Priprema za Jedinstveni državni ispit iz geografije: šta očekivati? Gdje teče Volga Zašto vam je potreban ispit iz geografije?

Učenici devetog razreda polažu geografiju kao dodatni završni ispit. Ovaj predmet, kao i druge prirodne nauke, ne bira se tako često kao društvene nauke, engleski jezik ili informatiku. To je zbog činjenice da je za uspješno izvršenje ispitnih zadataka To zahtijeva korištenje posebnih vještina. Danas ćemo pričati o tome koliko je teško položiti OGE iz geografije i kako se pravilno pripremiti za to.

Šta će se desiti na ispitu?

Tipična verzija ispita sastoji se od 30 zadataka različite težine. Oni su usmjereni na provjeru geografskog znanja stečenog od 5. do 9. razreda. Većina pitanja odnosi se na odjeljak „Geografija Rusije“. Da biste uspješno riješili sve zadatke, morate biti sposobni:

• prikupljaju i analiziraju geografske informacije;
• dobra orijentacija na karti;
• čitanje klimatograma, grafikona, dijagrama;
• koristiti statističke informacije;
• rješavaju osnovne geografske probleme;
• praviti prognoze na osnovu početnih informacija;
• uporediti činjenice iz različitih kurseva geografije;
• primijeniti geografska znanja u praksi, u različitim okolnostima.

Prvih 17 zadataka imaju osnovni nivo težine, sledećih 10 imaju povećan nivo težine, a poslednja 3 imaju visok nivo težine. Za 27 zadataka treba dati kratak odgovor, za tri zadatka treba dati detaljan odgovor.

Učenicima je dato samo 2 sata (120 minuta) da završe sve zadatke. Tokom ispita možete koristiti geografske atlase za 7, 8, 9 razred, ravnalo i neprogramabilni kalkulator.

Uobičajene greške

Nažalost, čak i sa solidnim petkom iz geografije, možda nećete napisati ispit s rezultatima koje ste prvobitno očekivali. Koje dosadne greške učenici devetog razreda posebno često prave?

• Nepotpun odgovor
  To se dešava zbog nepažnje. Brzim čitanjem zadatka, bez razmišljanja o njemu, propuštate više od 30% informacija. Kao rezultat, dajete potpuno pogrešan odgovor, iako sve znate. Svaku riječ, svaku formulaciju treba shvatiti doslovno. Odgovor također ne bi trebao sadržavati riječi sa figurativnim značenjem. Druga stvar je da je gubljenje vremena davati previše detaljne odgovore: ako trebate dati dva primjera, onda bi trebalo da budu samo dva.
• Slabo poznavanje karte
  Traženje željene regije ili grada u atlasu, ako ne znate gdje se nalazi, oduzima vam previše dragocjenog vremena. Prilikom ispunjavanja testnih zadataka, više pažnje posvetite radu s mapom. Šteta je gubiti 10 minuta tražeći Bratsk ili Kareliju, zar ne?
• Nemogućnost korištenja atlasa
  Odgovori na većinu zadataka nalaze se u atlasima za 7-9 razred, koji se mogu koristiti na ispitu. Glavna stvar je da možete izvući ove vrijedne informacije. Prilikom kupovine atlasa preporučujemo da obratite pažnju na njegovu kompletnost – što više informacija, to bolje. Pažljivo ih pročitajte unaprijed kako se kasnije ne biste zbunili. simboli i ne morate potrošiti sat vremena tražeći karticu koja vam je potrebna.
• Nepoznavanje geografskih pojmova
  Broj bodova koji ćete dobiti za određeni zadatak ovisi o tome koliko tečno i kompetentno radite posebne uslove kada odgovarate ili koristite svakodnevnu logiku.

Koje bi vas druge greške mogle iznevjeriti? To je, prije svega, nemogućnost uspostavljanja logičkog odnosa između geografskih karakteristika regije i ekonomska aktivnost osoba. Na drugom mjestu je netačna definicija standardnog vremena. Treća najčešća greška je nepoznavanje geografskih koordinata, problemi s pronalaženjem geografske točke na karti pomoću njih. Nemoguće je savladati ove vještine za nekoliko dana. Počnite da se pripremate ne nedelju dana unapred, već u jesen ili čak u leto.

Kako se pravilno pripremiti?

• Samo OGE, samo hardcore.
  Stvorite uslove koji su što bliži pravom ispitu: isključite telefon i TV, radio, kompjuter, na stolu treba da budu samo atlasi (7-9 razred), olovka, komad papira, zbirka zadaci. Obratite pažnju na vreme. Imate samo 120 minuta da riješite jednu opciju. Nakon obavljenih zadataka, odmorite se malo i provjerite. Ispravite greške i obavezno naučite temu na kojoj su napravljene. Vaš cilj je da odradite što više zadataka prije ispita kako bi vještine postale automatske.
• Sprijateljite se sa atlasom.
  Potrošite nešto novca na dobre atlase, koji sadrže mnogo vrijednog dodatne informacije. Ne budite lijeni i pronađite na karti sve objekte koji su navedeni u zadacima. Pokušajte izvući iz atlasa sve informacije o njima koje možete.
• Steknite geografsko znanje sa svih strana
  Čitajte dodatnu literaturu, uključujući umjetnička djela - Jack London, Jules Verne, dnevnike velikih putnika. Prvo, možete se malo opustiti uz fascinantno čitanje, drugo, geografija će "oživjeti" i postati zanimljivija, treće, naučit ćete mnogo zanimljive činjenice. Obavezno pogledajte vijesti. Na primjer, danas ste vidjeli izvještaj o Kini. Dovršite sljedeće zadatke.

1. Pronađite Kinu na mapi.
2. Imenujte njen glavni grad i veće gradove.
3. Odredite njihove geografske koordinate.
4. Kako se zove kopno i dio svijeta u kojem se nalazi Kina?
5. Sa kojim državama graniči?
6. Vode kog mora peru obale?
7. U kojoj se klimatskoj zoni nalazi država?
8. Populacija? Službeni jezik? Religija? Područje zemlje? Glavni sektori privrede?

Ovo grubi plan karakteristike zemlje, možete ga dopuniti i primijeniti ne samo na države, već i na regije Rusije. Ova vježba će trajati samo 20 minuta. Radeći to svaki dan, imat ćete odlično poznavanje geografije i dobro razumijevanje trenutne ekonomske i političke situacije. Ako odlučite da se pripremate sami, onda ćete morati učiti najmanje tri puta sedmično, po 2-3 sata. U slučajevima kada ne možete da posvetite toliko vremena jednom predmetu, bolje je upisati pripremne kurseve. Pod vodstvom iskusnog nastavnika moći ćete mnogo brže i efikasnije da ponovite gradivo i prođete kroz ispitne opcije nego kod kuće.

Kako danas učiti geografiju u školi? Šta treba promijeniti u sadržaju? Kada će Jedinstveni državni ispit iz geografije postati obavezan? Koje teme treba izučavati na osnovnom i naprednom nivou? O čijem se trošku izvode školske ekspedicije i planinarenje? Da li je potreban opšti kurs o ovoj temi u 11. razredu? O svim ovim pitanjima raspravljalo se na Sveruskom kongresu nastavnika geografije, koji je održan na Moskovskom državnom univerzitetu.

Naime, učesnici kongresa su radili na nacrtu Koncepta geografskog obrazovanja, koji će postati osnova za nove programe i udžbenike. Šta Koncept nudi? Učinite ispit iz geografije obaveznim nakon 9. i 11. razreda, u program dodajte izradu geografskih projekata, geografiju podijelite na osnovni i napredni nivo i učite u zavisnosti od nivoa 2-3 sata sedmično. Dodatno dodajte regionalnim programima predmet „Geografija rodnog kraja“ u 8-9 razredima i za to izdvojite jedan dodatni sat sedmično.

Geografija je ugrožena zbog loše osmišljenih školskih reformi. Istovremeno, geografija nije samo pamćenje padavina i temperature, ona je bila i ostala predmet koji oblikuje čovjekovu svijest i odnos prema životu. Ovo je osnovna stavka. Žao mi je što sam ušao poslednjih godina„geografija u školi je potisnuta u drugi plan“, obratio se učesnicima kongresa rektor MSU Viktor Sadovniči.

Geografska nepismenost današnjih školaraca je jednostavno zastrašujuća: ima učenika za koje je „Rusija teritorija od Volge do Jeniseja“. I ne sumnjaju da je Katarina II, a ne Aleksandar II, prodala „malu zemlju Aljasku“.

Deca izračunavaju vlažnost vazduha, guraju vrste oblaka, ali ne poznaju glavne gradove ruskih regiona

Nažalost, geografija je danas daleko od najpopularnijeg predmeta među školarcima, a samo 2-3 posto bira Jedinstveni državni ispit iz ovog predmeta. Šef Rosobrnadzora Sergej Kravcov je pojasnio: "Ovo je samo 18 hiljada ljudi."

Istina, ima dobre vijesti za 9. razred: čim su maturanti zamoljeni da izaberu bilo koja dva školska predmeta pored ruskog i matematike, 27 posto je odlučilo da će polagati ispit iz geografije. Postoji još jedan plus: čim se nakon 11. razreda pojavio Jedinstveni državni ispit, kurs geografije u većini škola počeo je da se završava ne u 10. razredu, kao prije, već u 11., a škole su to radile namjerno - niko nije prisiljavao da promene svoje nastavne planove i programe.

Ove godine će se po prvi put održati sveruski test iz geografije u 11. razredu. Sljedeće godine ćemo održati Nacionalna studija kvalitet geografskog obrazovanja u 7-8 razredima“, rekao je šef Rosobrnadzora Sergej Kravcov.

No, posljednjih godina se nakupilo mnogo problema. Prema riječima nastavnika, premalo sati se izdvaja za geografiju. U 6. razredu, na primjer, ima samo 34 - jedan čas sedmično. Za to vrijeme morate imati vremena da završite ne samo najteži dio kursa - fizičku geografiju, već i završite 10 praktičan rad. "Kada da ih radimo?", ogorčeni su nastavnici.

Programi su koncipirani tako da se u 5-6 razredima obrađuju najteže teme koje zahtijevaju analitiku. Deca izračunavaju relativnu i apsolutnu vlažnost vazduha, atmosferski pritisak, guraju vrste oblaka, ali ne znaju gde se nalazi Sibir, ne mogu da nabroje veće gradove Dalekog istoka i ne poznaju prestonice ruskih oblasti. Da, znanje o zemlji je osnova za nas i naše roditelje, ali današnja djeca su se mnogo promijenila. Ili trebamo drugačije predavati ovo gradivo, ili preispitati metodologiju, jer je u srednjoj školi najvažnije održati interes za predmet.

Potrebno je ažurirati sadržaje iz geografije. Pojavilo se mnogo novih stvari, svjetska geopolitika se promijenila, potrebno je posebno govoriti o mjestu Rusije u svijetu i ekonomiji naše zemlje. - kaže nastavnica geografije iz grada Safronova Smolensk region Galina Shalobanova. - Neke teme iz 6. razreda mogu se prenijeti u 7-8. Postoji potreba da se pruže osnove modernog politička karta svijet na časovima geografije.

Prema mišljenju nastavnika, istorija i geografija bi trebalo da budu bliže povezani. „U mojoj kancelariji visi divna izreka: „Istorija je geografija u vremenu, geografija je istorija u prostoru“, rekla je Galina Šalobanova, „To može postati osnova za novi pristup ovoj temi.

Treba nam naglasak na proučavanju Rusije. Ove teme se daju samo u 9. razredu, kasno je, dajem ih u 8.. Učenici proučavaju ruske regije i glavne gradove, kaže Vera Dmitrieva, nastavnica geografije iz Zelenograda. - Nažalost, ima roditelja koji su ogorčeni na sastanku: "Zašto sve ovo dajete?"

Nastavnici smatraju da bi geografija mogla postati prijemni ispit za “međunarodne odnose”, “menadžment”, “turizam” i druge univerzitetske oblasti.

Konceptom razvoja geografskog obrazovanja predlaže se uvođenje obaveznog ispita iz geografije u 9. i 11. razredu. Ova inicijativa je dobra, ali zahtijeva detaljnu raspravu. - izrazila je svoje mišljenje ministarka obrazovanja i nauke Olga Vasiljeva.

Šta se nudi

Develop novi standardškolsko geografsko obrazovanje, jačanje praktične orijentacije predmeta;

Održati takmičenje i pripremiti nekoliko redova udžbenika geografije;

Organizirati velike kurseve napredne obuke za nastavnike geografije;

Razviti smisleni minimum pojmova i pojmova za osnovne i napredne nivoe izučavanja geografije;

Predavati geografiju na osnovnom nivou u 10-11 razredu najmanje 2 sata sedmično, na naprednom nivou - najmanje 3 sata sedmično;

Uvesti 1 dodatni sat sedmično na temu „Geografija rodnog kraja“ za 8-9 razrede;

Učiniti da ispit iz geografije bude obavezan nakon 9. i nakon 11. razreda;

Uzmite u obzir Jedinstveni državni ispit iz geografije kada se prijavljujete na fakultete za smjer ekonomije, turizma, međunarodnih odnosa i drugih.

Usput

Prema VTsIOM-u, ono što su Rusi najbolje naučili iz školskog kursa geografije je da se grad Samara nalazi na Volgi (75% je dalo tačan odgovor), a ne Rjazanj, Ufa ili Perm. Samo 47 posto zna da je Rio de Žaneiro brojniji od Madrida, Kijeva i Varšave. Isti broj Rusa je tačno rekao da Rusija ima kopnenu granicu sa Mongolijom (a ne sa Švedskom, Turkmenistanom ili Iranom) i da Zapadni Sibir oslobađa se ekstrakcijom prirodnog plina (a ne kalijevih soli, bakrenih ruda ili boksita). 45 posto zna da se u njima vrši iskopavanje rude Kursk region, a ne u Brjansku, Kalmikiji ili Čuvašiji.

Naši sugrađani su najlošije odgovorili na pitanje o najvišem planinskom sistemu Evroazije: samo trećina Rusa (32%) je navela Tibet (ostali su izabrali opcije „Alpi”, „Altaj”, „Kavkaz”). 44 posto nema pojma da je glavni grad Karelije Petrozavodsk, a 18 posto nije znalo da je Kazan glavni grad Tatarstana.

Geografija je jedan od onih predmeta koji se mogu izabrati za polaganje Jedinstvenog državnog ispita na kraju 11. razreda srednja škola. Ovaj predmet je neophodan za upis na mnoge ruske univerzitete za specijalizirane specijalitete direktno povezane s geografijom. To uključuje geologiju, hidrometeorologiju, ekologiju, kartografiju, kao i pedagogiju (specijalnost „nastavnik geografije“)

Prema statistikama, jedan učenik u dvije ruske škole polaže Jedinstveni državni ispit iz geografije.

Minimalni prolazni rezultat iz geografije u 2016. godini je 37 bodova (da biste prešli ovaj prag potrebno je tačno riješiti 12 zadataka iz prvog dijela; Što se tiče strukture ispita, Jedinstveni državni ispit iz geografije sastoji se od dva dijela - 34 zadatka. Za 27 zadataka potreban je kratak odgovor (broj, riječ, fraza ili niz brojeva), a za rješavanje preostalih 7 zadataka potrebno je dati detaljan odgovor, a to je slika ili detaljno rješenje zadaci sa opisom toka radnje.

Na prvi pogled može izgledati da je Jedinstveni državni ispit iz geografije ispit za koji se treba pripremati nekoliko mjeseci, pa čak i godina, da biste ga položili s visokim rezultatom. Međutim, stvari su malo drugačije: za to je svakako potrebno mnogo truda, ali on se zapravo može pripremiti ovog Jedinstvenog državnog ispita za samo nekoliko dana.

Priprema za Jedinstveni državni ispit iz geografije

Dakle, prva stvar koju treba napomenuti je da ne morate učiti gradivo cijelu noć prije ispita! Noću se morate odmoriti od onoga što ste pokrili tokom dana - tek tada će priprema biti produktivna, a primljene informacije moći će se sigurno pohraniti u memoriju!

Šta raditi tokom nekoliko dana do ispita?

Pripremite se, pripremite i ponovo pripremite!

Korak 1

Naravno, ako ste potpuno nepoznati sa strukturom samog ispita, formulacijom pitanja i zahtjevima za detaljnim odgovorima, onda treba pažljivo pregledati postojeće CIM-ove prethodnih godina uz njihovu detaljnu analizu od strane stručnjaka. Dalje, naravno, trebali biste početi proučavati teorijski materijal. Naravno, ako je ostalo vrlo malo dana, onda katastrofalno nedostaje vremena za proučavanje teorije, međutim, bez teorijska osnova detetu će biti veoma teško da počne praktične aktivnosti. Da biste uštedjeli vrijeme, trebali biste koristiti posebne štampane publikacije za pripremu za Jedinstveni državni ispit ili online resurse koji pružaju najvažniju teorijsku osnovu, koja je formulirana i predstavljena u sažetom i razumljivom obliku.

Korak 2

Šta slijedi? Neophodno je odmah pristupiti nezavisnom, temeljnom „razrješavanju“ navedenih CMM-a.
Praksa je ono što najviše pomaže pri pripremama za Jedinstveni državni ispit! Nakon rješavanja jednog ili više KIM-ova (bez obzira na internet ili u posebnim štampanim publikacijama), potrebno je da se upoznate sa učinjenim greškama, a zatim pročitate teorijski materijal o ovim temama kako biste ponovo izbjegli takve greške i učvrstili svoje znanje.

Mora se reći da je vrlo korisno “riješiti” test u kojem je pogriješio. veliki broj greške ponovo nakon određenog vremenskog perioda, na primjer, ne sljedeći dan. Ako se greške ponavljaju, morate pažljivije razraditi teoriju! Ako nema grešaka, to ukazuje na visok stepen kvaliteta pripreme!

Korak 3

Također je nemoguće ne primijetiti da svoje znanje treba provjeriti u raznim izvorima! Ne možete koristiti istu štampanu knjigu za pripremu za Jedinstveni državni ispit ili istu web stranicu. Na jednom izvoru zadaci mogu biti formulisani na isti način, što će uzrokovati poteškoće kada se suoči sa drugačijom formulacijom pitanja.

Poslednja lijenost priprema prije ispita

Posljednjeg dana prije ispita treba prestati sa pripremama oko sedam do osam sati uveče. Sve informacije koje ste primili tokom nekoliko dana trebalo bi da vam se "slože" u glavi, a vi sebi dajte priliku da se odmorite prije važnog ispita i dobro naspavate! Ovo će imati blagotvoran učinak na konačan rezultat, a samim tim i na šanse za ulazak u budžet.

Šta učiniti ako vas dan prije ispita ipak obuzima strah od polaganja ispita sa niskim rezultatom?

Samo se trebate distancirati od ovih opsesivnih ideja koje mogu srušiti pozitivan stav i pokušati svoju pažnju prebaciti na drugu aktivnost koja ne zahtijeva veliko intelektualno opterećenje. Pesimistične misli se javljaju kod svih, samo treba da pokušate da ne podlegnete takvom stavu, već da verujete u vlastitu snagu i ozbiljnost sopstvene pripreme.

Moguće je pripremiti se za Jedinstveni državni ispit za nekoliko dana!
Samo treba htjeti i truditi se!