Planul complot al prizonierului caucazian din Tolstoi. Lectură școlară: „Prizonierul Caucazului”

Genul operei este nuvelă. Este dedicat acțiunilor militare din Caucaz din a doua jumătate a secolului al XIX-lea. În acest moment, a avut loc un război sângeros pentru anexarea Caucazului la Rusia. Popoarele de munte au opus rezistență încăpățânată și au capturat soldați ruși. Convoaiele rusești se puteau muta dintr-o cetate în alta doar sub pază grea. L.N Tolstoi însuși a fost un participant la ostilități și a descris evenimentele, având o idee despre imaginea reală a evenimentelor, așa că povestea „Prizonierul Caucazului” poate fi numită pe bună dreptate o poveste adevărată.

Principalii participanți la evenimentele din poveste au fost doi ofițeri ruși - Zhilin și Kostylin.

Zhilin primește o scrisoare de la mama lui în care îi cere să vină acasă să o viziteze, îi cere concediu și părăsește cetatea. Aceasta este intriga lucrării. Există mai multe momente culminante aici:

când Zhilin a fost capturat pentru prima dată;
evadarea nereușită a lui Zhilin și Kostylin și captivitatea lor repetată;
fericită salvare a lui Zhilin de către cazaci.

Deznodământul vine atunci când Zhilin se găsește în fortăreață printre propriul său popor și rămâne să slujească în Caucaz, iar Kostylin este adus înapoi abia în viață o lună mai târziu, răscumpărat pentru cinci mii de ruble.

Descriind cu adevărat detaliile capturarii lui Jilin de către tătari, Tolstoi arată că războiul este un rău teribil, condamnă conflictele interetnice și este îngrozit de ceea ce duce ura reciprocă. Este suficient să ne amintim de bătrânul alpinist care aproape l-a împușcat pe Zhilin pentru că s-a apropiat de sakla lui. Acest bătrân a avut șapte fii uciși în acest război și l-a împușcat pe al optulea când a trecut la ruși.<…>Bătrânul a fost orbit de ură și a cerut represalii imediate împotriva lui Zhilin.

Alpiniștii obișnuiți l-au tratat diferit pe Zhilin. Curând s-au obișnuit cu el și au început să-l aprecieze pentru mâinile lui iscusite, inteligența și caracterul său sociabil. Fata Dina, care la început l-a tratat ca pe un animal, s-a atașat de prizonier, i-a părut milă pentru el, apoi l-a ajutat să scape din captivitate și, prin urmare, i-a salvat viața.

Povestea se bazează pe o comparație a personajelor principale. Începe cu numele lor de familie. Zhilin - de la cuvântul „zhila”, adică o persoană puternică, rezistentă. O bucată de lemn numită „cârjă” servește întotdeauna doar ca suport, sau chiar o povară, pentru însoțitorul său. Deci, Kostylin a intervenit cu Zhilin în toate. Din vina lui Kostylin, Zhilin a fost capturat și prima lor evadare a eșuat.

Comparând cei doi eroi în toate - de la aparență la acțiuni și gânduri, vedem că simpatiile scriitorului și, în consecință, cititorii sunt complet de partea lui Zhilin - un ofițer rus simplu, curajos, cinstit. Nu te poți baza pe Kostylin pentru nimic.

Tolstoi descrie cu măiestrie în poveste viața și obiceiurile caucazienilor. Ne facem o idee despre cum arăta casa unui rezident local, ce au mâncat și au băut și cum își desfășurau viața de zi cu zi și treburile casnice.

Povestea încântă prin reprezentarea magnifică a naturii caucaziene. Descrierile peisajelor par să ne ducă la locul derulării evenimentelor.

Tolstoi este un maestru al portretului, și nu numai psihologic. Câteva cuvinte sunt suficiente pentru a o vedea pe Dina cu mâinile ei mici, „subțiri ca crengile”, și ochii ei sclipind ca stelele. Caracteristic este și aspectul celor doi ofițeri. Zhilin este o persoană în formă, zveltă, energică, care se agață de viață. Kostylin este supraponderal, laș, stângaci, necinstit.

Limbajul „Prizonierului Caucazului” este foarte asemănător cu limba basmelor și epopeilor. Propozițiile încep cu un verb predicat, urmat de un subiect. „Zhilin aude...”, „cum țipă Kostylin...”, etc.

Povestea „Prizonierul Caucazului” a fost scrisă de un astfel de maestru al cuvintelor, cu atâta perfecțiune încât, citind-o o dată, ne amintim personajele ei pentru tot restul vieții.

Plan

Zhilin primește o scrisoare de la mama sa și îi aranjează concediul.
Zhilin și Kostylin decid să treacă înaintea convoiului și să călătorească înaintea acestuia. Material de pe site
Zhilin este capturat de tătari din cauza lașității lui Kostalin.
Zilina este adusă în sat și pusă în stoc într-un hambar.
Prima întâlnire apropiată cu răpitorii. Fata Dina îi aduce de băut.
Noii „proprietari” cer ca Zhilin să scrie acasă o scrisoare prin care să-i ceară propria răscumpărare.
Îi aduc pe Kostylin, de la care cer și răscumpărare. Kostylin este de acord.
O cunoaștere mai apropiată a lui Zhilin cu locuitorii satului. Prietenie cu fata Dina.
Descrierea înmormântării unui rezident local.
Zhilin decide să evadeze din captivitate. Kostylin vine în spatele lui.
Evadarea eșuează din cauza lui Kostylin.
Rușii sunt băgați din nou într-o groapă. Termenele de răscumpărare devin din ce în ce mai stricte.
Dina îl vizitează în secret pe Zhilin și îl ajută să scape.
Salvare fericită a Zilinei.
Deznodământ.

Analiza lucrării

Genul operei este nuvelă. Este dedicat operațiunilor militare din Caucaz din a doua jumătate a secolului al XIX-lea. În acest moment, a avut loc un război sângeros pentru anexarea Caucazului la Rusia. Popoarele de munte au opus rezistență încăpățânată și au capturat soldați ruși. Convoaiele rusești se puteau muta dintr-o cetate în alta doar sub pază grea. L. N. Tolstoi însuși a participat la ostilități și a descris evenimentele, având o idee despre imaginea reală a evenimentelor, astfel încât povestea „Prizonierul Caucazului” poate fi

Am tot dreptul să o numesc realitate.

Principalii participanți la evenimentele din poveste au fost doi ofițeri ruși - Zhilin și Kostylin.

1) când Zhilin a fost capturat pentru prima dată;

2) evadarea nereușită a lui Zhilin și Kostylin și captivitatea lor repetată;

3) salvarea fericită a lui Zhilin de către cazaci.

Descriind cu adevărat detaliile capturii lui Zhilin de către tătari, Tolstoi arată că războiul este un rău teribil, condamnă conflictele interetnice și este îngrozit de ceea ce duce ura reciprocă. Este suficient să ne amintim de bătrânul alpinist care aproape l-a împușcat pe Zhilin pentru că s-a apropiat de sakla lui. Acest bătrân a avut șapte fii uciși în acest război și l-a împușcat pe al optulea când a trecut la ruși. Bătrânul a fost orbit de ură și a cerut represalii imediate împotriva lui Zhilin.

Tolstoi descrie cu măiestrie în poveste viața și obiceiurile caucazienilor. Ne facem o idee despre cum arăta casa unui rezident local, ce au mâncat și au băut și cum și-au condus viața și gospodăria.

Povestea încântă prin reprezentarea magnifică a naturii caucaziene. Descrierile peisajelor par să ne ducă la locul derulării evenimentelor.

Povestea „Prizonierul Caucazului” a fost scrisă de un astfel de maestru al cuvintelor, cu atâta perfecțiune încât, citind-o o dată, ne amintim personajele ei pentru tot restul vieții.

Plan

1. Zhilin primește o scrisoare de la mama sa și își aranjează o vacanță.

2. Zhilin și Kostylin decid să treacă înaintea convoiului și să călătorească înaintea acestuia.

3. Zhilin este capturat de tătari din cauza lașității lui Kostylin.

4. Zilina este adusă în sat și pusă în stoc într-un hambar.

5. Prima întâlnire apropiată cu răpitorii. Fata Dina îi aduce de băut.

6. Noii „proprietari” cer ca Zhilin să scrie acasă o scrisoare prin care să-i ceară propria răscumpărare.

7. Îl aduc pe Kostylin, de la care cer și răscumpărare. Kostylin este de acord.

8. O cunoaștere mai apropiată a lui Zhilin cu locuitorii satului. Prietenie cu fata Dina.

9. Descrierea înmormântării unui rezident local.

10. Zhilin decide să evadeze din captivitate. Kostylin vine în spatele lui.

11. Evadarea eșuează din cauza lui Kostylin.

12. Rușii sunt băgați din nou într-o groapă. Termenele de răscumpărare devin din ce în ce mai stricte.

13. Dina îl vizitează în secret pe Zhilin și îl ajută să scape.

14. Fericită mântuire a Zilinei.

15. Deznodământ.

Glosar:

schiță a poveștii captive din Caucaz
Planul prizonierului caucazian
schiță pentru povestea captiv din Caucaz
Planul prizonierului caucazian
plan pentru povestea captiv din Caucaz

Alte lucrări pe această temă:

Genul operei este nuvelă. Este dedicat operațiunilor militare din Caucaz din a doua jumătate a secolului al XIX-lea. În acest moment a avut loc un război sângeros pentru anexarea Caucazului la...
Kostylin Kostylin este unul dintre eroii poveștii lui L.N Tolstoi „Prizonierul Caucazului”, un ofițer rus care a fost capturat de tătari. În exterior, este supraponderal, gros și stângaci...
Caracteristici comparative Jilina și Kostylin - eroii poveștii lui L. N. Tolstoi „Prizonierul Caucazului” În povestea „Prizonierul Caucazului” Lev Nikolaevici Tolstoi ne prezintă doi ofițeri ruși...
Ofițerul Zhilin a servit în Caucaz. A primit o scrisoare de la mama lui și a decis să plece acasă în vacanță. Dar pe drum el și un alt rus...
Zhilin Zhilin este personajul principal al poveștii (povestirii) lui L. N. Tolstoi „Prizonierul Caucazului”, un ofițer rus care participă la războiul pentru anexarea Caucazului la Rusia. Zhilin nu este din...
Jilin și Dina Evenimentele care au loc în povestea lui Lev Tolstoi „Prizonierul Caucazului” se referă la perioada războiului caucazian din timpul domniei lui Nicolae I. Personajele principale ale lucrării sunt ofițerii ruși...

Aproape fiecare scriitor clasic al secolului al XIX-lea a scris despre Caucaz. Această regiune, cuprinsă de un război aproape nesfârșit (1817-1864), a atras autori prin frumusețea, rebeliunea și exotismul ei. L.N Tolstoi nu a făcut excepție și a scris o poveste simplă și vitală „Prizonierul Caucazului”.

L. N. Tolstoi, care a devenit celebru în întreaga lume după romanele „Război și pace”, „Anna Karenina” și altele, în anii 70 ai secolului al XIX-lea a renunțat la munca sa din trecut pentru că viziunea sa asupra lumii s-a schimbat. Scriitorul și-a dezvoltat învățătura neocreștină, conform căreia a decis să se refacă „simplificând” viața și lucrările sale viitoare. Iar operele literare anterioare au fost scrise de neînțeles pentru oameni, care erau măsura moralității și producătorul tuturor bunurilor.

Decizând să scrie într-un mod nou, Tolstoi creează „ABC” (1871-1872) și „New ABC” (1874-1875), caracterizate prin simplitate, claritate și puterea limbajului. Prima carte a inclus și „Prizonierul Caucazului”, care se baza pe impresiile autorului însuși, care a fost aproape capturat de alpinisti în 1853. În 1872, povestea a fost publicată în revista Zarya. Scriitorul și-a apreciat foarte mult opera, clasificând „Prizonierul Caucazului” drept „artă care transmite cele mai simple sentimente cotidiene, cele care sunt accesibile tuturor oamenilor de toate vârstele”. pace - art la nivel mondial.”

Esența poveștii

Un ofițer sărac Zhilin, care servește în Caucaz, se duce acasă să-și vadă mama și, eventual, să se căsătorească. Drumul era periculos, așa că eroul a călărit împreună cu convoiul, care mergea încet sub protecția soldaților. Incapabil să reziste la căldură, înfundarea și mișcarea lentă, călărețul a călărit înainte. Direct către montanii, care l-au capturat împreună cu colegul său Kostylin.

Eroii trăiesc într-un hambar, înlănțuiți în stocuri în timpul zilei. Zhilin face jucării pentru copiii locali, ceea ce o atrage în special pe Dina, fiica „proprietarului” lor. Fata îi este milă de meșter și îi aduce prăjituri. Zhilin nu poate spera la o răscumpărare, el decide să evadeze printr-un tunel. Luându-l cu el pe Kostylin, se îndreaptă spre libertate, dar tovarășul său, stângaci și obez, a stricat tot planul, prizonierii au fost înapoiați. Condițiile s-au înrăutățit, au fost mutați într-o groapă și tampoanele nu au mai fost îndepărtate noaptea. Cu ajutorul Dinei, Zhilin aleargă din nou, dar tovarășul său refuză categoric. Fugazul, deși picioarele lui erau încătușate în stocuri, a ajuns la ale sale, iar prietenul său a fost ulterior răscumpărat.

Caracteristicile personajelor principale

Zhilin este un ofițer de la nobili săraci, în viață este obișnuit să se bazeze doar pe el însuși, știe să facă totul cu propriile mâini. Eroul înțelege că nimeni nu-l va salva din captivitate: mama lui este prea săracă, el însuși nu a păstrat nimic pentru serviciul său. Dar nu își pierde inima, ci este absorbit de activitate: săpat un tunel, confecționând jucării. Este observator, plin de resurse, persistent și răbdător - acestea sunt calitățile care l-au ajutat să se elibereze. Omul nu este lipsit de noblețe: nu-și poate lăsa tovarășul în serviciu, Kostylin. Deși acesta din urmă l-a abandonat în timpul atacului alpiniștilor, din cauza lui prima evadare a eșuat, Zhilin nu ține ranchiună față de „colegul său de celulă”.
Kostylin este un ofițer nobil și bogat, speră la bani și influență, așa că într-o situație extremă se dovedește a fi incapabil de nimic. Este o persoană răsfățată, slabă la suflet și la trup, o persoană inertă. Răutatea este inerentă acestui erou, l-a abandonat pe Zhilin în mila destinului atât în timpul atacului, cât și atunci când nu a putut să alerge din cauza picioarelor uzate (rana nu era deloc mare), cât și când nu a alergat o secundă. timp (probabil gândindu-se la deznădejdea întreprinderii). De aceea, acest laș a putrezit multă vreme într-o groapă dintr-un sat de munte și a fost răscumpărat abia de viu.

Ideea principală

Lucrarea este într-adevăr scrisă simplu și chiar și sensul ei se află la suprafață. Ideea principală a poveștii „Prizonierul Caucazului” este că nu trebuie să renunțați niciodată în fața dificultăților, trebuie să le depășiți și să nu așteptați ajutor de la alții și indiferent de condiții, o modalitate. afară poate fi întotdeauna găsit. Măcar încearcă.

S-ar părea, cine are șanse mai mari să scape din captivitate: bietul Zhilin sau bogatul Kostylin? Desigur, acesta din urmă. Cu toate acestea, primul are curaj și voință, așa că nu așteaptă milă, răscumpărare, intervenție divină, ci pur și simplu acționează cât poate mai bine. În același timp, el nu trece peste cap, crezând că scopul justifică mijloacele, el situație dificilă rămâne uman. Personajul principal apropiat de oamenii care, potrivit autorului, au încă decență și noblețe în suflet, și nu în pedigree. De aceea a învins toate împrejurările ostile.

Subiecte

Multe probleme sunt ridicate în poveste. Tema prieteniei, sinceră și reală din partea lui Zhilin și „prietenia întâmplătoare” din partea lui Kostylin. Dacă primul l-a apărat pe al doilea ca el însuși, atunci cel din urmă și-a abandonat la moarte tovarășul.
Tema faptei este dezvăluită și în poveste. Limbajul și descrierea evenimentelor sunt naturale și cotidiene, deoarece munca este pentru copii, așa că faptele lui Zhilin sunt descrise într-un mod complet obișnuit, dar, în realitate, cine își va proteja tovarășul în orice situație? Cine ar fi dispus să dea totul pentru a fi liber? Cine ar refuza de bunăvoie să deranjeze o mamă bătrână cu o răscumpărare care era prea mult pentru ea? Desigur, un adevărat erou. Pentru el, isprava este o stare naturală, așa că nu este mândru de ea, ci doar trăiește așa.
Tema milei și simpatiei se dezvăluie în imaginea Dinei. Spre deosebire de „Prizonierul Caucazului” de A.S. Pușkin, eroina L.N. Tolstoi nu l-a salvat pe prizonier din dragoste, ea a fost ghidată de sentimente mai înalte, i-a fost milă de un bărbat atât de bun și priceput și a fost pătrunsă de simpatie și respect pur prietenesc pentru el.

Probleme

Războiul caucazian a durat aproape o jumătate de secol și mulți ruși au murit în el. Și pentru ce? L.N. Tolstoi ridică problema lipsei de sens și război brutal. Beneficiază doar cele mai înalte cercuri, oameni obișnuiți complet inutil și străin. Zhilin, originar din popor, se simte ca un străin în satul de munte, dar nu simte ostilitate, pentru că alpiniștii pur și simplu au trăit în liniște până când au fost cuceriți și au început să încerce să-i subjugă. Autorul apare în caracter pozitiv„proprietarul” Zhilin Abdulla, căruia îi place personajul principal, și fiica sa compasivă și bună Dina. Nu sunt animale, nu monștri, sunt la fel ca adversarii lor.
Problema trădării se confruntă pe deplin cu Zhilin. Tovarășul Kostylin îl trădează, din cauza lui sunt în captivitate, din cauza lui nu au scăpat imediat. Eroul este un om cu suflet larg, își iartă cu generozitate colegul, realizând că nu orice persoană este capabilă să fie puternică.

Ce ne învață povestea?

Principala lecție pe care cititorul o poate lua de la „Prizonierul Caucazului” este să nu renunți niciodată. Chiar dacă totul este împotriva ta, chiar dacă pare că nu există speranță, atunci într-o zi totul se va schimba partea mai buna dacă vă direcționați toate eforturile pentru a vă atinge scopul. Și deși, din fericire, puțini oameni sunt familiarizați cu o situație atât de extremă precum cea a lui Zhilin, merită să învățați perseverența de la el.

Un alt lucru important pe care îl învață povestea este că războiul și conflictele naționale sunt lipsite de sens. Aceste fenomene pot fi benefice persoanelor imorale aflate la putere, dar persoana normala Trebuie să încerc să previn acest lucru pentru mine, să nu fiu șovin și naționalist, pentru că, în ciuda unor diferențe de valori și stil de viață, fiecare dintre noi ne străduim mereu și pretutindeni pentru același lucru - liniște, fericire și pace.

Povestea lui L.N. Tolstoi, aproape 150 de ani mai târziu, nu și-a pierdut relevanța. Este scris simplu și clar, dar acest lucru nu îi afectează deloc sensul profund. Prin urmare, această lucrare este de citit obligatoriu.

Repovestirea planului

1. Zhilin primește o scrisoare de la mama sa și decide să o viziteze.
2. Zhilin și Kostylin au pornit singuri.
3. Tovarășii sunt capturați de tătari.
4. Primesc o ofertă de răscumpărare pentru a-și recâștiga libertatea.
5. Zhilin ajunge să o cunoască pe Dina, fiica bogatului tătar Abdul-Murat.
6. Zhilin și Kostylin evadează.
7. Eroii poveștii sunt prinși și așezați într-o groapă pentru a aștepta răscumpărarea.
8. Dina îl ajută pe Zhilin să scape.
9. Zhilin este salvat.

Repovestirea

Partea I

Un domn pe nume Zhilin a servit ca ofițer în Caucaz. Mama lui i-a trimis odată o scrisoare prin care i-a cerut să vină, din moment ce îi găsise o mireasă cu moșie și era deja bătrână, voia să-și vadă fiul înainte de a muri. Zhilin s-a gândit și a decis să plece. Mi-am luat rămas bun de la tovarășii mei, soldații.

Era un război în Caucaz, drumurile erau periculoase de condus, iar toți cei care treceau erau însoțiți de soldați sau ghizi locali, deoarece tătarii (montanii din Caucazul de Nord la acea vreme) puteau să-i omoare sau să-i ducă în munți. . Era o vară fierbinte, convoiul se mișca încet, oamenii oboseau repede. Și Zhilin, după ce s-a gândit, a decis să meargă singur, dar apoi s-a apropiat de el un alt ofițer, Kostylin - „un om amenințător, gras, tot roșu” - și a sugerat să părăsească convoiul și să continue să meargă împreună.

Au străbătut stepele, iar apoi drumul a mers între doi munți direct în defileu. Zhilin a decis să verifice dacă totul era calm. Am urcat pe munte și tocmai urcasem când am văzut treizeci de tătari. Am vrut să alerg după armă, dar nu era nicio urmă de Kostylin. Tătarii au împușcat calul preferat al lui Zhilin, i-au luat toate lucrurile, i-au rupt hainele, l-au legat și l-au luat. Zhilin nu a putut urmări drumul: ochii îi erau pătați de sânge. În cele din urmă au ajuns la aul (satul tătar), l-au luat pe Zhilin de pe cal, i-au pus cătușe, l-au legat și l-au închis într-un hambar.

Partea a II-a

Zhilin nu a dormit aproape toată noaptea. Dimineața s-a deschis hambarul și au intrat doi oameni: unul cu barbă roșie, celălalt „mai mic, negricios. Ochi negri, deschisi, roșii.” „Cel negricios” este îmbrăcat mai bogat: „un beshmet de mătase albastră, împodobit cu împletitură. Pumnalul de pe centură este mare, argintiu; pantofi roșii din Maroc, împodobiți și cu argint... O pălărie înaltă și albă de miel.” S-au apropiat de prizonier și au început să spună ceva în limba lor. Zhilin a cerut de băut, dar au râs. Apoi a venit o fată în fugă - slabă, slabă, de vreo treisprezece ani. „De asemenea, ochi negri, deschisi și o față frumoasă”, era clar că era fiica celui mai mic. Apoi a fugit din nou și a adus un ulcior cu apă și „se uită la Zhilin, cum bea, de parcă ar fi un fel de animal”.

Zhilin, după ce a băut, a dat ulciorul, iar fata a adus apoi pâine. Tătarii au plecat și, după un timp, a venit un Nogai (muntean, locuitor al Daghestanului) și l-a luat pe Zhilin în casă. „Camera este bună, pereții sunt ușor mânjiți cu lut. În peretele din față sunt stivuite jachete de puf colorate, covoare scumpe atârnă pe laterale; pe covoare sunt pistoale, pistoale, dame - totul este argintiu.” Cei doi („barbă roșie” și „cel negru”) și trei invitați stăteau acolo. Unul dintre oaspeți i s-a adresat în rusă: „Kazi-Mugamed te-a luat”, spune el, „arătă spre tătarul roșu”, și ți-a dat lui Abdul-Murat, „arătă spre cel negricios”. „Abdul-Murat este acum stăpânul tău.”

Atunci Abdul-Murat i-a spus să scrie o scrisoare acasă, ca rudele lui să trimită o răscumpărare de cinci mii de monede, apoi să-i dea drumul. Zhilin a început să refuze, spunând că nu poate da decât cinci sute. S-au agitat și au făcut zgomot, apoi au cerut trei mii. Zhilin a rămas ferm pe poziție. Tătarii s-au consultat și au adus un alt prizonier - Kostylin. Se pare că a fost de acord cu cinci mii și a scris celor dragi. Și ei spun: „Îl vor hrăni bine și nu-l vor jigni”. În cele din urmă, tătarii au fost de acord să primească cel puțin cinci sute de monede. Zhilin a scris scrisoarea ca să nu ajungă la el, pentru că se gândea să scape. Știa că bătrâna mamă nu avea astfel de fonduri el însuși i-a trimis bani pentru a trăi.

Partea a III-a

Trece o lună. Zhilin și prietenul lui sunt hrăniți prost, cu pâine nedospită sau chiar cu aluat. Kostylin scrie scrisori tot timpul și așteaptă răscumpărarea. Dar Zhilin știe că scrisoarea nu a sosit și încă se plimbă prin sat, căutând cea mai bună cale de a scăpa și făcându-și meșteșugurile, deoarece era un maestru în fiecare sarcină. Odată am sculptat o păpușă purtând o cămașă tătară. Dina, fiica lui Abdul-Murat, i-a plăcut. El a lăsat păpușa pe acoperiș, iar ea a târât-o și a început să o legăne ca pe un copil. Bătrâna a spart păpușa, dar Zhilin a modelat-o și mai bine. De atunci s-au împrietenit, iar ea a început să-i aducă lapte, prăjituri și, odată, i-a adus chiar și o bucată de miel în mânecă.

Tătarii au aflat că prizonierul avea mâini de aur și „fama sa răspândit despre Zhilin că era un maestru. Au început să vină la el din sate îndepărtate; cine va aduce lacătul unui pistol sau un pistol de reparat, cine va aduce un ceas.” Și Abdul-Murat i-a adus unelte și i-a dat vechiul lui beshmet. Zhilin a prins rădăcini și a început să înțeleagă limba tătară, mulți locuitori s-au obișnuit deja cu ea.

În sat era și un bătrân, despre care proprietarul a spus: „Asta om mare! A fost primul călăreț, a bătut mulți ruși, a fost bogat.” A avut opt fii, iar când rușii au atacat satul, au ucis șapte, unul s-a predat, apoi bătrânul s-a predat, a locuit cu rușii, și-a ucis fiul și a fugit. De atunci îi urăște pe ruși și, bineînțeles, îl vrea pe Zhilin mort. Dar Abdul-Murat s-a obișnuit cu captivul său: „...da, te-am iubit, Ivan; Nu numai că te-aș ucide, dar nici măcar nu te-aș elibera dacă nu mi-aș fi dat cuvântul...”

Partea a IV-a

Zhilin a trăit așa încă o lună și a început să se uite în ce direcție era mai bine să fugă. Într-o zi a hotărât să meargă pe un mic munte de unde putea explora împrejurimile. Iar după el alerga un băiat, fiul lui Abdul-Murat, căruia i s-a ordonat să țină evidența unde merge rusul și ce face. Zhilin a explicat că a vrut să adune ierburi pentru a vindeca oamenii. Și au urcat împreună pe deal. Cum ar fi putut Zhilin să meargă departe dacă în timpul zilei ar fi mers doar în stoc?

Jilin a privit în jur și a recunoscut munții pe care îi văzuse din cetatea rusă. Am găsit unde să fug și m-am întors înapoi în sat. În aceeași seară, alpiniștii au adus unul de-al lor, ucis de ruși. L-au învelit în lenjerie albă, s-au așezat lângă el și i-au spus: „Alla!” (Dumnezeu) - și apoi îngropat într-o groapă. Au comemorat decedatul timp de patru zile. Când majoritatea bărbaților plecaseră, era timpul să scape. Zhilin a vorbit cu Kostylin și au decis să fugă în timp ce nopțile erau întunecate.

Partea a V-a

Au intrat în noapte. Mergeau desculți, cizmele lor erau uzate. Toate picioarele îmi sângerau. Zhilin merge, îndură, Kostylin rămâne în urmă, scânci. La început s-au rătăcit, apoi au intrat în cele din urmă în pădure. Kostylin era obosit, s-a așezat pe pământ și a spus că a refuzat să scape. Zhilin nu și-a abandonat tovarășul, l-a luat pe spate. Au mai mers așa câțiva mile. Apoi am auzit zgomotul copitelor. Kostylin s-a speriat și a căzut zgomotos și chiar a țipat. Tătarul a auzit și a adus oameni cu câini din sat.

Fugarii au fost prinși și înapoiați proprietarului lor. La întâlnire au decis ce să facă cu ei. Atunci Abdul-Murat s-a apropiat de ei și le-a spus că dacă răscumpărarea nu va fi trimisă în două săptămâni, îi va ucide. Le-a pus într-o gaură și le-a dat hârtie ca să poată scrie din nou scrisori.

Partea a VI-a

Viața a devenit foarte rea pentru ei; au fost hrăniți mai rău decât câinii. Zhilin s-a gândit cum să iasă, dar nu s-a putut gândi la nimic. Și Kostylin s-a simțit foarte rău, „s-a îmbolnăvit, s-a umflat și a avut dureri pe tot corpul; și totul geme sau doarme.” Odată, Zhilin stătea și a văzut-o sus pe Dina, care i-a adus prăjituri și cireșe. Apoi Zhilin s-a gândit: ce dacă ea îl ajută? A doua zi au venit tătarii și au făcut gălăgie. Jilin și-a dat seama că rușii erau apropiați. I-a făcut pentru Dina păpuși de lut, iar când a venit în alergare data viitoare, a început să i le arunce. Dar ea refuză. Apoi, plângând, spune că vor fi uciși în curând. Zhilin a cerut să aducă un băț lung, dar Dina s-a speriat.

Într-o seară, Zhilin a auzit un zgomot: Dina a fost cea care a adus stâlpul. După ce l-a coborât în groapă, ea a șoptit că nu mai era aproape nimeni în sat, toți plecaseră... Zhilin a chemat un prieten cu el, dar nu a îndrăznit să scape din nou. Dina a încercat să-l ajute pe Zhilin să elimine blocajul, dar nimic nu a funcționat.

Zhilin și-a luat rămas bun de la fată și i-a mulțumit. Dina a plâns, nu a vrut să plece, apoi a fugit. Zhilin a mers în bloc de-a lungul cărării pe care au alergat data trecută. În afară de cei doi tătari, nu a întâlnit pe nimeni, s-a ascuns de ei în spatele unui copac. Pădurea s-a încheiat, iar în depărtare era deja vizibilă o cetate rusească. Zhilin a decis să coboare la vale, dar de îndată ce a ieșit în aer liber, trei tătari călare l-au observat și au pornit să-l taie. Și s-a adunat cu Sith și a alergat, strigând către cazaci: „Frați, frați!” L-au auzit și s-au grăbit la salvare. Tătarii s-au speriat și au plecat în galop. L-au adus pe Zhilin la cetate, unii i-au întins pâine, niște terci...

Le-a spus tuturor povestea lui: „Așa că m-am dus acasă și m-am căsătorit! Nu, se pare că acesta nu este destinul meu.” Și a rămas să slujească în Caucaz. Și Kostylin a fost cumpărat doar o lună mai târziu pentru cinci mii. L-au adus abia în viață.

schița poveștii prizonier caucazian) plz) foarte necesar) și a primit cel mai bun răspuns

Răspuns de la Black-green[guru]

Sursă:

Răspuns de la Elena[guru]
1) Zhilin este capturat
2) Acord de răscumpărare
3) Viața în Aul
4) Evadare eșuată
5) Ajutorul Dinei
6) Evadarea a fost un succes

Răspuns de la Lisa Kosinova[începător]
Capitolul 1 - Zhilin este capturat.
Capitolul 2 – Convorbire cu tătarii despre răscumpărare.
Capitolul 3 - Viața la sat.
Capitolul 4 - Zhilin plănuiește o evadare.
Capitolul 5 - Evadare nereușită.
Capitolul 6 - Ajutorul Dinei.

Răspuns de la Danil Kostousov[începător]
ao

Răspuns de la Kiril Levashov[începător]
multumesc

Răspuns de la Yovetik[începător]
sunt 6 părți

Răspuns de la prosto prosto[începător]
1) Zhilin este capturat
2) Acord de răscumpărare
3) Viața în Aul
4) Evadare eșuată
5) Ajutorul Dinei
6) Evadarea a fost un succes

Răspuns de la Olga Smirnova[începător]
Schița poveștii „Prizonierul Caucazului” (L. N. Tolstoi)
Partea nr. 1. De ce soarta eroilor s-a dovedit atât de diferit.
1) Scena acordului de răscumpărare între „ușor” Kostylin și „dzhigit” Zhilin.
2) Viața în captivitate: activ - Zilina, pasiv - Kostylina.
3) Prima evadare: Kostylin este slab: din punct de vedere mental și fizic, Zhilin este rezistent, îi pasă de tovarășul său;
4) A doua evadare este rezultatul curajului și perseverenței lui Zhilin.
Partea nr. 2. Cum arată Tolstoi că diferențele de caractere influențează desfășurarea evenimentelor.
1) Această diferență este în scena atacului tătarilor.
2) Scena negocierilor arată mai multe diferențe între personaje.
3) Comportamentul în captivitate arată și diferențele dintre eroi.
4) Cele mai bune calități Zilina și cel mai rău din Kostylin apar în timpul primului raid.
5) Autorul pune responsabilitatea pentru propriul destin asupra persoanei însuși.

Răspuns de la Ioman Cernyavski[începător]
Schița poveștii „Prizonierul Caucazului” (L. N. Tolstoi)
Partea nr. 1. De ce soarta eroilor s-a dovedit atât de diferit.
1) Scena acordului de răscumpărare între „ușor” Kostylin și „dzhigit” Zhilin.
2) Viața în captivitate: activ - Zilina, pasiv - Kostylina.
3) Prima evadare: Kostylin este slab: din punct de vedere mental și fizic, Zhilin este rezistent, îi pasă de tovarășul său;
4) A doua evadare este rezultatul curajului și perseverenței lui Zhilin.
Partea nr. 2. Cum arată Tolstoi că diferențele de caractere influențează desfășurarea evenimentelor.
1) Această diferență este în scena atacului tătarilor.
2) Scena negocierilor arată mai multe diferențe între personaje.
3) Comportamentul în captivitate arată și diferențele dintre eroi.
4) Cele mai bune calități ale lui Zhilin și cele mai rele ale lui Kostylin apar în timpul primului raid.
5) Autorul pune responsabilitatea pentru propriul destin asupra persoanei însuși.

Răspuns de la Imma Korobova[începător]
Oh, multumesc)

Răspuns de la Ksenia Konovalova[începător]
Multumesc

Răspuns de la Polina Orlova[începător]
Mulţumesc mult

Răspuns de la Ksyusha Tyumentseva[începător]
1. Zhilin primește o scrisoare de la mama sa și decide să o viziteze.
2. Zhilin și Kostylin au pornit singuri.
3. Tovarășii sunt capturați de tătari.
4. Primesc o ofertă de răscumpărare pentru a-și recâștiga libertatea.
5. Zhilin ajunge să o cunoască pe Dina, fiica bogatului tătar Abdul-Murat.
6. Zhilin și Kostylin evadează.
7. Eroii poveștii sunt prinși și așezați într-o groapă până așteaptă răscumpărarea.
8. Dina îl ajută pe Zhilin să scape.
9. Zhilin este salvat.

Răspuns de la Anyushka Novoloaka[începător]
1 Scrisoare către mama
2 tătari
3 Plan de evacuare
4 Fiica proprietarului Diana
5 A doua evadare
6Colegii l-au ajutat pe ZILIN

Răspuns de la Nikita Konev[începător]
Schița poveștii „Prizonierul Caucazului” (L. N. Tolstoi)
Partea nr. 1. De ce soarta eroilor s-a dovedit atât de diferit.
1) Scena acordului de răscumpărare între „ușor” Kostylin și „dzhigit” Zhilin.
2) Viața în captivitate: activ - Zilina, pasiv - Kostylina.
3) Prima evadare: Kostylin este slab: din punct de vedere mental și fizic, Zhilin este rezistent, îi pasă de tovarășul său;
4) A doua evadare este rezultatul curajului și perseverenței lui Zhilin.
Partea nr. 2. Cum arată Tolstoi că diferențele de caractere influențează desfășurarea evenimentelor.
1) Această diferență este în scena atacului tătarilor.
2) Scena negocierilor arată mai multe diferențe între personaje.
3) Comportamentul în captivitate arată și diferențele dintre eroi.
4) Cele mai bune calități ale lui Zhilin și cele mai rele ale lui Kostylin apar în timpul primului raid.
5) Autorul pune responsabilitatea pentru propriul destin asupra persoanei însuși.

Ți-a plăcut articolul? Împărtășește-l

Imprimați acest articol