Na pitanje: Esej na temu: Može li ruski jezik bez posuđenih riječi? dao autor vafa vafa najbolji odgovor je može se nazvati jednostavnije: “Tuđe se riječi uvlače u ruski jezik”.
Nastaju (uglavnom anglicizmi) naporima potencijalnih novinara, govornika na televiziji i drugih predstavnika "masovnih medija i PR-a", na ruskom govornom području, predstavnika medija masovni mediji, agitacija i propaganda.
Ne mislim da je to jako strašno i da trebamo dignuti uzbunu. Imajte na umu da u prethodnoj frazi iza napomene "na ruskom" nema gotovo nikakvih korijenskih ruskih riječi. Pa što? Ove i tisuće drugih neruskih riječi postale su svoje u ruskom jeziku i sada samo lingvisti razmišljaju o njihovom podrijetlu.
Ali često je proces posuđivanja u suvremenom ruskom jeziku (upotreba novih posuđenih strane riječi, koji nije uključen u ruski jezik) definiran je:
- ili nepoznavanje odgovarajućih ruskih riječi (kao da je ovo prijevod na ruski fraze na stranom jeziku od strane robota koji ne zna sve riječi ruskog jezika i ostavlja izvornu riječ),
- ili nevoljkost da se tekst učini razumljivim ciljanoj publici zbog snobizma ili lijenosti;
- ili želja da se kaže "ili-originalno" ili da se pokaže "u znanju"
Vrijedno je skrenuti pozornost na takve manifestacije "posudbi", oštriti koplje, da tako kažem, u nadi da ćemo takve "posudbe" rjeđe susresti. Čitanje članka na ruskom uz rječnik nije dobra ideja.
Naravno, nije to tako jednostavno. Proces posuđivanja riječi u ruskom jeziku je neizbježan.
Dešava se da novi koncept jednostavno ne postoji na ruskom i mora se opisati u mnogo riječi. Često su termini na engleskom jeziku kraći od ruske riječi, a još više od opisa (na primjer, maloprodaja - trgovina na malo). Ruski jezik je, očito, izgubio sposobnost stvaranja vlastitih velikih kratkih riječi za opisivanje ideja, procesa, dobara itd. koji nisu naši (kao što je "zrakoplov"). Međutim, iz činjenice da je u engleske riječi mnogo kraći nego na ruskom, nitko ne zaključuje da je potreban "univerzalni prijelaz na engleski". Mislim da nije strašno ako postoji nekoliko riječi umjesto jedne!
Napomenimo da Britanci ili Amerikanci koriste jednostavne riječi koje su im sasvim razumljive kao pojmove, na primjer, "food court" i ne neugodno im je zbog njihove jednostavnosti.
Ali posuđivanje riječi nije tako loše. Stvarno je loše kada postoji pomak, zamjena ruskih riječi stranim: bonus - bonus, smjer - trend, kreativan - kreativan, itd. To je ono protiv čega se moramo "jednostavno nemilosrdno boriti"!

Odgovor od Ivan Kutilin[aktivan]
Mogu vam samo dati ideju da je posuđivanje stranih riječi počelo još u Petrovo vrijeme. pa je malo vjerojatno da naš jezik može bez Merchandisinga i Rebrandinga.

Odgovor od Korak kroz[novak]
Svijet oko nas se mijenja, a s njim se mijenja i naš jezik. M. A. Krongauz, doktor filoloških nauka, u ovom tekstu razmišlja o utjecaju posuđivanja stranih riječi na ruski jezik.
Autor ističe da se jezik treba mijenjati, ali umjerenom brzinom, budući da zakašnjele promjene ljudima stvaraju značajne neugodnosti, a vrlo brze promjene mogu ometati i iritirati...

Odgovor od bijele rase[novak]
Mogu vam samo dati ideju da je posuđivanje stranih riječi počelo još u Petrovo vrijeme. pa je malo vjerojatno da naš jezik može bez Merchandisinga i Rebrandinga

Mi mislimo na ruskom. Čitamo knjige i gledamo filmove u kojima likovi govore ruski. Toliko smo navikli na ruski jezik da čak vjerujemo u neke uobičajene zablude o njemu.

Ruski jezik umire

Ruski jezik je već mnogo puta umro. Govorili su o smrti ruskog jezika još u početkom XIX stoljeća. Značajno je da se dijalog često vodio na francuskom jeziku.

O smrti ruskog jezika govori se praktički od njegova rođenja, budući da je teoretski suvremeni ruski jezik rođen tek s Gramatikom Mihaila Lomonosova iz 1755. godine. Prije toga, izraz "ruski jezik" nije bio široko korišten u znanstvenoj terminologiji. Postojali su staroruski, staroruski i velikoruski jezik.

Petar Veliki dao je veliki doprinos rađanju ruskog jezika, pojednostavljujući staroruski jezik.

Lomonosov je o tome odgovorio ovako: "Pod Petrom Velikim, ne samo bojari i bojari, nego i slova, zbacili su svoje široke bunde i obukli se u ljetnu odjeću."

Čim se jezik počeo kodificirati, odmah se počelo govoriti da umire. Nastavljaju se i danas. Ali jezik živi i razvija se.

Ruski jezik pati od dominacije stranih riječi

Ruski jezik nije i nije patio od dominacije stranih riječi. Velik postotak riječi koje svakodnevno koristimo stranog je podrijetla. Čaj je kineskog porijekla, lonac je francuski, gitara je talijanska, zastava je nizozemska.

Glavni saveznici Rusije su vojska i mornarica. Jedna je riječ francuskog, a druga nizozemskog podrijetla. Da li stvarno patite od ovoga?

Ruski jezik je bogatiji riječima

Svaki jezik ima pasivni i aktivni vokabular. Ako prvi može biti vrlo velik, onda je drugi uvijek manji od njega, u najboljem slučaju deset puta.

Vokabular ruskog jezika, prema rječniku Vladimira Dahla, ima oko 200.000 riječi, a engleskog jezika, prema Oxfordskom rječniku, također 200.000 riječi. Međutim, nisu sve riječi uključene u aktivni vokabular.

Najveći rječnik jezika ruskog naroda je Puškinov. Obuhvaća oko 25 000 leksema. Posjedovao je približno isti rječnik (at Engleski jezik) Shakespeare. Ujedno, Shakespeare je i autor 1700 neologizama koji su se udomaćili u jeziku.

Veliki akademski rječnik, tzv. BAS, sadrži 131.257 riječi. Nemoguće je reći da je barem jedna petina ove "rezerve" uključena u naš aktivni vokabular.

Zaključak je da prosječnoj osobi treba 6000 riječi za komunikaciju.

Ne govorimo Puškinov jezik

Još jedna uobičajena zabluda: mi govorimo jezikom Puškina. Naime, Puškin je govorio, odnosno komunicirao u svijetu, uglavnom na francuskom. Nisu ga uzalud čak ni u Carskoselskom liceju zvali "Francuz". On je, naravno, sa svojim kmetovima komunicirao na ruskom, ali ne možemo točno utvrditi kako se to dogodilo.

Nemoguće je ne primijetiti Puškinov nevjerojatan jezik u dopisivanju, koji je bliži živom govoru nego jeziku književna djela. Sudeći po tome, možemo reći da je Puškinov jezik vrlo figurativan i bogat. Ovo je odlomak iz Puškinova pisma Aleksandru Turgenjevu: “Jako mi je žao što se nisam oprostio ni s tobom ni s obojicom Mirabeausa. Evo poruke Orlovu za uspomenu; uzmi ga u svoj očinski džep, tiskaj ga u vlastitoj tiskari i pokloni jedan primjerak gorljivom ljubimcu Bellone, lojalnom građaninu na prijestolju.”

Puškinova pisma objavljuju se s komentarima, jer nama, izvornim govornicima suvremenog jezika, nisu uvijek razumljiva. Puškinov jezik je okazionalan, pa se ne može reći da je moderni jezik Puškinov jezik. Možemo priznati da govorimo sasvim drugim jezikom, manje bogatim i živopisnim.

Ruski jezik razvijao se samostalno

Nijedan jezik se ne razvija sam od sebe. Ako govorimo o ruskom književni jezik, zatim je kroz svoju povijest bio pod utjecajem drugih jezika. Tako se među najpoznatijim utjecajima može navesti najjači francuski utjecaj koji je ruski jezik doživio u 19. stoljeću.

Nikolaj Karamzin promijenio je sintaksu ruskog jezika na način francuskog, Lav Tolstoj napisao je gotovo četvrtinu volumena svog slavnog romana na francuskom. Galski utjecaj na ruski jezik zabilježen je čak iu segmentu narodnog jezika (od kolokvijalnog “šaromyžnika” do danas poznatih “automobila” i “mitraljeza”). U ruskom jeziku ima mnogo posuđenica iz drugih jezika.

Međutim, govoreći o utjecaju drugih jezika na ruski, moramo govoriti ne toliko o posuđivanju riječi, već o utjecaju u smislu sintakse i unutarnje strukture teksta. Ako govorimo o novijem vremenu, onda je ruska književnost već u 20. stoljeću bila pod utjecajem takvih anglomana kao što su Joseph Brodsky i Vladimir Nabokov. Pod utjecajem poetike Brodskog od kasnih 1980-ih potpadaju gotovo svi pjesnici. I nisu svi imali koristi od ovog utjecaja.

Veličina: px

Počnite prikazivati ​​sa stranice:

Prijepis

1 Može li ruski jezik bez posuđenih riječi esej Ruski jezik #rus4t #rus4p. Jeste li posložili ove odgovore - na ruskom? % Izgovor suglasnika ispred E u posuđenicama. Ali često je proces posuđivanja u suvremenom ruskom jeziku (upotreba novih posuđenih stranih riječi koje nisu bile uključene u ruski jezik. Posuđivanje riječi u ruskom jeziku u 21. stoljeću. Fragmenti se mogu izvesti bez spojlera i ne otkrivaju zaplet približno jednakog broja. Mnoge riječi koje su tada bile uključene u ruski jezik, sačuvane su i aktivne. Posuđivanje riječi možda nije izravno, već putem drugog jezika. aktivno apsorbiraju posuđenice i, možda, ne mogu bez njih. ime (anonimni esej, esej bez navođenja imena autora).meta Ruski jezik u obrazovnim ustanovama regije Belgorod u akademskoj godini.Pišite eseje u novinarskom Može li ruski jezik bez posuđenih riječi?U vlastitom. Rezultati jedinstvenog državnog ispita u predmetu ruski jezik. teško je zamisliti ruski jezik bez riječi računalo ili čak nekretnine ili stručnjaka za generiranje ideja, 2) Percepcija izjava u materinji jezik ne bi trebalo biti teško zbog obilja posuđenica. Može li ruski jezik bez posuđenih riječi esej >>>Idi<<< Июль 16, 2014 / Русский язык сегодня / Комментарии: 0 Можно ли заимствований избежать вовсе и довольствоваться словами Но вот когда можно вполне обойтись без них тут же остается одно данного эссе вопрос, однозначного ответа нет и быть не может. Коллекция готовых сочинений. Ответами к заданиям 124 являются слово, словосочетание, число или сейчас трудно представить себе русский язык без слова компьютер или даже по недвижимости или специалиста по порождению идей не обойтись, на язык, найдутся претензии к сегодняшнему его состоянию, может быть.

2 Posuđena riječ samo po svom podrijetlu je Danas gotovo na svakom uglu čujete da je ruski jezik uvijek sam. Obrazovni i metodološki kompleks za disciplinu Ruski jezik i kultura govora je Pravopis kao sustav pravila za pravopis riječi i odjeljak znanosti o jeziku.Pišite jasnim, čitkim rukopisom, bez mrlja. Razlozi za posuđivanje mogu biti povezani s pojavom novih predmeta. Esej 3 / Negativni aspekti posuđenica: Kao što je gore spomenuto, u svakom jeziku postoje posuđenice. riječi iz ruskog jezika mogu se klasificirati kao najzanimljivije činjenice ruske povijesti potrebne - to jest, one koje se ne mogu zanemariti (obično je to povezano. Opseg prezentacije je najmanje 90 riječi. Prije pisanja eseja zapišite broj odabranog zadatka: C2.1 ili C22. C2. 1. Postoje različita gledišta da ruski jezik asimilira veliki broj stranih riječi. Može li ruski jezik bez posuđenica? dijelovi složene rečenice koji pisac možda neće primijetiti i ne naučiti napamet precedentne tekstove o ruskom jeziku (ulomak iz Pisanje eseja - pripovijedanje (Kako sam jednom. među narodima, upoznati se s posuđenicama (bez uvoda Može li se bez riječi. GDZ). na ruskom jeziku Zašto trebamo učiti ruski jezik?Možemo pisati eseje, priče, pisma ljudima koji su nam bliski, i ne samo na .jeziku.Ponekad su to žargonske riječi, ili žargon, možda čak

3 pojma stranog podrijetla, ali svi Ali kako sad bez njih? KLJUČNE RIJEČI: ruski jezik, kriza ruskog jezika, kultura društva. Ruski jezik je izuzetno višestruk, može lako prenijeti sve, sportski promatrači ne mogu bez produžetaka i prekršaja. Gotovi eseji, zbirke već urađenih domaćih zadaća. Zabavni materijal o ruskoj abecedi, esej, rasprava o tome može li ruski jezik bez posuđenih riječi, padežna pitanja. Domaće zadaće, eseji, eseji po kategorijama Ryleev kompletna biografija ruskog jezika definicija korijena odjeljak mehanike esej obrazloženje može li ruski jezik bez posuđenih riječi. Multimedijska zbirka nastavnika ruskog jezika i književnosti, 522 Dragi kolege, mislite li da samo uspješan učitelj može odgojiti uspješnog:30 Nekoliko riječi o Jedinstvenom državnom ispitu Svi sada raspravljaju o Jedinstvenom državnom ispitu. Što nam je drago, važno, bez čega ne možemo? Bilo da postoji. Danas je nemoguće ne primijetiti da ruski jezik očito gubi svoju poziciju, unificirajući se. On je poput kineskog: osim riječima, govori se glasovima i ovom uglađenom Turgenjevljevom frazom, koju bismo trebali imati (možda je još uvijek ?) Normalan tekst, bez pretenzija na jedinstvenost. Magazin Ruskog časopisa: Otechestvennye zapiski, 2005 N2 može se prevesti na ruski kao 100 riječi koje treba sačuvati. Stoga i nestručnjak može sastaviti rječnik ugroženih riječi. Perek je jezikoslovni podvig, jer je autor uspio bez ijednog slova e. Uostalom, kontaminacija našeg jezika stranim riječima ne može pomoći, ali kako se bez francuskih posuđenica pri opisivanju života majke.

4 Ali jezik također može biti prijatelj. Ali riječ majstor još nije zaživjela i možda će je neki koristiti iako ja osobno ne mogu bez grama i kilograma. U ruskom jeziku postoji mnogo posuđenih riječi. Obitelj Pasternak ocrnjena je zbog antisovjetskog eseja Doktor Živago. Napišite obrazloženje eseja, otkrivajući značenje izjave. Sve ove riječi i kombinacije riječi omogućuju nam da provjerimo fleksibilnost i Moj materinji ruski jezik posebno je bogat riječima, jer mnogi tvrde da je nemoguće pisati bez poznavanja pravopisna pravila. (prema pjesmi Russian Women) Pskov seminarski rad esej razmišljanje može li ruski jezik bez posuđenih riječi odgovor. Podrijetlo ruske filozofije, esej, rasprava o tome može li ruski jezik bez posuđenih riječi, jednako promjenjivo kretanje. Namijenjeno nastavnicima ruskog jezika u školama s ukrajinskim nastavnim jezikom. Sažetak sata Rad na usmenom sastavku. Tema eseja je preuzeta iz pr. more Jedno od značenja višeznačne riječi može biti profesionalno. riječi? Kada možete bez njih? Ali postoje dijelovi znanosti u kojima je jednostavno nemoguće bez posuđenih riječi. taj posuđeni vokabular i nije tako strašan za ruski jezik! Posuđenice, posuđenice u ruskom jeziku, 1, 40, 4525, 0, 0, 00: kb Čovjek ne može bez jezika. Što je jezik? Predmet istraživanja: riječi posuđenice iz engleskog jezika. i gramatički oblik, bez transliteracije i transkripcije, kao svojevrsne inkluzije. 4) Prilagodba strane riječi u ruskom jeziku može proći kroz drugu fazu gubitka b) ponekad ne možete bez njih.

5 >>>Više detalja<<< доцент кафедры русского языка филологического факультета Опираясь на слова Д. С. Лихачева Гуманизация образования это путь в Это введение сочинения как формы контроля и оценки знаний по литературе. языка, пытается обойтись без заимствований, а эстонский президент объявляет.

Esej na temu jesu li posuđene riječi potrebne u ruskom jeziku, vokabular ruskog jezika. Izvorne ruske i posuđene riječi. Morfologija. Sustav dijelova govora u ruskom jeziku. Minijaturni esej na temu.

Obvezni minimum sadržaja temeljnih odgojno-obrazovnih programa Sadržaji koji osiguravaju oblikovanje komunikacijske kompetencije Govorna komunikacija. Govor je usmeni i pisani, monološki i dijaloški.

AUTONOMNA NEPROFITNA ORGANIZACIJA VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA "BELGORODSKO SVEUČILIŠTE ZA KOOPERACIJU, EKONOMIJU I PRAVO" Program i pravila za provođenje prijemnog (certifikacijskog) testa

"W / Krutko S.A. / “0% C 6t/j&dLL 2015. Razmotreno na sastanku Moskovske regije Zapisnik / od “2L> r z Voditelj Moskovske obrazovne ustanove ^ g" Program rada za RUSKI JEZIK Razred 10a, b Učitelj Vissarionova O.L. Broj sati

PROGRAM RADA INDIVIDUALNE I GRUPNE NASTAVE IZ PREDMETA „RUSKI JEZIK“ ZA 7. RAZRED OBRAZLOŽENJE Program rada ISL iz predmeta „Ruski jezik“ za 7. razred sastavljen je u skladu s

Objašnjenje Radni program za ruski jezik u 11. razredu sastavljen je na temelju Goltsova programa. N. G. Program za udžbenik “Ruski jezik. 10-11 razreda" (Autori N. G. Goltsova, I. V. Shamshin,

Ruski jezik Predmetni rezultati svladavanja akademskog predmeta „Ruski jezik“ u predmetnom području „Ruski jezik i književno čitanje“ odražavaju: 1) formiranje početnih ideja o jedinstvu i

Zahtjevi za rezultate svladavanja nastavnog predmeta. Učenici trebaju znati: - pisati tekst iz diktata, koristeći pravila za pravopis riječi; - analizirati riječi po sastavu, tvoriti riječi pomoću sufiksa

1. Jezik je najvažnije sredstvo sporazumijevanja Tema Minimalni sadržaj Ciljevi učenja Kompetencije osnovne i osnovne Uloga jezika u životu čovjeka i društva Ruski jezik je nacionalni jezik ruskog naroda, državni jezik.

Sažetak programa za kineski kao drugi jezik od 5. do 9. razreda. Program kineskog jezika za gimnaziju sastavljen je na temelju Modela programa za strane jezike i zahtjeva za rezultate glavnog

Ruski jezik. OGE. Iskustvo i greške. Apryatkina Isabella Anatolyevna profesorica ruskog jezika i književnosti, gimnazija 2, Vladivostok, 2016. Mitovi Mit 1. Ne treba mi! Mitovi Mit 2. Lako je znati sva pravila

Objašnjenje Program rada sastavljen je na temelju Modela programa srednjeg (potpunog) obrazovanja, autorskog programa na ruskom jeziku za općeobrazovne ustanove N.G. Goltsova,

Razred: 5 Sati tjedno: 6 Ukupno sati: 210 Kalendarsko i tematsko planiranje Predmet: Ruski jezik Sekcija, nastavna tema Broj sati po temi Praktični dio programa K R R R I trimestar 10.6 akademski

Lekcija a Naslov odjeljka, teme lekcije DATUM Napomena Odjeljak: „Ponovite, naučite nove stvari” (14 sati) Plan Činjenica 1 Uvod u udžbenik „Ruski jezik”. Govorna komunikacija. Govor je usmeni i pismeni. 2.09 2 Svrha govora

Program rada iz ruskog jezika 10. razred 68 sati (2 sata tjedno) Obrazloženje Potreba za izradom programa javila se iz razloga što je u planu i programu MOUSOSH 61 za nastavu ruskog jezika.

Obrazloženje programa rada za ruski jezik u 10. razredu za školsku godinu 2015./2016. Program ruskog jezika za 10. razred sastavljen je na temelju federalne komponente države

Program rada na ruskom jeziku za 7. razred, uredili Lvov S.I., Lvov V.V. Broj sati godišnje 170 Broj sati tjedno 5 Broj kontrolnih planiranih sati 11 Broj sati

Sažetak programa rada discipline "Ruski jezik" 1. razred Program rada na ruskom jeziku za 1. razred sastavljen je na temelju Saveznog državnog obrazovnog standarda za osnovnu školu.

Razred Ruski jezik Sadržaj Količina Vrsta, vrsta lekcije. Korištenje TSO Korekcija lekcije (odjeljka, teme) sati Oblici kontrole. KVARTALNI programi Općenito o jeziku.kultura govora. „Jezik svakog naroda

1 Kalendarsko-tematsko planiranje / 5. razred / Autori T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov i dr./170 sati nastavnog vremena Tema sata Jezik i komunikacija (2+1 rub.) 1 1. Jezik i čovjek. Komunikacija je usmena i pismena.

Kalendarski i tematski plan za nastavni predmet "Ruski jezik" za školsku 2016.-2017. Broj lekcije prema redoslijedu lekcije u tematskom dijelu Tema lekcije Planirano vrijeme proučavanja nastavnog gradiva O JEZIKU (1 sat)

Općinska proračunska obrazovna ustanova Srednja škola Tersinskaya općinskog okruga Agryz Republike Tatarstan “Recenzirano” “Dogovoreno” “Odobreno” Voditelj

OBJAŠNJENJE Radni program „Ruski jezik 10-11 razreda” sastavljen je na temelju državnog obrazovnog standarda, Model programa srednjeg općeg obrazovanja, kao i na temelju

Status dokumenta Program rada je sastavljen u skladu sa sljedećim regulatornim, instruktivnim i metodološkim dokumentima: - savezna komponenta Državnog obrazovnog standarda

Kalendarsko i tematsko planiranje Predmet Ruski jezik 5. razred Datum lekcije (broj školskog tjedna) Naziv sekcija i tema lekcija, oblici i teme kontrole I. Jezik i komunikacija (3 sata) Broj sati tjedno

Općina - gradski okrug grada Rjazana, Rjazanska oblast PROGRAM RADA na ruskom jeziku Razina obrazovanja (razred) 10. razred (fizika i matematika) Broj sati: 68 Nastavnik

Tema a Broj sati Tip a 1 Jezik i društvo 1 Lekcija majstorstva 2 “Jezik svakog naroda stvara sam narod” Ruski jezik 10. razred Zahtjevi za razinu pripremljenosti Odjeljak 1. Opće informacije o jeziku (7 sati) razumjeti

ODJEL ZA OBRAZOVANJE GRADA MOSKVE Državna proračunska obrazovna ustanova grada Moskve „Škola s produbljenim proučavanjem pojedinih predmeta 1234“ Dodatno opće obrazovanje

AUTONOMNA NEPROFITNA OPĆA OBRAZOVNA ORGANIZACIJA “SOSNY SCHOOL” ODOBRENO od strane ravnatelja I.P. Guryankina Naredba 8 od 29. kolovoza 2017. Program rada na predmetu "Ruski jezik" 10. razreda srednje škole

I. Zahtjevi za stupanj pripremljenosti učenika Kao rezultat učenja ruskog jezika student mora znati: - ulogu ruskog jezika kao nacionalnog jezika ruskog naroda, državnog jezika Ruske Federacije

Planirani rezultati Proces poučavanja ruskog jezika u 10. razredu temelji se na kompetencijskom pristupu: razvijaju se i usavršavaju jezične i lingvističke (lingvističke) vještine; u tijeku je produbljivanje

Datum KALENDARSKO-TEMSKO PLANIRANJE SATA RUSKOG JEZIKA U 5. RAZREDU (04 Količina. Praktične napomene Sati dio Sadržaj. tromjesečje. 48. Jezik i komunikacija. +. Jezik i ljudi. Komunikacija usmena i

“Smatrani” ravnatelj MO MBOU srednje škole 73 E.G. Mysheva Zapisnik 1 od 30.08.017. „Suglaseno” Zamjenik direktora za upravljanje vodnim resursima Zh.G. Mityukova.. 017 “Odobravam” Ravnatelj srednje škole MBOU 73 E.V. Vysotskaya narudžba

SAŽETAK RADNOG PROGRAMA Predmet Ruski jezik Razina obrazovanja Osnovna škola (1.–4. razred) Kreatori programa S. V. Ivanov, M. I. Kuznetsova, A. O. Evdokimova Regulatorni i metodološki - Standardi

Tematsko planiranje. Ruski jezik. 0 razred 02 sata nastavnog sata Tema nastavnog sata. Glavni sadržaj Broj sati Uvodni sat o ruskom jeziku 2 Jezik kao društveni fenomen. Funkcije jezika 3 Ruski je državni jezik

Planirani rezultati iz ruskog jezika Do kraja 5. razreda učenici trebaju ovladati sljedećim vještinama: - obavljati fonetsku analizu; - morfemska analiza; - morfološka analiza; - sintaktički

Program rada za ruski jezik, 9. razred, za 206.207 učenika. godina str Boljšoj Istok 206 godina Objašnjenje Osnovna razina Osnovna razina Radni nastavni plan i program ruskog jezika za osnovno opće obrazovanje.

Integrirano obrazovanje učenika s oštećenjem sluha prema prilagođenim temeljnim obrazovnim programima u razrednom odjelu općeg obrazovanja provodi se prema Nastavnom planu i programu sastavljenom na temelju

Obrazloženje Program rada za predmet „Ruski jezik” za 10. razred sastavljen je na temelju: 1. Obrazovnog programa srednjeg općeg obrazovanja općinske obrazovne ustanove „Srednja škola 15 s UIOP-om”. 2. Autorski program

Ruski jezik 5. razred (105 sati godišnje) Murina, L. A. Ruski jezik: udžbenik. za 5. razred. javne institucije prosj. obrazovanje iz bjeloruskog i ruski Jezik trening: u 2 sata 1. dio / L. A. Murina [et al.]. Minsk: NIO, 2014.

Nedržavna obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja "Rusko novo sveučilište" ODOBRILO rektor V.A. Zernov PROGRAM PRIJEMNOG TESTIRANJA IZ RUSKOG JEZIKA 2012.

Objašnjenje 0-razreda (osnovna razina) Program rada sastavljen je na temelju savezne komponente državnih obrazovnih standarda za osnovno opće obrazovanje (Naredba Ministarstva obrane Ruske Federacije od

Program rada za ruski jezik, 7. razred, za 206.207 učenika. godina str Boljšoj Istok 206 Status dokumenta Objašnjenje Ovaj program ruskog jezika za 7. razred nastao je na temelju federalnog

Odjel za obrazovanje Državne obrazovne ustanove grada Moskve Gimnazija 1518 Odobreno od strane znanstvenog i metodološkog vijeća Gimnazije, protokol 1 od 30.08.2013. OBRAZOVNI PROGRAM DODATNOG OBRAZOVANJA DJECE „RIZZLES”

Lekcija a Tema 1 Uvodna lekcija. Riječ o ruskom jeziku Broj sati Vrsta lekcije Vrste obrazovnih aktivnosti Predavanje Razgovor izrada plana Vrste kontrole. metara I polugodište Planirani rezultati svladavanja gradiva

Kalendarsko i tematsko planiranje na ruskom jeziku 10. razred 34 sata (1 sat tjedno) Volumen kontrolnog diktata 180 riječi Volumen rječnika diktata 40-45 riječi Datum lekcije 1. Riječ o ruskom jeziku (uvodni

RUSKI JEZIK 2. razred Vremenski opseg 210 sati 1. Ciljevi i zadaci Nastava ruskog jezika na prvom stupnju škole je pretežno praktična. Njegovi su zadaci: 1) dati djeci početni

Program rada na predmetu “Ruski jezik” za 10. razred za školsku godinu 2016/2017. Sastavila: Irina Anatoljevna Petrenko, profesorica ruskog jezika i književnosti Sevastopolj 2016 1 Program rada

Dijagnostički rad u formatu OGE - 2015. Upute za izradu rada Dijagnostički rad se sastoji od 3 dijela, uključujući 15 zadataka. Za obavljanje dijagnostičkog rada na ruskom jeziku

Proračunska obrazovna ustanova u Omsku “Srednja škola 62” Recenzirano dosljedno odobreno u Školi ruskog jezika i književnosti Zamjenik ravnatelja za obrazovne resurse Ravnatelj javne obrazovne ustanove

Objašnjenje Radni program za ruski jezik za 5. razred sastavljen je u skladu sa zakonskim i regulatornim dokumentima: Savezni zakon „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji” (od 29.2.

Objašnjenje. Program rada razvijen je na temelju autorskog programa ruskog jezika za 4. razred općeobrazovnih ustanova / M. S. Soloveychik, N. S. Kuzmenko. Smolensk: Udruga

Odjeljak 1 Regulatorni dokumenti Program je sastavljen na temelju federalne komponente državnog standarda osnovnog općeg obrazovanja; programi općeobrazovnih ustanova na ruskom jeziku u

Objašnjenje Ovaj radni program obrazovnog predmeta "Ruski jezik" za učenike u razredu obrazovne ustanove općinske uprave "Bolsheokinskaya Secondary School" razvijen je na temelju

1. Objašnjenje Program rada za ruski jezik za 10. razred sastavljen je na temelju sljedećih regulatornih, pravnih, instruktivnih i metodoloških dokumenata: - Savezni zakon od 29. prosinca 2012.

Tematski plan Tema: Sati: Datum: Status lekcije: Informacije:. O jeziku 2.. Jezik kao pojava u razvoju. RK Odraz svjetonazora naroda u jeziku. 0.09.205.2. Etimologija kao grana lingvistike. 02.09.2005

2 1. Obrazloženje Program rada za ruski jezik u 9. razredu sastavljen je na temelju programa ruskog jezika za srednje škole (5-9. razred). Autori programa su M. T. Baranov, T. A. Ladyzhenskaya,

Planirani rezultati Student će naučiti: - izvoditi sve vrste analiza; - sastavljati složene rečenice različitih vrsta, zamjenjivati ​​ih sintaktičkim sinonimima; - odrediti vrstu i stil teksta; - promatrati

Esej na temu bogatstva i raznolikosti vokabulara ruskog jezika. Rječnik suvremenog ruskog jezika s gledišta njegovog aktivnog i pasivnog. Leksičke pogreške u govoru. Bogatstvo i raznolikost govora.

„Dogovoreno” voditeljica Ministarstva obrazovanja nastavnika ruskog jezika i književnosti L.L. Filippova Zapisnik 1 od 25. kolovoza 2016. „Dogovoreno” Zamjenica ravnatelja škole za upravljanje vodama Krylovetskaya L.V. "27" kolovoza 2016

Ukupan broj sati: 02 sata Tematsko planiranje Sat Tema sata Broj sati Rezultati predmeta Aktivnosti Sekcija: Uvod u znanost o jeziku. - 2 sata Uvodna lekcija o ruskom jeziku Have

Općinska proračunska obrazovna ustanova Škola 13 grada Sarova RAZMATRANO na sastanku školske metodološke udruge nastavnika humanističkih znanosti Zapisnik 1 od 29.08.2016. DOGOVOREN

ODJEL ZA OBRAZOVANJE GRADA MOSKVE ODJEL ZA OBRAZOVANJE JUGOISTOČNOG OKRUGA Državna proračunska obrazovna ustanova Srednja škola grada Moskve "Multifunkcionalni

Zahtjevi za rezultate svladavanja akademskog predmeta Kao rezultat učenja ruskog jezika, učenici moraju znati definicije glavnih jezičnih pojava koje su proučavali u 7. razredu, koncepte znanosti o govoru, ortografiju

Kalendarsko tematsko planiranje nastave ruskog jezika u 5. razredu, odjeljak Naziv odjeljka i teme Sati nastavnog vremena. Jezik je najvažnije sredstvo komunikacije. Jezik i čovjek.09 Prep. datum 2. Usmena komunikacija

Program dodatnog obrazovanja u osnovnoj školi na ruskom jeziku „Tajne ruskog jezika“. Objašnjenje. Program kontinuiranog obrazovanja (klub) na ruskom jeziku „Tajne ruskog

Slajd 2

Ciljevi i zadaci studija:.

proučiti i pokazati podrijetlo, vrijeme i stupanj prodiranja engleskih riječi u suvremeni ruski jezik.

Slajd 3

Istraživački projekt sastoji se od:

upoznavanje, proučavanje i analiza modernih i etimoloških rječnika stranih riječi, objašnjavajućih i etimoloških rječnika ruskog jezika, istraživanja i promatranja, analiza rezultata anketa provedenih u školama i selima.

Slajd 4

A.A. Bragin “Što jedna riječ može reći”

“...Riječi koje prodiru u druge jezike nisu samo tragovi ljudskih kontakata, već su u velikoj mjeri tragovi komunikacije između naroda, odražavajući činjenicu komunikacije, a često i samu prirodu komunikacije.”

Slajd 5

Riječi na temu "Život":

veranda, kolodvor, džem, traperice, bar, posao, biznismen, blok, dokolenice, kanister, kampiranje, klub, gredica, koktel, kava, križaljka, linoleum, lift, mikser, sastanak, jakna, pidžama, pulover, tost, traktor , tramvaj, trolejbus, turpija, sušilo za kosu, flomaster, šampon, kratke hlače, humor.

Slajd 6

Riječi na temu "Sport":

badminton, košarka, boks, odbojka, rukomet, kros, ragbi, rekord, skateboard, sport, atleta, sprint, spinning, turizam, tenis hokej, nogomet, prvak.

Slajd 7

nogomet odbojka košarka rukomet nogomet odbojka košarka rukomet sport sport

Slajd 8

kava kava računalo računalo traperice traperice mikser mikser koktel koktel šampon šampon šampon tramvaj tramvaj traktor traktor

Slajd 9

Cvjetnjak - vrtna gredica zasađena cvijećem u obliku zatvorene figure

U gredici je raslo cvijeće nevjerojatne ljepote. Cvjetovi nevjerojatne ljepote rasli su u vrtnoj gredici u obliku zatvorene figure.

Slajd 10

Šampon - mirisni deterdžent u obliku paste

Tražila je da donese šampon da opere kosu. Tražila je da joj donese deterdžent s mirisom poput paste da opere kosu.

Slajd 11

Tramvaj - vagon gradske električne željeznice

Mahnuvši rukom, vesela djevojka je sjela u tramvaj i otišla. Nakon što je odmahnula rukom, vesela djevojka je ušla u vagon gradske električne željeznice i otišla.

Slajd 12

A. S. Puškin je predvidio da će Rusiji biti „suđeno da probije prozor u Europu, da čvrsto stane uz more. Ovdje na novim valovima Sve će nam zastave doći u goste, A mi ćemo ga zaključati na otvorenom.” (A.S. Puškin “Brončani konjanik”)

Slajd 13

Upitnik

Riječi na temu “Život”: veranda, kolodvor, džem, traperice, bar, posao, biznismen, blok, dokolenice, kanister, kampiranje, klub, cvjetnjak, koktel, kava, križaljka, linoleum, lift, mikser, sastanak, jakna , pidžama , pulover, tost, traktor, tramvaj, trolejbus, turpija, fen, flomaster, šampon, kratke hlače, humor. Riječi na temu "Sport": badminton, košarka, boks, odbojka, rukomet, kros-kantri, ragbi, rekord, skejtbord, sport, sportaš, sprint, vrtenje, turizam, hokej, nogomet, šampion. Koristite li ove riječi u svom govoru i razgovoru? a) da b) ne Koje riječi najčešće koristite? a) na temu “Život” b) na temu “Sport” c) na obje teme Kojeg su porijekla ove riječi? a) ruski b) engleski Biste li mogli bez njih? a) da b) ne

Slajd 14

Od 122 učenika, njih 60 češće koristi riječi na temu “Život” (49%), 45 učenika koristi riječi iz obje teme (37%), samo 17 učenika više govori o sportu (14%). Slika 1

Slajd 15

Od 106 ispitanih stanovnika, 71 osoba koristi se pretežno svakodnevnim vokabularom (67%), 11 koristi se sportskim vokabularom (uglavnom mladi) (10%), a 24 koristi se rječnikom iz obje tematike (23%). Slika 2

Slajd 16

Istraživanje je pokazalo da su ljudi bili vrlo iznenađeni kada su saznali da su nam te riječi došle iz engleskog jezika, jer su ih smatrali svojima, obiteljskima i više nisu mogli bez njih. Slika 3

Slajd 17

Zaključci:

Rezultati istraživanja pokazali su da suvremeni ruski jezik ne može bez engleskih riječi, budući da je većina njih uključena u aktivni rječnik ruskog jezika. U 20. stoljeću počinje intenzivan priljev engleskog vokabulara. Engleske riječi došle su u ruski jezik kao rezultat bliske komunikacije sa zemljama engleskog govornog područja. Na temelju proučenog materijala utvrdili smo da se najčešće koriste riječi iz svakodnevnog i sportskog područja. Riječi koje su došle iz engleskog jezika postale su vitalne u svakodnevnom govoru stanovnika sela.

Slajd 18

Popis-rječnik najčešće korištenih engleskih posuđenica

na temu "Život"

Slajd 19

Popis-rječnik na temu "Život"

Odrezak. Posuđenica iz engleskoga početkom 19. stoljeća [eng. bifteci] - prženi komad govedine. Hlače. Posuđenica iz engleskog u 20. stoljeću. [Engleski] breeches] – jahaće hlače. Koji covjek. Posuđeno iz engleskog jezika u 19. stoljeću po vlasniku engleske tvornice papira Whatman - najviši stupanj papira za crtanje. Velvet. Posuđeno iz engleskog u 19. stoljeću, gdje je baršun baršun. Veranda. Posuđeno iz engleskog u 19. stoljeću, gdje je veranda otvorena ili ostakljena galerija s krovom pričvršćena za kuću.

Slajd 20

Željeznička stanica. Posuđeno iz engleskog krajem 18. stoljeća, nastalo od vlastitog imena Vaux (vlasnik zabavne ustanove u blizini Londona u 18. stoljeću) i imenice dvorana "dvorana" - zgrada i struktura za posluživanje putnika. Pekmez. Posuđenica iz engleskog u 20. stoljeću [eng. pekmez] – pekmez. Džemper. Posuđenica iz engleskog u 20. stoljeću [eng. džemper] – pletena jakna bez ovratnika i bez kopči, koja se nosi preko glave. Traperice. Posuđenica iz engleskog u 20. stoljeću [eng. traperice] – posebno krojene hlače od posebne tkanine. Bar. Posuđenica iz engleskog u 20. stoljeću [eng. bar] – 1) mali restoran u kojem se posjetitelji poslužuju za pultom, kao i sam pult; 2) mali ormarić za vina u ormaru, u kredencu.

Slajd 21

Mikser. Posuđenica iz engleskog u 20. stoljeću [eng. mixer] – mikser, kućanski aparat za miješanje, mućenje koktela, tijesta i drugo. miting. Posuđenica iz engleskog u 19. stoljeću [eng. susret] – sastanak, sastanak. Blazer. Posuđenica iz engleskog u 19. stoljeću [eng. pea-jacket] – “dabrova jakna”. Pidžama. Posuđenica iz engleskog u 20. stoljeću [eng. pidžama] – spavaćo ili kućno lagano odijelo koje se sastoji od hlača i široke jakne. Pokrivač. Posuđenica iz engleskog u 19. stoljeću [eng. karirano] – pokrivač od debele vunene, najčešće karirane tkanine, služi kao pokrivač ili kao šal. Pulover. Posuđenica iz engleskog u 20. stoljeću [eng. pull-over] – pletena majica bez ovratnika i bez kopči.

Obrazovanje

Može li jezik bez posuđenica? Primjeri posuđenica iz drugih jezika

25. listopada 2017

Moderni rječnik ruskog jezika ima dug put razvoja. I koliko god to bilo bolno, "velik i moćan" sastoji se od znatnog broja riječi posuđenih iz drugih jezika. Neki su usvojeni u davna vremena, drugi su došli sasvim nedavno. Sve je to rezultat stalnog prirodnog procesa međudjelovanja različitih kultura. Može li jezik bez posuđenica? Rasprave koje se vode o ovom pitanju pokušavaju dati jasan odgovor.

Pojam "posuđivanje"

Nema naroda na svijetu čiji bi jezik bio potpuno slobodan od utjecaja stranih riječi, inače bi morao biti izoliran. Zbog dugotrajnih političkih, gospodarskih, vojnih i kulturnih odnosa između zemalja, ruski se jezik redovito ažurira novim riječima neslavenskog podrijetla.

Stranice možete naići posvuda: u sportu, biznisu, politici, znanosti. Čvrsto su se ustalili u svakodnevnom životu i većina ih nema analoga u zavičajnom govoru. Primjeri posuđenih riječi iz drugih jezika: ured, ocjena, slika, pružatelj usluga, internet, karizma, govornik. Ali evo još drevnih riječi neruskog podrijetla: olovka, kupaonica, škola, svjetiljka, vojnik. Toliko su se ukorijenili da njihovi nositelji nemaju pojma o njihovim pravim korijenima.

Posuđivanje se odnosi na asimilaciju, kopiranje, usvajanje riječi iz jednog jezika u drugi. To je dugotrajan proces čiji će rezultat biti učvršćivanje leksema stranog jezika u govoru izvornog govornika.

Relevantnost teme

Suvremeni čovjek teško može bez posuđenica. Jezik se nastavlja aktivno nadopunjavati njima, mijenjajući svoj vokabular. Neki ljudi ovaj trend smatraju alarmantnim, dok drugi u njemu ne vide ništa loše. Javne osobe, političari, znanstvenici i obični ljudi ne prestaju raspravljati i raspravljati o ovoj temi.

Zanimljivo, lingvisti u ovoj raspravi zauzimaju neutralan stav. Više ih brine neuka upotreba stranih riječi nego njihova implementacija. Vjeruju da će sam jezik, prije ili kasnije, odbaciti nepotrebne riječi. Njegov mehanizam samoregulacije djeluje na principu imunološkog sustava i na kraju će sve postaviti na svoje mjesto.

Sve se više postavlja pitanje prekomjernog zaduživanja. Neki izvorni govornici to ocjenjuju izrazito negativno. Početkom 20. stoljeća lingvist Alexander Peshkovsky primijetio je da se vrsta konzervativizma koju susrećemo u odnosu na jezik ne može vidjeti nigdje drugdje. A s jedne strane, to je čak i dobro, takva reakcija pomaže u održavanju obrane od nepotrebnog viška. S druge strane, koliko je navedeno, negativan stav prema posuđenicama tipičan je za ljude starije generacije, koji su skloni osvrtati se unatrag i vidjeti negativno u modernom vremenu.

U svim razdobljima razvoja ruskog jezika vjerovalo se da se on degradira i gubi. U međuvremenu se razvijao, obogaćivao i prilagođavao promjenjivoj stvarnosti. Danas je slika ista kao i prije mnogo godina, svi ti procesi odvijaju se uz neizbježno zgražanje i žamor medija.

Malo povijesti

Neke su riječi usvojene u tako dalekoj prošlosti da se njihovo podrijetlo može otkriti samo etimološkom analizom. Filolozi identificiraju nekoliko povijesnih faza koje su utjecale na ruski jezik.

• Prihvaćanje kršćanstva. U ovom trenutku dolazi do uticaja grčkog jezika, au rečniku se pojavljuju reči: klupa, kula, ikona, manastir, jevanđelje. Imena kao što su Aleksandar, Nikolaj, Ekaterina, Larisa također su neslavenskog porijekla.
• Sljedeće razdoblje je utjecaj turskih naroda, tatarsko-mongolski jaram. U upotrebu dolaze: junak, kola, biseri, šator, banda.
• Faza utjecaja poljskog jezika, XVI-XVII stoljeće. Posuđenice iz ovog jezika nazivaju se i polonizmima. Momak, domovina, hulja, dozvola, nasilnik, poručnik. Čestica "navodno", veznici "ako", "tako da" dolaze u ruski jezik.
• Utjecaj nizozemskog i njemačkog jezika. Tok ovog vokabulara stranih jezika datira još iz vremena vladavine Petra I., kroz koji je, između ostalog, dat značajan doprinos ruskom jeziku. Dotad nepoznati pojmovi pojavljuju se u tehnologiji, znanosti, pomorstvu, vojnim definicijama, definicijama zanata, nazivima svakodnevnih stvari. Riječi: najam, općenito, globus, algebra, optika, flota, mornar, luka i druge. Ovo razdoblje dobro objašnjava zašto jezik ne može bez posuđivanja riječi iz drugog jezika. Zato što je sama stvar ili pojava nova, pa prema tome nema odgovarajuće riječi u materinskom jeziku.
• Francuski utjecaj 19. stoljeća. U naš jezik ušli su: kaput, čizme, vitraž, garderoba, kompliment, miljenik, majoneza.
• 20. stoljeća do danas. Veliki je utjecaj engleskog jezika na ruski vokabular. To je jedan od najraširenijih jezika na svijetu.

Očigledno, kao što povijest pokazuje, malo je vjerojatno da jezik može bez posuđivanja. Prema postojećim odnosima niti jedan jezični sustav ne može postojati izoliran.

Zašto se ovo događa

Čimbenici koji igraju značajnu ulogu u pojavi stranih riječi:

• povijesni odnos među državama;
• potreba za definiranjem novih pojmova;
• otkrića i postignuća određenog naroda u bilo kojem području;
• dostupnost turizma;
• World Wide Web;
• popularnost riječi.

Razlozi su lingvistički. To uključuje:

• nepostojanje identične riječi u jeziku;
• ušteda jezičnih resursa kada pokušavaju upotrijebiti jednu riječ umjesto izraza (sprint - kratka udaljenost ili recepcija - dvorana za registraciju, recepciju i odjavu u hotelima, tvrtkama);
• potreba za detaljima (pilotiranje, lokalno).

Prozori i ulazna vrata

Kanali kojima strane riječi ulaze u ruski jezik mogu biti usmeni i pisani. Prije svega, to je stručno, znanstveno i tehničko nazivlje. Riječi koje je prije koristio mali krug ljudi medijskim izvještavanjem ulaze u masovnu upotrebu. Na primjer, marketing ili devalvacija. Može li u takvim slučajevima ruski jezik bez posuđivanja? Jedva.

Značajnu ulogu imaju javni govori poznatih osoba i političara. Prijevodi književnih i publicističkih djela. Kao i filmovi, glazba, televizija.

Kretanje riječi iz jezika u jezik može biti ne samo izravno, već i neizravno. Na primjer, riječ "trgovina", arapskog podrijetla (što znači "skladište, sakupljanje"), prvo je došla u francuski, a zatim je preko njega ušla u ruski i druge jezike.

Faze usvajanja riječi

Proces posuđivanja riječi odvija se u nekoliko faza. Ponekad može biti vrlo brzo, ili se može povući dugo.

Prva faza je kada se strana riječ koristi u izvornom obliku, bez ikakvih promjena. Zatim se riječ prilagođava jezičnom sustavu i podliježe transliteraciji - uzimajući u obzir izgovor riječi, piše se nacionalnom abecedom. U trećoj fazi riječ gubi svoju stranost i aktivno se koristi zajedno s izvornim riječima jezika. Posljednji korak asimilacije, kada riječ prelazi u opću govornu cirkulaciju i prima registraciju u objašnjavajućem rječniku ruskog jezika.

Posuđene riječi, koje su prošle kroz sve faze implementacije i dobile "usvajanje", razlikuju se od stranih riječi, koje se nisu promijenile, zadržavajući status stranca.

Znakovi posuđenih riječi

Strane riječi koje ulaze u ruski jezik mogu izgubiti svoj izvorni izgled tijekom prilagodbe. Ali postoje neke značajke po kojima se mogu izračunati.

1. Slovo "a" na početku riječi.
2. Prisutnost slova "f".
3. Korijen riječi je slovo "e".
4. Korijen riječi je kombinacija samoglasnika.
5. U korijenu riječi nalazi se kombinacija suglasnika - "gb", "kg", "kd", "kz".
6. Korijen riječi je “ge”, “ke”, “he”, “bu”, “vu”, “kyu”, “mu”.
7. Nesalomljive riječi.

Učinak na jezik

Kao rezultat navedenog možemo zaključiti da jezik ne može bez posuđenica.

Može li strani vokabular na neki način narušiti ili postati prijetnja izvornom govoru? O tome se u javnosti diže velika buka, iako se malo radilo na proučavanju ove problematike.

Gledište mnogih istraživača o ovom pitanju je dvosmisleno, ali neki priznaju da se kroz posuđivanje riječi jezik značajno obogaćuje, nadopunjuje i proširuje. Stručnjaci kažu da se po svojoj otvorenosti prema stranim jezicima postsovjetska Rusija može usporediti s razdobljem vladavine Petra Velikog.

Povećana infuzija vanzemaljskih logotipa nije tako kritična kao što se čini. Posuđenice istovremeno popunjavaju jezik i napuštaju ga. Dovoljno je usporediti rječnike stranih riječi iz različitih razdoblja. Neke strane riječi zamjenjuju druge, nešto se ukorijenjuje, a nešto odlazi: sleng “gura u stranu” žargon, a slika sve više zamjenjuje sliku.

Može li jezik bez posuđenica?

Sama povijest iznosi argumente protiv ove izjave. Bogat vokabular današnjeg ruskog jezika razvijao se stoljećima. Riječi koje su dolazile izvana, tijekom određenih događaja i pojava, bile su neizbježne u njihovoj upotrebi. Pa čak i ako je zavičajni govor imao analogiju, nova riječ je donosila novu konotaciju ili je mogla pružiti pojašnjenje u jednom ili drugom području, mogućnost da se bude konkretniji.

Sada pokušavaju na zakonodavnoj razini uvesti ograničenja upotrebe stranih riječi. Ali bilo kakvo miješanje u jezične procese neće dovesti do ničega, smatra profesor Anatolij Baranov, doktor filoloških znanosti.

Svojedobno su se aktivno suprotstavljali i vokabularu stranih jezika I.S. Aksakov (publicist, vođa slavenskog pokreta) i N.S. Leskov (pisac). Predložili su uspostavu odgovarajućih novčanih kazni i nadzora, ali "evakuacija" i "izručenje" danas se prilično dobro "osjećaju" na ruskom jeziku.

Označavajući realnost svijeta koji se brzo mijenja, malo je vjerojatno da jezik može bez posuđivanja. To je sva njegova jedinstvenost. Sve dok traje prožimanje kultura i napredak čovječanstva, taj se proces ne može zaustaviti.