Pojam društvene uloge usko je povezan s funkcijom koju osoba obavlja u društvu, s njezinim pravima i obvezama prema drugima. Društvena je znanost tijekom svog postojanja obogaćena s nekoliko definicija. Neki ovaj koncept povezuju s društvenim položajem, što ga približava statusu. Drugi sugeriraju da je to očekivano ponašanje.

Navedimo primjere društvenih uloga kako bismo lakše razumjeli o čemu točno govorimo. Recimo da postoji škola. Tko je u njemu? Učitelj, učenici, direktor. U javnom shvaćanju, učitelj mora dobro poznavati svoj predmet, znati ga objasniti, pripremiti se za svaki sat i biti zahtjevan. On ima određene zadatke i on obavlja svoju funkciju. A društveni status i društvena uloga pojedinca ovisi o tome koliko on to dobro radi.

U isto vrijeme, učitelj može biti zahtjevniji, čvršći ili mekši, dobroćudni. Neki se ograničavaju isključivo na nastavu svog predmeta, dok drugi počinju aktivnije sudjelovati u životima svojih učenika. Neki ljudi prihvaćaju darove od svojih roditelja, drugi apsolutno ne. Sve su to nijanse iste uloge.

Što uključuje pojam društvene uloge?

Društvene uloge su neophodne društvu jer nam omogućuju interakciju s veliki iznos ljudi bez primanja ogromne količine informacija o tome tko su. Kad ispred sebe vidimo liječnika, poštara, policajca, imamo određena očekivanja. A kad se opravdavaju, to promiče red.

Štoviše, ista osoba može imati veliki broj različite uloge: u obitelji - otac, muž, u prijateljskom društvu - momak u košulji, na poslu - šef sigurnosnog odjela itd. Štoviše, što više pojedinac ima priliku za promjenu, to je bogatiji i raznolikiji njegov Život je.

Raznolikost društvenih uloga posebno je uočljiva u adolescenciji, kada osoba pokušava razumjeti ono što mu je blisko. Može provesti prilično dugo vremena shvaćajući kako su povezani jedno s drugim, sa statusom, prestižem, s reakcijom društva, s udobnošću obitelji itd. Kako tinejdžer razvija zreliju i jasniju svijest o tome što mu je potrebno, on počinje rasti.

I u isto vrijeme u mladost dolazi do prijelaza iz jedne uloge u drugu. I u određenom intervalu kao da se smrzne na rubu. Tinejdžer uspijeva izaći iz stanja djeteta, ali još nije u potpunosti ušao u život odrasle osobe. Što se često percipira prilično negativno.

Teorija društvenih uloga

Poznati istraživač sociologije, Amerikanac Merton prvi je skrenuo pozornost na činjenicu da bilo koji društveni status pretpostavlja ne jednu, već cijeli niz društvenih uloga. To je bila osnova odgovarajuće teorije.

Sada se u znanosti takav skup naziva skup uloga. Vjeruje se da što je bogatiji, to je bolji za realizaciju same osobe. Ali ako ima mali broj uloga ili samo jednu, onda u ovom slučaju govorimo o patologiji. Ili, barem, o teškoj izolaciji od društva.

Kako se skup uloga razlikuje od skupa uloga? Jer prvo se odnosi samo na jedan društveni status. Ali drugi je razbacaniji. Općenito, sociološke fokus grupe još uvijek provode istraživanja o tome kako promjena jednog položaja utječe na status u obitelji, koliko i zašto.

Znanstvenici sada aktivno provjeravaju jesu li sljedeće presude istinite: društvena uloga muškarca na poslu ni na koji način ne utječe na njegov položaj u obitelji. Kao što možda pretpostavljate, primljeni odgovori također se pažljivo analiziraju kako bi se razumjeli razlozi.

Vrste društvenih uloga

Dakle, koje vrste društvenih uloga uopće postoje? Postoji podjela vezana uz reprezentacije. To je očekivana uloga, odnosno ono za što su postavljeni u obitelji, na poslu i sl. Drugi tip je subjektivna društvena uloga pojedinca. Grubo rečeno, ono što svatko od sebe očekuje je unutarnje instalacije. I, konačno, odigrana uloga, karakteristike onoga što se dogodilo.

Međutim, klasifikacija društvenih uloga nije ograničena na ovo. Dijele se na propisane (žena, kći, Ruskinja) i ostvarene (studentica, odvjetnica, profesorica). Također postoje vrste društvenih formalnih i neformalnih uloga. U prvom slučaju sve je strogo regulirano: vojska, službenik, sudac. U drugom - duša tvrtke, vuk samotnjak, najbolji prijatelj– puno toga je neizgovoreno, a često nastaje spontano.

Vrijedi uzeti u obzir da je svaka uloga pod utjecajem društvenih stavova i načina na koji nositelj shvaća zadatke koji su mu dodijeljeni. Prodavač u Velikoj Britaniji i prodavač u Iranu na tržištu su dvije vrlo različite stvari.

Pojam društvene uloge u razvoju

Imajte na umu da se mnoge stvari danas prilično brzo mijenjaju. Dakle, društvena uloga žene u moderno društvo u obitelji, na poslu itd. postalo potpuno drugačije u odnosu na ono što je bilo prije 100 godina. A isto vrijedi i za muškarce, tinejdžere, predstavnike većine različite grupe. Ono što se danas smatra prihvatljivim ponašanjem teško bi uvrijedilo druge prije samo nekoliko desetljeća.

Zašto trebate pratiti ovu dinamiku? Da shvatimo u kakvom svijetu živimo, kuda se krećemo, s kakvim ćemo se društvenim ulogama morati nositi u budućnosti. Znanstvenici već skupljaju mišljenja, primjerice, jesu li istiniti sljedeći sudovi: brak kao institucija je nadživjela svoju svrhu, djeca se ne mogu fizički kažnjavati, životinje imaju pravo na kaznenu zaštitu od nasilja.

Što ti trendovi pokazuju? Analizom mišljenja mnogih mogu se uočiti potrebe društva. I shvatiti gdje ćemo točno završiti, jer će postojeća društvena potražnja prije ili kasnije biti zadovoljena. U današnje vrijeme društveni znanstvenici primjećuju sve veću važnost prava u životima većine.

Primjerice, mnogi su mladenci prilikom ispunjavanja upitnika s pitanjem jesu li sljedeće prosudbe točne naveli da su doista potpisali bračni ugovor. Ono što se prije 15 godina činilo šokantnim detaljem iz svijeta oligarha sada je pogodilo predstavnike srednje klase.

Raznolikost društvenih statusa

Budući da je pitanje društvene uloge vrlo usko povezano sa statusom, potrebno je barem ukratko razumjeti ovaj pojam. I jesu li sljedeće prosudbe istinite: jesu li uloga i status ista stvar ili vrlo slični pojmovi? Kao što ćete uskoro vidjeti, govorimo o različitim konceptima.

Dakle, smatramo osobni status, onaj koji osoba dobiva u primarnoj skupini, i društveni status, koji stječe kasnije, postižući nešto svojim umom, ponašanjem i radom. Sociolozi također razlikuju glavni, osnovni status, s kojim se mnogi ljudi povezuju na prvom mjestu, i privremeni, sekundarni. Nastaju situacijski u kratkim vremenskim razdobljima.

Treba napomenuti da uloge i statusi u društvu nisu međusobno jednaki. Postoji određena hijerarhija, određena sustavom vrijednosti i značajem nositelja određenog statusa, koliko je on važan za društvo, koliko i na što je sposoban utjecati.

Sve se to izravno odnosi na pitanje prestiža. I što je ovaj ili onaj status važniji, to se osoba u pravilu više trudi obnašati određenu ulogu.

Društvena uloga

Društvena uloga- model ljudskog ponašanja, objektivno određen društvenim položajem pojedinca u sustavu društvenih, javnih i osobnih odnosa. Društvena uloga nije nešto izvana povezano s društvenim statusom, već izraz društvenog položaja subjekta u djelovanju. Drugim riječima, društvena uloga je “ponašanje koje se očekuje od osobe koja zauzima određeni status”.

Povijest pojma

Koncept "društvene uloge" neovisno su predložili američki sociolozi R. Linton i J. Mead 1930-ih, pri čemu je prvi tumačio pojam "društvene uloge" kao jedinicu društvene strukture, opisanu u obliku sustava norme koje su dane osobi, potonje - u smislu neposredne interakcije među ljudima, "igra uloga", tijekom koje se, zahvaljujući činjenici da osoba zamišlja u ulozi drugoga, uče društvene norme i oblikuje društveno u pojedinac. Lintonova definicija "društvene uloge" kao "dinamičkog aspekta statusa" ukorijenjena je u strukturnom funkcionalizmu i razvili su je T. Parsons, A. Radcliffe-Brown i R. Merton. Meadove su ideje razvijene u interakcionističkoj sociologiji i psihologiji. Unatoč svim razlikama, oba ova pristupa ujedinjuje ideja o „društvenoj ulozi“ kao čvornoj točki u kojoj se stapaju pojedinac i društvo, individualno ponašanje pretvara u društveno ponašanje, a individualna svojstva i sklonosti ljudi se uspoređuju s normativnim stavovima koji postoje u društvu, ovisno o tome što se događa odabir ljudi za određene društvene uloge. Naravno, u stvarnosti očekivanja od uloge nikad nisu jednostavna. Osim toga, osoba se često nađe u situaciji sukoba uloga, kada se njegove različite “društvene uloge” pokažu slabo kompatibilnima. Suvremeno društvo zahtijeva od pojedinca stalnu promjenu obrasca ponašanja kako bi obavljao određene uloge. U tom smislu, takvi neomarksisti i neofrojdovci kao što su T. Adorno, K. Horney i drugi u svojim su radovima izveli paradoksalan zaključak: "normalna" osobnost modernog društva je neurotičar. Štoviše, u suvremenom su društvu rašireni sukobi uloga koji nastaju u situacijama u kojima se od pojedinca traži da istovremeno obavlja nekoliko uloga s proturječnim zahtjevima. Irwin Goffman u svojim proučavanjima rituala interakcije, prihvaćajući i razvijajući osnovnu kazališnu metaforu, nije obraćao pozornost toliko na propise uloga i njihovo pasivno pridržavanje, koliko na same procese aktivne izgradnje i održavanja. izgled„u tijeku komunikacije, na područja neizvjesnosti i dvosmislenosti u interakciji, pogreške u ponašanju partnera.

Definicija pojma

Društvena uloga- dinamičko obilježje društvenog položaja, izraženo skupom obrazaca ponašanja koji su u skladu s društvenim očekivanjima (očekivanja uloge) i postavljeni posebnim normama (društvenim propisima) upućenima od odgovarajuće skupine (ili više skupina) nositelju određeni društveni položaj. Nositelji društvenog položaja očekuju da primjena posebnih uputa (normi) rezultira pravilnim, a samim time i predvidljivim ponašanjem, koje se može koristiti za usmjeravanje ponašanja drugih ljudi. Zahvaljujući tome moguća je redovita i kontinuirano planirana socijalna interakcija (komunikativna interakcija).

Vrste društvenih uloga

Vrste društvenih uloga određene su različitošću društvene grupe, vrste aktivnosti i odnosa u koje je pojedinac uključen. Ovisno o društvenim odnosima, razlikuju se društvene i međuljudske društvene uloge.

U životu, u međuljudskim odnosima, svaka osoba nastupa u nekoj dominantnoj društvenoj ulozi, jedinstvenoj društvenoj ulozi kao najtipičnijoj individualnoj slici, poznatoj drugima. Promjena uobičajene slike izuzetno je teška i za samu osobu i za percepciju ljudi oko nje. Što dulje grupa postoji, dominantne društvene uloge svakog člana grupe postaju poznatije onima oko njih i teže je promijeniti obrazac ponašanja koji je uobičajen za one oko njih.

Obilježja društvene uloge

Glavna obilježja društvene uloge istaknuo je američki sociolog Talcott Parsons. Predložio je sljedeće četiri karakteristike svake uloge:

• Po mjerilu. Neke uloge mogu biti strogo ograničene, dok druge mogu biti nejasne.
• Po načinu prijema. Uloge se dijele na propisane i osvojene (nazivaju se i ostvarene).
• Prema stupnju formalizacije. Aktivnosti se mogu odvijati unutar strogo utvrđenih ograničenja ili proizvoljno.
• Po vrsti motivacije. Motivacija može biti osobni profit, javno dobro itd.

Opseg uloge ovisi o rasponu međuljudskih odnosa. Što je veći raspon, veća je ljestvica. Na primjer, društvene uloge supružnika imaju vrlo širok razmjer, budući da je najširi raspon odnosa uspostavljen između muža i žene. S jedne strane, to su međuljudski odnosi koji se temelje na različitim osjećajima i emocijama; s druge strane, odnosi su uređeni propisima iu određenom su smislu formalni. Sudionici ove društvene interakcije zainteresirani su za različite aspekte života drugih, njihovi su odnosi praktički neograničeni. U drugim slučajevima, kada su odnosi strogo definirani društvenim ulogama (primjerice, odnos između prodavača i kupca), interakcija se može odvijati samo iz određenog razloga (u ovom slučaju kupnje). Ovdje je opseg uloge ograničen na uzak raspon specifičnih pitanja i malen je.

Kako dobiti ulogu ovisi o tome koliko je uloga neizbježna za osobu. Da, uloge Mladić, starac, muškarac, žena automatski se određuju prema dobi i spolu osobe i ne zahtijevaju poseban napor kupiti ih. Može postojati samo problem usklađenosti sa svojom ulogom, koja već postoji kao datost. Druge se uloge postižu ili čak osvajaju tijekom života i kao rezultat ciljanih posebnih napora. Na primjer, uloga studenta, istraživača, profesora itd. To su gotovo sve uloge vezane uz profesiju i bilo kakva postignuća osobe.

Formalizacija kao deskriptivna karakteristika društvene uloge određena je specifičnostima međuljudskih odnosa nositelja te uloge. Neke uloge uključuju uspostavljanje samo formalnih odnosa među ljudima sa strogim reguliranjem pravila ponašanja; drugi su, naprotiv, samo neformalni; treći pak mogu kombinirati formalne i neformalne odnose. Očito je da odnos između predstavnika prometne policije i prekršitelja prometnih pravila treba biti određen formalnim pravilima, a odnosi između bliskih ljudi trebaju biti određeni osjećajima. Formalni odnosi često su popraćeni neformalnim, u kojima se očituje emocionalnost, jer osoba, opažajući i ocjenjujući drugoga, pokazuje simpatije ili antipatije prema njemu. To se događa kada su ljudi neko vrijeme u interakciji i odnos je postao relativno stabilan.

Motivacija ovisi o potrebama i motivima osobe. Različite uloge vođene su različitim motivima. Roditelji, brinući se za dobrobit svog djeteta, vođeni su prvenstveno osjećajem ljubavi i brige; vođa radi za cilj, itd.

Sukobi uloga

Sukobi uloga nastaju kada se dužnosti uloge ne ispunjavaju iz subjektivnih razloga (nevolja, nesposobnost).

vidi također

Bibliografija

• "Igre koje ljudi igraju" E. Berne

Bilješke

Linkovi

Zaklada Wikimedia. 2010.

• Chachba, Aleksandar Konstantinovič
• Fantozzi (film)

Pogledajte što je "društvena uloga" u drugim rječnicima:

DRUŠTVENA ULOGA- normativno odobren, relativno stabilan obrazac ponašanja (uključujući radnje, misli i osjećaje), koji reproducira pojedinac ovisno o društvenom statusu ili položaju u društvu. Koncept “uloge” uveden je neovisno jedan o drugom... ... Najnoviji filozofski rječnik

Društvena uloga- stereotipni model ljudskog ponašanja, objektivno određen društvenim položajem pojedinca u sustavu društvenih ili osobnih odnosa. Ulogu određuju: naslov; položaj pojedinca; funkcija koju obavlja u sustavu društvenih odnosa; I…… Rječnik poslovnih pojmova

društvena uloga- socialinis vaidmuo statusas T sritis švietimas apibrėžtis Žmogaus elgesio būdų visuma, būdinga kuriai nors veiklos sričiai. Visuomeninis individo statusas (užimama vieta, pareigos ir atsakomybė) sukelia lūkestį, kad vaidmuo bus atliktas pagal... ... Enciklopedinis edukologijos žodynas

društvena uloga- socialinis vaidmuo statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Laikymasis normų, nustatančių, kaip turi elgtis tam tikros socialinės padėties žmogus. atitikmenys: engl. način društvene uloge vok. soziale Rolle, f rus. uloga; društvena uloga…Sporto terminų žodynas

društvena uloga- socialinis vaidmuo statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Socialinio elgesio modelis, tam tikras elgesio pavyzdys, kurio tikimasi iš atitinkamą socialinę padėtį užimančio žmogaus. atitikmenys: engl. način društvene uloge vok. soziale… …Sporto terminų žodynas

Društvena uloga- (vidi Društvena uloga) ... Ljudska ekologija

Društvena uloga- Normativno prihvaćen način ponašanja društva koji se očekuje od svakoga tko zauzima određeni društveni položaj. Društvene uloge tipične za određeno društvo čovjek stječe u procesu svoje socijalizacije. S.r. direktno vezano za... Rječnik sociolingvističkih pojmova

DRUŠTVENA ULOGA- Vidi ulogu... Rječnik u psihologiji

Određene društvene uloge i statusi karakteriziraju različite odnose i određuju ponašanje ljudi.

Društvena uloga je način ponašanja ljudi koji odgovara prihvaćenim normama, ovisno o njihovom statusu ili položaju u društvu, u sustavu međuljudskih odnosa. Svako ljudsko ponašanje potaknuto je nečim ili nekim, ima svoj smjer i popraćeno nekim radnjama (tjelesnim, mentalnim, verbalnim itd.).

Ovladavanje društvenim ulogama dio je procesa socijalizacije pojedinca, neophodan uvjet da bi čovjek „izrastao“ u društvo sebi slične. Socijalizacija je proces i rezultat asimilacije i aktivne reprodukcije društvenog iskustva pojedinca, koji se provodi u komunikaciji i aktivnosti. Ovladavanjem društvenim ulogama osoba usvaja društvene standarde ponašanja, uči sebe procjenjivati ​​izvana i vježbati samokontrolu. Dakle, razvijena osobnost može koristiti ponašanje uloge kao alat za prilagodbu određenim društvenim situacijama, a da se istovremeno ne stapa ili identificira s ulogom.

Društvene uloge dijele se na institucionalizirane, tj. institucija braka, obitelji, društvene. uloge majke, kćeri, supruge i konvencionalne: prihvaćaju se sporazumno, iako ih osoba ne mora prihvatiti.

Opisujući sociotipsko ponašanje pojedinca temeljeno na ulogama, sociolozi i socijalni psiholozi karakteriziraju pojedinca upravo kao predstavnika jedne ili druge skupine, profesije, nacije, klase, jedne ili druge društvene cjeline.Ovisno o tome kako grupa djeluje na pojedinca, koliko je pojedinac uključen u određene odnose s grupom, što za njega znače ciljevi i ciljevi zajedničkog djelovanja grupe, očituju se različite osobine ličnosti.

Društvene uloge su raznolike, a što je skup veći, društvo je složenije. Međutim, uloge nisu jednostavna hrpa, lišena unutarnjeg sklada. Oni su organizirani, međusobno povezani bezbrojnim nitima. Postoje dvije glavne razine organizacije i rasporeda uloga: institucije i zajednice. Zahvaljujući tim društvenim formacijama, uloge se međusobno povezuju, osigurava se njihova reprodukcija, stvaraju se jamstva njihove stabilnosti, formiraju se specifične norme koje reguliraju interakcije uloga, razvijaju se sankcije i nastaju složeni sustavi društvene kontrole.

Društvena uloga “usmjerava pozornost na univerzalne, opće zahtjeve za ponašanje osobe u određenom društvenom položaju”. Štoviše, ova dva koncepta opisuju isti fenomen s različitih gledišta. Status opisuje položaj osobe u društvenoj strukturi, dok uloga definira njen dinamički aspekt. Uloga je dinamički aspekt statusa. Obrazovanje, kao uspostavljeni sustav, nudi skup gotovih statusa i uloga koji mogu fluktuirati unutar određene skale prihvatljivih invarijanti.

U odnosu na društvenu stratifikaciju obrazovanje ima dvostruku ulogu. Društvena stratifikacija opisuje društvenu nejednakost ljudi, bilježi strukturnu nejednakost ljudi, “uvjete pod kojima društvene skupine imaju nejednak pristup takvim društvenim dobrobitima kao što su novac, moć, prestiž, obrazovanje, informacije, profesionalna karijera, samoostvarenje itd. ” Dakle, obrazovanje kao sinonim za riječ “diploma” jedan je od kriterija za izgradnju socijalne stratifikacije pojedinog društva. Na temelju stupnja dostupnosti obrazovanja pojedinih članova društva može se govoriti o kvalitativnom obilježju nejednakosti koja vlada u određenom društvu. S druge strane, obrazovanje djeluje kao zaseban sloj društva. Društveni sloj ima određenu kvalitativnu homogenost. To je skup ljudi koji zauzimaju sličan položaj u hijerarhiji i vode sličan stil života. Pripadnost sloju ima dvije komponente - objektivnu (prisutnost objektivnih pokazatelja karakterističnih za određeni društveni sloj) i subjektivnu (poistovjećivanje s određenim slojem).

Društveni status kao element društvene organizacije društva složeno je koordiniran i rangiran u odnosu na dominantni sustav vrijednosti, što im daje poseban značaj u javnom mnijenju.Socijalna pokretljivost obilježava „promjene društvenog statusa, tj. kretanje pojedinca (ili društvene skupine) između različitih položaja u sustavu društvene stratifikacije. Brojni istraživači obrazovne institucije smatraju glavnim sredstvom poticanja i održavanja društvene nejednakosti. Ipak, nema sumnje da je u suvremenim uvjetima društvenog razvoja (ubrzanje znanstvenog napretka, intenziviranje stope ažuriranja znanja, povećanje količine ulaznih informacija) potrebno kvalitetno obrazovanje.

Ove nam kategorije omogućuju da opišemo okomito kretanje pojedinca. Ali obrazovanje se pojavljuje na svim razinama: globalnoj, nacionalnoj, regionalnoj. Takvo razmatranje omogućuje nam da identificiramo prisutnost dodatnih funkcija koje obavlja obrazovanje.

Međutim, ovaj model obrazovanja kao društvene institucije pokazuje se dosta shematičnim, jer ne odražava uvjete u kojima se pojedina institucija nalazi. Osim toga, gradi se sinkrono i ne dopušta nam da identificiramo dinamiku razvoja obrazovanja u vremenskoj perspektivi.

Suvremeni društveni, ekonomski, politički, kulturni kontekst u kojem se obrazovanje nalazi karakteriziraju dva procesa: regionalizacija i globalizacija. Uobičajeno je da ih se promatra kao višesmjerne i da vode različitim rezultatima. Međutim, ovom se mišljenju može prigovoriti i shematizam.

Društvena uloga je koncept statusne uloge koji je jedna od najpopularnijih teorija u sociologiji. Svaka osoba je dio društva, društva i, u skladu s njim, obavlja niz funkcija, pa je stoga u ovom konceptu pojedinac subjekt. Poznati američki sociolozi postavili su temelje pojma osobnosti, bili su to R. Minton, J. Mead i T. Parson, naravno, svaki ima individualne zasluge za doprinos svojih napora i potencijala razvoju statusno-ulognog koncepta. .

Društveni status i društvena uloga dva su glavna pojma koja opisuju osobu. Pojedinac, koji zauzima određeno mjesto u društvu, ima društveni položaj i ima određena prava i odgovornosti. Upravo taj položaj definira osobu. U isto vrijeme, osoba ima nekoliko statusa, od kojih je jedan glavni ili osnovni, odnosno glavni status je profesija ili položaj osobe.

Društvena uloga je koju on obavlja u okviru svog društvenog statusa u određenom društveni sustav. A s obzirom da jedna osoba ima nekoliko statusa, tada, prema tome, obavlja nekoliko uloga. Cjelokupnost unutar jednog društvenog statusa je društveni skup. Osoba ostvaruje više društvenih uloga ako ima puno viši status i položaj u društvu.

Društvena uloga osobe koja radi u zaštitarskoj agenciji radikalno se razlikuje od uloge predsjednika države, sve je to jasno i jednostavno. Općenito, američki sociolog T. Parson prvi je sistematizirao uloge, zahvaljujući kojemu je identificirano pet glavnih kategorija koje omogućuju kvalificiranje pojedinih društvenih uloga:

1. Društvena uloga je nešto što je u nekim slučajevima regulirano. Na primjer, društvena uloga državnog službenika je strogo ocrtana, ali je uloga činjenice da je taj zaposlenik muškarac vrlo zamagljena i individualna.
2. Neke su uloge izrazito emotivne, dok druge zahtijevaju strogost i suzdržanost.
3. Društvene uloge mogu se razlikovati po načinu na koji su dobivene. To ovisi o društvenom statusu koji je osoba propisala ili ostvarila samostalno.
4. Razmjer i opseg ovlasti unutar jedne društvene uloge jasno je definiran, dok u drugim nije niti utvrđen.
5. Obavljanje uloge motivirano je osobnim interesima ili radi javne dužnosti.

Važno je zapamtiti da je društvena uloga obrazac ponašanja koji je uravnotežen između očekivanja uloge i karaktera osobe. To jest, to nije točan mehanizam i obrazac koji se očekuje od određene društvene uloge, već je ponašanje uloge specifično ovisno o individualnim karakteristikama osobe. Još jednom utvrdimo da je društvena uloga osobe određena određenim društvenim statusom, izraženim određenom profesijom, područjem djelovanja. Na primjer, učitelj, glazbenik, student, prodavač, direktor, računovođa, političar. Društvenu ulogu pojedinca društvo uvijek ocjenjuje, odobrava ili osuđuje. Na primjer, uloga kriminalca ili prostitutke ima društvenu stigmu.

Društvena uloga je ponašanje koje se očekuje od nekoga tko ima određeni društveni status. Društvene uloge skup su zahtjeva koje društvo nameće pojedincu, kao i radnji koje osoba koja zauzima određeni status u društvenom sustavu mora obavljati. Osoba može imati mnogo uloga.

Status djece obično je podređen odraslima, a od djece se očekuje da budu puni poštovanja prema potonjima. Status vojnika je drugačiji od statusa civila; Uloga vojnika povezana je s rizikom i ispunjenjem prisege, što se ne može reći za druge skupine stanovništva. Žene imaju drugačiji status od muškaraca i stoga se očekuje da se ponašaju drugačije od muškaraca. Svaki pojedinac može imati veliki broj statusa, a drugi imaju pravo očekivati ​​da ispunjava uloge u skladu s tim statusima. U tom smislu, status i uloga dvije su strane istog fenomena: ako je status skup prava, privilegija i odgovornosti, onda je uloga djelovanje unutar okvira tog skupa prava i odgovornosti. Društvena uloga sastoji se od očekivanja uloge (očekivanja) i izvedbe te uloge (igre).

Društvene uloge mogu biti institucionalizirane ili konvencionalne.

Institucionalizirano: institucija braka, obitelji (društvene uloge majke, kćeri, žene)

Konvencionalni: prihvaćeni po dogovoru (osoba ih može odbiti prihvatiti)

Kulturne norme se primarno uče kroz učenje uloga. Na primjer, osoba koja savlada ulogu vojnog lica upoznaje se s običajima, moralnim normama i zakonima karakterističnim za status te uloge. Samo nekoliko normi prihvaćaju svi članovi društva, a prihvaćanje većine normi ovisi o statusu pojedinca. Ono što je prihvatljivo za jedan status, neprihvatljivo je za drugi. Dakle, socijalizacija kao proces učenja općeprihvaćenih načina i metoda djelovanja i interakcija jest najvažniji proces podučavanje ponašanja uloga, čime pojedinac uistinu postaje dio društva.

Vrste društvenih uloga

Vrste društvenih uloga određene su raznolikošću društvenih skupina, vrstama aktivnosti i odnosima u koje je pojedinac uključen. Ovisno o društvenim odnosima, razlikuju se društvene i međuljudske društvene uloge.

Društvene uloge povezane su s društvenim statusom, profesijom ili vrstom aktivnosti (učitelj, student, student, prodavač). To su standardizirane neosobne uloge, izgrađene na temelju prava i odgovornosti, neovisno o tome tko te uloge igra. Postoje sociodemografske uloge: muž, žena, kći, sin, unuk... Muškarac i žena također su društvene uloge, biološki predodređene i pretpostavljaju specifične načine ponašanja, sadržane u društvenim normama i običajima.

Interpersonalne uloge povezuju se s međuljudskim odnosima koji se reguliraju na emocionalnoj razini (vođa, uvrijeđeni, zanemareni, obiteljski idol, voljena osoba itd.).

U životu, u međuljudskim odnosima, svaka osoba nastupa u nekoj dominantnoj društvenoj ulozi, jedinstvenoj društvenoj ulozi kao najtipičnijoj individualnoj slici, poznatoj drugima. Promjena uobičajene slike izuzetno je teška i za samu osobu i za percepciju ljudi oko nje. Što dulje grupa postoji, dominantne društvene uloge svakog člana grupe postaju poznatije onima oko njih i teže je promijeniti obrazac ponašanja koji je uobičajen za one oko njih.

Glavne karakteristike društvene uloge

Glavna obilježja društvene uloge istaknuo je američki sociolog Talcott Parsons. Predložio je sljedeće četiri karakteristike svake uloge.

Po mjerilu. Neke uloge mogu biti strogo ograničene, dok druge mogu biti nejasne.

Po načinu prijema. Uloge se dijele na propisane i osvojene (nazivaju se i ostvarene).

Prema stupnju formalizacije. Aktivnosti se mogu odvijati unutar strogo utvrđenih ograničenja ili proizvoljno.

Po vrstama motivacije. Motivacija može biti osobni profit, javno dobro itd.

Opseg uloge ovisi o rasponu međuljudskih odnosa. Što je veći raspon, veća je ljestvica. Na primjer, društvene uloge supružnika imaju vrlo širok razmjer, budući da je najširi raspon odnosa uspostavljen između muža i žene. S jedne strane, to su međuljudski odnosi koji se temelje na različitim osjećajima i emocijama; s druge strane, odnosi su uređeni propisima iu određenom su smislu formalni. Sudionici ove društvene interakcije zainteresirani su za različite aspekte života drugih, njihovi su odnosi praktički neograničeni. U drugim slučajevima, kada su odnosi strogo definirani društvenim ulogama (primjerice, odnos između prodavača i kupca), interakcija se može odvijati samo iz određenog razloga (u ovom slučaju kupnje). Ovdje je opseg uloge ograničen na uzak raspon specifičnih pitanja i malen je.

Način na koji se uloga stječe ovisi o tome koliko je uloga neizbježna za osobu. Dakle, uloge mladića, starca, muškarca, žene automatski su određene dobi i spolom osobe i ne zahtijevaju posebne napore da se one steknu. Može postojati samo problem usklađenosti sa svojom ulogom, koja već postoji kao datost. Druge se uloge postižu ili čak osvajaju tijekom života i kao rezultat ciljanih posebnih napora. Na primjer, uloga studenta, istraživača, profesora itd. To su gotovo sve uloge vezane uz profesiju i bilo kakva postignuća osobe.

Formalizacija kao deskriptivna karakteristika društvene uloge određena je specifičnostima međuljudskih odnosa nositelja te uloge. Neke uloge uključuju uspostavljanje samo formalnih odnosa među ljudima sa strogim reguliranjem pravila ponašanja; drugi su, naprotiv, samo neformalni; treći pak mogu kombinirati formalne i neformalne odnose. Očito je da odnos između predstavnika prometne policije i prekršitelja prometnih pravila treba biti određen formalnim pravilima, a odnosi između bliskih ljudi trebaju biti određeni osjećajima. Formalni odnosi često su popraćeni neformalnim, u kojima se očituje emocionalnost, jer osoba, opažajući i ocjenjujući drugoga, pokazuje simpatije ili antipatije prema njemu. To se događa kada su ljudi neko vrijeme u interakciji i odnos je postao relativno stabilan.

Motivacija ovisi o potrebama i motivima osobe. Različite uloge vođene su različitim motivima. Roditelji, brinući se za dobrobit svog djeteta, vođeni su prvenstveno osjećajem ljubavi i brige; vođa radi za cilj, itd.