Lyubov Naumova
Gimnastica cu degetele pentru copiii mai mici

Scopul principal al jocurilor cu degetele este de a schimba atenția, de a îmbunătăți coordonarea și abilități motorii fine, care afectează direct dezvoltarea psihică a copilului. În plus, prin repetarea liniilor poetice și mișcându-și simultan degetele, copiii dezvoltă pronunția corectă a sunetului, capacitatea de a vorbi rapid și clar, îmbunătățirea memoriei și capacitatea de a coordona mișcările și vorbirea.

Sper că tu și copiii tăi să te bucuri de poeziile și mișcările de joacă, să-ți ofere bucuria comunicării și să aduci beneficii tangibile.

Sunt eu

Aceștia sunt ochii. Aici, aici.

Acestea sunt urechile. Aici, aici.

Acesta este nasul, aceasta este gura.

Există un spătar. E o burtă aici.

Acestea sunt pixuri. Clap-clap.

Acestea sunt picioarele. De sus-de sus.

Oh, suntem obosiți, hai să ne ștergem fruntea!

(Copiii arată părți ale corpului și efectuează mișcări în conformitate cu textul)

Familial

(Cu fiecare linie, copiii îndoaie un deget, începând cu degetul mare)

Acest deget este bunicul

Acest deget este bunica

Acest deget este mami

Acest deget este tata

Acest deget sunt eu.

Împreună o familie prietenoasă

Gnomi

Au fost odată ca niciodată gnomi (Arătăm mărimea cu degetul arătător și cu degetul mare)

Într-o casă minunată. (Palmele îndoite ca un acoperiș)

Tata pitic a tocat lemne, (Lovim palma cu marginea mâinii)

Fiul pitic i-a dus în casă, (Mișcări de apucare cu mâinile)

Mama gnomul supă gătită, (Periile sunt mișcări rotunjite, sferice)

Fiica pitică a sărat-o, (Degetele încrucișate într-un strop)

Gnom-bunica tricota, (Imitați tricotarea)

Mătușa gnomul spăla rufele, (Frecă-ne palmele împreună)

Bunicul a deschis fereastra,

Mi-am invitat toți prietenii în vizită! (Facem un gest de invitare față de noi înșine cu ambele mâini)

Teremok

Există un turn pe câmp (Conectăm palmele cu o casă)

Ușa este încuiată (degetele închise într-o „lacăt”)

Din coș iese fum (închideți degetele în inele)

Există un gard în jurul turnului (mâinile în fața ta, degetele drepte și închise)

Pentru a împiedica un hoț să intre.

Cioc-cioc-cioc

Cioc-cioc-cioc (pumnul lovește palma)

Deschide, sunt prietenul tău! (brațele întinse în lateral)

Curcubeu

Uite: curcubeul este deasupra noastră, (Desenați un semicerc cu mâna deasupra capului, mișcare de balansare)

Peste copaci (Mâinile sus, degetele deschise)

case, (Mâinile încrucișate deasupra capului)

Și peste mare, peste val, (Desenați un val cu mâna)

Și puțin deasupra mea. (Atinge-ți capul)

Iarnă

Zăpada cade pe case (Ne întindem brațele în lateral, cu palmele în jos)

Străzi și acoperișuri. (Mâinile ca o casă)

Iarna vine în liniște spre noi, (Degetul la buze. „Mergeți” cu degetele arătător și mijlociu ale unei mâini)

nu o auzim... (Mâna după ureche)

Vacanta de Anul Nou

Bună, bunicul Frost! (Palma mângâie bărbia - „barba” lui Moș Crăciun)

Ce ne-a adus în dar? (Mâinile înainte, palmele în sus)

Petarde puternice, (Bate din palme)

Dulciuri, jucării. (învârti pensulele)

Ca zăpada pe un deal, zăpada.

Ca zăpada pe un deal, zăpada (Stai in picioare, cu bratele in sus)

Și sub deal (Ne ghemuim)

Și pe bradul de Crăciun (Ridică-te, cu brațele în lateral)

Și sub bradul de Crăciun Să ne înfășurăm cu brațele în jurul nostru)

Și un urs doarme sub zăpadă (Degetul la buze)

Taci, taci, nu face zgomot (Șoptește, întorcându-se în direcții diferite)

Jucării

Ma joc cu jucarii: (Mâinile în fața dvs., strângeți și desfaceți degetele ambelor mâini)

Îți arunc mingea (Ne întindem brațele înainte - „aruncă mingea”)

Adunarea unei piramide (Puneți mâinile drepte, palmele în jos, una peste alta de mai multe ori)

Conduc camionul peste tot. (Mișcați mâna dreaptă în fața dvs. cu o mână ușor deschisă - „rulați mașina”)

Am dormit pe pat (Mâinile sub obraz)

Lucrurile au fost deja eliminate. (Ne mișcăm mâinile liber - „a pune lucrurile deoparte”)

Am stat o vreme (Acoperiți palma unei mâini peste pumnul celeilalte)

Și am mâncat la masă. (Mișcări de rotație ale mâinii cu o lingură imaginară)

Animale de companie

Aici, după ce am îndepărtat zgârieturile,

Pisica își spală labele. („Să ne spăl pe mâini”)

Botul și urechile (Mișcări circulare ale palmei peste față)

În vârful capului tău. (Palmile ușor îndoite se mișcă în spatele urechilor - arătăm cum o pisică își spală urechile)

Varză

Tocăm și tocăm varza, (Mișcă-ți palmele drept în sus și în jos)

Sarăm și sărăm varza, (Mângâind alternativ vârfurile degetelor)

Noi trei sau trei varză, (Frecați pumn peste pumn)

Presam si presam varza. (Strângeți și desfaceți pumnii.)

Publicații pe această temă:

Influența mâinii asupra creierului uman este cunoscută încă din cele mai vechi timpuri. Zona de vorbire din creier este situată lângă zona motorie.

Gimnastica cu degetele Gimnastica cu degetele „Minge de zăpadă” Scop: dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor și coordonarea mișcărilor. Unu, doi, trei, patru (degete ondulate, Noi.

Gimnastica cu degetele pentru copii din grupa I de juniori (septembrie-noiembrie) Gimnastica cu degetele pentru copiii grupei I juniori Săptămâna 1 septembrie: „Rățușcă” Săptămâna a 2-a: „Rățușcă”, „Lock” Săptămâna a 3-a: „Lock”, „Degete”.

Gimnastica cu degetele pentru copii mici Se știe că mișcările mâinii, în special exercițiile pentru degete, sunt un bun stimul nu numai pentru apariția în timp util a vorbirii.

Gimnastica cu degetele pentru prescolari Gimnastica cu degetele pentru prescolari.

Mozgareva O. A., profesor al MBDOU DS Nr. 29 „Solnyshko”, Tuapse OBIECTIV: dezvoltarea vorbirii copiilor.

Instituție municipală autonomă de învățământ preșcolar

Card index de gimnastică cu degetele

pentru grupa a 2-a de juniori al 2-lea

grupa de juniori

Completat de: profesor

Morozova O.A.

Anul universitar 2016-2017

Fișă de gimnastică a degetelor pentru grupa a 2-a juniori
Trage-ți brațele înainte

Sunt prezentate mânerele.
Ți-ai ascuns mâinile la spate

Mâinile sunt afișate din nou.
2. „Pumni”
Pumnii încrucișați
Au bătut cu pumnii.
Au bătut cu pumnii.
Cioc-cioc!

Cioc-cioc!
Faceți pumnii cu ambele mâini

Și-au bătut pumnii.
3. „Ochelari”
Bunica și-a pus ochelari
Și i-am văzut pe copii.
Și copiii și-au pus ochelari

Au văzut-o pe bunica.

Inelele sunt aduse la ochi

Copiii repetă acțiunile după profesor.
4. „Ploaie, ploaie”
Ploaie, ploaie,
Picura, picura, picura...
Cărări umede.
Voi merge doar la o plimbare,
.

Lasă-ți picioarele să se ude.
Copiii au întors palma în sus și
Degetul arătător imită

Picături de ploaie și repetați după adult: „Picături...”
5. „Barca cu aburi”
Barca cu aburi navighează de-a lungul râului,
Și pufăie ca o sobă:

Puf, puf...
Copiii și-au îndoit palmele

virați la stânga și la dreapta, repetați după adult: „Puff...”
6. „Ne-am săturat de ploi”
Ploaie, ploaie! Așteaptă!
Ne-am săturat de ploaie!
Frecventezi acoperișurile

I-am trezit pe copii.

Copiii își întorc pe rând palmele în sus și folosesc degetele celeilalte mâini pentru a imita picăturile de ploaie, repetând după adult: „Picurare, picurare”.
7. „Bine, bine”
Bine, bine,
Mama a copt clătite
Am turnat ulei pe ea,
Le-a dat copiilor:

"Na-na-na"

Copiii bat din palme și repetă cuvintele: „Na-na-na”
8. „Pește”
Peștii se distrează
În apă curată, caldă.
Se vor micșora
Se vor desclege

Se vor îngropa în nisip.
Imitați mișcările în conformitate cu textul, repetând cuvintele după un adult

text.
9. „Picioarele merg pe drum”
Picioare mari
Am mers de-a lungul drumului.
Sus-sus-sus..
Picioare mici
Să alergăm pe potecă

Sus-sus-sus.
Patru degete ale mâinii drepte ating mâna stângă, copiii repetă textul

pentru adulti.
10. „Mă duc să mă văd pe bunicul meu, o să mă văd pe bunica mea.”
Mă duc, mă duc să-i văd pe bunica și bunicul
Călare
Într-o pălărie roșie
Pe un drum lin,
Pe un picior

Hop-hop-hop...
și repetă cuvintele după adulți:

"Gop-hop-hop"
11. „Katya merge”
Unu, doi, trei, patru, cinci.
Mergem la o plimbare.
Katya legată
Eșarfa este în dungi.
Katya merge pe potecă

Sus-sus-sus..
Copiii rulează un creion între palme

și repetați cuvintele: „Top-top-top”.
12. „Vveriță”
Sunt o veveriță în haină de blană,
coada pufoasa -
Asistentul meu
Mă ajută să sar
Voi avea timp să vizitez peste tot.

Copiii își trec perii periilor peste palme și repetă cuvintele după adulți:
„Săriți-săriți, săriți-săriți”

13. „A venit primăvara”
Ca într-o poiană, poiană,
De-a lungul pajistei verzi
Apa se revarsa,
Iarba se întinde,
Iarba se întinde,
Iarba de mătase.

Copiii trec perii periei de-a lungul mâinii exterioare de la vârful degetelor până la încheietura mâinii, repetând cuvintele textului după adult.

14. „Varză”
Tocăm varza, o tocăm,
Sarăm varza, o sărăm
Noi trei, trei varză
Presam si presam varza.

Mișcare cu palmele în sus și în jos.
mângâind vârfurile degetelor.
freca-ți pumnul de pumn.
strânge și desface pumnii.

15. „Cai”
De-a lungul drumului alb, lin
Degetele galopează ca caii
Chok-chok-chok.
Chok-chok-chok.
O turmă plină de frumusețe galopează

Degetele sar pe masă
repetarea textului după adult:
"chok-chok, chok-chok"

16. „Dansul rotund printre flori”
Dans rotund printre flori,
În jurul tufelor de trandafiri.
Printre ierburi și flori
Dansăm, dansăm.

În palmele copilului nuc,
mișcări circulare ale mâinilor

17. „Clopote”
Ding-ding, ding-ding
Zile la rând
Sună clopotele.
Ding-ding, ding-ding.

Copilul are o nucă în palme.
Mișcări circulare ale mâinilor
Copilul efectuează mișcările după adulți și repetă cuvintele textului.

18. „Hai să numărăm degetele”
Unu, doi, trei, patru, cinci
Să numărăm degetele.
Puternic și prietenos
Toată lumea este atât de necesar.
Pe de altă parte din nou
Degetele sunt rapide
Deși nu foarte curat.

Copiii își îndoaie degetele pe mâna stângă.

Ei strâng și își întind pumnii.

Copiii își îndoaie degetele pe mâna dreaptă.
Ei strâng și își întind pumnii.

19. „Acest deget mic vrea să doarmă”
Acest deget vrea să doarmă
Acest deget s-a culcat
Acest deget a tras un pui de somn,
Acest deget a adormit deja,
Acest deget doarme profund
Taci, copii, nu faceți zgomot,
Nu-ți trezi degetele.

20. „Copiii noștri sunt prieteni”
Copiii noștri sunt prieteni
Fete si baieti.
Ne vom împrieteni cu tine
Degetele mici.

Copiii își îndoaie degetele, începând cu degetul mic.

21. „Familia mea”
Acest deget este bunicul.
Acest deget este bunica.
Acest deget este tata.
Acest deget este mami.
Acest deget sunt eu
Asta e toată familia mea.

Pe măsură ce citiți, se îndoaie pe mâner
degetul bebelușului, începând cu degetul mare de la picior.

22. „Spre luncă”
Iepurașii au venit pe pajiște,
Pui de urs, bursuci,
Broaște și raton.
Pe verde, pe pajiște,
Vino și tu, prietene.

Îndoaie degetele alternativ într-un pumn.

23. „Iarna”
Unu, doi, trei, patru, cinci
Unu, doi, trei, patru, cinci.
Katya are noroc cu sania ei
De la verandă la poartă,
Și Seryozha de-a lungul căii

Fete si baieti
Sar ca iepurașii.

Copiii își îndreaptă pe rând degetele,
strâns într-un pumn.
Copiii arată degetele întinse.
Treceți degetele arătător și mijlociu de-a lungul mesei.
Degetele îndoite într-un strop
faceți mișcări de aruncare.
Copiii flutură cu mâinile.

24. „Pleșire de iarnă”
Foarte frig iarna
Dar vom merge cu tine la o plimbare.
Îmi voi pune o haină de blană
Voi purta o eșarfă
Și încă o eșarfă
Și apoi frumoasă
Pufos cald
Firimituri - mănuși
O să-l trag de mânere.

Îndoiți mâna stângă pe rând, începând cu degetul mic.

25. „Există o casă într-o poiană”
Există o casă într-o poiană
Calea către ea este încă închisă
Deschidem porțile
Vă invităm în această casă.

Puneți palmele împreună astfel încât
degetele mari nu s-au atins.
Degetele în jos și
atingându-se unul pe altul.
Degetele sunt încă în unghi
doar larg distanțate.

26. „În grădiniţă este timpul să pleci"
Acest deget vrea să doarmă
Acest deget este un salt în pat,
Acest deget a tras un pui de somn
Acest deget mic doarme deja.
Degetele s-au ridicat, hai!
E timpul să mergi la grădiniță.

Copiii își îndoaie degetele pe rând
mâinile.

Copiii flutură cu mâinile.

27. „Vircă”
Magpie - cu fețele albe,
Terci fiert
Ea a hrănit copiii.
I-am dat asta
I-am dat acestuia.
I-am dat acestuia.
I-am dat acestuia.
Dar ea nu a dat asta.
Nu ai cărat apă
Nu am gătit terci
nu ai nimic.

Degetul arătător al mâinii drepte face
Mișcări circulare pe palma stângă.

Alternativ, îndoiți degetele din stânga
mâinile.

Degetul mare în sus.

28. „Din cauza pădurii, din cauza munților”
Din cauza pădurii, din cauza munților
Vine bunicul Yegor.
Pe un cal
Soție pe o vacă
Copii pe viței
Nepoții pe pui de capre.

Degetele se deplasează pe masă în pași diferite.

29. „Vizitarea degetului mare”
Vizitând degetul mare de la picior
Au venit direct în casă
Index și mijloc
Fără nume și ultimul
Însuși degetul mic
A bătut în prag.

Degetele împreună sunt prieteni,
Nu putem trăi unul fără celălalt

Bravo

Conectați degetele care sunt listate împreună.
Strângeți degetele ambelor mâini și bateți
unul despre celălalt.

Strângeți și desfaceți ritmic pumnul.

30. „Finger Boy”
Băiete - deget, unde ai fost?
M-am dus în pădure cu acest frate,
Am gătit supă de varză cu acest frate,
Am cântat cântece cu acest frate.

Pe prima linie, arătați degetele mari ale ambelor mâini și conectați-le.
Apoi îndoiți-vă degetele unul câte unul.

31. „Vveriță”
O veveriță stă pe un cărucior
Ea distribuie nuci.
Sora-vulpea mică,
Vrabie, pitigoi,
Ursului cu cinturi grase,
Iepuraș cu mustață.

Degetul mic de vulpe se înclină
Mica vrabie se înclină
Degetul cu un pițigoi se înclină
Degetul cu un ursuleț se pleacă
Degetul iepurașului se înclină.

32. „Melc, melc”
Melc, melc!
Îți dau o bucată din plăcintă
gogoși
Cheesecakes,
turte dulci,
Arată-ți coarnele
Scoate-ți coarnele afară.

Strânge-ți toate degetele într-un pumn.
Deschideți degetele și întoarceți-vă mâna, cu palma în sus. Degetul mic se îndoaie.
Degetul mijlociu este îndoit. Degetul inelar se îndoaie. Degetul arătător este îndoit. Toate degetele sunt îndoite, apar arătătorul și degetele mici ale „coarnelor” de melc.

33. „Omuleți”
Am alergat de-a lungul râului
Copii la cursă.
Să alergăm, să alergăm
Nu am ajuns din urmă pe nimeni.

Degetele unei mâini aleargă primele
pe suprafața mesei, apoi degetele
cealaltă mână aleargă peste masă.

34. „Rățuște”
Ești o rățușă fără mâncare,
Mai bine caută-ți mama.

Strângeți și desfaceți degetele ambelor mâini în același timp.

35. „Copilul nostru”
Acest deget este bunicul
Acest deget este bunica
Acest deget este tata
Acest deget este mami
Acest deget este copilul nostru.

Îndoaie degetele într-un pumn, apoi îndreaptă-le unul câte unul, începând cu degetul mare.

36. „Degetele noastre s-au ridicat”
Acest deget vrea să doarmă
Acest deget este un salt în pat!
Acest deget a tras un pui de somn
Acest deget a căscat deja.
Taci, degetul mic, nu face zgomot,
Nu vă treziți frații.
Degetele s-au ridicat. Ura!
E timpul să mergi la grădiniță.

Îndoiți degetele unul câte unul, spre palmă, începând cu degetul mic.

Un deget mare stânga.

Deschideți pumnul, întindeți-vă degetele larg în lateral.

37. „Păsările au zburat”
Păsările au zburat
Păsări mici.
Păsările au aterizat. Ne-am așezat.
Au zburat din nou.

Degetele împletite, palmele strânse.

Ridică și coboară degetele în conformitate cu ritmul versului.

38. „Am întâlnit un arici”
Am cunoscut un arici:
„Bună, frate, ce mai faci?

Utilizați vârful degetului mare pentru a atinge alternativ vârful degetelor arătător, mijlociu, inelar și mic.

39. „La muncă”
Hai fraților, să trecem la treabă,
Arată-ți vânătoarea.
Bolshak pentru a tăia lemne,
Sobele sunt toate pe care le puteți încălzi,
Și ar trebui să porți apă,
Lasă-mă să gătesc cina pentru tine,
Și tu speli vasele.
Și apoi cântați cântece tuturor,
Cânta cântece și dansează,
Pentru a ne amuza copiii.

Îndoiți degetele pe rând, începând cu degetul mare.

Mișcă-ți degetele energic.

40. „Ariciul”
Ariciul a călcat în picioare pe potecă
Și a cărat ciuperci într-un coș.
Pentru a număra ciupercile,
Trebuie să-mi număr degetele.

Copiii își îndoaie degetele pe rând, mai întâi pe mâna stângă, apoi pe mâna dreaptă. La sfârșitul exercițiului, mâinile lor ar trebui să fie strânse în pumni.

41. „Două broaște amuzante”
Două broaște amuzante
Ei nu stau nici un minut
Prietenele sar cu pricepere,
Doar stropii zboară în sus.

Copiii își strâng mâinile în pumni și pun
ei pe masă, cu degetele în jos. Își desclește brusc degetele (mâinile par să sară deasupra mesei) și își pun palmele pe masă. Apoi își strâng pumnii puternic și îi pun din nou pe masă.

42. „Degete”
Ne îndoim degetele împreună,
Ne strângem pumnii strâns.
Unu, doi, trei, patru, cinci -
Începem să ne aplecăm.

Copiii își strâng degetele în pumni
și apoi relaxează-le și desface-le.

43. „Degete”
Care dintre degete este mai priceput?
Cine știe să țină un stilou?
Degetele răspund la unison,
Toată lumea dă din cap.

Copiii își îndoaie brațele la coate, își țin mâinile în fața feței, le îndoaie și le îndreaptă în același timp, fără a le strânge în pumni.

44. „Desenăm un hipopotam »
Desenăm un hipopotam.
Cine vrea să lucreze?
Fiecare deget este dornic să lupte
Și dă din cap.

Copiii își îndoaie coatele
Țineți mâinile în fața feței, îndoiți și îndreptați degetele pe rând, începând
Din degetul mare al mâinii drepte.

45. „Degetele au venit în vizită”
Degetele au venit în vizită,
„Bate, bat, bat – au bătut la uşă.
Numai că ușa nu li s-a deschis:
Au crezut că este o fiară groaznică.

Copiii bate masa cu tampoanele tuturor celor zece degete în același timp.

46. ​​„Ciocănitoare”
Deodată s-a auzit o bătaie în pădure.
Aceasta este o ciocănitoare care ciugulește o creangă.
Nu dăunează copacilor
Vindecă copacii cu ciocul.

Copiii bate pe masă cu degetul arătător al mâinii drepte.
Apoi se procedează la fel cu mâna stângă.

47. "Pe gard"
Vasya, Petya, Misha, Borya
S-au așezat unul lângă altul pe gard.
Copiii stau, visează,
Își balansează picioarele împreună.

Exercițiul se efectuează în picioare.
Copiii ridică puțin mâinile,
Așa că mâinile se uită în jos și încep să „pompeze” în mod activ cu opt degete
(nu mari).

48. „Iepurașii mici”
Aici întâlnim iepurași.
Cum ne putem încălzi, băieți?
Pentru a se încălzi repede,
Trebuie să ne frecăm spatele.

Copiii își freacă dosul mâinilor.

49. „Crap de Caras”
Există un iaz adânc în parc.
Carasul trăiește în iaz.
Ca să putem ajunge din urmă cu turma,
Trebuie să dai din coadă.

Copiii își întind palmele și își balansează încheieturile la stânga și la dreapta.

50. „Bună dimineața!”
Bună dimineața, ochi mici.
esti treaz?
Bună dimineața, urechi.
esti treaz?
Bună dimineața, mâini.
esti treaz?
Bună dimineața, picioare.
esti treaz?
Bună dimineața, soare.
Ne-am trezit!

Copiii își mângâie ochii și se uită prin binoclu.
Pune-ți palmele pe urechi.

Mângâie mâinile, bate din palme.
Își mângâie picioarele și își bat cu picioarele.

Mâinile întinse spre soare și zâmbesc.

51. „Unu, doi, trei”
Unu, doi, trei, patru, cinci
Să numărăm degetele
Toți sunt pricepuți
Prietenos și curajos.

Pe de altă parte din nou
Să numărăm degetele
Toți sunt pricepuți
Prietenos și curajos.

11. „Katya merge”
Mâinile au început să danseze.

Deschideți degetele mâinii drepte unul câte unul și mișcați degetele.
Își strâng și desfășoară pumnii.

Deschideți degetele mâinii stângi unul câte unul și mișcați degetele.

52. „Joc”
Unu, doi, trei, patru, cinci
Începem să ne jucăm.
Acest deget este un nas viclean,
Această pisică este o ștergătoare de nas,
Acest arici este un mormăiitor
Acest urs este un călcător,
Acest iepuraș este un fugar
Începeți cu celălalt stilou.

Îndoiți alternativ degetele mâinii drepte și stângi.

53. „Șoareci vesele”
În casa lui Misha
Șoareci veseli
Sărind și joacă
Ei nu cunosc amărăciunea.
Doar Misha este la ușă,
Ocoliți găurile și rămâneți tăcuți.

Un adult își gâdilă palma, apoi o trage.

54. „Grăbește-te, șoarece, du-te acasă”
Acesta este un șoarece mic
Și aceasta este coliba ei
Grăbește-te, șoarecele pleacă acasă
Și închide ușa în urma ta.

Adultul merge cu două degete de-a lungul mâinii copilului, gâdilă sub axilă, apoi sub bărbie.
De obicei, toți copiii își coboară capul și încearcă să-și ciupească degetele.

55. „Degetul mănâncă terci”
Acest deget poartă apă.
Acest deget stropește mei.
Acest deget gătește terci.
Acest deget mic face mizerie.
Și acest deget mănâncă și laudă.
A mancat, de aceea s-a ingrasat.

Ne îndoim degetele unul câte unul, începând cu degetul mic.

56. „Însorit”
A venit dimineața.
Soarele a răsărit.
-Hei, frate Fedya
Trezește-i pe vecini.
- Ridică-te, Bolshak!
- Ridică-te, Pointer!
- Ridică-te, mijlociu!
- și micuța Mitroshka!
Bună, Ladoshka.
Toți s-au întins și s-au trezit.

57. „Apartament”
Unu, doi, trei, patru.
Cine locuiește în apartamentul meu?
Unu, doi, trei, patru, cinci
Le pot număra pe toate.
Tata, mama, fratele, sora,
Pisica Murka, doi pisoi,
Cățelușul meu, ciredeaua și eu -
Asta e toată familia mea!

Îndoiți alternativ degetele mâinii stângi și drepte.

58. „Cinci degete”
Copiii sunt jucăuși,
Fete si baieti
Știm, pe fiecare mâner
Cinci degete amuzante.
Unu, doi, trei, patru, cinci.

Copiii arată palmele și se agită
încheieturile mâinilor stânga - dreapta.

Îndoiți-vă degetele unul câte unul.

59. „Degetele sunt o familie prietenoasă”
Degetele sunt o familie prietenoasă,
Ei nu pot trăi unul fără celălalt.
Asta e una mare!
Și aceasta este media
Fără nume și ultimul -
Degetul nostru mic, iubito!
Woohoo! Mi-am uitat degetul arătător.
Să le conectăm
Și efectuați mișcările...

Vă vom arăta coarnele caprei

Și chiar și coarne de cerb...

Nu vom uita de iepuraș -
Ne vom folosi urechile pentru a vă ghida.

Să vorbesc clar
Trebuie să fim prieteni cu degetele noastre!

Strângem degetele fiecărei mâini în pumni și le desfacem.
Ridicați alternativ degetele ambelor mâini în sus.
Atașăm pe rând fiecare deget al mâinii de degetul mare.

Să ne jucăm cu degetele. Mișcăm degetele arătător și mici înainte, îndoind degetele rămase, apoi ridicăm coarnele la cap.
Întindem larg degetele ambelor, încrucișându-ne brațele, ridicăm coarnele ramificate până la cap.
Deplasăm înainte degetele arătător și mijlociu ale ambelor mâini și le ridicăm la cap. Ne mișcăm degetele, le înclinăm înainte și apoi ne strângem degetele în pumni și le desfacem.
Fiecare deget al mâinii pe rând
Să ne alăturăm celui mare.

60. „Mergere”
Să mergem la plimbare, degete

Și cel de-al doilea pentru a ajunge din urmă,

Al treilea deget aleargă,

Iar al patrulea pe jos,

Al cincilea deget a sărit
Și la capătul drumului a căzut.

Degetele sunt strânse în pumni, cele mari sunt coborâte și se mișcă în salturi de-a lungul mesei.
Mișcări ritmice ale degetelor arătător.
Mișcarea degetelor mijlocii într-un ritm rapid.
Mișcarea lentă a degetelor inelare.
Imita Degetul mic sare.
Pălmuiește-ți mâinile pe masă.

61. „Castelul”
Era o încuietoare pe uşă

Cine l-ar putea deschide?

A răsucit-o.

Au bătut

Și l-au deschis.

Conexiuni rapide ritmice ale degetelor a două mâini într-un lacăt.
Degetele sunt blocate, brațele sunt întinse în direcții diferite.
Mișcări cu degetele încleștate departe de tine, spre tine însuți.
Degetele sunt strânse, bazele palmelor bat.
Degetele se desprind, palmele în lateral.

62. „Portocaliu”
Am împărțit o portocală
Există o singură portocală.
Aceasta este o felie pentru pisică
Aceasta este o felie pentru un arici
Aceasta este o felie pentru un melc,
Aceasta este o felie pentru siskin,
Ei bine, pentru lup - coaja.

Începând cu degetul mic, îndoiți toate degetele alternativ.

63. „Ascunde și caută”
Degetele se jucau cu șuvițe
Și capetele au fost îndepărtate.
Așa, așa
Deci capetecuratat.

Strângerea și desfacerea degetelor.

Exerciții pentru copiii grupei a 2-a juniori

„Ghouls Have Arrived” versuri populare rusești

Ghouls, micii ghouls porumbele, au sosit.

S-au așezat pe capul fiicei mele.

Tu, fiica mea, flutură-ți palma.

Shoo-shoo-shoo!

Făcându-ți brațele ca niște aripi.

Pune-ți mâinile pe cap.

Flutură cu mâinile, „alungă ghoul”

„Bunica” de I. Kaplunov

3. „Ochelari”

Și mi-am văzut nepoții.

Tic-tac, tic-tac-

Așa că plimbătorii bat.

Knuckle-tock, toc-toc-

Deci roțile bat.

Tok-tok, tok-tok-

Așa lovește ciocanul.

Conectați degetele mare și arătător ale fiecărei mâini separat într-o „roată”, aplicați pe ochi și priviți prin „ochelari”.

Toate degetele sunt adunate într-un pumn, arătătoarele sunt ridicate în sus și legănate la stânga și la dreapta.

Întindeți larg degetele ambelor mâini, apăsați-vă palmele împreună, efectuați mișcări de alunecare cu palmele departe de tine, spre tine, fără a le smulge una de cealaltă.

Strângeți degetele în pumni și loviți-vă pumnii.

„Batiste” de I. Kaplunov

Vom spăla batistele

Să le frecăm foarte tare.

Și apoi strângem

Să o strângem foarte tare.

Și acum suntem cu toții batiste

Hai să-l scuturăm, să-l scuturăm.

Acum să călcăm eșarfele,

Îl vom călca.

Acum să fluturăm batista

Și ne vom distra dansând cu el.

Degetele strânse în pumni, frecând pumnul de pumn.

Efectuați mișcarea de „stors rufele”.

Degetele sunt libere, efectuați mișcări ușoare cu mâinile în sus și în jos.

Efectuați mișcarea de „calcat haine” cu pumnul unei mâini pe palma celeilalte.

Efectuați mișcarea „lanterna”.

„Torc de pisică” de I. Kaplunov

Iată-l, pisica Purr merge,

El continuă să urmărească șoarecele.

Mouse, mouse, ai grijă

Ai grijă să nu fii prins de pisică.

Folosiți mâini ușoare și libere pentru a efectua mișcarea „pisica”.

Scuturați degetul mâinii stângi, apoi dreapta.

Faceți o mișcare ascuțită ca de pisică cu degetele ambelor mâini și strângeți în pumni.

„Vine bunica noastră” de I. Kaplunova

Vine bunica noastră

Și poartă un coș.

Ea stătea liniștită într-un colț,

Copiii tricotează ciorapi.

Brusc, pisoii au venit în fugă

Și au ridicat bilele.

Unde, unde sunt bilele mele,

Cum ar trebui să tricot ciorapii?

Bateți palmele pe genunchi alternativ cu mâna stângă și cea dreaptă.

Întindeți ușor degetele și conectați-le cu degetele celeilalte mâini.

Pune-ți mâinile pe genunchi.

Efectuați o mișcare care imită tricotarea.

Folosiți mâinile moi pentru a efectua mișcarea „pisica”.

Întinde-ți brațele în lateral.

Efectuați mișcarea de tricotat.

„Familia mea” de I. Kaplunov

Acest deget de bunică

Acest deget este bunicul

Acest deget de mamă

Acest deget de tată

Și acest deget sunt eu.

Și aceasta este toată familia mea.

Folosiți degetul arătător al mâinii stângi pentru a atinge degetul mare al mâinii drepte.

Folosind degetul arătător al mâinii stângi, atingeți degetul arătător al mâinii drepte.

Atingeți degetul mijlociu.

Atingeți-vă degetul inelar.

Atinge-ți degetul mic.

Efectuați mișcarea „lanterna” sau plasați palma mâinii drepte în palma stângi și scuturați-o.

Efectuați același exercițiu, schimbând mâinile.

„Doui cocoși” versuri populare rusești

Ca în lunca noastră

O ceașcă de brânză de vaci.

Au sosit doi cocoși

ciugulit

Degetele larg distanțate, mișcări ușoare cu mâinile, palmele în jos.

Apăsați degetele împreună și uniți-vă mâinile pentru a forma un cerc mare, ridicând coatele.

Adu-ți mâinile ca niște aripi.

Conectați degetul mare și arătător de la ambele mâini „cioc”.

Flutură-ți brațele.

"Carnaval"

Puneți clătita în palmă:

Tratează pisica care toarcă

Oferă-i cățelușului Trezor,

Apoi băiatul Egorka,

Dă-i mamii clătitele

Dă-i tati clătitele.

Desenați un cerc pe palmă cu degetul.

Îndoiți degetele în timp ce pronunțați cuvintele corespunzătoare.

„Vine țapul cu coarne” versuri populare rusești

Vine capra cu coarne,

Vine o capră.

Picioarele stomp stomp.

Ochii aplaudă.

Cine nu mănâncă terci?

Cine nu bea lapte?

Îl voi înțepa, îl voi înțepa.

Degetele mijlociu și inelar sunt îndoite, degetele mari le țin, degetele arătător și mic sunt îndreptate. Scuturați-vă brațele.

Degetele strânse în pumni, pumn peste pumn.

Degetul mare este pe partea de jos, celelalte degete sunt presate împreună. Cu o mișcare ascuțită, conectați degetul mare cu celelalte degete.

Scuturați degetul arătător al mâinii drepte.

Scuturați degetul arătător al mâinii stângi.

Efectuați prima mișcare - „capră”.

"Rață"

Legănându-se pe valuri

Rața înoată.

Se va scufunda, apoi va apărea -

Rânduri cu labele.

Faceți mișcări ușoare cu ambele mâini de la dreapta la stânga.

Imitați mișcările picioarelor unei rațe în apă.

"Frunze"

Ai văzut un miracol în primăvară?

Ca dintr-un rinichi mic

Apar frunzele.

Îndoiți mânerele într-un pumn, apoi desfaceți-le.

Mângâim pisica cu mâna.

Și-a arcuit spatele.

S-a întins, a căscat,

Toarcă și adormi

Faceți exerciții de relaxare pentru degete cu una și cealaltă mână (mângâind o pisică).

"Leagăn"

Copiii s-au așezat pe leagăn

Și leagănul a decolat.

S-a scufundat lin.

Haide, fa o plimbare cu noi!

Efectuați exercițiul mai întâi cu mâna dreaptă, apoi cu mâna stângă, apoi cu ambele mâini. De la încheietura mâinii, ridicați mâinile cu degetele drepte, apoi, îndoind ușor degetele, coborâți-le ușor în jos.

Cățelul își învârte coada -

Am văzut o floare în grădină.

Întindeți degetul arătător al mâinii drepte și rotiți-l, apoi faceți același lucru cu degetul mâinii stângi.

"V-aţi ascunselea"

Ascunde-te, Petenka,

Ascunde-te, Anechka,

Ascunde-te, Zinochka,

Ascunde-te, Manechka!

Băiatul vesel nu te va găsi,

Chiar dacă el este cel mai mare deget.

Îndoiți alternativ toate degetele mâinii drepte, apoi mâna stângă, începând cu degetul mic.

„Băieți prietenoși”

Bună, Petenka!

Bună, Anechka!

Bună ziua, Zinochka!

Bună, Manechka!

Oh, și băieți prietenoși,

Să ne jucăm de-a v-ați ascunselea împreună.

Folosiți degetele mâinii drepte pentru a „saluta” pe rând degetele mâinii stângi, atingându-se unul pe celălalt cu vârfurile.

Aici sunt picioarele goale aleargă

Direct la râu de-a lungul potecii.

Degetele arătător și mijlociu ale mâinii drepte, apoi mâinii stângi „merg” de-a lungul mesei.

Soarele strălucește prin fereastră.

O pisică moștenește sub fereastră.

Încrucișează-ți palmele. Întinde-ți degetele larg, formând „soarele și razele”.

"Copaci"

Am ieșit dintr-un mugur -

Frunzele tremură în vânt.

Ridică ambele mâini, cu palmele îndreptate spre tine, cu degetele întinse larg.

„Lecturați barca”

Mila navighează într-o barcă,

Cântă vesel cântece.

Palma sus, degetele încrucișate într-o barcă. Faceți ușor mișcări de balansare a mâinii spre stânga - spre dreapta.

"Pasăre"

Să punem o pasăre în palmă,

Hrănirea unui pițigoi drăguț.

Pasărea ciugulește boabele,

Cântă copiilor un cântec:

„Umbră, umbră, umbră,

Zbor toată ziua.”

Copiii stau în cuib

Și, desigur, vor să mănânce.

Pune-ți cotul pe masă. Îndoiți degetele într-un cioc. Înclinați ritmic mâna spre palmă, imitând mișcarea unei păsări care ciugulește boabele.

"Barca cu aburi"

5. „Barca cu aburi”

Și hornul fumegă ca o sobă. Woohoo!

Pune-ți palmele împreună, brațele în fața ta. Sunt efectuate mișcări ușoare, asemănătoare unui val în sus și în jos.

Degetele mari se ridică ritmic.

„Prietenie” A. Sirotyuk

Copiii noștri sunt prieteni

Fete si baieti.

Ne vom împrieteni cu tine

Degetele noastre.

Ne strângem și desfacem degetele ritmic, împletind degetele ambelor mâini.

"Icicles"

țurțurile sună și sună.

Trezește-te arțar, arțar.

Zapada s-a topit, zapada.

Fluxurile curg, aleargă.

Suntem prin bălți - de sus în sus,

Sari și sari prin bălți!

Bateți din palme în stânga și în dreapta capului.

Mișcări circulare ale brațelor departe de tine în „valuri”.

Aplautarea ritmică a palmelor pe genunchi.

„Fructul” de E. Krause, poezii de V. Volnina

A venit toamna bună,

Ea ne-a adus cadouri.

mere parfumate,

Piersici pufoase

Pere aurii

A sosit toamna.

Să batem din palme.

Îndoim degetele mâinii stângi de la index la inel.

Întindem brațele înainte, cu palmele în sus.

Repetați exercițiul cu cealaltă mână.

„Degete” M. Borisenko, N. Lukina

Deget, deget agitat,

Unde ai fost? Unde ai luat prânzul?

Am mâncat zmeură cu acest frate,

Am mâncat viburnum cu acest frate,

Cu acest frate - căpșuni,

Și cu copilul - afine.

Ne întindem degetele unul câte unul, începând cu degetul mare, îndoindu-le.

„Doi urși” O. Krupenchuk

Doi urși stăteau

Pe o cățea subțire:

Unul citea un ziar,

Altul era măcinarea făinii.

Un peek-a-boo, doi peek-a-buo

Ambele s-au căzut în făină.

Nas in faina

Coada este in faina,

Ureche în lapte acru.

Brațele sunt îndoite la coate (strânse în pumni), apăsate pe corp. Copilul se întoarce dintr-o parte în alta.

Ne întindem brațele în lateral, de parcă citim un ziar.

Dăm un pumn în celălalt.

Pumnii „cad” în genunchi.

Arătăm cu degetul spre nas.

Arătăm cu mâna la spate.

Prindem urechea cu degetele.

„Ciuperca Bolet” O. Krupenchuk

E un tip gras în poiană...

Aceasta este o ciupercă boletus.

Și sub el, după ce și-a adunat lucrurile,

Melcii se ascund în ploaie.

Degetul mare al mâinii drepte este întins înainte și se balansează la stânga și la dreapta, degetele rămase sunt strânse într-un pumn.

Pumnul se strânge, degetul mare se îndoaie și se ascunde în pumn.

Repetați cu cealaltă mână.

"Deget, deget"

Degetul mare, degetul mare, unde ai fost?

M-am dus în pădure cu acest frate,

Am gătit supă de varză cu acest frate,

Am mâncat terci cu acest frate,

Am cântat cântece cu acest frate,

Cânta cântece și cânta,

Da, i-a amuzat pe toți frații.

Afișează degetul mare.

Masați fiecare deget de la bază până la vârful degetului.

(O altă opțiune: conectăm degetul mare cu celelalte degete unul câte unul).

Bate din palme.

Pomul de Crăciun iese repede,

Dacă degetele tale se întrepătrund.

Ridicați coatele

Întinde degetele.

Palmele departe de tine, degetele trec între ele, formând o „lacăt”.

Coatele se ridică fără a apăsa pe corp. Degetele sunt întinse în lateral.

Lapot, bast, bast,

A alergat pe sub pod,

Vrea să prindă un pește,

Unde este peștele? Apuca!

Mâinile în fața pieptului cu palmele îndreptate spre tine. Îndoaie degetele într-un pumn.

„Degetele mele” de N. Ilyin

Acest deget este cel mai mare

Cea mai veselă, cea mai amuzantă!

Acest deget arătător

Este respectabil și atent.

Acest deget este mijlociu

Nu primul, nici ultimul.

Acest deget inelar

Nu-i place terciul de gris.

Cel mai mic este degetul mic,

Îi place să alerge la magazin.

Îndoim toate degetele pe rând, începând cu degetul mare.

„Bună” A. Sirotyuk

Salut peste tot -

Acasă și pe stradă.

chiar spun „bună ziua”

Sunt puiul vecinului.

Degetul mare atinge pe rând vârfurile celorlalte degete. Se face atât cu mâna dreaptă, cât și cu mâna stângă.

„Masha și-a pus o mănușă” M. Borisenko, N. Lukina

Masha și-a pus mănușa:

Oh, unde mă duc?

Fără deget, plecat!

Nu am ajuns la casa mea mică.

Masha și-a dat jos mănușa:

Uite, l-am găsit!

Cauți, cauți și vei găsi.

Bună, degetul mic, ce mai faci?

Mângâim mâna dreaptă pe ambele părți, îndoind degetul mare. Ne întoarcem palma și o examinăm din toate părțile.

Mișcăm mâna stângă de-a lungul mâinii drepte. Arătăm peria cu degetele îndreptate pe ambele părți.

Scuturăm degetul mare.

„Fierarul Kuzma”

Kuzma vine de la forjă,

Kuzma poartă două ciocane.

Pentru toți oamenii el va forja cuie!

Ne lovim genunchii cu palmele. Trage-ți pumnii înainte și bate pumn peste pumn.

"Unde ai fost?" T. Galanova

Degetul meu mic, unde ai fost?

Am gătit supă de varză cu cea fără nume,

Și cu cel din mijloc am mâncat terci,

Cânta cu degetul arătător.

Și cel mare m-a întâlnit

Da, m-a tratat cu bomboane.

Masajul degetelor întinse de la pumn, începând cu degetul mic.

Ne atingem degetele mari de buze.

„Ca zăpada sub un deal”

Ca zăpada sub un deal

Și este zăpadă pe deal,

Și un urs doarme sub zăpadă.

Liniște, liniște, nu face zgomot.

Coborâm mâinile în jos și mângâim covorul cu palmele.

Ridicați mâinile în sus, conectând degetele deasupra capului.

Palmele sunt unite între ele și plasate sub obraz.

Degetul arătător este adus la buze.

"Păpădie"

Păpădie aurie

A înflorit în mai.

Stă în iarba deasă,

Strălucind de soare.

Degetele îndoite într-un „mugur”, ne deschidem treptat degetele și ne întindem palmele, ridicând brațele.

"Casa pentru pasari"

Bat, bat, construim o casa,

Căsuță mică pentru păsări.

Așteptăm păsări noi din sud,

Păsări noi de primăvară.

Mâinile sunt strânse în pumni, iar un pumn îl lovește pe celălalt.

Coatele sunt despărțite, vârfurile degetelor sunt legate între ele astfel încât să formeze o „casă”.

Mâinile sunt întinse înainte cu palmele în sus.

Brațele sunt ridicate și leagănele sunt efectuate în direcții diferite.

Un nor a întâlnit un nor

Norul a mormăit către nor:

„De ce mergi pe drum?

Pleacă din drum, lasă-mă să trec"

Cloud cloud frunte, frunte

Și e tunet, tunet pe cer

Mișcări libere ale mâinilor în aer, scuturând un deget

flutură mâinile departe de tine

Călcând picioarele

„Degetele de lucru” de E. Kosinov

Hai, fraților, să trecem la treabă!

Arată-ți vânătoarea.

Pentru cel mare, tăiați lemne

Depinde de tine să duci apă,

Încălzește aragazul obișnuit,

Și pentru tine să gătești cina,

Și ar trebui să spălați vasele.

Și apoi toată lumea cântă și dansează,

Pentru a ne amuza copiii.

Batem in masa cu pumnii.

Întindeți degetul mare și atingeți-l pe cealaltă palmă.

Întinde-ți degetele de la bază până la vârf.

Întoarcem mâinile cu degetele întinse în lateral.

"Mieii"

Am vrut-o dimineața devreme
Două oi se lovesc de capete.
Scoțându-ți coarnele,
Au început o luptă.
S-au dat cu capul mult timp,
Toți stăteau lipiți unul de celălalt.
Dar până la prânz, obosit brusc,
S-au despărțit, ridicând coarnele.

Palmele ambelor mâini sunt în jos. Coatele sunt răspândite în direcții diferite. Degetele arătătoare și degetele mici ale ambelor mâini sunt îndoite într-un inel și ies în față, ilustrând coarnele unui miel. Degetele rămase sunt apăsate pe palme. Apăsând cu coarnele, lovind ușor degetele arătător îndoite și degetul mic de la o mână cu degetul arătător și degetul mic de la cealaltă mână.

"Familia mea"

Stiu ce am
Familie prietenoasă acasă:
Aceasta este mama
Sunt eu,
Aceasta este bunica mea
Acesta este tata
Acesta este bunicul.
Și nu avem discordie.

Ridică mâna cu palma îndreptată spre tine și, în conformitate cu textul versului, îndoaie degetele într-o anumită succesiune, începând cu degetul inelar, apoi degetul mic, arătător, mijlociu și degetul mare.

„Păpușile dorm”

Sunt cărucioare la rând

Păpușile dorm profund în ele.

Fete la toți băieții

Ei amenință cu un deget:

Taci, taci, nu face zgomot!

Nu ne treziți fiicele!

Și-au întins brațele în lateral.

Palmele „dorm” sub obraz.

„Pisica și șoarecele”

Moș pisică, uite
Își desclește ghearele.

Și le strânge ușor -
Ea sperie șoarecele atât de tare.
Pisica merge liniștită

Nu poți auzi scârțâitul podelei,
Numai că șoarecele nu căscă
Instantaneu fuge de pisica.

Strângeți degetele ambelor mâini într-un pumn și așezați-le pe masă, cu palmele în jos, apoi desfaceți încet pumnii, întinzând degetele în lateral, arătând
cum își eliberează o pisică ghearele; La efectuarea mișcărilor, mâinile sunt ridicate de pe masă, apoi pumnul sau palma sunt așezate din nou pe masă.

Palmele ambelor mâini stau pe masă; coatele sunt întinse în direcții diferite, pisica (mâna dreaptă) se furișează: toate degetele mâinii drepte merg încet înainte de-a lungul mesei. Mouse ( mâna stângă) fuge:
degetele celeilalte mâini se mișcă repede înapoi)

"V-aţi ascunselea"

Degetele au jucat de-a v-ati ascunselea

Și capetele au fost îndepărtate.

Așa, așa

Și capetele au fost îndepărtate.

Îndoiți ritmic și îndreptați degetele. Complicație: îndoire alternativă

degetul pe ambele mâini.

„Păpușile dorm”

Sunt cărucioare la rând

Păpușile dorm profund în ele.

Fete la toți băieții

Ei amenință cu un deget:

Taci, taci, nu face zgomot!

Nu ne treziți fiicele!

Și-au întins brațele în lateral.

Palmele „dorm” sub obraz.

Ei amenință cu degetul arătător al mâinii drepte.

De-a lungul gazonului pădurii

Iepurașul cenușiu a sărit

Urechi palmă-palmată,

Picioarele stomp stomp!

A alergat la ciot,

Își bătu din labele:

„Tra-ta-ta! Tra-ta-ta!

Viața unui iepuraș este frumoasă!

Nu mi-e frică de nimeni

Chiar și lupul însuși.

Când auzim un lup urlând,

Să alergăm repede acasă!”

Loviți ușor palma stângă cu degetele mâinii drepte.

Afișarea „urechilor”

Călcând picioarele

Ei lovesc genunchii ritmic.

Rotiți degetul arătător la stânga și la dreapta.

Folosește-ți palmele pentru a arăta cum un lup clănțănește din dinți.

Își trec degetele peste genunchi.

"Veveriţă"

veveriță zburătoare,

distracție în pădure,

El încearcă toată ziua

Aprovizionarea pentru iarnă

Sari de pe o ramură

Pe ramură - sari!

Una - ciuperca!

Două - ciupercă!

Trei este o nucă în coajă,

El va zace într-un gol,

Și tot în cămară

Pe o frânghie subțire

Rowanul se va usca,

Viburnum roșu.

Și iarna la frig

Veverița va fi plină.

Aplauturile alternează ritmic cu palme pe genunchi.

Ei bat pumn peste pumn.

Ei ridică mâinile în sus.

Și-au pus mâinile pe umeri.

Îndoiți degetele mâinii stângi conform textului

"Degetul Petya"

A fost odată ca niciodată un deget mic Petya

Un deget le-a întins copiilor

Ai oameni obraznici?

Ai luptatori?

Nu avem oameni obraznici

Nu avem luptători.

Uite ce copii!

Mai bine dansezi cu ei!

Apoi câinele a venit în fugă,

I-au speriat pe toți copiii!

Degetele ascunse într-un pumn,

Nu există nicio modalitate de a găsi câinele.

Pumnii bat aici

Și câinele a fost alungat instantaneu!

Degetele dansează din nou

Pentru fete și băieți.

Apoi a venit vulpea în fugă,

I-au speriat pe toți copiii!

Degetele ascunse într-un pumn,

Nu există nicio modalitate de a găsi vulpea.

Pumnii bat aici

Și vulpea a fost alungată instantaneu!

Degetele dansează din nou

Pentru fete și băieți.

Degetele jucate

Degetele mele sunt obosite.

Adunați împreună

Și s-au așezat sub obraz.

Profesorul arată un deget cu o minge pe el.

Copiii își scutură degetele în stânga și în dreapta.

Degetele „dansează” - mișcarea mâinilor este „lanterne”.

Profesorul arată câinele cu degetele.

Copiii își strâng degetele în pumni.

Ei bat cu un pumn în celălalt,

— Lanterne.

Profesorul arată vulpea cu degetele.

Copiii își strâng degetele în pumni.

Ei bat cu un pumn în celălalt.

— Lanterne.

Mișcări blânde ale mâinilor.

Pune-ți palmele împreună și pune-le sub obraz.

Kurochkina Irina Aleksandrovna

Ţintă:

Ma joc cu jucarii: (Mâinile în fața dvs., strângeți și desfaceți degetele ambelor mâini.)

Îți arunc mingea (Ne întindem brațele înainte - „aruncă mingea.”)

Adun o piramidă (Așezăm mâinile drepte, cu palmele în jos, una peste alta de mai multe ori.)

Conduc camionul peste tot. (Mișcăm mâna ușor deschisă a mâinii noastre drepte în fața noastră - „rulați

maşină de scris.")

Gimnastica cu degetele „Jucării”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Mingea mea rotundă amuzantă (Cu o mână lovim o minge imaginară.)

Nu-ți ascunde obrajii rotunzi! (Schimbați mâinile.)

te voi prinde (Cu ambele mâini, conectând degetele cu același nume, arătăm mingea.)

O voi merge în mâinile mele! (Rotiți o minge imaginară între palme.)

Gimnastica cu degetele „Berries”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Culeg fructe de pădure dintr-o ramură, (Degetele sunt relaxate, atârnă în jos. Folosiți degetele celeilalte mâini pentru a mângâia

fiecare deget de la bază până la vârf, ca și cum ar fi îndepărtat

el o boabă imaginară.)

Și îl adun într-un coș. (Pune ambele palme în fața ta.)

Va fi un coș plin, (Acoperiți o palmă, pliată ca o barcă, cu cealaltă, de asemenea pliată.

palmier.)

O sa incerc putin. (O palmă îndoită imită un coș, cealaltă mână

Mai mananc putin scoate fructele imaginare și pune-le în gură.)

Drumul spre casă va fi ușor! (Imită picioarele, degetele mijlocii și arătător pe ambele mâini

Gimnastica cu degetele „Ciuperci”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Agaric musca rosu-rosu- (Ne conectăm vârfurile degetelor pentru a crea o pălărie cu ciuperci.)

Model alb cu pete. (O mână - „șapcă de ciupercă”, cu degetul arătător al celeilalte mâini

arată „petele”.)

Ești frumoasă, dar nu te rupe! (Ei au scuturat degetul.)

Și nu-l punem în coș! (Palma dreaptă departe de tine - gest de îndepărtare.)

Gimnastica cu degetele „Toamna”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Toamna a ieșit la plimbare,

Am început să adun frunze. (Cu o mână „luăm” frunzele și le „punem” în cealaltă.)

Gimnastica cu degetele „Copaci”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Buna padure, (Ridică ambele mâini cu palmele îndreptate spre tine, degetele întinse larg.)

pădure deasă,

Plin de basme și minuni!

Gimnastica cu degetele „Legume”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Sunt varză verde (Mâinile formează un cerc în fața ta.)

Fără mine oala este goală. (Ne-am plecat capetele - „ne uităm în tigaie.”)

Ia frunzele de pe mine (Ne întindem brațele în lateral.)

Și doar eu voi rămâne!

Gimnastica cu degetele „Fructe”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Galben-galben este lămâia noastră, (Degetele cu același nume sunt conectate prin tampoane - arătăm o lămâie.)

Suc acru el stropi. (Ne întindem degetele puternic în lateral.)

Să-l punem în ceai (Conectăm degetul mare, arătător și mijlociu ale unei mâini și

„înmuiați lămâia în ceai.”

Împreună cu pielea galbenă. (Degetele în aceeași poziție, fac mișcări de rotație -

„amestecă ceaiul.”

Gimnastica cu degetele „Legume și fructe”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Sunt multe paturi în grădină,

Aici sunt napi și salată, (Îndesc degetele unul câte unul.)

Sunt sfeclă și mazăre aici,

Sunt răi cartofii?

Grădina noastră verde (Bate din palme.)

Ne va hrăni un an întreg.

Gimnastica cu degetele „Haine”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Îmi voi pune bocancii (Aratăm spre picioare, trunchi, cap.)

Jachetă și pălărie.

Și pe fiecare mână (O mână cu degetele îndreptate în sus, cealaltă trece de-a lungul degetului mic și coastei

palmele, arătând direcția de a pune mănuși.)

O să trag mănușa. (Schimbați mâinile.)

Gimnastica cu degetele „Pantofi”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Ne punem pantofi în picioare pentru a alerga pe pistă. (Ei „merg” de-a lungul mesei cu două degete.)

Repetă după mine cuvintele: (Ei strâng și desface degetele.)

Picior - unul, picior - doi! (Pune două degete pe masă și ridică unul câte unul.)

Ei cumpără din magazin (Ei strâng și desface degetele.)

Și ți-au pus-o pe picioare

Tata, mama, fratele și cu mine - (Își îndoaie degetele.)

Întreaga familie iubește pantofii. („Își plimbă” degetele pe masă.)

Gimnastica cu degetele „Vaci”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Din farfurii, ca una, (Palmele împreună în fața ta „farfurie”)

Mâncăm supă cu linguri.

Mâncăm cotlet cu furculița, (Degetele arătător și mijlociu drepte, degetul mare

ține inelarul și degetele mici - „ține furculița.”)

Cuțitul ne taie omletele. („Tăiați” cu palma dreaptă înainte și înapoi.)

Gimnastica cu degetele „Mâncare”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Faina a fost framantata in aluat, (Ei strâng și desface degetele.)

Și din aluatul pe care l-am făcut (Aplaudă cu palmele, „sculptează”)

Plăcinte și chifle, (Extinde-ți degetele unul câte unul, începând cu degetul mic.)

Cheesecakes dulci,

chifle și chifle - (Ambele palme se întorc în sus.)

Vom coace totul la cuptor.

Foarte gustoase! (Își mângâie burtica.)

Gimnastica cu degetele „Iarna”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Zăpada cade pe case (Ne întindem brațele în lateral, cu palmele în jos.)

Străzi și acoperișuri. (Mâinile ca o casă.)

Iarna vine în liniște spre noi, (Degetul la buze. „Mergeți” cu degetele arătător și mijlociu ale unei mâini.)

nu o auzim... (Mâna după ureche.)

Gimnastica cu degetele „Distracție de iarnă”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Ce ne place să facem iarna? (Conectează alternativ degetul mare cu restul.)

Joacă bulgări de zăpadă

Alergarea pe schiuri

Patinaj pe gheață,

Coborâți muntele cu o sanie.

Gimnastica cu degetele „Sărbătoarea de Anul Nou”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Bună, bunicul Frost! (Palma mângâie bărbia - „barba” lui Moș Crăciun.)

Ce ne-a adus în dar? (Mâinile înainte, palmele în sus.)

Petarde puternice, (Bate din palme.)

Dulciuri, jucării. (Ne învârtim pensulele.)

Gimnastica cu degetele „Părți ale corpului”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Am un cap (Ascultăm poezia și indicăm părțile corespunzătoare ale corpului.)

Pieptul, stomacul și apoi spatele,

Picioare pentru sărituri

Mânere - pentru joc.

Gimnastica cu degetele „animale de companie”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Aici, după ce am îndepărtat zgârieturile, („Ne spălăm pe mâini”)

Pisica își spală labele.

Botul și urechile (Mișcări circulare ale palmei peste față.)

În vârful capului tău. (Palmile ușor îndoite se mișcă în spatele urechilor - arătăm cum se spală o pisică

urechi.)

Gimnastica cu degetele „Pui de animale de companie”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Am alergat de-a lungul râului (Mutați degetele arătător și mijlociu de-a lungul suprafeței mesei de la

te până la margine. Repetați de mai multe ori.)

Curse de pisoi.

Gimnastica cu degetele „Animale sălbatice din pădurile noastre”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Iepure și arici unul spre celălalt (Degetele arătător și mijlociu ale ambelor mâini „merg” spre

reciproc.)

Am mers pe o potecă printr-un câmp, printr-o poiană.

S-au întâlnit și s-au speriat. (Bate din pumni.)

Au fugit repede - veniți din urmă! (Degetele „merg” din nou, dar acum în direcții diferite.)

Gimnastica cu degetele „Pui de animale sălbatice”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Acesta este un iepuraș, aceasta este o veveriță, (Îndoaie degetele într-un pumn, începând cu degetul mic.)

Acesta este un pui de vulpe, acesta este un pui de lup,

Iar ăsta se grăbește, hârâind somnoros (Rotiți cu degetul mare.)

maro, zdruncinat,

Ursuleț amuzant.

Gimnastica cu degetele „Animale domestice și sălbatice”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Iepuraș - urechi peste cap - (Mâinile la tâmple, degetele arătător și mijlociu îndreptate - „urechi”.)

Sărind și sărind de-a lungul marginii pădurii. (Mâinile cu un ciupit în jos la piept - „sărit”)

Un arici înțepător l-a urmat, (Degetele împletite și mișcate.)

Am mers de-a lungul ierbii fără poteci,

Și în spatele ariciului - frumusețe - (Mișcări ușoare cu mâinile în fața ta.)

Vulpea cu coada rosie.

Gimnastica cu degetele „Ziua Apărătorului Patriei”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Ilya Muromets – (Pune sus.)

Bun tip. (Arătați bicepșii.)

Privește vigilent în depărtare (Mână cu vizor.)

Da, distruge inamicii. („Aruncă sulița”)

Gimnastica cu degetele „Animale sălbatice din țările fierbinți”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Numai el poartă cufer... (Ne mișcăm ușor mâna în fața noastră - ne prefacem că suntem un trunchi.)

Elefant cenușiu cu urechi tăiate. (Ne ducem mâinile la urechi.)

Gimnastica cu degetele „Sărbătoarea mamei”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Mami e bună (Aruncă un sărut peste palmă.)

mami draga! (Sărut peste cealaltă palmă.)

O iubesc foarte mult (Suflați un sărut din palmă.)

îi dau sărutări! (Suflați sărutul de pe cealaltă palmă.)

Gimnastica cu degetele „Păsări de curte”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Puiul ciugulește boabele, (Înclinăm ambele palme departe de noi înșine.)

Și puii sunt chiar acolo. (Cupurile „ciugulesc” unul câte unul.)

Rața se va scufunda în apă, (Palmile „se scufundă” înainte împreună.)

Și găinile nu se vor scufunda. (Ei au scuturat degetul.)

Gimnastica cu degetele „Păsările de curte și puii lor”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Găina are un pui, (Atingeți-i pe ceilalți unul câte unul cu degetul mare, începând cu degetul mic.)

Gâsca are un găscăr

Curcanul are un pui de curcan,

Și rata are o rățușcă.

Fiecare mamă are copii - (Își mișcă degetele unul câte unul.)

Toți sunt frumoși și buni.

Gimnastica cu degetele „Păsări sălbatice”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

O ciocănitoare lovește un copac: (O palmă este dreaptă - acesta este un „copac”, cealaltă este o „ciocănitoare” - cu un pumn

bate la el.)

Aici, aici, aici.

Stă în pădure toată ziua (Schimbați mâinile.)

Cioc-cioc-cioc.

Gimnastica cu degetele „Casa noastră”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Această casă este cu un etaj. (Extindeți degetele din pumn, începând cu degetul mic.)

Această casă este cu două etaje.

Dar acesta are trei etaje.

Această casă este cea mai importantă:

Avem o clădire cu cinci etaje.

Gimnastica cu degetele „Mobilier”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Am dormit pe pat (Mâinile sub obraz.)

Lucrurile au fost deja puse în dulap. (Ne mișcăm mâinile liber - „a pune lucrurile deoparte.”)

Ne-am asezat pe un scaun (Acoperim pumnul celeilalte cu palma unei mâini.)

Și am mâncat la masă. (Mișcări de rotație ale mâinii cu o lingură imaginară.)

Gimnastica cu degetele „Transport”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Mașinile merg pe autostradă (Rotiți un volan imaginar.)

Cauciucurile rulează pe asfalt. (Coatele sunt apăsate pe corp, palmele se mișcă paralel una cu cealaltă.)

Nu fugi pe drum (Au clătinat un deget.)

Îți spun: „Beep”. (Mâna este strânsă într-un pumn, degetul mare este îndreptat - „semnal.”)

Gimnastica cu degetele „Primăvara”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Au trecut două săptămâni acum (Coborâm mâinile una câte una, degetele împreună.)

Picăturile picură.

Zăpada se topește la soare (Mâinile, palmele în jos, întinse în lateral.)

Și curge în jos ca un pârâu. (Ambele mâini, palmele în jos, se mișcă într-o direcție.)

Gimnastica cu degetele „Insecte”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Ne-am plimbat pe pajiște („Umblăm” cu degetele arătător și mijlociu ale ambelor mâini.)

Și un gândac se târa pe pajiște! (O mână „se târăște” de-a lungul coapsei sau a unui braț.)

Gimnastica cu degetele „Vara”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Încălzit de soarele blând, („Să mergem” cu degetele arătător și mijlociu ale unei mâini.)

După primăvară vine vara.

Să ne scufundăm în lac („Ne scufundăm” cu palmele unite de la piept înainte.)

Și adună flori. („Rupem” cu o mână și „asamblam” cu cealaltă.)

Gimnastica cu degetele „Flori”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

flori albe de musetel - (Palma înainte, degetele întinse - aceasta este o „margaretă”.)

Ca degetele unei mâini mici.

Și apoi gândacii se îngrămădesc (Ne mișcăm printre degetele „mânii margaretei” unul câte unul.)

Gimnastica cu degetele „Cosmos”

Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor degetelor.

Dimineața - soarele răsare. (Ridică palma noastră întinsă.)

Noapte - vine luna. (Ridicați cealaltă mână, degetele într-un semicerc - „lună”.)

Natalya Fedorets
Gimnastica cu degetele pentru copii din grupa a doua de juniori

Care este semnificația jocuri cu degetele în dezvoltarea copiilor?

Antrenamentul mișcării degetele iar mâinile sunt un mijloc puternic de dezvoltare a gândirii unui copil. La momentul acestui antrenament, performanța cortexului cerebral crește. Adică, cu orice antrenament motor, atât mâinile, cât și creierul sunt exercitate. Mic deget abilitățile motorii sunt asociate cu dezvoltarea vorbirii. În creier, centrii motori și de vorbire sunt cei mai apropiați vecini. Prin urmare, antrenamentul de mișcare degetele mâinile stimulează dezvoltarea vorbirii la bebeluși.

Gimnastica cu degetele dezvoltă capacitatea copilului de a imita adulții, îl învață să asculte cu atenție vorbirea noastră și să o înțeleagă, crește activitatea de vorbire a copilului și pur și simplu creează o atmosferă emoțională favorabilă, deoarece jocul în formă de deget Jocurile nu sunt doar utile, ci și interesante și distractive. Gimnastica cu degetele invata copilul sa se concentreze si sa o distribuie corect. Acest lucru este foarte, foarte abilitate importantă! Prin urmare, trebuie să-ți ajuți copilul să-l dezvolte. Apropo, un copil poate învăța să-și controleze atenția în mod voluntar doar până la vârsta de 6-7 ani. Și succesul său școlar va depinde în mare măsură de această abilitate.

În primele etape, exercițiile pot provoca dificultăți copilului. Nu este nimic în neregulă cu asta, deoarece copiii de această vârstă grupuriÎncă nu pot înțelege rapid tot ce le arată și le spune un adult, așa că, dacă apar dificultăți, ar trebui să încetinească ritmul cursurilor și să aibă răbdare. Pe măsură ce stăpânești materialul, se recomandă să crești treptat ritmul cursurilor și numărul de exerciții.

În vizită la gnomi

Au fost odată ca niciodată gnomi

(Arătător și degetul mare arată mărimea cu degetul)

Într-o casă minunată.

(Palmele îndoite ca un acoperiș)

Tata pitic a tocat lemne,

(Lovim palma cu marginea mâinii)

Fiul pitic i-a dus în casă,

(Mișcări de apucare cu mâinile)

Mama gnomul supă gătită,

(Periile sunt mișcări rotunjite, sferice)

Fiica pitică a sărat-o,

(Degetele încrucișate"ciupire")

Gnom-bunica tricota,

(Imitați tricotarea)

Mătușa gnomul spăla rufele,

(Frecă-ne palmele împreună)

Bunicul a deschis fereastra,

Mi-am invitat toți prietenii în vizită!

(Facem un gest de invitare față de noi înșine cu ambele mâini)

(pronunțați litera „zh” cu accent - „zhzhzh”)

Toți gândacii trăiesc din bâzâit;

Ei zac bâzâit (palmele mâinilor sunt pe genunchi, ne mișcăm degetele,

Ele se rotesc și bâzâie (facem mișcări circulare cu brațele întinse în fața noastră, continuăm să ne mișcăm degetele) .

Mestecă zgomot (ne strângem și desfacem mâinile, simulând mișcări de mestecat) .

Fără bâzâit, gândacii adorm de plictiseală (puneți palmele în poziția lor inițială - în genunchi) .

Băiat cu deget

1. Băiat cu deget

Unde ai fost?

(Degetul mare stâng este îndoit de patru ori).

2.-Am hoinărit îndelung prin pădure!

(Degetul mare drept este îndoit de patru ori).

3. Am întâlnit un urs

6. arici în ace.

(Degetul mare al mâinii drepte le atinge alternativ pe celelalte).

7. Am întâlnit o veveriță

8. pitigoi

9. întâlnit un elan

10. si o vulpe.

(Degetul mare al mâinii stângi le atinge alternativ pe celelalte).

Pe prag cădea zăpadă.

(Copiii își coboară încet palmele pe masă de două ori.)

Pisica și-a făcut o plăcintă.

(Presând palmă pe palmă, ele arată cum se face o plăcintă.)

Între timp, am sculptat și copt,

Plăcinta s-a scurs ca un pârâu.

("Funcţionare" degetele ambelor mâini pe masă.)

Coaceți-vă propriile plăcinte

Nu din zăpadă - din făină.

(Ei arată din nou cum se coace plăcinta.)

Spălare mare

O voi ajuta pe mama

(Trei pumni atingându-se.)

Îmi voi spăla singur hainele:

Îmi spăl șosetele cu săpun

(Pune-ți pumnul peste palmă.)

Pumnii se freacă strâns

(Trei pumni se ating.)

Îmi voi clăti șosetele cu îndemânare

(Mutați pensulele la stânga și la dreapta.)

Și te voi spânzura de frânghie.

(Ridică-ți brațele în sus. Îndoaie mâinile.)

Oaspeții au venit în fugă la Katya,

( alergăm degetele pe masă sau pe podea)

Toată lumea și-a dat mâna.

Salut Zhora,

(conectați degetele mare și arătător degetele)

Salut Zhanna, (mari si mijlocii)

Ma bucur Seryoja, (mari și fără nume)

Rad Snezhana (degetul mare și degetul mic)

Vrei niște plăcintă? (pune-ți palmele împreună)

Poate o prăjitură scurtă (arată 2 palme deschise)

Sau un corn (ne punem 2 pumni unul peste altul)

Iată o boabe de jeleu pentru tine

(degetîmpinge într-o palmă deschisă)

Ia un pic

(îndoiți-vă palmele în pumni de mai multe ori)

Toată lumea s-a scuturat repede de firimituri

Și au bătut din palme!

O muscă îți zboară în jurul urechii (conducerea degetul în jurul urechii)

Vispile îți zboară în jurul nasului, ssss (conducerea degetul în jurul nasului)

Un țânțar zboară pe frunte - hopa (deget atinge-ți fruntea)

Și îl batem din palme (de la palmă la frunte)

Și la ureche, zzzz (strângeți pumnul și aduceți-l la ureche)

Să eliberăm țânțarul? Să mergem!

(ne ducem pumnul la gură și suflam pe el, strângând palma)

Șoarece și pisică

Pi-pi-pi, - scârțâi șoarecele

(click ritmic degetele)

Pisica este la vânătoare!

Sunt atât de speriat, tremur.

Schu - schu - schu, schu - schu - schu.

(bătând ritmic pe umeri cu brațele încrucișate pe piept)

îmi caut nurca.

Schu-schu, schu-schu, schu-schu-schu.

(își bat din picioare ritmic)

Pisica s-a prefăcut a fi bună:

Mur - toarcă - toarcă - ea cântă.

(Mângâie ritmic cealaltă cu o mână)

Nu - nu - nu, - scârțâie șoarecele.

(clatina din cap ritmic)

Nu va intra în labele unei pisici.

Gâște curajoase

Gâștele au mers până la râu:

Au vorbit: "Ga-ga-ga".

(copiii se închid îndeaproape 4 - re deget o mână și leagă-le ritmic cu o mare deget"cioc")

Cine vrea să ne jignească?

Nu va uita niciodată.

Sh - sh - sh, - șuierăm amenințător, -

(întinde-ți gâtul ritmic)

Ne ciupim dureros. Fugi!

(ciupiți ritmic degetele o mână, fiecare deget al celuilalt)

Ne putem bate din aripi.

(bătește ritmic mâinile pe părțile laterale)

Nu trece pe lângă noi!

(păcătuiește ritmic)

Publicații pe această temă:

Consultație pentru părinți „Exerciții de articulație, deget, respirație. Tehnica de execuție" Gimnastica de articulație Fiți artiști adevărați, arată-ți imaginația. Chiar și unui copil de două săptămâni îi va plăcea dacă îl îmbraci la plimbare.

Gimnastica degetelor Gimnastica degetelor - mișcări ritmice ale mâinilor și degetelor, însoțite de text rimat. Datorită degetului.

Consultație pentru părinți „Gimnastica cu degetele”„Jocuri cu degetele” sunt punerea în scenă a oricăror povești rimate sau basme folosind degetele. „Jocurile cu degetele” sunt foarte importante.

Clasa de master pentru profesori începători „Gimnastica cu degetele ca mijloc de îmbunătățire a sănătății copiilor preșcolari” Scop: 1. îmbunătățirea abilităților profesorilor în conducere gimnastica cu degetele ca mijloc de îmbunătățire a sănătății copiilor vârsta preșcolară. 2.