Empirická metoda je to, co to znamená, typy a metody empirických znalostí. Empirická data analýza empirického výzkumu

Empirická metoda je založena na smyslném vnímání a měření složitých zařízení. Empirické metody jsou důležitou součástí vědeckého výzkumu, spolu s teoretickým. Bez těchto technik, žádná věda, být IT chemie, fyzika, matematika, biologie - se nemohla rozvíjet.

Co znamená empirická metoda?

Empirická nebo smyslná metoda je vědecká znalost okolní reality experimentálním způsobem, zahrnující interakci s studovaným subjektem s využitím experimentů a pozorování. Empirické výzkumné metody pomáhají identifikovat objektivní zákony, pro které se rozvoj určitých jevů. Jedná se o složité a složité kroky, a v důsledku toho se vyskytují nové vědecké objevy.

Typy empirických metod

Empirický poznání jakékoli vědy, předmět je postaven na normě, osvědčeným časem metod, které jsou identické pro všechny disciplíny, ale v každé specifické oblasti s jeho specificitou charakteristikou vědy. Empirické metody, typy:

  • pozorování:
  • experiment;
  • měření;
  • konverzace;
  • dotazování;
  • rozhovor;
  • konverzace.

Empirické metody - Výhody a nevýhody

Metody empirických znalostí na rozdíl od teoretických surovin mají minimální možnost chyb, nevýhody, za předpokladu, že experiment opakuje mnohokrát a dal podobné výsledky. Jakákoli empirická metoda zahrnuje úřady lidských smyslů, kteří jsou spolehlivým nástrojem pro znalosti okolního světa - a to je hlavní výhodou této metody.

Empirické metody úrovně

Empirické vědecké metody znalostí jsou důležité pro vědu ne méně než teoretické předpoklady. Jsou postaveny zkušené vzory, hypotézy jsou potvrzeny nebo odepřeny, proto empirická metoda jako soubor způsobů smyslového vnímání a dat získaných měřicími přístroji pomáhá tlačit obzory vědy a přijímat nové výsledky.

Empirické výzkumné metody v pedagogice

Empirické metody pedagogického výzkumu jsou založeny na všech stejných hlavních složkách:

  • pedagogické pozorování - určitý úkol je přijata, což je podmínka, ve kterém je nutné dodržovat studenty a zaregistrovat výsledky pozorování;
  • ankety (dotazování, konverzace, rozhovor) - Pomozte získat informace o určitém předmětu, osobní charakteristiky studentů;
  • studium studentů (grafika, napsaný v různých disciplínách, tvůrčích) - poskytnout informace o individualitě studenta, jeho sklon k jednomu nebo jinému předmětu, úspěch v učení znalostí;
  • studium školní dokumentace (deníky, třídní časopisy, osobní případy) - umožňuje vyhodnotit úspěch pedagogického procesu jako celku.

Empirické metody v psychologii

Psychologická věda vyvinutá z filosofie a nejzákladnější nástroje znalostí o duševní realitě někoho jiného, \u200b\u200bbyly přijaty metody, s jejichž pomoc může být jasně vidět projevy psychických stážistů - to jsou experimenty. Fyziologická psychologie, díky které psychologii jako celek, postupoval, protože věda byla založena psychologem, fyziologem V. Wyandtem. Jeho laboratoř experimentální psychologie byla otevřena v roce 1832. Empirické metody výzkumu v psychologii používané společností Wedund se používají v klasické experimentální psychologii:

  1. Pozorovací metoda. Studium behaviorálních reakcí a osobnostních akcí v přírodních podmínkách a za experimentálních podmínek se specifikovanými proměnnými. Dva typy pozorování: introspekce (samoobhlavení, podívejte se dovnitř) - nezbytný prvek změn samoobslužného a sledování samotného a objektivního pozorování - pozorovatel (psycholog) stopy a registrové reakce, emoce, akce pro pozorovanou osobu nebo skupina lidí.
  2. Metoda experimentu. V laboratoři (laboratorní experiment) - jsou vytvořeny zvláštní podmínky nezbytné pro potvrzení psychologické hypotézy nebo odmítnutí. S pomocí speciálního vybavení jsou senzory zaznamenány různými fyziologickými parametry (puls, dýchání, aktivita mozku, reakce žáka, změna chování). Přírodní (přírodní experiment) se provádí v lidských obvyklých podmínkách s vytvořením požadované situace.
  3. Rozhovor - Poskytování informací osobou odpovědí na sérii problémů.
  4. Konverzace - empirická metoda založená na verbální komunikaci, během něhož psycholog bere na vědomí psychologické rysy osoby.
  5. Testy - Speciálně navržené techniky, které zahrnují řadu otázek, nedokončených nabídek, práce s obrázky. Testování některých témat pomáhají psychologům identifikovat osobní rysy.

Empirická metoda v ekonomii

Empirická nebo zkušená metoda v ekonomice zahrnuje znalosti o realitě ekonomické situace na světě, to se provádí pomocí nástrojů:

  1. Ekonomické pozorování - prováděné ekonomy pro cílené vnímání ekonomických (ekonomických) faktů, zatímco na těchto skutečnostech neexistuje žádný aktivní dopad, pozorování je důležité pro budování teoretických modelů ekonomiky.
  2. Ekonomický experiment - Existuje již aktivní dopad na ekonomický jev, různé podmínky jsou simulovány v rámci experimentu a dopad se studuje.

Pokud přijmete samostatný segment ekonomiky - obrat, pak empirické metody komodity budou následující:

  • měření pomocí technických zařízení nebo smyslů (měření metod, organoleptika;
  • zkouška a monitorování trhu (operace metod).

Úvod

Slovo "empirické" doslova znamená "to, co je vnímáno smysly". Když je toto přídavné jméno použity ve vztahu k vědeckým výzkumným metodám, slouží k označení technik a metod spojených s smyslným zážitkem. Proto říkají, že empirické metody jsou založeny na t. N. "Solid (nevyvratitelné) data" ("tvrdá data"). Kromě toho, empirická studie pevně přiléhá k vědeckému metodě na rozdíl od jiných metodik pro výzkum, jako je například naturalistické pozorování, archivní výzkum atd. Nejdůležitějším a nezbytným předpokladem základem empirické metodiky výzkumu je, že poskytuje schopnost hrát a potvrdit / Vyvratení. Závislost empirického výzkumu na "pevné údaje" vyžaduje vysokou vnitřní konzistenci a udržitelnost měřicích přístrojů (a opatření) těch nezávislých a závislých proměnných, které se podílejí na vědeckém výzkumu. Interní konzistence je hlavní podmínkou stability. Měřicí nástroje nemohou být vysoké nebo alespoň poměrně spolehlivé, pokud tyto prostředky dodávají surová data pro následnou analýzu, nedávají vysoké intercoring. Nespokojenost tohoto požadavku přispívá k systému disperze chyb a vede k přijetí nejednoznačných nebo zavádějících výsledků.

Účelem zkušební práce je zvážit metody analyzování empirických dat.

Úkoly zkušební práce jsou zvážení a alokace fází procesu analýzy, jejich úloha v sociologickém výzkumu, jakož i výběr druhů a typu metod seskupení metod analýzy a jejich klasifikace.

1 Příprava empirických dat pro zpracování a analýzu

Empirické sociální studium je vědeckým sledem akcí, které se nazývá empirický, když statistická fakta zkoumají experimentální způsob.

Empirická studie by měla mít systém metodologických pravidel, což určuje rysy předmětu znalosti této empirické vědy. Předmětem empirického sociálního výzkumu je analýza a vysvětlení sociálních jevů vědeckými metodami. Zvláštností předmětu oblasti je, že sociální jevy jsou náchylné k trvalým změnám a jsou velmi rozsáhlé. Při studiu různých objektů se v závislosti na cílech studia používají různé výzkumné metody: pozorování, experiment, průzkum a další.

Obvykle proces empirického výzkumu zahrnuje následující kroky:

    Stanovení předmětu a předmětu studie, formulace svého cíle a úkolů;

    Plánování výzkumu a prodloužení pracovních hypotéz;

    • Vzorek pro empirický výzkum;

      Výběr metod a technik.

    Provádění studie zaměřené na shromažďování empirického materiálu;

    Zpracování empirických dat;

    Diskuse a interpretace dat;

    Formulace závěrů potvrzujících nebo vyřešujících hypotéz.

Jakýkoli empirický vědecký výzkum začíná skutečností, že výzkumník opravuje závažnost vlastností zájmu (nebo vlastností) objektu nebo objektů objektů, s pomocí čísel. Měly by tedy objekty studie rozlišovat (v sociálních vědách, to jsou nejčastěji lidé, subjekty, jejich vlastnosti (což má zájem o výzkumník je předmětem studia) a symptomy odrážejí závažnost vlastností v numerickém měřítku .

Je již nutné v počátečních fázích výzkumu plánování rozhodnout, které velikost vzorku bude, které budou použity metody shromažďování informací a nakonec budou použity typy zpracování na získané údaje.

Empirická data se mohou objevit před výzkumníkem ve formě :

Sada čísel charakterizujících ty nebo jiné předměty (jako takové agregáty mohou jednat například výrobní charakteristiky podniků, věku respondentů, stupně absolventy škol, presties některých profesí atd.);

Sady indikátorů některých vztahů mezi pozorovaným předmětem (například při studiu výrobních týmů mohou takové ukazatele sloužit jako indikace každého týmu brigády na ty, ať už se to rád spolupracuje s jakýmkoli jiným členem stejné brigády Taková data se často používají ve studiu malých skupin;

Výsledky párové srovnání respondenty jakýchkoliv objektů (taková data se používají ve způsobu párových srovnání - způsobu výstavby stupnice odrážejícího průměrný poměr studovaného souhrnu respondentů na všechny objekty).

Kombinace některých příkazů (například odpovědi respondentů na otázku jejich povolání, o tom, co se jim líbí v politice vlády; dopisy čtenářů novin do editoru; fragmenty z článků časopisu atd.),

Texty dokumentů;

Mimochodem, fixní výsledky pozorování neverbálního chování všech lidí atd.

Nejčastěji v sociologických studiích, data jsou souborem hodnot všech znaků (charakteristiky, proměnné, hodnoty) měřené pro každou z studovaných objektů.

Při plánování studie je pracující hypotéza formulována jako dočasný předpoklad potřebný pro systematizaci skutečného materiálu, po kterém je hypotéza specifikována.

Celková hypotéza je určena cílem celé studie. Kromě toho jsou formulovány soukromé hypotézy, které podléhají empirické inspekci a jsou údajně očekávané výsledky. Hypotéza musí být ověřena, to je ověřitelná (osvědčená nebo vyvrácená) s určitými statistickými a vědeckými metodami. Pro tento koncept, který používá, a odpovídající rozsudky údajné povahy by měly být dostatečně jasné a specifické. Je nutné identifikovat experimentální a matematická statistická kritéria, ve které může výzkumník jednoznačně prosazovat: potvrdil hypotézu nebo ne. Doklad o hypotézách je založen na faktech, argumentech a postupu pro logické závěry.

Je nutné pečlivě přistupovat k odběru vzorků subjektů v empirické studii. Je důležité vzít v úvahu podlahu, věk, sociální situaci, úroveň vzdělávání, zdravotní stav, individuální a psychologické rysy předmětů a dalších parametrů, které mohou ovlivnit výsledky. Vzorek by měl simulovat obecnou populaci, to znamená, že je reprezentativní pro celou kategorii lidí s ohledem na celou studovanou kategorii. K tomu musí být náhodné nebo speciálně vybráno tak, aby reprezentovaly hlavní typy subjektů existujících v obyvatelstvu. V tomto případě jsou proměnné, které jsou zdrojem artefaktů nebo eliminují, nebo jejich účinek, zprůměrovány. Výzkumné závěry by měly být distribuovány všem členům studovaných skupin a ne jen o zástupce tohoto vzorku. Předměty musí být správně distribuovány ve vztahu k různým podmínkám studie, je důležité zajistit rovnocennost experimentálních a kontrolních skupin.

Závěrečná fáze empirického sociologického výzkumu znamená zpracování, analýzu a interpretaci dat, získání empiricky zdůvodněných zobecnění, závěrů a doporučení.

Zpracování následujících komponent : 1) Úpravy a kódování informací. Hlavním účelem tohoto kroku je sjednotit a formalizovat informace, které byly získány během studie. 2) vytváření proměnných. Informace shromážděné na základě dotazníků v některých případech přímo reaguje na tyto otázky, které je třeba řešit ve studii. Vzhledem k tomu, že otázky získaly podobu ukazatelů v procesu operacionalizace. Nyní je nutné provést zpětný postup, tj. Přeložit data do formuláře, která by zodpovězena výzkumné otázky. 3) Statistická analýza. Tento krok je klíčem v procesu analýzy sociologických dat.

Postup kódování může být označen jako postup měření (přímo přímo). Proč? A protože je to zcela legitimní, například k otázkám: Jak měřit podlahu? Jak měřit věk? Jak měřit patřit k fakultě? Otázky samotné na první pohled způsobují určitý zmatek, protože odpovědi na ně jsou jednoduché a zřejmé. Odpověď však může být nejednoznačná. V závislosti na cílech studia sociologa může mít zájem o chronologický věk i duševní (srovnání těchto věkových kategorií je zvláště důležité při studiu dětí). Sociolog se může zajímat jak fyziologické oblasti, tak "sociologický" (mužský nebo ženský typ osobnosti). Pokud jde o měření fenoménu "Spokojenost s studiem" a "stupně důvěry o zaměstnání", pak zde není žádná jednoznačná odpověď a nemůže být. Jedná se o složité jevy z hlediska studia, měření a analýzy. Vybíráme třetí otázku, protože jediný empirický ukazatel "spokojenosti" je vysvětlen velmi jednoduše.

Tento druh otázek o spokojenosti s různými stranami lidského života probudí z jednoho dotazníku do druhého. V tomto smyslu jsou možnosti odpovědí typické. A v tomto případě kódování možností odpovědí zvažujeme měření. Výše uvedené jsou čtyři metody kódování. Níže se k nim vrátíme. Otázky Jak měřit věk a trvání samostatné práce jsou také legitimní a odpovědi na ně jsou zřejmé.

Od počátku empirické psychologie byl hlavní úkol této oblasti pozorování a identifikace duševních faktů, stejně jako principy jejich vzájemné komunikace.

Empirická psychologie se proto zaměřuje na specifické jevy psychického života a států člověka, a ne na nesmrtelné duše.

Stanovení základních pojmů

Empirismus - Co to je? Tento směr ve filozofii popírá jakékoli zdroje znalostí kromě smyslného (přímého) zkušenosti.

Empirismus v psychologii naznačuje, že většina znalostí lidí je získána studiem a zkušenostmi a ne díky genetickému predispozici.

Empirie (empiristy) - Kdo jsou tito? Jedná se o příznivci teoretické a kognitivní polohy, ve kterých je poznání považováno za spolehlivé pouze v případě, že se opírá o zkušenosti.

Empirie jsou náchylné k praktickým činnostem, společné, že činnost je přímá drahá pro získání výsledku.

Empiricky- prostřednictvím zkušeností, experimentu nebo osobního pozorování.

Empirický materiál - Každý materiál sestavený zkušeným způsobem nebo osobním sběrem pozorování / dat.

Empirický myšlení - Myšlení, jejichž produkt je primární zobecnění zkušeností získaných praktikováním zkušeností. Tato jednoduchá fáze znalostí, ne teoreticky se prohlubovat.

Empirické myšlení je často zaměňováno s praktickým myšlením, ale ve skutečnosti to je dvě různé kategorie.

Empirická zobecnění - vytváření určitých závěrů nebo přidělování vlastností objektu pro jednoho společného prvku vyjádřeného ve verbální podobě. Vytváření klasifikací podle vlastností umožňuje pracovat s velkým objemem jednotek (objekty nebo fakta).

Empirické pozorování - Jedním z metod empirického výzkumu, vyjádřený v úmyslném a řízeném vnímání jakéhokoliv objektu (předmětu) znalostí získat informace o svých kvalitách, vlastnostech a vztazích.

Empirická analýza - analýza objektu na základě smyslového vnímání a osobní zkušenosti.

Empirický způsob - Způsob studia pozorováním a experimenty s další identifikací vzorců.

Empirické důkazy - Informace potvrzující nebo vyvrátit víru v pravdivosti případných rozsudků. Všichni důkazy jsou založeny především v pocitech.

Empirická kontrola - metoda, ve které je předmět studie podroben systematickému pozorování, aby bylo možné získat spolehlivé informace.

Empirická data v psychologii - Údaje získané smysly experimentálně.

V psychologii, tento materiál shromážděný po přímém pozorování nebo provádění experimentů bez doprovodného teoretického závěru.

Empirické a teoretické myšlení

V historii psychologických znalostí se stalo Rozdělení koncepčního myšlení do dvou kategorií.

Teoretický a empirický Myšlení je rozlišeno jako dva protichůdné koncepty.

První typ myšlení je zaměřen na identifikaci, registraci a popis výsledků smyslné zkušenosti a nazývá se empirický.

Dalším typem myšlení pracuje s podstatou subjektů, skrytých a nepřístupných smyslům rozvoje zákonů. Tento typ se nazývá teoretická.

A empirické a teoretické myšlení zaujmout speciální typ abstrakce a zobecnění. Pro empirickou úroveň se jedná o srovnání jednotlivých funkcí objektů a hledání rozdílů mezi nimi na základě identifikovaných vlastností.

Ty. Za prvé, formálně podobné funkce, které mohou být přiřazeny stav "běžného". Pak jsou odděleni od ostatních, upevnění slovem-koncept. Výsledek je znalosti založené na externích (vizuálních) důkazech.

Empirický typ myšlení neznamená analýzu vlastností samotného objektu, spojení jeho stran, skrytých ze smyslů. Myšlenka jde směrem k soukromí obecně, ne radost v povaze předmětů.

Teoretický myšlenípracuje se specifickými rysy, zanechávající základy pro jednotu celých systémů.

Psychologie

Klasická empirická psychologie se liší od konceptu "empirického", který funguje dnes.

Je založen na myšlence, že věda se musí pohybovat od uvažování o duše A jít do studia duševních jevů.

Klasická empirická psychologie vědomí je v rámci pozice, ve kterém vznikají myšlenky ve zkušenostech. Tento směr se nezabývá studiem duševních jevů prostřednictvím empirického přístupu.

To nevyžaduje zkušený výzkum. A údaje získané smyslným učením nebo seberealizací / pozorováním probíhají pouze jako příklady. V této škole se v této škole vztahuje pouze na zdroj nápadů.

Příznivci tohoto směru v psychologii se domnívají, že duševní procesy nemohou podléhat objektivnímu studiu prostřednictvím sebeobeálního dozoru, protože pro každého jednotlivého jednotlivce budou duševní zkušenosti individuální a nebudou moci jednat jako univerzální šablona.

Dotazování

Na základě Údaje získané pozorováním a další metody.

Pak na základě těchto informací tvoří dotazníky.

Pohledy na dotazníky v psychologii:

  • přímo (otázky znamenají svobodnou a vědomou reakci z dotazníků);
  • selektivní (objekt si vybere nejvhodnější / blízcí odezvu z hotového seznamu);
  • dotazníky - měřítko (předmět hodnotí správnost určitých prohlášení-odpovědí posuzováním bodů v bodech).

Konverzace

V průběhu konverzace vstupují do dialogu. Jeden z účastníků dialogu je testovaný. Druhý účastník resetuje psychologické reakce A funkce předmětu, a pak je opravuje.

Rozhovor

Během průzkumu předmět poskytuje odpovědi na otázky, které mu byly adresovány, že pomoc odstraňte psychologické rysy Individuální.

Typy průzkumů:

  • ústní;
  • psaní;
  • volný, uvolnit;
  • podle stanovených norem.

Co znamená princip determinismu v psychologii? Najdete na našich webových stránkách.

Test

Testy se používají pro přesné charakteristiky (vyjádřeno v kvalitě a množství).

Způsob zahrnuje jasně zavedený model sběru a následné zpracování získaných dat.

  • testovací dotazník;
  • zkušební úkoly.

Experiment

Způsob psychologického výzkumu, ve kterém je situace vytvořena, přispívá k projevu osobních psychologických vlastností studovaného předmětu.

Typy experimentů:

  • přírodní;
  • laboratoř.

Modelování

Vytvoření modelukterý opakuje klíčové znaky studovaného fenoménu, aby se monitoroval (v nepřítomnosti schopnosti prozkoumat skutečný prototyp).

Sociometrie

Studium skupiny na toto téma (jako příklad struktury vztahů a kompatibility).

Ananyev K. pozorovací metody výzkumu Pozorování, experiment, psychodiagnóza, praxiometrická metoda, modelování, životopisný způsob.

Empirická metoda zahrnuje všechny výše uvedené metody.

Struktura znalostí je stručná

Struktura empirických znalostí obsahuje 4 úrovně:

  1. První úroveň. Jednotlivé nebo protokolové výkazy obsahující podmínku existence nebo ne. V takových protokolech, čase a místě jako podmínky pozorování jsou zaznamenány.
  2. Druhý stupeň. Základem úrovně je fakta (výpisy obecných objednávek ve statické nebo univerzální podobě). Zaregistrují informace o nepřítomnosti nebo dostupnosti některých akcí, vlastností, vztahů atd. Ve zkoumané rovině. Registrace také podléhá množstevním parametrům pevných údajů.
  3. Třetí úroveň. Úroveň úrovně je empirické zákony, které jsou inherentní do dočasné a / nebo prostorové stálosti.
  4. Čtvrtá (nejvyšší) úroveň. Fenomenologické teorie nebo soubor propojených zákonů a faktů.

Díky empirické škole se psychologie přesunula od spekulativní analýzy psychiky a udělal krok k experimentálním metodám studia. Dala se k mnoha objevům v oblasti psychického života.

Empirický metody znalostí:

Stratifikace je jediný způsob, jak studovat a kontrolovat hodnoty druhých, kromě expozice a onemocnění, proměnných v analýze dat. Pod stratifikací porozumět rozdělení dat o podskupinách nebo Strata. Například stratifikace na podlaze nebo věku znamená, že data jsou klasifikována pro muže a ženy nebo podle kategorií věku. Část obsahuje sekci pro standardizaci, ve které je standardizace uvedena jako příklad. Postup normalizace je jedním z typů stratifikované analýzy.

Hlavním účelem stratifikované analýzy je posouzení a v případě potřeby kontrolu interferujících faktorů. Míchání se vyskytuje v případě, že jakýkoliv důvod kromě studia expozice je častější ve vystavené skupině než v neexisteném. Při stratifikačních údajích o rušivém faktoru, například muži a žen, každý stratum bude bez míchacího účinku stratifikované proměnné. To znamená, že pokud je spojení mezi expozicí a onemocněním analyzováno odděleně, řekněme, muži a ženy, každý ze dvou vrstev na podlaze vyhodnotí účinek expozice bez rušného faktoru podlahy. Tyto stratifikované výsledky jsou často sdělovány odděleně, ale jsou kombinovány do jednoho výsledku. Příkladem je standardizace podle věku ve stejné sekci, kde je řízeno vysídlení z věku tímto způsobem.

Dalším účelem stratifikované analýzy je analýza modifikace účinku. Úprava účinku znamená, že účinek expozice v některých stratech je silnější než v jiných. Pokud například relativní riziko onemocnění v důsledku expozice je 2 pro ženy a 3 pro muže, podlaha bude modifikovat tento vliv, a tím i modifikátor účinku.

Základní princip použití stratifikace pro řízení míchání bude znázorněno na dvou příkladech: z kohortové studie az studijního obalu.

Podobné články:

Poznámka

Informace o této stránce jsou uvedeny v referenčních a vzdělávacích účelech a neměly by být používány jako pokyny pro léčbu. V každém případě je nutné konzultovat lékaře.

Esence empirické ekonomické analýzy.

Poznámka 1.

Empirická metoda v ekonomické teorii je prvním způsobem, jak studovat ekonomické jevy a připojení.

Pro empirickou analýzu se vyznačují následujícími znaky:

  1. Sbírejte fakta;
  2. Primární zpracování;
  3. Popis použitých dat.

Nejdůležitějším úkolem empirické metody je počáteční shromažďování potřebných informací s cílem zobecnit, jakož i použití pro další teoretickou analýzu.

Empirický ekonomický výzkum je nezávislý, ale, nicméně, je však spojen s teoretickou úrovní znalostí.

Teoretický přístup studuje logické vazby mezi studijními objekty a je dalším způsobem ekonomické analýzy.

Empirická analýza se spoléhá na teoretické znalosti.

Charakteristika empirické analýzy:

  • Cílem studie je určité systémy ekonomických vztahů.
  • Zaměření - popis ekonomických jevů a procesů.
  • Výzkumné metody - pozorování, měření dat, srovnání, experimentování.

Charakteristika výzkumných metod.

    Ekonomické pozorování je cíleným vnímáním ekonomických faktů. V tomto případě auditor si všimne ekonomická fakta, přičemž aktivně ovlivňuje objekt pozorování. Tyto skutečnosti zpracované a smysluplné se používají v teoretických modelech a konstrukcích.

    Hlavní požadavky, které musí pozorování splňovat:

    • Předvídatelnost;
    • Spacky;
    • Systemnosthodnost;
    • Selektivita;
    • Obětavost.

  1. Ekonomický rozměr je definice kvantitativních hodnot, objektů objektů. To využívá technické zařízení, stejně jako jednotky měření. V tomto případě použití hmoty vyráběných strojů odpovídajícím GOST, podporujícím oficiální dokumenty, nebo může být nezbytné vytvořit specializovaná zařízení a další instalace.

    Tato výzkumná metoda zvyšuje správnost znalostí v ekonomice. Základem této metody jako měření - je metrologie.

    Definice 1.

    Metrologie je taková věda, která studuje metodu a měřicí přístroje.

    Ekonomický rozměr jako samostatná operace prohlubuje ekonomickou analýzu, umožňuje doplnit kvalitativní metodu v ekonomické studii kvantitativní metodou, jakož i zvyšuje správnost ekonomických znalostí.

    Ekonomický experiment je studiem ekonomického fenoménu aktivním dopadem na něj.

    Klasifikace experimentů:

    • V závislosti na průmyslu vědy - biologické, chemické, sociální atd.;
    • V závislosti na cílech studia - hledání, řízení atd.;
    • V závislosti na způsobu tváření podmínek - přírodní, umělé;
    • V závislosti na organizaci experimentu, laboratoře, výstupu, výroby atd.;
    • V závislosti na typu použitých modelů - materiálu, mentální;
    • V závislosti na povaze analyzovaných objektů - technologických, sociometrických a některých dalších značek.

  2. Srovnání - tato metoda stanoví podobnosti a rozdíly mezi objekty. Srovnání dochází, pokud existují běžné charakteristiky z analyzovaných objektů, stejně jako na důležitějších funkcích.

Hlavní formou vědeckých poznatků je vědecká fakta, souhrnné empirické zobecnění, empirické zákony a vzorce; Koncepce zobecnění pozorovaných objektů nebo jevů.

Příkladem je statistické vzorce distribuce. Tyto vzorce odrážejí vlastnosti ekonomických jevů.

Líbilo se vám článek? Sdílej to
Vytisknout článek
Horní