Testiranje za prijem u Suvorovsku vojnu školu. Uzorci zadataka na ruskom jeziku za pripremu za natjecateljsku selekciju za prijem u kadetsku školu - internat "Belocalitvinsky Matvey Platova Kozački kadetski korpus

08-07-2012 12:55:48


ODOBRIO sam
načelnik Odjeljenja za obrazovanje Ministarstva odbrane Ruska Federacija

E. Priezzheva

METODOLOGIJA

organizovanje i sprovođenje takmičarskih prijemnih ispita
kandidati iz reda maloljetnih muških državljana,
ulazak u vojsku Suvorova, predsjednički kadet,
Nakhimov Naval, Moskovska vojna muzička škola
i kadetski korpus Ministarstva odbrane Ruske Federacije

1. Ova metodologija utvrđuje organizaciju i postupak provođenja konkursnih prijemnih ispita kandidata iz reda maloljetnih muških građana koji ulaze u vojnu Suvorovsku, predsjedničku kadetsku, mornaričku, Moskovsku vojno-muzičku školu i kadetsku školu Ministarstva odbrane Ruske Federacije (u daljem tekstu nazivaju se školama).
2. Prilikom sprovođenja konkursnih prijemnih ispita, prijemna komisija osigurava poštovanje prava građana u oblasti obrazovanja utvrđenih zakonodavstvom Ruske Federacije, transparentnost i otvorenost rada i objektivnost u ocjenjivanju sposobnosti i sklonosti kandidata.
3. Tokom konkursnih prijemnih ispita utvrđuju se:
- sposobnost kandidata da studira u okviru opšteobrazovnih programa koji pružaju dodatnu specijalizovanu obuku (predmetni intervju iz ruskog, matematike i stranih jezika);
- stepen psihološke spremnosti za učenje u školi (zaključak o psihološkoj spremnosti za učenje).
4. Utvrđivanje nivoa psihološke spremnosti za obuku vrši se korištenjem prijemnih testova koje je odobrio načelnik Odjeljenja za obrazovanje Ministarstva odbrane Rusije.
5. Tokom testiranja utvrđuje se stepen razvijenosti adaptivnih sposobnosti na uslove učenja u školi i neuropsihičke stabilnosti kandidata.
6. Na osnovu rezultata testiranja izrađuje se konačni zaključak o psihološkoj spremnosti za obuku (preporučuje se ili ne preporučuje) koji se unosi u listu takmičarskih prijemnih testova (Prilog br. 1).
7. Konkursni prijemni ispiti za opšteobrazovnu obuku kandidata koji ulaze u škole (sa izuzetkom Moskovske vojne muzičke škole) sprovode se intervjuom iz ruskog, matematičkog i stranog jezika (u daljem tekstu intervju), uzimajući u obzir broj kvalitativnih pokazatelja koji karakterišu njihovo savladavanje opštih obrazovnih programa za odgovarajući nivo (razred) obrazovanja.
8. Kandidati dolaze na razgovor u grupama od najviše 30 osoba, noseći sa sobom listove takmičarskih prijemnih testova (Prilog br. 1) i materijal za pisanje.
9. Prijemna komisija izdaje svakom kandidatu listu konkursnih prijemnih ispita.
10. Takmičarski prijemni ispiti se održavaju u posebno određenoj i opremljenoj prostoriji (prostoriji).
11. U prostorije u kojima se održavaju konkursni prijemni ispiti smiju ući samo kandidati, članovi prijemne komisije, kao i predstavnici centralne prijemne komisije koji su doputovali radi praćenja poštovanja pravila za prijem kandidata u škole.
12. Kandidat prilikom ulaska u prostorije u kojima se sprovode konkursni prijemni ispiti predočava odgovornom članu predmetne komisije dokumenta koja potvrđuju njegov identitet (pasoš, izvod iz matične knjige rođenih ili druga dokumenta utvrđenog obrasca).
13. Nakon provjere identiteta i registracije, kandidatu se daje anketni(e) list(i) (Prilog br. 2) koji mora imati pečat odgovarajuće škole.
14. Za obavljanje intervjua, Odeljenje za obrazovanje Ministarstva odbrane Rusije izrađuje i odobrava kartice zadataka koje imaju serijski broj.
15. Kartica zadatka sadrži jedno pitanje opšte prirode o ključnim temama kursa ruskog jezika, matematike i strani jezik, studirao u skladu sa nastavni plan i program(kao razred) i 3 mala praktična pitanja-zadatka za svaki predmet (riječi i rečenice za analizu, tekstovi za čitanje, primjeri i zadaci iz matematike, poznavanje osnovnih formula, dokazi teorema itd.).
16. Proceduru za dobijanje kartona zadataka kandidata utvrđuje prijemna komisija.
17. Na anketnom listu kandidat upisuje odgovore na pitanja na karticama zadataka.
18. Vrijeme za pripremu odgovora na pitanja na karticama zadataka nije više od 40 minuta.
19. U toku intervjua članovi komisije vode list za intervju (Prilog br. 3), u koji se unose sva pitanja i karakteristike odgovora kandidata za prijem.
20. Intervju se vodi individualno sa svakim kandidatom, uz maksimalan takt i pažljiv odnos prema kandidatu.
21. U toku intervjua, radi pojašnjenja stepena savladanosti gradiva, članovi komisije mogu postavljati dodatna pitanja o suštini zadatka.
22. Anketari moraju to osigurati postavljeno pitanje razumljivo kandidatu.
23. Sva dodatna pitanja koja se postavljaju moraju biti napisana na listu intervjua u trenutku davanja odgovora.
24. Po završetku odgovora kandidata, kartice sa zadacima i anketni list predaju se komisiji za izbor.
25. Tačnost odgovora kandidata na pitanja za intervju ocjenjuju članovi komisije za izbor na desetostepenoj skali.
26. Prilikom dodjeljivanja bodova, članovi predmetne komisije se rukovode sljedećim kriterijumima:
1-3 boda – nedostatak znanja ili fragmentarno znanje o pitanju intervjua;
4-5 bodova – dovoljna količina znanja o pitanju intervjua, sposobnost snalaženja u osnovnim pojmovima;
6 bodova – prilično kompletno i sistematizovano znanje o pitanju intervjua, sposobnost snalaženja u osnovnim pojmovima;
7 bodova – duboko i potpuno poznavanje svih aspekata pitanja intervjua, sposobnost snalaženja u osnovnim konceptima i donošenja logički ispravnih zaključaka;
8 bodova – sistematizovano, duboko i potpuno znanje o svim aspektima pitanja intervjua, sposobnost snalaženja u osnovnim konceptima i donošenja utemeljenih zaključaka;
9-10 bodova – sistematizovano, duboko i potpuno znanje o svim aspektima pitanja intervjua, sposobnost snalaženja u osnovnim konceptima, sposobnost opravdavanja odluka u nestandardnim situacijama.
27. Bodovi za svako pitanje se sumiraju i prikazuje se prosječna ocjena za svaki predmet intervjua - ruski jezik, matematiku, strani jezik. Zbir prosječnih bodova čini konačnu ocjenu kandidata za intervju iz opšteg obrazovanja.
28. Smatra se da kandidati koji upišu sve škole, osim predsjedničkih kadetskih, sa završnom ocjenom manjom od 15 bodova, nisu položili razgovor za opšteobrazovnu obuku.
29. Karakteristike vođenja intervjua prilikom odabira kandidata za Moskovsku vojnu muzičku školu.
Prijemni testovi u Moskovskoj vojno-muzičkoj školi izvode se na ruskom jeziku (diktat), u okviru programa osnovnog opšteg obrazovanja i muzičkih disciplina ( muzički instrument, solfeđo, osnovna muzička teorija), u okviru programa dječije muzičke škole. Osim toga, kandidati za upis u školu prolaze provjeru znanja neophodnu za učenje sviranja duvačkih i udaraljki.
Diktat na ruskom jeziku izvodi se u grupi od najviše 30-35 ljudi.
Za pisanje muzičkog diktata iz solfeđa predviđeno je 30 minuta. Vrijeme se određuje od trenutka prvog igranja.
Kao muzički diktat koristi se jednoglasna melodija od osam taktova, napisana u prirodnom duru ili jednoj od vrsta mola, u jednostavnoj veličini. Muzički diktat za pisanje kandidata svira se 12 puta. Prije prve reprodukcije, kandidat se obavještava o broju ključnih znakova tipke i pušta se tonički zvuk za modalno podešavanje. Kandidatima se ne daje dodatno vrijeme za samostalnu provjeru diktata.
30. Osobine vođenja intervjua prilikom odabira kandidata za predsjedničke kadetske škole.
Kandidati koji imaju odlične ocjene iz svih predmeta studija (osim pjevanja i crtanja) i kojima je uručena diploma „Za odlična akademska postignuća“ imaju pravo na intervju samo iz jednog predmeta (matematika ili ruski jezik) iz svog izbor, o čemu kandidat obavještava članove komisije za prijem prije intervjua.
Nakon osvojenih najmanje 8 bodova iz predmeta po izboru kandidata, oslobođen je daljih intervjua iz drugog i trećeg predmeta uz ocjenjivanje iz ovih predmeta. maksimalna količina bodova (10 bodova).
Ako kandidat dobije manje od 8 bodova na intervjuu iz izabranog predmeta, intervju sa njim se vodi i iz drugog i trećeg predmeta na opštem principu.
Kandidati koji ulaze u predsjedničke kadetske škole sa završnom ocjenom manjom od 18 bodova smatraju se da nisu položili intervju za opšteobrazovnu obuku.
31. Zbirni rezultati intervjua su prikazani u listu takmičarskih prijemnih testova i potpisani od strane članova komisije koja je obavila intervju.
32. Za kandidate koji nisu učili strani jezik, odluku o prijemu donosi komisija pojedinačno.
33. Tokom intervjua, kandidati se moraju pridržavati sljedećih pravila ponašanja:
šuti;
raditi samostalno;
koristiti samo utvrđene obrasce (listove) za evidenciju;
Kandidatima je strogo zabranjeno:
koristite sve referentne materijale ( nastavna sredstva, imenici, elektronske bilježnice, evidencije, mobilni telefoni i druga sredstva za pohranjivanje i prijenos informacija);
koristiti sredstva operativne (mobilne) komunikacije;
napusti teritoriju koju je odredila prijemna komisija za sprovođenje konkursnih prijemnih ispita pre njihovog završetka.
34. Kandidati koji su bez valjanog razloga izostali na prijemnom konkursu, kao i oni koji su prikupili dokumentaciju nakon početka prijemnog ispita, ne polažu dalje ispite i ne podliježu upisu u školu.
35. Nemogućnost polaganja prijemnog konkursa iz zdravstvenih ili drugih valjanih razloga kandidat mora prijaviti predsjedniku prijemne komisije, koji određuje vrijeme i mjesto prijemnog ispita. U tu svrhu predsjednik komisije određuje rezervni dan za polaganje prijemnog ispita.
36. Članovima predmetne komisije zabranjeno je vršiti ispravke u ocjeni osvojenim na osnovu rezultata intervjua. Ispravljanje ocjene ako je pogrešno evidentirano dozvoljeno je samo uz dozvolu predsjednika komisije za izbor, o čemu se sačinjava odgovarajući protokol.
37. Na osnovu konačne ocjene koju kandidat dobije na intervjuu, komisija za izbor utvrđuje jedinstvenu bodovnu ocjenu za opšte obrazovno obrazovanje kandidata (Prilog br. 1).
38. Prilikom utvrđivanja, komisija za izbor uzima u obzir relevantne dokumente o obrazovanju (svjedodžbe, uvjerenja - za kandidate za MVMU), druge dokumente koji potvrđuju zainteresovanost i konkurentnost kandidata u savladavanju znanja i utvrđuje dodatne bodove za kandidata kao pokazatelje povećanja, koji se sumiraju sa konačnom ocjenom koju je kandidat dobio tokom intervjua.
39. Povećani indikatori uzimaju u obzir:
A. Prosječna ocjena dokumenta o obrazovanju za odgovarajući razred ili nivo obrazovanja.
B. Učešće kandidata na okružnim, gradskim, regionalnim, regionalnim, republičkim olimpijadama (takmičenjima, smotrama) za školsku decu, koje sprovode lokalne ili regionalne prosvetne vlasti (ili uz njihovo učešće), na osnovu:
3 boda – za kandidate koji su zauzeli I–III mjesto na olimpijadama, takmičenjima i smotrama Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije;
2 boda – za kandidate koji su zauzeli I–III mjesto na olimpijadama, takmičenjima, smotrama koje održava Ministarstvo obrazovanja konstitutivnog entiteta Ruske Federacije;
1 bod – za kandidate koji su zauzeli I–III mjesto na olimpijadama, takmičenjima, regionalnim i gradskim smotrama;
1 bod - za kandidate kojima je dodijeljena diploma „Za odlična akademska postignuća“ ili diploma „Za poseban uspjeh u izučavanju pojedinih predmeta“, pod uslovom da ti predmeti obuhvataju ruski jezik, matematiku ili strani jezik;
0,5 bodova - za kandidate kojima su dodijeljene pohvale za uspjeh u savladavanju drugih opšteobrazovnih predmeta (broj uvjerenja se ne uzima u obzir i uzima se kao jedan).
Ako postoji više razloga za dodjelu povećanja bodova, bodovi iz ovih razloga se zbrajaju.
40. Na razmatranje i evidentiranje prihvataju se samo dokumenti potpisani od strane ovlašćenih lica organizacionog odbora Olimpijade (revizija, takmičenje) ili obrazovnog organa pod čijim rukovodstvom je manifestacija održana, kao i svedočanstva, diplome i sl. potpisan od strane rukovodioca obrazovne ustanove. Sva dokumenta moraju biti ovjerena pečatom organizacionog odbora, obrazovnog organa, opšteobrazovne, naučne ustanove ili javna organizacija koji su vodili relevantni događaj i predstavljeni su kao kandidat za prijemna komisija prije početka prijemnih ispita.
41. Pored navedenih dokumenata, po izboru kandidata, mogu se priložiti i drugi dokumenti (portfolio) koji ukazuju na njegova postignuća (kopije svedočanstava, diploma, diploma, potvrda, potvrda o učešću na raznim zonskim, gradskim, regionalnim kreativna takmičenja, festivali, sportska takmičenja i drugi dokumenti koji karakterišu društvene, kreativne i sportskim dostignućima kandidat).
Navedena dokumenta se uzimaju u obzir ako kandidati imaju jednake rezultate postignute na prijemnim ispitima.
42. Svakom kandidatu prijemna komisija dodjeljuje jedinstvenu bodovnu ocjenu za opšteobrazovnu obuku i upisuje se na listu konkursnih prijemnih ispita.
43. Nije dozvoljeno ponovno polaganje prijemnog ispita.
S obzirom da se prijemni ispiti obavljaju putem intervjua, žalbe na osnovu rezultata konkursnih prijemnih ispita se ne prihvataju niti razmatraju.
44. Upitnici svih kandidata predaju se sekretaru komisije za izbor radi naknadnog prenošenja na čuvanje.
Upitnici kandidata upisanih u školu čuvaju se tokom čitavog ciklusa studija u školi u koju su kandidati upisani, a za neupisane kandidate godinu dana u izbornoj komisiji koja je vodila prijemni ispit.
45. Na osnovu rezultata konkursnih prijemnih testova, prijemna komisija sačinjava konkursne liste kandidata, koje se do 25. jula dostavljaju centralnoj prijemnoj komisiji za izbor i upis kandidata za Suvorovljevu vojnu, predsedničku, Nakhimovsku mornaricu. , moskovske vojne muzičke škole i kadetske (pomorske kadetske) škole Ministarstva odbrane Ruske Federacije.
Informacije o upisanim kandidatima objavljene su na web stranici Ministarstva odbrane Ruske Federacije.

DODATAK br. 1
prema odobrenoj metodologiji
Načelnik Odjela za obrazovanje Ministarstva odbrane Ruske Federacije
"_____" jun 2011

L I S T

TESTOVI TAKMIČARSTVA

______________________
(lični potpis kandidata) Prezime _

Ime ________________________________________________

Prezime ___________________________________

Grupa br. _____

Kandidat za prijem u ______________________

___________________________________________________
(naziv škole, kadetski korpus)

Stigla je da polaže prijemne ispite

___________________________________________________________
___________________________________________________________
(adresa prebivališta)

Strani jezik koji se uči ___________________________________

Izdato "___" __________ 2011

Sekretar prijemne komisije _____________________________________

A. Rezultati intervjua

Ime
akademski predmet

Datum intervjua Poeni za zadatke Ukupna ocjena
(prosječna ocjena za svaki predmet) Potpis nastavnika koji je vodio intervju Konačna ocjena za intervju
(zbir prosječnih bodova za tri predmeta) Potpis člana komisije
Zadatak br. 1 Zadatak br. 2. Zadatak br. 3. Zadatak br
Matematika
ruski jezik
Strani jezik

Upoznat sam sa rezultatima intervjua ______________________
(lični potpis kandidata)
B. Rezultati opšteobrazovne obuke

Final
mark
By
intervju
(zbir prosječnih ocjena
za tri predmeta) Indikatori u porastu Jedinstveni skor za opšteobrazovnu pripremu
Potpis
sekretar
prijemna komisija
Prosječna ocjena
dokument
o obrazovanju (nastupu) Učešće na olimpijadama (takmičenjima)

B. Rezultati utvrđivanja fizičke spremnosti
____________________________________________________________
(„položio“ ili „nije položio“ što označava godišnju ocjenu fizička kultura, koje izlaže ustanova opšteobrazovnog tipa)

D. Rezultati utvrđivanja psihološke spremnosti za učenje ________________________________________________________________
(“preporučeno” ili “ne preporučuje se” za uvrštavanje na konkursne liste)
D. Zdravstveno stanje i sposobnost za trening
_____________________________________________________________________
(„prošao“ ili „prošao“ s razlogom)
E. Odluka komisije za izbor
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
(uključeno ili nije uključeno na konkursne liste iz nekog razloga)
Predsjednik prijemne komisije ___________________________________
(potpis, inicijali, prezime)
Sekretar prijemne komisije ________________________________________________
(potpis, inicijali, prezime)
"____" ____________ 2011

L I S T O P R O S A

Grupa br. _____

Datum intervjua __________________

Kartica-zadatak (ruski jezik, matematika) br. _____

Kartica zadatka (strani jezik) br. _____

LISTA KOMUNIKACIJA

Prezime _______________________________________
Ime ___________ Srednje ime _______________________

Datum intervjua ___________________

Kartica zadatka br. _____
ruski jezik

1. Teorijsko pitanje
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2. Praktični zadatak br
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(komentari, zapažanja i kratki zaključci nastavnika koji je vodio intervju)

3. Praktični zadatak br
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(komentari, zapažanja i kratki zaključci nastavnika koji je vodio intervju)

4. Praktični zadatak br
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(komentari, zapažanja i kratki zaključci nastavnika koji je vodio intervju)

Matematika

1. Teorijsko pitanje
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(komentari, zapažanja i kratki zaključci nastavnika koji je vodio intervju)

2. Praktični zadatak br
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(komentari, zapažanja i kratki zaključci nastavnika koji je vodio intervju)

3. Praktični zadatak br
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(komentari, zapažanja i kratki zaključci nastavnika koji je vodio intervju)

4. Praktični zadatak br
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(komentari, zapažanja i kratki zaključci nastavnika koji je vodio intervju)

Kartica zadatka br. _____

Strani jezik

1. Teorijsko pitanje
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

(komentari, zapažanja i kratki zaključci nastavnika koji je vodio intervju)

2. Praktični zadatak br
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(komentari, zapažanja i kratki zaključci nastavnika koji je vodio intervju)

3. Praktični zadatak br
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

(komentari, zapažanja i kratki zaključci nastavnika koji je vodio intervju)

4. Praktični zadatak br
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(komentari, zapažanja i kratki zaključci nastavnika koji je vodio intervju)

Dodatna pitanja
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Viša predmetna komisija ________________________________
(potpis, inicijali, prezime)
Članovi predmetne komisije _____________________________________
(potpis, inicijali, prezime)
____________________________________
(potpis, inicijali, prezime)
____________________________________
(potpis, inicijali, prezime)

Prije prijemnih ispita psiholog razgovara sa svim kandidatima i njihovim roditeljima.
Neki misle da se za takav razgovor ne treba pripremati, ali!

Da moja majka i ja nismo unapred razmišljali šta će najverovatnije pitati, ne bih odgovorila ni na jedno pitanje. Uzbuđenje se javlja iz nepoznatih razloga. Činilo se kao da se ničega ne plašim, a psihologinja je bila prijatnog izgleda i postavljala je jednostavna pitanja, ali odjednom mi se sve blokiralo u sećanju, i uprkos našoj pripremi, majka je čak morala nešto da mi kaže.
Koja su mi pitanja postavljali?
- Da li želite da studirate u kadetskom korpusu?
- Šta znate o našem kadetskom korpusu?
-Ko želiš da budeš?
- Da li voliš da čitaš? Koja je posljednja knjiga koju ste pročitali? Autor knjige?
- Imaš li prijatelja? Koliko? Ima li devojaka među tvojim prijateljima?
- Radiš li nešto dodatno osim časova?
Vjerovatno mogu postojati i druga pitanja poput: “Koliko je ljudi u vašem razredu?”, “U koju školu idete?”, “Znate li svoju adresu?”

Osim toga, moj dnevnik je pažljivo pregledan. Tamo sam tri dana zaredom zapisao istu opasku: “Ljuljao sam se na stolici.” A četvrtog dana: "Pao sam sa stolice!"
Nakon što ovo pročita, nijedna odrasla osoba ne može pomoći da ne kaže nešto podrugljivo. I što je najvažnije, nikome ništa ne možete dokazati!
Imali smo odvojeni razgovor sa mojom majkom, ne sećam se tačno šta, ali nešto tipa „Zašto ste odlučili da pošaljete svoje dete da studira u kadetskom korpusu?“
Za psihologa je važno da se pobrine da ljudi ispred njega budu normalni, bez devijacija, gluposti i problema. Dakle, razmislite o tome kako se odgovara na ova pitanja. normalni ljudi ili još bolje, razmislite o tome šta bi psiholog želio čuti kao odgovor.
Nema potrebe da vam kažem da još ne znate da li želite da studirate u kadetskom koru ili ne, ili da želite da postanete zaštitar, jer zaštitar ništa ne radi, a ima dosta vremena za visi na internetu.
Nema potrebe da vam kažem da već duže vreme niste čitali ništa osim interneta. Naučite napamet ime neke ne baš poznate knjige i naučite ime autora ove knjige, a pitajte i o čemu je ova knjiga i sve će biti u redu.
Nema potrebe da vam kažem da imate mnogo prijatelja i da su svi bliski. Recite da imate 2 bliska prijatelja i mnogo prijatelja.
O poslednjem pitanju takođe treba unapred razmisliti, jer ako se unapred ne setite da studirate u muzičkoj školi, idete u košarkašku sekciju ili idete u umetničku školu, onda se u pravom trenutku može činiti da vas da vas uopšte ne pitaju za ovo, već za nešto mnogo uzvišenije.
To je sve Nakon razgovora sa psihologom, nemojte čekati rezultate, niko vam ih neće saopštiti, samo počnite da se pripremate za sledeće testove.
I o tome ću vam reći drugi put.


Kako obično (najčešće) slušate sagovornika? Odgovorite sa DA ili NE.


Uradite test i saznajte!


Ima veoma razboritih ljudi, vole udobnost, razmišljaju više puta pre nego što nešto urade. Drugi jure kroz život glavom bez obzira: nije ih briga! Mogu riskirati sve, čak i ako uspjeh poduhvata nije zagarantovan. Kojoj kategoriji pripadate?


Kakvu ulogu igra novac u tvom životu? Jeste li navikli strogo procjenjivati ​​sve: troškove odjeće i parfema vaših kolega i mjesečna primanja vašeg odabranika? Ili niste skloni da date prioritet čisto materijalnim problemima?


Jeste li pogriješili u odabiru? Saznajte tako što ćete uraditi test!



Supružnicima je uvek korisno da saznaju više o prijateljima svog izabranika ili izabranika i šta oni znače u njegovom (njenom) životu, a samim tim i u životu porodice. Supružnicima želimo sve najbolje - da imaju zajednički krug prijatelja.


Da li ste pouzdana osoba? Ili se na vas nije uvijek moguće osloniti, jeste li pomalo, kako kažu, sebični?


Odgovorite "DA" ili "NE" na izjave.


Prema popularnom stereotipu, žena je prozračno, meko, upečatljivo, osjetljivo stvorenje. Čovek je snažan, odlučan, pametan. U međuvremenu, život je drugačiji i svakim danom sve je teže sresti takozvanog „pravog muškarca“ ili „stopostotnu ženu“.



Odgovorite sa da ili ne na sljedeća pitanja.


Provjerite možete li ići u korak s vremenom. Ideje o životu se mijenjaju, ali neke vječne vrijednosti i dalje ostaju. Ne znate kako da gradite odnose sa kolegama i voljenima, što znači da je ovaj test za vas.


Ovaj test, koji vam omogućava da procenite ličnu anksioznost, deo je MMPI testa (Minnesota i multidimenzionalni inventar ličnosti) u obliku nezavisne skale anksioznosti. Predloženi test je adaptirao T.A.


Ovaj test je prije nekoliko godina sastavila grupa američkih psihologa i sociologa. Njegova pitanja su vrlo jednostavna, a rezultati koje dobijete pouzdani. Ovi rezultati čine čitavu skalu: od bolnog pesimizma do bezgraničnog optimizma.


Intenzitet strasti je prošlost, a partner vam više ne izgleda kao dar sudbine. Možda je vrijeme da stanete i razmislite o tome vrijedi li nastaviti vezu. Nadamo se da će vam naš test pomoći da napravite odlučujući korak.


Retko uspevamo da se sagledamo „spolja“, ali svako ima omiljeni način komunikacije – ono što se obično naziva stilom. Ovaj test će vam pomoći da odredite vaš stil komunikacije.


Šta te tjera na dugo putovanje? Oni koji su "posjetili" Indiju kao dijete, čitajući Kiplinga ili se "počinili" zajedno sa junacima Žila Verna putovanje oko svijeta, ne mogu stalno sjediti na jednom mjestu. I, sazrevši, nastoje da dođu u kontakt sa opasnostima, da dožive nepoznato, ono što su mnogo puta zamišljali u svojoj mašti.


Saznajte da li ste rasejana osoba!


Potrebno je utvrditi formalnu ispravnost određenog logičkog zaključka na osnovu određenog iskaza (ili niza iskaza). Realnost u tome ne igra nikakvu ulogu (ovo malo otežava test, jer je sadržaj izjava apsurdan, ali logički besprijekoran). Također imajte na umu da možda uopće neće biti tačnih odgovora!


Većina nas je u stanju da proceni stepen naše aktivnosti i izrazi je u skladu sa sopstvenom procenom. Istovremeno, postoji mnogo ljudi koji su po prirodi obdareni velikom aktivnošću, ali to ne shvaćaju i ne znaju za njeno postojanje!


Saznajte je li sve u redu s vašim mentalnim zdravljem?


Mislite li da je film “Nesrećnica” o vama, ili da nema druge žene na svijetu tako pametne i privlačne? Ovaj test će vam pomoći da otkrijete imate li problema sa samopouzdanjem.


Za svako od nekoliko pitanja koja vam predstavljamo postoje tri moguća odgovora. Odaberite jednu od njih.


Postoje ljudi za koje bezizlazne situacije ne postoje. Lukav čovek zna hiljadu načina da postigne svoj cilj. sta je sa tobom? Da biste odgovorili na ovo pitanje, trebate samo odgovoriti na pitanja u našem testu.


Da li ste u stanju sve staviti na kocku i riskirati ili više volite da proračunate posljedice svojih postupaka i djelujete polako i pažljivo?


Ovaj test vam omogućava da procenite svoju želju da dobijete odobrenje od drugih u vezi sa svojim rečima i postupcima. Visoka motivacija za odobravanje ukazuje na veliku potrebu za komunikacijom i obrnuto.


Test koji vam nudimo pomoći će vam da saznate još bolje.


Možete li kontrolisati svoje emocije, ili vaše emocije kontroliraju vas? Koliko često morate da žanjete neprijatne posledice ispoljavanja vašeg nasilnog temperamenta? Definišite to.


Još jedan dobar razlog za osmijeh... pa čak i ako ste putovali internetom uzduž i poprijeko - obavezno uradite test, ovaj test je posebno za vas!


Kada ste suočeni s preprekama, izazivate sudbinu ili pokušavate sjediti u nadi da će oluja proći. Ovaj test će vam pomoći da utvrdite da li su životne nevolje u stanju da vas uznemire.


Sa ovim testom saznajte da li ste na pravoj dijeti.


Ponekad nas okrutnost i zavist mogu vrlo bolno povrijediti, pa se počnemo braniti od ovih manifestacija ljudske bešćutnosti i nezahvalnosti. Ali naša sumnja i skepticizam mogu otuđiti čak i one koji su nam najbliži.


Koliko visoko cijenite sebe? Uradite ovaj test da saznate!


Upoznala si muškarca. Kako se ponašaš s njim? Hoćete li pažljivo graditi svoje odnose ili im nećete dati priliku da se razviju? Došlo je vrijeme da shvatite sebe i, možda, nešto promijenite.


Neki ljudi ne mogu bez bučnog društva, dok drugi bježe od ljudi van grada, u prirodu ili se zaključavaju u stan, isključujući telefon.


Ko može legalno zaraditi milion? Bečki list Kurir objavio je odgovarajući test od 12 pitanja. Pokušajte odgovoriti na ova pitanja. Možda i vi imate sposobnost da zaradite milione.


Stres i stalno preopterećenje se često nazivaju "bolešću stoljeća". Mnogi od nas primjećuju da smo sve razdražljiviji, ljuti, nervozni... Kako se nosimo sa svakodnevnim iritantima? Koliko uspevamo da se kontrolišemo u važnom, kritičnom trenutku? Ovaj test može dati barem približan odgovor na ovo pitanje.


Ljudi otvoreno ili podsvjesno žude za nježnošću, osjećaju potrebu za njom, a čini im se da su i sami u stanju da je podare. Sa nježnošću je, međutim, ista situacija kao i sa inteligencijom - teško je sami procijeniti koliko je imate. Naš test će olakšati ovaj zadatak.


Jeste li vi Suvorovac? Odgovorite na moja pitanja i naučite mnogo zanimljivih stvari o sebi!

Hrabrost, hrabrost i čast su upravo ono što dečaci žele kada sanjaju da uđu u vojnu školu Suvorov. Ne boje se teškoća koje ih čekaju u kadetima, sanjaju da od malih nogu nose naramenice i da ih, kada dođe vrijeme, mijenjaju u oficire. A takvih dječaka ima puno - konkurs za prijem u Suvorovskoe ponekad doseže pet, pa čak i sedam ljudi za jedno mjesto. Zato je bolje pripremiti se za prijem unaprijed kako bi vaš san postao stvarnost.

Ko može ući u vojnu školu Suvorov?

Prvi i najvažniji uslov za prijem u Suvorov vojna škola(SVU) ili kadetski korpus (KK) - državljanstvo Ruske Federacije. U skladu sa naredbom ministra odbrane Ruske Federacije Dječaci i djevojčice mlađi od 15 godina mogu ući u škole Suvorov i Nakhimov

(od 31. decembra godine prijema), nakon 4., 8. i 9. razreda srednje škole u godini prijema. Različite suvorovske škole imaju različite zahtjeve za uzrast kandidata, jedino što ostaje nepromijenjeno je da nakon 15 godina definitivno ne primaju studente Suvorova. Još jedan važan uslov. Pogodnost zdravstvenog stanja osobe za obuku u vojnoj školi utvrđuju ljekari. Tek sa zaključkom vojnomedicinske komisije možete predati dokumente Suvorovskom. Istovremeno, postoji dosta razloga za uklanjanje iz zdravstvenih razloga:

Ozbiljne zarazne bolesti: hepatitis C ili B, HIV infekcija, tuberkuloza u bilo kojem obliku; Razne neoplazme, s izuzetkom nevusa, koji ne ometaju nošenje odjeće;

Razne bolesti endokrini sistem, uključujući gojaznost 3. i 4. stepena; Ozbiljne bolesti krvi kao što su hemofilija, leukemija i slično; Ozbiljno smanjenje imuniteta, ako postoji anamneza čestih akutnih respiratornih virusnih infekcija koje su se javile s komplikacijama;

Razne kožne bolesti, na primjer: psorijaza, vitiligo, neurodermatitis;

Bilo koji mentalni poremećaj; Bolesti nervnog sistema;

Ozbiljno oštećenje vida, čak i strabizam; Sistematske i kronične bolesti uha, na primjer česta gnojna upala srednjeg uha;

Bolesti respiratorni sistem, posebno - bronhijalna astma;

Akutne i hronične bolesti probavnog sistema, na primjer, čir na želucu ili žučni kamenac;

Bolesti koštanog i mišićnog sistema, posebno skolioza 2-3 stepena, koja je danas široko rasprostranjena;

Ozbiljne bolesti genitourinarnog sistema, uključujući; Teške kongenitalne anomalije.

Međutim, liječnici će razmatrati svaki slučaj posebno i donijeti odluku na osnovu trenutnog zdravstvenog stanja i izgleda za razvoj bolesti. Stoga ima smisla razmišljati o tome kako ući u Suvorovsku školu i pripremiti se za prijem čak i ako imate neku kroničnu bolest. Glavna stvar je da imate želju da postanete oficir.

Gdje i koje dokumente trebam dostaviti za upis u vojnu školu Suvorov?

Dokumente za prijem prema spisku, koje je bolje provjeriti na web stranici odabrane škole ili u lokalnoj vojnoj matičnoj službi, potrebno je poslati na prijemnu kancelariju škole u periodu od 15. aprila do 15. maja godine. prijem. To znači da će se preliminarna procjena uspjeha potencijalnog studenta Suvorova ocjenjivati ​​bez rezultata posljednjeg tromjesečja. Veoma je važno obratiti pažnju na to ako se odlučite za akciju. Iako će vam vojna služba sve detaljno objasniti i pomoći u popunjavanju prijave, spisak je još uvijek neophodna dokumenta Bolje je znati unaprijed. Ovo će vam pomoći da se pripremite za prijem na najbolji mogući način. Na kraju krajeva, samo oni kandidati koji prođu preliminarnu selekciju će dobiti poziv na testiranje licem u lice u Suvorovskoj školi.

dakle, Za upis će vam svakako trebati:

1. Prijava roditelja ili staratelja podnosioca predstavke o njegovoj želji da uđe u vojnu školu Suvorov ili u Kadetski korpus. Piše se direktoru škole koja je izabrana za prijem.
2. Lična izjava podnosioca predstavke o želji da uđe u vojnu školu Suvorov i u budućnosti postane oficir Oružanih snaga Ruske Federacije.
3. Kopija izvoda iz matične knjige rođenih podnosioca zahtjeva.
4. Izveštaj sa ocenama za prva tri nastavna tromesečja, overen službenim pečatom škole, sa naznakom stranog jezika koji se uči.
5. Pedagoške karakteristike za podnosioca zahtjeva, potpisano razrednik i direktora škole i ovjerena službenim pečatom škole.
6. Ljekarsko uvjerenje kojim se potvrđuje podobnost kandidata za prijem u VU. Takvu potvrdu izdaje Vojno-vojni komesarijat u vojnoj registraciji i kancelariji, ali za to morate prikupiti svu medicinsku dokumentaciju sa svoje klinike.
7. Četiri fotografije podnosioca predstavke dimenzija 3 x 4 centimetra.
8. Kopija polise zdravstvenog osiguranja podnosioca zahtjeva, ovjerena kod notara.
9. Uvjerenje iz mjesta prebivališta o sastavu porodice.
10. Potvrde sa radnog mjesta roditelja.

Osim toga, dokumenti koji potvrđuju državljanstvo mogu biti potrebni ako stalni boravak podnosioci zahteva van Rusije. Ako podnosilac zahtjeva ima pravo na beneficije po prijemu , dokumente koji potvrđuju vaše pravo na ove beneficije morate poslati prijemnoj komisiji.
Originale izvoda iz matične knjige rođenih i knjižice podnosilac zahteva lično predočava prijemnoj komisiji Suvorovske vojne škole ili Kadetskog korpusa po dolasku na polaganje prijemnog ispita.

Pogodnosti za prijem u Suvorovsku vojnu školu

Neke kategorije kandidata koji ulaze u vojnu školu Suvorov imaju pravo na beneficije. Dakle, siročad ili djeca koja su ostala bez roditeljskog staranja podliježu upisu u Suvorovsku vojnu školu bez ispita, samo na osnovu rezultata intervjua i ljekarskog pregleda.

Osim toga, postoje kategorije osoba pravo za upis van glavnog takmičenja. Odnosno, ako uspješno polože prijemne ispite, u svakom slučaju bivaju upisani u Suvorov. Ove kategorije uključuju:

Djeca vojnih lica koja su umrla ili umrla od posljedica rane (rane, traume, potres mozga) ili bolesti zadobivene u vršenju vojne dužnosti;

Djeca vojnih lica koja služe u zonama vojnih sukoba, kao i djeca odgajana bez majke;

Djeca vojnih lica koja služe vojnu službu po ugovoru i imaju ukupno 20 godina ili više u kalendarskom trajanju;

Djeca građana otpuštenih iz vojne službe po navršenju starosne granice za služenje vojnog roka, iz zdravstvenih razloga ili u vezi sa organizacionim i kadrovskim događajima, čiji je ukupni rok trajanja vojnog roka 20 godina ili više u kalendarskom smislu;

Djeca heroja Sovjetski Savez, Heroji Ruske Federacije, puni nosioci Ordena slave.

osim toga, odlični studenti na studijama srednja škola imaju pravo za upis u Suvorovsku vojnu školu samo na osnovu rezultata jednog, prvog ispita. Podložno polaganju standarda za fizički trening. Ako je prvi ispit položen sa 5 bodova, oni postaju studenti Suvorovca, ako dobiju 4 ili 3 boda, nastavljaju sa polaganjem ispita i upisuju se na osnovu rezultata opšte selekcije. Konkurs za jedno mesto u Vojnoj školi Suvorov po pravilu dostiže pet ljudi po mestu.

Koje ispite trebate položiti da biste ušli u vojnu školu Suvorov?

Prijem u Suvorovske škole i polaganje prijemnih ispita počinje u zavisnosti od rasporeda u svakoj pojedinoj školi i traje do 15. avgusta. Kandidati koji su prošli preliminarnu selekciju školske komisije i koji su primljeni na polaganje ispita polažu ispit iz matematike i ruskog jezika.

Osim toga, svi aplikanti, bez izuzetka, prolaze ljekarska komisija, intervju sa psihologom za utvrđivanje spremnosti za obuku u IED. Obavezno stanje Uslov za upis je polaganje standarda fizičkog vaspitanja. To uključuje zgibove, sprinteve na 100 metara i trčanje na 1000 metara.

Kandidati koji ne ispunjavaju uslove za prijem iz zdravstvenih razloga, oni koji nisu položili prijemni, kao i oni koji nisu položili konkurs, ne primaju se u Suvorovsku vojnu školu i upućuju se u mjesto prebivališta. Ne postoji odredba za ponovno polaganje ispita. Za vrijeme boravka u Suvorovskoj školi radi polaganja ispita, obezbjeđuju im se besplatni obroci. Ne postoje pripremni kursevi za kandidate za vojne škole Suvorov.



Da li vam se svidio članak? Podijelite to
Top