Sunt adevărate judecățile despre adevărul absolut? Cunoștințele despre un subiect pot fi considerate adevărate dacă aceasta
1) fapte stabilite
2) concluzii bazate experimental
3) concluzii logice
4) rezultatele observației
A9. Sunt adevărate judecățile despre cunoștințele false? Cunoașterea este falsă.
A. Nu este relevant pentru subiectul de studiu.
B. Nu a fost testat experimental.
A10. Sunt adevărate următoarele afirmații de adevăr? Adevărul este
A. Reflectarea obiectivă a obiectelor și fenomenelor în conștiința umană.
B. Rezultatul cunoașterii, existent doar sub formă de concepte, judecăți și teorii.
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
A11. Sunt adevărate următoarele afirmații?
A. Explorarea unei persoane despre sine poate fi realizată în procesul de comunicare, joc și muncă.
B. Cunoașterea de sine în anumite situații necesită eforturi și cunoștințe speciale.
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte.
A12. O persoană poate determina ce este cu adevărat:
1) doar izolându-te de comunicarea cu alte persoane
2) a nu fi interesat de opiniile celorlalți despre ei înșiși
3) comparandu-te cu alti oameni, aflandu-le opiniile despre tine
4) bazat exclusiv pe opiniile altora despre ei înșiși
A13. Sunt corecte următoarele afirmații despre autocunoașterea?
A) Pentru a vă cunoaște, trebuie să vă observați și să vă analizați acțiunile.
B) Pentru a te cunoaște, trebuie să monitorizezi atitudinea celorlalți față de tine, evaluările lor asupra acțiunilor lor.
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte
A14. Care dintre următoarele se referă la cunoștințele pre-științifice?
1) mituri și legende despre crearea lumii
2) teoria relativității
3) legea gravitației universale
4) legea cererii și ofertei
A15. Ce înțeleg oamenii de știință prin adevăr absolut?
1) cunoștințe cuprinzătoare și precise despre obiectul de studiu
2) cunoștințe obiective despre obiect, realizate la un anumit stadiu al cunoașterii
3) cunoștințe realizate numai cu ajutorul imaginilor artistice
4) cunoștințe obținute ca urmare a aplicării numai a formelor de cunoaștere rațională
A16. Trăsătură distinctivă cunoștințe estetice (artistice):
1) dobândirea de cunoștințe prin imagini artistice
2) conduce la adevăruri relative
3) folosește numai forme de cunoaștere senzorială
A17. Sunt adevărate următoarele judecăți despre activitatea cognitivă? Activitatea cognitivă a oamenilor:
A) Însoțit de erori, iluzii, iluzii.
B) Inextricabil legat de munca conștiinței, voinței, memoriei, credințelor.
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte.
A18. Sunt corecte următoarele judecăți despre cunoaștere?
A) Structura cunoașterii raționale include un concept, judecată și inferență.
B) Cunoașterea rațională precede cunoașterea senzorială.
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte
A19. Sunt corecte următoarele judecăți despre cunoaștere?
A) Cunoașterea necesită prezența unui subiect cunoscător și a unui obiect cognoscibil.
B) Atât un individ, cât și societatea în ansamblu pot acționa ca subiect al cunoașterii.
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte
A20. Sunt corecte următoarele judecăți despre cunoaștere?
A) principalele forme de cunoaştere sunt cunoaşterea senzorială şi cea raţională;
B) cunoașterea rațională presupune înțelegerea esenței obiectului cognoscibil.
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte
Partea 2
B1. Completați cuvântul care lipsește.
„O proprietate specială inerentă numai omului, care îl deosebește de alte ființe vii, este............., care este definită ca procesul de reflectare a lumii în concepte, judecăți, teorii produse de creierul uman.”
A. Adevărul este corespondența cunoașterii cu interesele umane.
B. Adevărul este corespondența gândirii cu realitatea.1) numai A este adevărat;
2. Sunt adevărate următoarele afirmații de adevăr? Adevărul este
2) numai B este adevărat;
3) ambele judecăţi sunt corecte;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
A. Reflectarea obiectivă a obiectelor și fenomenelor în conștiința umană.
B. Rezultatul cunoașterii, existent doar sub formă de concepte, judecăți și teorii.1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) atât A cât și B sunt adevărate;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
3.
Sunt adevărate următoarele afirmații de adevăr?
A. Adevărul este relativ, pentru că lumea este schimbătoare și infinită.
B. Adevărul este relativ, deoarece posibilitățile de cunoaștere sunt determinate de nivelul de dezvoltare al științei.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) ambele judecăţi sunt corecte;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
4. Sunt corecte judecăţile?
A. Orice adevăr este obiectiv și relativ.
B. Adevărul absolut este practic de neatins.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) atât A cât și B sunt adevărate;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
5. Sunt adevărate următoarele afirmații? Adevărul relativ este cunoașterea
A. Nu toată lumea este de acord cu asta.
B. Incomplet, adevărat numai în anumite condiții.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) atât A cât și B sunt adevărate;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
6. Următoarele judecăți despre adevărat și fals în cunoaștere sunt adevărate?
A. Toate fenomenele realității pot fi apreciate din punct de vedere al adevărului sau al falsității.
B. Cunoașterea falsă acceptată ca adevărată este o amăgire.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) ambele judecăţi sunt corecte;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
7. Sunt adevărate următoarele judecăţi despre practică ca criteriu al adevărului?
A. Practica este un criteriu pentru adevărul cunoştinţelor noastre despre lume.
B. Practica nu este singurul criteriu al adevărului, deoarece există fenomene care sunt inaccesibile influenței practice asupra lor.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) atât A cât și B sunt corecte;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
8. Următoarele judecăți despre criteriile pentru adevărul cunoașterii sunt adevărate?
A. Criteriul pentru adevărul cunoașterii este simplitatea, claritatea și consistența cunoașterii.
B. Criteriul pentru adevărul cunoaşterii este orientarea practică a cunoaşterii.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) ambele judecăţi sunt corecte;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
9. Sunt adevărate următoarele judecăţi despre practică ca criteriu al adevărului? Practica este un criteriu relativ al adevărului, deoarece
A. Nu toate fenomenele pot fi apreciate ca fiind adevărate sau false.
B. Există fenomene care sunt inaccesibile pentru influențarea practică asupra lor.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) ambele judecăţi sunt corecte;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
10. Sunt adevărate următoarele judecăți despre cunoaștere?
A. Înțelegerea lumii poate avea loc în acest proces viata de zi cu zi.
B. Obiectul cunoașterii poate fi o persoană.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) ambele judecăţi sunt corecte;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
11. Sunt adevărate următoarele judecăţi despre diversitatea formelor de cunoaştere umană?
A. Experiența vieții de zi cu zi este una dintre modalitățile de a înțelege lumea.
B. Atât cunoștințele științifice, cât și cunoștințele obținute în viața de zi cu zi se caracterizează prin validitatea teoretică a concluziilor.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) ambele judecăţi sunt corecte;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
12. Sunt adevărate următoarele judecăţi despre diversitatea formelor de cunoaştere umană?
A. Funcțiile unei imagini artistice în artă sunt similare cu funcțiile unui concept în știință.
B. Imaginile artistice sunt doar rezultatul ficțiunii, nu reflectă realitatea;
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) ambele judecăţi sunt corecte;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
13. Sunt adevărate următoarele afirmații?
A. Știința și religia sunt forme de cunoaștere a lumii
B. Religia și știința formează două diferite tipuri viziunea asupra umanității asupra lumii.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) atât A cât și B sunt adevărate;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
14. Sunt adevărate următoarele afirmații?
A. O caracteristică a cunoașterii sociale este influența poziției cercetătorului asupra evaluării faptelor.
B. Studiul științific al societății necesită o abordare obiectivă a faptelor.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) atât A cât și B sunt adevărate;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
15. Următoarele judecăți despre cunoaștere sunt adevărate?
A. Structura cunoașterii include scopul, mijloacele și rezultatul.
B. Cunoașterea necesită prezența unui obiect și a unui subiect de cunoaștere.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) ambele judecăţi sunt corecte;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
16. Sunt adevărate următoarele afirmații?
A. Conceptul, judecata, inferența creează o imagine senzorială a unui obiect.
B. Inferența este o legătură logică a judecăților.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) atât A cât și B sunt adevărate;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
17. Sunt adevărate următoarele judecăţi despre formele cunoaşterii?
A. Rezultatele cunoașterii senzoriale există sub formă de imagini.
B. Rezultatele cunoașterii raționale sunt fixate în sistemele de semne și în limbaj.
1) numai A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) ambele judecăţi sunt corecte;
4) ambele judecăți sunt incorecte.
A1. Spre deosebire de alte tipuri de cunoaștere, în procescunoștințe științificese întâmplă cu siguranță
1) reflexie semne externe obiect cognoscibil
2) generalizarea teoretică a rezultatelor observaționale
3) formularea de posibile răspunsuri la întrebările emergente
4) formularea de presupuneri bazate pe experiență
A2. Elevii de liceu îi învață pe elevi mai mici să se joace jocuri pe calculator. Obiectul acestei activități este
1) abilitățile de joc ale școlarilor mai mici
2) elevii de liceu care conduc cursurile
3) calculatoare utilizate pentru antrenament
4) jocuri pe calculator
A2. Se numește cunoștințe complete, exhaustive, exacte despre obiectul de studiu
1) criteriul adevărului
2) adevărul obiectiv
3) adevărul relativ
4) adevărul absolut
A2. Gândirea în imagini este o componentă esențială a cunoașterii
1) artistic
2) științific
3) mitologice
4) zilnic
A2. Încrederea pe fapte obiective atunci când argumentați concluziile este o componentă obligatorie a cunoașterii
1) artistic 3) mitologic
2) științific 4) zilnic
A2. Dintre științele despre om și societate, instituțiile sociale individuale, procesele, grupuri sociale iar comunitățile sunt subiect de studiu
1) economie 3) științe politice
2) sociologie 4) jurisprudență
A2. Gândirea logică stă la baza cunoașterii
1) științific 3) religios
2) zilnic 4) artistic
B6. Citiți textul de mai jos, în care lipsesc o serie de cuvinte.
Selectați din lista furnizată cuvintele care trebuie introduse în locul golurilor.
„Oamenii care nu sunt ei înșiși implicați în știință cred destul de des că _________ (A) oferă întotdeauna declarații absolut de încredere. Acești oameni cred că oamenii de știință își fac _________(B) pe baza unui raționament _________(C) incontestabil și impecabil și, prin urmare, fac un pas înainte cu încredere, iar posibilitatea de a __________(D) sau __________(D) înapoi este exclusă. Cu toate acestea, starea științei moderne, precum și științele __________(E) din trecut, demonstrează că nu este deloc așa.”
Cuvintele din listă sunt date la caz nominativ. Fiecare cuvânt (expresie) poate fi folosit numai dată.
Alegeți un cuvânt după altul, completând mental fiecare gol. Vă rugăm să rețineți că există mai multe cuvinte în listă decât veți avea nevoie pentru a completa spațiile libere.
1) fapte 6) contacte
2) eroare 7) întoarcere
3) psihicul 8) personalitatea
4) concluzii 9) istorie
5) știință
Tabelul de mai jos prezintă literele care indică cuvintele lipsă. Notați numărul răspunsului ales în tabel de sub fiecare literă.
Răspuns: 541279
B7. Găsiți în listă caracteristicile care deosebesc cunoștințele științifice de alte tipuri de cunoștințe ale lumii. Notează numerele sub care sunt indicate.
1) baza teoretică
2) verificare experimentală
4) utilizarea conceptelor speciale
5) dificultatea invatarii
Raspuns: 1 2 4
2010
Este clar pentru bunul simț științific (pe care îl accept) că se cunoaște doar o parte infinitezimală a universului, că au trecut nenumărate secole în care nu a existat deloc cunoaștere și că vor veni din nou nenumărate secole în care vor exista să nu fie cunoștință. Din punct de vedere cosmic și cauzal, cunoașterea este o trăsătură neesențială a universului; știință care a uitat să menționeze lui disponibile, ar suferi din punct de vedere impersonal o imperfecțiune foarte banală. În descrierea lumii, subiectivitatea este un viciu...
Dar când întrebăm nu despre „care este lumea în care trăim”, ci despre „cum ajungem să înțelegem lumea”, subiectivitatea se dovedește a fi complet legitimă.
Cunoștințele fiecăruia depind în principal de propria experiență individuală: el știe ce a văzut și auzit, ce a citit și ce i s-a raportat și ce a putut deduce din aceste date.
Încă din vremea lui Protagoras, teza este cunoscută că datele experienței sunt personale și private. Această teză a fost respinsă deoarece se credea, așa cum credea însuși Protagoras, că, dacă ar fi acceptată, ar duce în mod necesar la concluzia că toată cunoașterea este privată și individuală. În ceea ce mă privește, accept teza, dar neg concluzia... Cunoașterea științifică se străduiește să devină absolut impersonală și încearcă să afirme ceea ce este descoperit de mintea colectivă a umanității...
Colectivul știe atât mai mult, cât și mai puțin decât individul: cunoaște, ca colectiv, toate conținuturile enciclopediei și toate contribuțiile la lucrările instituțiilor științifice, dar nu le cunoaște pe cele apropiate inimii și lucrurile intime care fac. ridică aroma și țesătura vieții individuale. Când o persoană spune: „Nu pot descrie niciodată groaza pe care am simțit-o când l-am văzut pe Buchenwald” sau: „Nici un cuvânt nu poate exprima bucuria mea când am revăzut marea după mulți ani de închisoare”, spune ceva care este adevărat în cel mai strict și mai precis sens al cuvântului: el deține prin experiența sa o cunoaștere pe care cei a căror experiență a fost diferită nu le posedă...
Dezvoltarea cunoștințelor noastre, dacă are succes, este asemănătoare cu abordarea unui călător de un munte prin ceață: la început distinge doar trăsături mari, chiar dacă nu au contururi complet definite, dar treptat vede din ce în ce mai multe. detalii, iar contururile devin mai clare.
(Bertrand Russell)
Puncte |
|
Răspunsul corect ar trebui să indice următoarele manifestări ale cogniției limitate: 1) doar o parte infinitezimală a universului este cunoscută; 2) a existat (și poate va exista) un timp în care cunoașterea nu a existat (nu va exista). | |
Sunt indicate două manifestări. | |
Este indicată o singură manifestare. | |
Răspunsul este incorect. | |
Scorul maxim |
2010. 302
(este permisă o altă formulare a răspunsului care nu denaturează sensul acestuia) | Puncte |
Răspunsul corect trebuie să conțină următoarele: 1) pe de o parte, subiectivitatea este un defect în a răspunde la întrebarea „ce este lumea”; 2) pe de altă parte, atunci când răspundem la întrebarea „cum ajungem să înțelegem lumea”, subiectivitatea se dovedește a fi complet legitimă. | |
Sunt indicate două laturi ale subiectivității. | |
Este indicată o latură a subiectivității. | |
Răspunsul este incorect. | |
Scorul maxim |
2010. 302.
C3. Cum evaluează autorul posibilitățile de cunoaștere colectivă în comparație cu cele individuale? Folosind științe sociale și cunoștințe istorice, materiale media, dați câte un exemplu pentru fiecare dintre aceste forme de cunoaștere.
(este permisă o altă formulare a răspunsului care nu denaturează sensul acestuia) | Puncte |
Răspunsul corect trebuie să conțină următoarele elemente: „Colectivul știe atât mai mult, cât și mai puțin decât individul: cunoaște, ca colectiv, toate conținuturile enciclopediei și toate contribuțiile la lucrările instituțiilor științifice, dar nu le cunoaște pe cele apropiate inimii și lucrurile intime care alcătuiesc aroma și țesătura vieții individuale”; 2) un exemplu de cunoaștere colectivă, de exemplu, dezvoltarea unui subiect de actualitate de către o echipă științifică mare (remedii reactoare nucleare etc.) 3) un exemplu de cunoaștere individuală, de exemplu, descoperirea de către un om de știință a unei legi științifice (legea periodică a lui Mendeleev). | |
SAU Este dat un exemplu de una dintre formele de cunoaștere. | |
Răspunsul este incorect. | |
Scorul maxim |
2010. 302.
Pe baza cunoștințelor cursului, numiți oricare alte două moduri (căi) de înțelegere a lumii.
(este permisă o altă formulare a răspunsului care nu denaturează sensul acestuia) | Puncte |
2) confirmare-poziție a textului („Cunoștințele fiecăruia depind în principal de propria experiență individuală”); 3) enumerarea altor moduri de a înțelege lumea, de exemplu: | |
Înțelepciunea populară ca generalizare a experienței vieții de zi cu zi; Arta ca mod specific de cunoaștere; Cunoașterea științifică a lumii. | |
Răspunsul conține trei dintre elementele de mai sus. | |
Răspunsul reflectă oricare dintre elementele de mai sus. | |
Răspunsul este incorect. | |
Scorul maxim |
C5. Ce semnificație acordă oamenii de științe sociale conceptului„cunoștințe științifice”?Pe baza cunoștințelor de la cursul tău de studii sociale, scrie două propoziții care să conțină informații despre cunoștințele științifice.
104. 2010.
C7. În artă este permisă invenția artistică, introducerea de la însuși artist a ceva care nu există sub această formă, nu a existat și, poate, nu va exista în realitate. De ce, în ciuda acestui fapt, arta este considerată una dintre formele (modurile) de înțelegere a lumii obiective?
Pe baza cunoștințelor din științe sociale, indicați două trăsături ale acestei forme de cunoaștere.
Elemente de răspuns și direcții de evaluare (este permisă alte formulări care nu denaturează sensul) | Puncte |
Răspunsul corect trebuie să conțină următoarele elemente: 1) răspunsul la o întrebare, de exemplu: artei i se oferă capacitatea de a surprinde și exprima fenomene care nu pot fi reflectate și înțelese în alt mod; 2) două trăsături ale artei ca formă de cunoaștere, de exemplu: | |
O reprezentare figurativă a lumii și a omului în lume; Încrederea pe singular, individual, unic; Natura condiționată a operelor create. Răspunsul poate fi dat în alte formulări. Pot fi menționate și alte trăsături ale artei. | |
Răspunsul este dat și două caracteristici sunt numite. | |
Răspunsul este dat și o caracteristică este numită. SAU Răspunsul nu este dat, două caracteristici sunt denumite. | |
Răspunsul este dat, caracteristicile nu sunt denumite. SAU O caracteristică este numită. | |
Răspunsul este incorect. | |
Scorul maxim |
C6. Numiți oricare trei forme de cunoaștere a lumii și ilustrați fiecare dintre ele cu un exemplu.
(este permisă o altă formulare a răspunsului care nu denaturează sensul acestuia) | Puncte |
Răspunsul poate numi și ilustra, de exemplu, următoarele forme de cunoaștere: 1) cunoștințe științifice sau știință (teoria relativității a lui Einstein); 2) cunoștințe artistice, sau artă (informații despre subiecte istorice transmise prin literatură, muzică etc.; de exemplu, în opera „Prințul Igor”, romanul „Război și pace”); 3) cunoștințele de zi cu zi sau experiența vieții de zi cu zi (observarea de către un copil a obiectelor care cad, turnarea apei etc.). Pot fi date alte forme și exemple. | |
Trei forme sunt denumite și ilustrate. | |
Două sau trei forme sunt denumite și două forme sunt ilustrate. SAU Două forme sunt denumite și ilustrate, a treia nu este denumită, dar este de înțeles în contextul exemplului dat. | |
Una până la trei forme sunt denumite, o formă este ilustrată. SAU O formă este denumită și ilustrată cu un exemplu, una sau două alte forme nu sunt denumite, dar sunt de înțeles în contextul unuia sau a două exemple date. SAU Numai trei forme sunt denumite. SAU Sunt date doar trei exemple. | |
Sunt date doar unul sau două exemple. SAU Numai una sau două forme sunt denumite. SAU Răspunsul este incorect. | |
Scorul maxim |
împărtășită de majoritatea oamenilor
corespunde subiectului cunoașterii
întruchipată sub formă de teorie
3. Criteriul adevărului este:
producerea materialelor;
experiență cumulativă;
experiment științific;
toate cele de mai sus sunt adevărate.
Atât adevăruri absolute cât și relative:
1. sunt de natură obiectivă
2. sunt întotdeauna confirmate în practică
3. să ofere cunoștințe complete și cuprinzătoare despre subiect
4. poate fi infirmată în timp
1. obținute în cursul activității cognitive;
2. corespunde însuși subiectului cunoașterii;
3. necesită efort pentru a înțelege;
Cunoașterea adevărată spre deosebire de falsă:
1. corespunde însuși subiectului cunoașterii;
2. obținute în cursul activității cognitive;
3. are posibilităţi largi de distribuţie
4. prezentate folosind termeni științifici
33. Criteriul principal și decisiv al adevărului este:
Consecvență și consecvență logică.
De la sine înțeles.
Utilitate, în special profitabilitate și rentabilitate.
Recunoașterea publică.
Consens.
Niciunul dintre postulatele de mai sus.
Posibilitatea de a obține cunoștințe adevărate este interzisă:
filozofii
sociologi
agnosticii
clerului
Capacitatea de a înțelege adevărul observându-l direct, fără a recurge la argumente logice
Inteligența
Intuiţie
Contemplare
Observare
Sunt adevărate următoarele judecăți despre criteriile pentru adevărul cunoașterii?
Criteriul pentru adevărul cunoașterii este (sunt)
A. simplitatea, claritatea și consistența cunoștințelor.
B. conformitatea cunoștințelor cu ideile general acceptate.
A. Cunoașterea adevărată este întotdeauna obținută experimental.
B. Numai acea cunoaștere este adevărată care corespunde ideilor morale ale oamenilor.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Alegeți judecățile corecte despre punctele de vedere ale empiriștilor și raționaliștilor:
A. Empiriştii cred că adevărul cunoaşterii este asigurat de date experimentale.
B. Pentru raționaliști, criteriul adevărului este rațiunea.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt corecte judecățile despre adevăr?
O. O serie întreagă fenomenele realităţii nu pot fi deloc apreciate din punct de vedere al adevărului sau al falsităţii.
B. Practica este singurul criteriu suficient al adevărului.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt adevărate următoarele afirmații de adevăr?
R. Relativitatea adevărului se datorează nemărginirii și variabilității lumii cuprinse.
B. Relativitatea adevărului se datorează capacităților cognitive limitate ale omului.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt adevărate următoarele afirmații de adevăr?
A. Adevărul este o reflectare obiectivă a obiectelor și fenomenelor din conștiința umană.
B. Adevărul este rezultatul cunoașterii, existând doar sub formă de concepte, judecăți și teorii.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt adevărate următoarele afirmații de adevăr?
A. Calea către adevărul absolut trece prin adevăruri relative.
B. Adevărul relativ este o cunoaștere completă, neschimbătoare.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt adevărate următoarele afirmații de adevăr?
A. Adevărul este relativ, pentru că lumea este schimbătoare și infinită.
B. Adevărul este relativ, deoarece posibilitățile de cunoaștere sunt determinate de nivelul de dezvoltare al științei
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt corecte următoarele afirmații?
A. Orice adevăr este obiectiv și relativ.
B. Adevărul absolut este practic de neatins.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt adevărate următoarele afirmații despre cunoștințele false?
A. Cunoașterea falsă este cunoașterea care nu corespunde subiectului de studiu.
B. Cunoștințele false sunt cunoștințe care nu au fost verificate experimental.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt corecte următoarele judecăți despre practică?
A. Practica este baza cunoașterii și criteriul adevărului.
B. Practica socio-istorică este singurul criteriu al adevărului.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt adevărate următoarele afirmații de adevăr?
O. Adevărul este relativ, deoarece posibilitățile de cunoaștere depind de condițiile istorice reale ale vremii.
B. Adevărul este relativ, deoarece posibilitățile de cunoaștere sunt determinate de nivelul de dezvoltare a științei și a metodelor științifice.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt corecte următoarele afirmații?
A. Opusul unui adevăr poate fi un alt adevăr.
B. Opusul adevărului este întotdeauna eroarea.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt corecte următoarele afirmații?
Iar criteriul pentru adevărul cunoașterii este recunoașterea acesteia de către oameni cu autoritate din societate
B. Criteriul pentru adevărul cunoaşterii este gradul de diseminare a acesteia în societate
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt corecte următoarele judecăți despre cunoaștere?
A. Este imposibil să obțineți cunoștințe obiective în afara științei.
B. Știința este una dintre modalitățile de înțelegere a realității.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt corecte judecățile?
A. Niciunul dintre adevărurile absolute nu poate deveni relativ.
B. Unele dintre adevărurile absolute pot deveni relative.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt corecte judecățile?
A. Adevărul oricărei cunoștințe are limitele sale, prin urmare conține elemente atât de adevăr absolut, cât și de adevăr relativ.
B. Toată cunoașterea noastră este doar relativă la adevăr, nu există un adevăr absolut în el.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
Sunt corecte judecățile?
A. Adevărul absolut este cunoașterea cu care toată lumea este de acord, deoarece este ceva care este evident și nu poate fi imaginat altfel.
B. Adevărul relativ este cunoașterea. Suficient pentru ca o persoană să își desfășoare afacerea cu succes.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
25. Sunt judecățile corecte?
A. Adevărul relativ este cunoașterea care dă naștere în mod necesar la diferite puncte de vedere.
B. Adevărul relativ este o cunoaștere incompletă care este adevărată numai în anumite condiții.
1. numai A este adevărat 2. numai B este adevărat
3. ambele judecăţi sunt corecte 4. ambele judecăţi sunt incorecte
A. Calea către adevărul absolut trece prin adevăruri relative.
B. Adevărul relativ este o cunoaștere completă, neschimbătoare.
Răspuns:
1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte
Sunt adevărate următoarele judecăți despre formele cunoașterii?
A. Senzațiile sunt rezultatul impactului direct al unui obiect asupra organelor de simț.
B. Fiecare concept din mintea umană este într-o anumită legătură cu ceilalți.
Nivelurile empirice și teoretice de cunoaștere sunt inerente
1) orice fel de cunoștințe
2) cunoștințe științifice
3) cunoștințe obișnuite
4) cunoaştere raţională
Dați definiții:
- Cogniție Cunoașterea Două etape de cunoaștere Nivel empiric de cunoaștere Nivel teoretic de cunoaștere
Doar în compoziție cunoștințe științifice include:
1) fapte stabilite
2) concluzii bazate experimental
3) concluzii logice
4) judecăți de valoare
Care dintre următoarele adevăruri se bazează pe experiența de zi cu zi și nu necesită o justificare detaliată?
1) „legile descoperite de Newton sunt valabile doar în condiții terestre”
2) „Înainte de secetă, furnicile caută depresiuni întunecate și umede pentru adăpostire”
3) „Au apărut găuri în stratul de ozon al Pământului”
4) „Când respiră, o persoană absoarbe oxigen și expiră dioxid de carbon”
Dați definiții:
· Senzualism
· Raționalism
· Cogniție
Sunt adevărate următoarele judecăți despre criteriile pentru adevărul cunoașterii? Criteriul pentru adevărul cunoaşterii este
(sunt)
A. simplitatea, claritatea și consistența cunoștințelor.
B. conformitatea cunoștințelor cu ideile general acceptate.
1)
doar A este corect
2)
doar B este corect
3)
ambele judecati sunt corecte
4)
ambele judecati sunt gresite
Adevarul este cunoastere
1)
3) obţinut numai ştiinţific
4) accesibil tuturor
Continuați cu ofertele
Cunoașterea trece prin două etape: senzorială și……..
Există două tipuri de cercetare: empirică și......
Criteriul adevărului, după cum citesc empiriştii...
Cunoașterea în sens larg este...
Care dintre următoarele afirmații este științifică?
1) Timpul curge la fel peste tot și nu depinde de nimic.
2) Soarta unei persoane depinde de locația stelelor pe cer în momentul nașterii sale.
3) Curentul electric trece prin fire la fel cum apa trece prin conducte.
4) Există o predispoziție ereditară la anumite boli.
Sunt adevărate următoarele afirmații de adevăr?
1)
doar A este corect
2)
doar B este corect
3)
ambele judecati sunt corecte
4)
ambele judecati sunt gresite
Adevarul este cunoastere
1) reflectând proprietățile obiective ale unui obiect
3) obţinut numai ştiinţific
4) accesibil tuturor
Corectați eroarea
Cunoașterea este rezultatul cunoașterii.
Cunoașterea senzorială se bazează pe logică
Nivelul empiric de cunoaștere se bazează pe teorii științifice.
Care dintre următoarele caracterizează nivelul empiric de cunoaștere? |
||||||||||||
|
„Prometeu a adus oamenilor lumina cunoașterii.” Această afirmație este un exemplu de cunoaștere |
||||||||||||
Răspuns:
|
doar A este corect |
||
doar B este corect |
||
ambele judecati sunt corecte |
||
ambele judecati sunt gresite |
Dați definiții:
· Senzualism
· Raționalism
· Cogniție
Răspuns:
doar A este corect |
||
doar B este corect |
||
ambele judecati sunt corecte |
||
ambele judecati sunt gresite |
Sunt adevărate următoarele afirmații de adevăr?
A. Cunoașterea adevărată este întotdeauna obținută experimental.
B. Numai acea cunoaștere este adevărată care corespunde ideilor morale ale oamenilor.
1)
doar A este corect
2)
doar B este corect
3)
ambele judecati sunt corecte
4)
ambele judecati sunt gresite
Răspuns:
METODĂ CUNOŞTINŢE | CARACTERISTICĂ Studiul fenomenelor de realitate în condiții controlate și gestionabile (schimbabile). |
Emiterea de ipoteze | A face presupuneri, presupuneri, pentru a explica fapte care nu se încadrează în vechile teorii. |