La întrebarea: Eseu pe tema: Se poate face limba rusă fără cuvinte împrumutate? dat de autor wafaf wafawf cel mai bun răspuns este poate fi intitulat mai simplu: „Cuvintele altor oameni se strecoară în limba rusă”.
Ele apar (în principal anglicisme) prin eforturile potențialilor jurnaliști, vorbitorilor de la televiziune și alți reprezentanți ai „mass-media și PR”, în limba rusă, reprezentanți ai mass-media. mass-media, agitație și propagandă.
Nu cred că acest lucru este foarte înfricoșător și că trebuie să tragem un semnal de alarmă. Vă rugăm să rețineți că în fraza anterioară din spatele remarcii „în rusă” aproape nu există cuvinte rusești rădăcină. Şi ce dacă? Acestea și mii de alte cuvinte non-ruse au devenit proprii în limba rusă și acum doar lingviștii se gândesc la originea lor.
Dar adesea procesul de împrumut în limba rusă modernă (utilizarea noilor împrumuturi cuvinte străine, neinclus în limba rusă) este definit:
- sau necunoașterea cuvintelor ruse corespunzătoare (ca și cum aceasta ar fi o traducere în rusă a unei fraze în limbă străină de către un robot care nu cunoaște toate cuvintele limbii ruse și lasă cuvântul original),
- sau reticența de a face textul ușor de înțeles pentru publicul țintă din cauza snobismului sau lenei;
- sau dorința de a spune „sau-original” sau de a se arăta „în cunoștință de cauză”
Merită să atragem atenția asupra unor astfel de manifestări de „împrumuturi”, ascuțind sulița, ca să spunem așa, în speranța că vom întâlni astfel de „împrumuturi” mai rar. Citirea unui articol în rusă cu un dicționar nu este o idee bună.
Desigur, nu este atât de simplu. Procesul de împrumut de cuvinte în limba rusă este inevitabil.
Se întâmplă că un nou concept pur și simplu nu există în rusă și trebuie descris în multe cuvinte. Adesea, termenii în limba engleză sunt mai scurti decât cuvântul rus, și cu atât mai mult, descrierile (de exemplu, comerț cu amănuntul - comerț cu amănuntul). Limba rusă, aparent, și-a pierdut capacitatea de a-și crea propriile cuvinte scurte, care să descrie idei, procese, bunuri etc. care nu sunt ale noastre (cum ar fi „avionul”). Cu toate acestea, din faptul că în cuvinte englezești mult mai scurt decât în ​​rusă, nimeni nu ajunge la concluzia că este necesară o „tranziție universală la engleză”. Cred că nu este înfricoșător dacă există mai multe cuvinte în loc de unul!
Să remarcăm că britanicii sau americanii folosesc cuvinte simple care sunt destul de înțelese pentru ei ca termeni, de exemplu, „food court”, și nu sunt jenați de simplitatea lor.
Dar a împrumuta cuvinte nu este atât de rău. Este foarte rău când există deplasare, înlocuire a cuvintelor rusești cu altele străine: bonus - bonus, direcție - tendință, creativ - creativ etc. Acesta este ceea ce trebuie să „luptăm pur și simplu fără milă”!

Răspuns de la Ivan Kutilin[activ]
Nu pot decât să vă dau ideea că împrumutul de cuvinte străine a început pe vremea lui Peter. deci este puțin probabil ca limba noastră să se descurce fără Merchandising și Rebranding.

Răspuns de la Treci prin[incepator]
Lumea din jurul nostru se schimbă și limba noastră se schimbă odată cu ea. M.A.Krongauz, doctor în filologie, reflectă în acest text asupra influenței împrumutului de cuvinte străine asupra limbii ruse.
Autorul subliniază că limbajul ar trebui să se schimbe, dar cu o viteză moderată, deoarece schimbările întârziate provoacă inconveniente semnificative oamenilor, iar schimbările foarte rapide pot interfera și irita...

Răspuns de la caucazian[incepator]
Nu pot decât să vă dau ideea că împrumutul de cuvinte străine a început pe vremea lui Peter. deci este puțin probabil ca limba noastră să se descurce fără Merchandising și Rebranding

Gândim în rusă. Citim cărți și ne uităm la filme în care personajele vorbesc rusă. Suntem atât de obișnuiți cu limba rusă, încât credem chiar și unele idei greșite despre ea.

Limba rusă este pe moarte

Limba rusă a murit deja de multe ori. Au vorbit despre moartea limbii ruse din nou începutul XIX secol. Este semnificativ faptul că dialogul a fost adesea purtat în limba franceză.

Despre moartea limbii ruse s-a vorbit practic încă de la naștere, întrucât teoretic limba rusă modernă s-a născut doar cu Gramatica din 1755 a lui Mihail Lomonosov. Înainte de aceasta, termenul „limba rusă” nu era folosit pe scară largă în terminologia științifică. Erau limbi rusă veche, rusă veche și rusă mare.

Petru cel Mare a adus o mare contribuție la nașterea limbii ruse, simplificând limba rusă veche.

Lomonosov a răspuns despre aceasta astfel: „Sub Petru cel Mare, nu numai boierii și boierii, ci și scrisorile, și-au aruncat hainele largi de blană și s-au îmbrăcat în haine de vară”.

De îndată ce limba a început să fie codificată, s-a vorbit imediat că era pe moarte. Ele continuă și astăzi. Dar limbajul trăiește și se dezvoltă.

Limba rusă suferă de dominația cuvintelor străine

Limba rusă nu suferă și nu a suferit de pe urma dominației cuvintelor străine. Un mare procent din cuvintele pe care le folosim zilnic sunt de origine străină. Ceaiul este de origine chineză, cratița este franceză, chitara este italiană, steagul este olandez.

Principalii aliați ai Rusiei sunt armata și marina. Un cuvânt este de origine franceză, celălalt este de origine olandeză. Chiar suferi de asta?

Limba rusă este mai bogată în cuvinte

Fiecare limbă are un vocabular pasiv și unul activ. Dacă primul poate fi foarte mare, atunci al doilea este întotdeauna mai mic decât acesta, în cel mai bun caz, de zece ori.

Vocabularul limbii ruse, conform dicționarului lui Vladimir Dahl, este de aproximativ 200.000 de cuvinte, iar limba engleză, conform dicționarului Oxford, este tot de 200.000 de cuvinte. Cu toate acestea, nu toate cuvintele sunt incluse în vocabularul activ.

Cele mai multe mare dicționar limba rusă - din Pușkin. Include aproximativ 25.000 de lexeme. Posedă aproximativ același dicționar (la engleză) Shakespeare. În același timp, Shakespeare este și autorul a 1.700 de neologisme care au prins rădăcini în limbă.

Marele Dicționar Academic, așa-numitul BAS, conține 131.257 de cuvinte. Este imposibil să spunem că cel puțin o cincime din această „rezervă” este inclusă în vocabularul nostru activ.

Concluzia este că o persoană medie are nevoie de 6.000 de cuvinte pentru a comunica.

Nu vorbim limba lui Pușkin

O altă concepție greșită comună: vorbim limba lui Pușkin. De fapt, Pușkin a vorbit, adică a comunicat în lume mai ales în franceză. Nu degeaba chiar și la Liceul Tsarskoye Selo l-au numit „francezul”. El, desigur, a comunicat cu iobagii săi în limba rusă, dar nu putem stabili exact cum s-a întâmplat asta.

Este imposibil să nu remarcăm limbajul uimitor al lui Pușkin în corespondență, care este mai aproape de vorbirea vie decât de limbaj. opere literare. Judecând după aceasta, putem spune că limba lui Pușkin este foarte figurativă și bogată. Acesta este un fragment din scrisoarea lui Pușkin către Alexandru Turgheniev: „Îmi pare foarte rău că nu mi-am luat rămas bun nici de la tine, nici de la ambii Mirabeau. Iată un mesaj către Orlov pentru memoria ta; ia-l în buzunarul tău părintesc, imprimă-l în propria ta tipografie și dă-i un exemplar animalului de companie înflăcărat al Bellonei, un cetățean loial la tron.”

Scrisorile lui Pușkin sunt publicate cu comentarii, deoarece pentru noi, vorbitorii nativi de limba modernă, nu sunt întotdeauna de înțeles. Limbajul lui Pușkin este ocazional, așa că nu se poate spune asta limbaj modern- Limba lui Pușkin. Putem admite că vorbim o cu totul altă limbă, mai puțin bogată și vibrantă.

Limba rusă s-a dezvoltat independent

Nicio limbă nu se dezvoltă de la sine. Dacă vorbim de rusă limbaj literar, apoi de-a lungul istoriei sale a fost influențat de alte limbi. Astfel, printre cele mai cunoscute influențe, se poate numi cea mai puternică influență franceză pe care a experimentat-o ​​limba rusă în secolul al XIX-lea.

Nikolai Karamzin a schimbat sintaxa limbii ruse în maniera francezei, Lev Tolstoi a scris aproape un sfert din volumul celebrului său roman în franceză. Influența galică asupra limbii ruse a fost înregistrată chiar și în segmentul limbii populare (de la „sharomyzhnik” colocvial la „mașină” și „mitralieră” care ne sunt familiare astăzi). Există multe împrumuturi în limba rusă din alte limbi.

Cu toate acestea, vorbind despre influența altor limbi asupra rusă, trebuie să vorbim nu atât despre împrumutul de cuvinte, cât despre influența în ceea ce privește sintaxa și structura internă a textului. Dacă vorbim despre vremuri mai recente, atunci literatura rusă deja în secolul al XX-lea a fost influențată de anglomani precum Joseph Brodsky și Vladimir Nabokov. Aproape toți poeții au intrat sub influența poeticii lui Brodsky de la sfârșitul anilor 1980. Și nu toată lumea a beneficiat de această influență.

Dimensiune: px

Începeți să afișați de pe pagină:

Transcriere

1 Se poate face limba rusă fără cuvinte împrumutate eseu Limba rusă #rus4t #rus4p. Ai aranjat aceste răspunsuri - în rusă? % Pronunția consoanelor înainte de E în cuvinte împrumutate. Dar adesea procesul de împrumut în limba rusă modernă (folosirea de noi cuvinte străine împrumutate care nu au fost incluse în rusă. Împrumutarea cuvintelor în limba rusă în secolul 21. Fragmentele pot fi făcute fără spoilere și nu dezvăluie complotul sunt Aproximativ egal ca număr Multe dintre cuvintele care au fost apoi incluse în limba rusă, păstrate și în mod activ an. Scrie eseuri în jurnalistică. Se poate face limba rusă? Rezultatele examenului de stat unificat la subiectul limba rusă. este greu de imaginat limba rusă fără cuvântul computer sau chiar imobiliare sau un specialist în generarea de idei, 2) Percepția afirmațiilor în limba maternă nu ar trebui să fie dificil din cauza abundenței cuvintelor împrumutate. Se poate face limba rusă fără cuvinte împrumutate eseu >>>Du-te<<< Июль 16, 2014 / Русский язык сегодня / Комментарии: 0 Можно ли заимствований избежать вовсе и довольствоваться словами Но вот когда можно вполне обойтись без них тут же остается одно данного эссе вопрос, однозначного ответа нет и быть не может. Коллекция готовых сочинений. Ответами к заданиям 124 являются слово, словосочетание, число или сейчас трудно представить себе русский язык без слова компьютер или даже по недвижимости или специалиста по порождению идей не обойтись, на язык, найдутся претензии к сегодняшнему его состоянию, может быть.

2 Un cuvânt împrumutat numai după origine este În zilele noastre, auziți aproape în fiecare colț că limba rusă este întotdeauna însăși. Complexul educațional și metodologic pentru disciplina Limba rusă și cultura vorbirii este Ortografie ca sistem de reguli de ortografie a cuvintelor și o secțiune a științei limbajului Scrieți într-un scris de mână clar, lizibil, fără pete. Motivele împrumutului pot fi legate de apariția de noi elemente. Eseul 3 / Aspecte negative ale împrumuturilor: După cum sa menționat mai sus, există cuvinte împrumutate în fiecare limbă. cuvintele din limba rusă pot fi clasificate drept cele mai curioase fapte ale istoriei ruse necesare - adică cele de care nu se poate renunța (de obicei, aceasta este conectată. Volumul de prezentare este de cel puțin 90 de cuvinte. Înainte de a scrie eseul, notați numărul sarcinii selectate: C2.1 sau C22 1. Există diferite puncte de vedere asupra faptului că limba rusă învață un număr mare de cuvinte împrumutate propoziție complexă pe care scriitorul s-ar putea să nu o observe și să nu învețe texte precedente despre limba rusă pe de rost (fragment din Scrierea unui eseu? - narațiune (Cum am odată. între popoare, să se familiarizeze cu cuvintele împrumutate (fără introducere Se poate face GDZ în limba rusă De ce avem nevoie să studiem limba rusă.

3 termeni de origine străină, dar toți Dar cum ne putem descurca fără ei acum? CUVINTE CHEIE: limba rusă, criza limbii ruse, cultura societății. Limba rusă este extrem de multifațetă, poate transmite cu ușurință totul. Eseuri gata făcute, culegeri de teme deja finalizate. Material distractiv despre alfabetul rus, eseu, discuții despre dacă limba rusă se poate descurca fără cuvinte împrumutate, întrebări de caz. Teme, eseuri, eseuri pe categorii Ryleev biografia completă a secțiunii de definire a rădăcinii limbii ruse a eseului de mecanică raționând dacă limba rusă se poate descurca fără cuvinte împrumutate. Colecție multimedia de profesori de limba și literatura rusă, 522 Dragi colegi, credeți că numai un profesor de succes poate ridica unul de succes:30 Câteva cuvinte despre Examenul Unificat de Stat Toată lumea discută acum Examenul Unificat de Stat. Ce ne este drag, ce este important, fără de ce nu ne putem lipsi? Este acolo? Astăzi este imposibil să nu observăm că limba rusă își pierde clar poziția, fiind unificată. Este ca chineza: pe lângă cuvinte, se rostește folosind sunete și această expresie manierată de Turgheniev, pe care ar trebui să o avem (poate că aceasta este. caz acum?) Text normal, fără pretenție de unicitate. Sala de revistă a Jurnalului rus: Otechestvennye zapiski, 2005 N2 poate fi tradus în rusă ca 100 de cuvinte care trebuie salvate. Prin urmare, chiar și un nespecialist poate alcătui un dicționar de cuvinte pe cale de dispariție. Perek este o ispravă lingvistică, pentru că autorul a reușit să se descurce fără o singură literă e. La urma urmei, contaminarea limbii noastre cu cuvinte străine nu poate ajuta decât cum s-ar putea descurca fără împrumuturi franceze atunci când descriem viața mamei.

4 Dar limbajul poate fi și un prieten. Dar cuvântul maestru nu a prins încă rădăcini și poate fi folosit de unii, chiar dacă eu personal nu mă pot lipsi de grame și kilograme. Există multe cuvinte împrumutate în limba rusă. Familia Pasternak este denigrată pentru eseul anti-sovietic Doctor Jivago. Scrieți un eseu-raționament, dezvăluind sensul enunțului Toate aceste cuvinte și combinații de cuvinte ne permit să verificăm flexibilitatea și Limba mea nativă rusă este deosebit de bogată în cuvinte, deoarece mulți susțin că este imposibil să scrieți fără cunoștințe de ortografie. reguli. (bazat pe poezia Russian Women) Pskov eseu de hârtie pentru a raționa dacă limba rusă poate face fără cuvinte împrumutate răspuns. Originea filozofiei ruse, un eseu, un argument despre dacă limba rusă se poate descurca fără cuvinte împrumutate, o mișcare la fel de variabilă. Destinat profesorilor de limba rusă din școlile cu ucraineană ca limbă de predare. Rezumatul lecției Lucrați la un eseu oral. Tema eseului este preluată din ex. mare Unul dintre semnificațiile unui cuvânt ambiguu poate fi profesional. cuvinte? Când te poți descurca fără ele? Dar există secțiuni ale științei în care este pur și simplu imposibil să faci fără cuvinte împrumutate. acel vocabular împrumutat nu este atât de groaznic pentru limba rusă! Împrumutări, Cuvinte împrumutate în limba rusă, 1, 40, 4525, 0, 0, 00: kb Omul nu se poate lipsi de limbă. Ce este limbajul? Subiectul cercetării: cuvinte împrumutate din engleză. și formă gramaticală, fără transliterație și transcriere, ca un fel de incluziune. 4) Adaptarea unui cuvânt străin în limba rusă poate trece printr-o altă etapă de pierdere b) uneori nu te poți descurca fără ele.

5 >>>Mai multe detalii<<< доцент кафедры русского языка филологического факультета Опираясь на слова Д. С. Лихачева Гуманизация образования это путь в Это введение сочинения как формы контроля и оценки знаний по литературе. языка, пытается обойтись без заимствований, а эстонский президент объявляет.

Un eseu pe tema dacă sunt necesare cuvinte împrumutate în limba rusă, vocabularul limbii ruse. Cuvinte originale în limba rusă și împrumutate. Morfologie. Sistemul părților de vorbire în limba rusă. eseu în miniatură pe această temă.

Conţinut minim obligatoriu al programelor educaţionale de bază Conţinut care asigură formarea competenţei comunicative Comunicarea prin vorbire. Discursul este oral și scris, monolog și dialogic.

ORGANIZATIE AUTONOMA NON-PROFIT DE ÎNVĂŢĂMÂNT PROFESIONAL SUPERIOR „UNIVERSITATEA DE COOPERARE, ECONOMIE ŞI DREPT BELGOROD” Program şi reguli de desfăşurare a probei de admitere (de atestare)

„W / Krutko S.A. / „0% C 6t/j&dLL 2015. Considerat la o ședință a procesului-verbal al regiunii Moscova / din „2L> r z Șef al instituției de învățământ din Moscova ^ g” Program de lucru pentru LIMBA RUSĂ Clasa 10a, b Profesor Vissarionova O.L . Numărul de ore

PROGRAMUL DE LUCRU AL LECȚIILOR INDIVIDUALE ȘI DE GRUPA LA SUBIECTUL „LIMBA RUSĂ” PENTRU CLASA A VII-A NOTĂ EXPLICATIVE Programul de lucru al ISL la disciplina „Limba rusă” pentru clasa a VII-a este întocmit în conformitate cu

Notă explicativă Programul de lucru pentru limba rusă în clasa a 11-a este întocmit pe baza Programului Goltsova. N. G. Program pentru manualul „Limba rusă. 10-11 clase” (Autori N. G. Goltsova, I. V. Shamshin,

Limba rusă Rezultatele stăpânirii disciplinei academice „Limba rusă” în domeniul „Limba rusă și lectura literară” reflectă: 1) formarea ideilor inițiale despre unitate și

Cerințe pentru rezultatele stăpânirii unei discipline academice. Elevii ar trebui să fie capabili: - să scrie text din dictare, folosind regulile de ortografie a cuvintelor; - analizează cuvintele după alcătuirea lor, formează cuvinte folosind sufixe

1. Limba este cel mai important mijloc de comunicare Subiect Conținut minim Obiective de învățare Competențe de bază și de bază Rolul limbii în viața umană și societate Limba rusă este limba națională a poporului rus, de stat

Rezumat al programului pentru limba chineză ca a doua limbă clasele 5-9. Programul de limbă chineză pentru gimnaziu este întocmit pe baza programului model pentru limbi străine și a cerințelor pentru rezultatele principalelor

limba rusă. OGE. Experiență și greșeli. Apryatkina Isabella Anatolyevna profesoară de limba și literatura rusă, gimnaziul 2, Vladivostok, 2016. Mituri Mitul 1. Nu am nevoie de el! Mituri Mitul 2. Este ușor să cunoști toate regulile

Notă explicativă Programul de lucru este întocmit pe baza Programului model de învățământ secundar (complet), programul autorului în limba rusă pentru instituțiile de învățământ general de N.G. Goltsova,

Clasa: 5 Ore pe săptămână: 6 Total ore: 210 Calendar și planificare tematică Materia: limba rusă Secțiunea, tema lecției Numărul de ore pe subiect Parte practică a programului K R R R I trimestrul 10.6 academic

Lecția a Titlul secțiunii, subiectele lecției DATA Notă Secțiunea: „Repetați, învățați lucruri noi” (14 ore) Planul Fapt 1 Introducere în manualul „Limba rusă”. Comunicarea prin vorbire. Discursul este oral și scris. 2.09 2 Scopul vorbirii

Program de lucru în limba rusă, clasa a 10-a 68 de ore (2 ore pe săptămână) Notă explicativă Necesitatea creării unui program a apărut din cauza faptului că în curriculum-ul MOUSOSH 61 pentru predarea limbii ruse

Notă explicativă la programul de lucru pentru limba rusă în clasa a 10-a pentru anul universitar 2015/2016. Programul de limba rusă pentru clasa a 10-a este întocmit pe baza componentei federale a statului

Program de lucru privind limba rusă pentru clasa a VII-a, editat de Lvov S.I., Lvov V.V. Număr de ore pe an 170 Număr de ore pe săptămână 5 Număr de lecții de control planificate 11 Număr de lecții

Rezumat la programul de lucru al disciplinei „Limba rusă” clasa I Programul de lucru în limba rusă pentru clasa I este întocmit pe baza Standardului Educațional Federal de Stat pentru Primar

Clasa Limba rusă Conținut Cantitate Tip, tip de lecție. Utilizarea OTS Corectarea orelor de lecție (secțiune, subiect) Forme de control. Programe TRIMESTRE Informații generale despre limbajul. „Limba fiecărui popor

1 Calendar-planificare tematică / clasa a V-a / Autori T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov și alții/170 ore Ore de predare Tema lecției Limba și comunicarea (2+1 ruble) 1 1. Limbă și oameni. Comunicarea este orală și scrisă.

Calendar și plan tematic pentru disciplina academică „Limba rusă” pentru anul universitar 2016-2017. Numărul lecției în funcție de ordinea lecției în secțiunea tematică Tema lecției Timpul planificat pentru studierea materialului educațional DESPRE LIMBĂ (1 oră)

Instituția de învățământ bugetară municipală Școala secundară Tersinskaya din districtul municipal Agryz din Republica Tatarstan „Revizuită” „De acord” „Aprobat” Șef

NOTĂ EXPLICATIVE Programul de lucru „Limba rusă clasele 10-11” este întocmit pe baza standardului de învățământ de stat, a programului model de învățământ secundar general, precum și pe baza

Starea documentului Programul de lucru este întocmit în conformitate cu următoarele documente normative, instructive și metodologice: - componenta federală a Standardului Educațional de Stat

Calendar și planificare tematică Subiectul Limba rusă Clasa 5 Data lecției (numărul săptămânii școlare) Numele secțiunilor și subiectele lecțiilor, formele și subiectele de control I. Limba și comunicare (3 ore) Numărul de ore pe săptămână

Entitate municipală - cartier urban al orașului Ryazan, regiunea Ryazan PROGRAM DE LUCRU în limba rusă Nivel de educație (clasa) Clasa a 10-a (fizică și matematică) Număr de ore: 68 Profesor

Tema a Număr de ore Tip a 1 Limbă și societate 1 Lecție de măiestrie 2 „Limba fiecărei națiuni este creată de popor însuși” Limba rusă Clasa a 10-a Cerințe pentru nivelul de pregătire Secțiunea 1. Informații generale despre limbă (7 ore) Înţelege

DEPARTAMENTUL DE EDUCAȚIE AL ORAȘULUI MOSCOVA Instituția de învățământ bugetar de stat a orașului Moscova „Școala cu studiu aprofundat al disciplinelor individuale 1234” Învățământ general suplimentar

ORGANIZAȚIE GENERALĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT AUTONOM NON-PROFIT „ȘCOALA SOSNY” APROBATĂ de Director I.P. Ordinul Guryankina 8 din 29 august 2017 Program de lucru pe tema „Limba rusă” clasa a X-a secundară

I. Cerințe pentru nivelul de pregătire a elevului În urma studierii limbii ruse, studentul trebuie să cunoască: - rolul limbii ruse ca limbă națională a poporului rus, limba de stat a Federației Ruse

Rezultate planificate Procesul de predare a limbii ruse în clasa a X-a se bazează pe o abordare bazată pe competențe: abilitățile lingvistice și lingvistice (lingvistice) sunt dezvoltate și îmbunătățite; aprofundarea este în curs

Data CALENDAR-PLANIFICAREA TEMICĂ A LECȚILOR DE LIMBA RUSĂ ÎN CLASA A V-A (04 Cantitate. Notă practică ore parte Conținut. trimestru. 48. Limbă și comunicare. +. Limbă și oameni. Oral și

„Considerat” Șef Școala Gimnazială MO MBOU 73 E.G. Mysheva Procesul verbal 1 din 30.08.017 „De acord” Director adjunct pentru managementul resurselor de apă Zh.G. Mityukova.. 017 „Îmi aprob” Directorul Școlii Gimnaziale MBOU 73 E.V. ordinul Vysotskaya

REZUMAT PROGRAMULUI DE LUCRU Subiectul Limba rusă Nivelul de educație Școala primară (clasele 1–4) Elaboratori de programe S. V. Ivanov, M. I. Kuznetsova, A. O. Evdokimova Reglementare și metodologice - Standarde

Planificare tematică. limba rusă. 0 nota 02 ore lecție Tema lecției. Conținut principal Număr de ore Lecție introductivă despre limba rusă 2 Limba ca fenomen social. Funcții lingvistice 3 Rusa este limba de stat

Rezultate planificate în limba rusă Până la sfârșitul clasei a V-a, elevii trebuie să stăpânească următoarele abilități: - efectuarea de analize fonetice; - analiza morfemică; - analiza morfologică; - sintactic

Program de lucru pentru limba rusă, clasa a 9-a, pentru 206.207 elevi. an p. Bolshoi Istok 206 an Notă explicativă Nivel de bază Nivel de bază Curriculum de lucru în limba rusă pentru învățământul general de bază

Educația integrată a elevilor cu deficiență de auz conform programelor educaționale de bază adaptate într-o clasă de învățământ general se realizează conform Curriculumului întocmit pe baza

Notă explicativă Programul de lucru pentru disciplina „Limba rusă” pentru clasa a 10-a este întocmit pe baza: 1. Programul educațional de învățământ secundar general al instituției de învățământ municipal „Școala secundară 15 cu UIOP”. 2. Programul autorului

Limba rusă clasa a V-a (105 ore pe an) Murina, L. A. Limba rusă: manual. pentru clasa a 5-a. institutii publice medie educație din belarusă și rusă limbă antrenament: în 2 ore Partea 1 / L. A. Murina [etc.]. Minsk: NIO, 2014.

Instituție de învățământ non-statală de învățământ profesional superior „Universitatea Nouă Rusă” APROBAT de rectorul V.A Zernov 2012 PROGRAMUL DE ADMITERE ÎN LIMBA RUSĂ

Notă explicativă 0-grade (nivel de bază) Programul de lucru este întocmit pe baza componentei federale a standardelor educaționale de stat pentru învățământul general de bază (Ordinul Ministerului Apărării al Federației Ruse din data de

Program de lucru pentru limba rusă, clasa a VII-a, pentru 206.207 elevi. anul p. Bolshoi Istok 206 Starea documentului Notă explicativă Acest program de limbă rusă pentru clasa a 7-a a fost creat pe baza

Departamentul de Educație al Orașului Moscova Instituția de Învățământ de Stat Gimnaziul 1518 Aprobat de Consiliul științific și metodologic al Gimnaziului, protocolul 1 din 30.08.2013 PROGRAM EDUCAȚIONAL DE EDUCAȚIE SUPLIMENTARĂ PENTRU COPII „RIZZLES”

Lecția a Subiectul 1 Lecția introductivă. Un cuvânt despre limba rusă Număr de ore Tip de lecție Tipuri de activități educaționale Prelegere Conversație întocmirea unui plan Tipuri de control. metri I jumătate din an Rezultatele planificate ale stăpânirii materialului

Calendar și planificare tematică în limba rusă Clasa a 10-a 34 de ore (1 oră pe săptămână) Volumul dictarii de control 180 de cuvinte Volumul dictarii vocabularului 40-45 de cuvinte Data lecției 1. Un cuvânt despre limba rusă (introducere

LIMBA RUSĂ Clasa a II-a Volum de timp 210 ore 1. Scopuri și obiective Predarea limbii ruse la primul nivel școlar este preponderent practică. Sarcinile sale sunt: ​​1) să le acorde copiilor inițiala

Program de lucru pe tema „Limba rusă” pentru clasa a 10-a pentru anul școlar 2016/2017 Alcătuit de: Irina Anatolyevna Petrenko, profesor de limba și literatura rusă Sevastopol 2016 1 Program de lucru

Lucrări de diagnosticare în format OGE - 2015 Instrucțiuni pentru finalizarea lucrării Lucrarea de diagnosticare constă din 3 părți, inclusiv 15 sarcini. Pentru a efectua lucrări de diagnostic în limba rusă

Instituția de învățământ bugetară din Omsk „Școala secundară 62” revizuită Aprobată în mod constant la Școala de limbă și literatură rusă Director adjunct pentru resurse educaționale Director al instituției de învățământ public

Notă explicativă Programul de lucru pentru limba rusă pentru clasa a 5-a este întocmit în conformitate cu documentele legale și de reglementare: Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă” (din 29.2.

Notă explicativă. Programul de lucru a fost elaborat pe baza programului de limba rusă al autorului pentru clasele a IV-a ale instituțiilor de învățământ general / M. S. Soloveychik, N. S. Kuzmenko. Smolensk: Asociație

Secțiunea 1 Documente de reglementare Programul este întocmit pe baza componentei federale a standardului de stat al educației generale de bază; programele instituțiilor de învățământ general în limba rusă în

Notă explicativă Acest program de lucru al disciplinei academice „Limba rusă” pentru elevii din clasa instituției de învățământ guvernamentale municipale „Școala secundară Bolsheokinskaya” a fost elaborat pe baza

1. Notă explicativă Programul de lucru pentru limba rusă pentru clasa a 10-a este întocmit pe baza următoarelor documente de reglementare, juridice, instructive și metodologice: - Legea federală din 29 decembrie 2012

Plan tematic Tema: Ore: Data: Starea lecției: Informații:. Despre limbaj 2.. Limba ca fenomen în curs de dezvoltare. RK Reflectarea viziunii asupra lumii a oamenilor în limbă. 0.09.205.2. Etimologia ca ramură a lingvisticii. 02.09.205

2 1. Notă explicativă Programul de lucru pentru limba rusă în clasa a 9-a este întocmit pe baza programului de limba rusă pentru școlile secundare (clasele 5-9). Autorii programului sunt M.T Baranov, T.A.

Rezultate planificate Studentul va învăța să: - efectueze toate tipurile de analize; - compune propoziții complexe de diferite tipuri, înlocuiește-le cu sinonime sintactice; - determina tipul si stilul textului; - observă

Un eseu pe tema bogăției și diversității vocabularului limbii ruse Vocabularul limbii ruse moderne din punctul de vedere al erorilor sale lexicale în vorbire. Bogăția și varietatea vorbirii.

„De acord” Șeful Ministerului Educației al Profesorilor de Limba și Literatura Rusă L.L. Filippova Procesul verbal 1 din 25 august 2016 „De acord” Director adjunct al școlii pentru managementul apei Krylovetskaya L.V. „27” august 2016

Numărul total de ore: 02 lecții Clasa de planificare tematică Tema lecției Numărul de ore Rezultatele subiectului Activități Secțiunea: Introducere în știința limbajului. - 2 ore Lecție introductivă despre limba rusă

Instituția de învățământ bugetară municipală Școala 13 din orașul Sarov LUATĂ în ședința asociației metodologice școlare a profesorilor ciclului umanitar Procesul-verbal 1 din 29.08.2016 DE ACORD

DEPARTAMENTUL DE EDUCAȚIE AL ORAȘULUI MOSCOVA DISTRICTUL DE SUD-EST DEPARTAMENTUL DE EDUCAȚIE Instituția de învățământ bugetar de stat școala secundară a orașului Moscova „Multifuncțională

Cerințe pentru rezultatele însușirii disciplinei academice Ca urmare a studierii limbii ruse, elevii trebuie să cunoască definițiile principalelor fenomene lingvistice studiate în clasa a VII-a, concepte de știință a vorbirii, ortografic

Calendarul de planificare tematică a orelor de predare în clasa a V-a. Limba este cel mai important mijloc de comunicare. Limba si Omul.09 Prep. data 2. Comunicarea orală

Program de educație suplimentară în școala primară în limba rusă „Secretele limbii ruse”. Notă explicativă. Program de educație suplimentară (club) în limba rusă „Secretele ruse

Slide 2

Scopurile si obiectivele studiului:.

studiază și arată originea, timpul și gradul de pătrundere a cuvintelor engleze în limba rusă modernă.

Slide 3

Proiectul de cercetare constă în:

introducerea, studiul și analiza dicționarelor moderne și etimologice de cuvinte străine, dicționare explicative și etimologice ale limbii ruse, cercetări și observații, analiza rezultatelor anchetelor efectuate în școli și sate.

Slide 4

A.A. Bragin „Ce poate spune un cuvânt”

„...Cuvintele care pătrund în alte limbi nu sunt doar urme ale contactelor umane, ci în mare măsură sunt urme ale comunicării între popoare, reflectând faptul comunicării și, adesea, însăși natura comunicării.”

Slide 5

Cuvinte pe tema „Viață”:

verandă, stație, gem, blugi, bar, afaceri, om de afaceri, bloc, șosete pentru genunchi, recipient, camping, club, pat de flori, cocktail, cafea, cuvinte încrucișate, linoleum, lift, mixer, întâlnire, sacou, pijamale, pulover, pâine prăjită, tractor , tramvai, troleibuz, dosar, uscător de păr, pix, șampon, pantaloni scurți, umor.

Slide 6

Cuvinte pe tema „Sport”:

badminton, baschet, box, volei, handbal, cros, rugby, record, skateboard, sport, atlet, sprint, spinning, turism, tenis hochei, fotbal, campion.

Slide 7

fotbal volei baschet handbal fotbal volei baschet handbal sport sport

Slide 8

cafea cafea computer computer blugi blugi mixer mixer cocktail cocktail sampon sampon tramvai tramvai tractor tractor

Slide 9

Pat de flori - un pat de grădină plantat cu flori sub forma unei figuri închise

Flori de o frumusețe uimitoare au crescut în patul de flori. Flori de o frumusețe uimitoare au crescut în patul grădinii sub forma unei figuri închise.

Slide 10

Șampon - detergent parfumat ca o pastă

Ea a cerut să aducă șampon pentru a-și spăla părul. Ea a cerut să aducă un detergent parfumat ca o pastă pentru a-și spăla părul.

Slide 11

Tramvai - vagon electric urban

Făcându-și mâna, fata veselă s-a urcat în tramvai și a plecat. După ce și-a fluturat mâna, fata veselă a urcat în vagonul electric al orașului și a plecat.

Slide 12

A.S Pușkin a prevăzut că Rusia va fi „destinată să taie o fereastră în Europa, să stea cu piciorul ferm lângă mare. Aici, pe noile valuri, Toate steagurile vor veni să ne viziteze, Și-l vom închide în aer liber.” (A.S. Pușkin „Călărețul de bronz”)

Slide 13

Chestionar

Cuvinte pe tema „Viața de zi cu zi”: verandă, gară, gem, blugi, bar, afaceri, om de afaceri, bloc, șosete pentru genunchi, recipient, camping, club, pat de flori, cocktail, cafea, cuvinte încrucișate, linoleum, lift, mixer, întâlnire, jachetă, pijamale, pulover, toast, tractor, tramvai, troleibuz, pilă, uscător de păr, pix, șampon, pantaloni scurți, umor. Cuvinte pe tema „Sport”: badminton, baschet, box, volei, handbal, cros, rugby, record, skateboard, sport, atlet, sprint, spinning, turism, hochei, fotbal, campion. Folosești aceste cuvinte în discursul și conversația ta? a) da b) nu Ce cuvinte folosești cel mai des? a) la tema „Viața” b) la tema „Sport” c) la ambele subiecte Care este originea acestor cuvinte? a) rusă b) engleză Te-ai putea descurca fără ele? a) da b) nu

Slide 14

Din cei 122 de elevi, 60 folosesc mai des cuvinte pe tema „Viață” (49%), 45 de elevi folosesc cuvinte din ambele subiecte (37%), doar 17 elevi vorbesc mai mult despre sport (14%). Figura 1

Slide 15

Din cei 106 rezidenți chestionați, 71 de persoane folosesc în principal vocabularul de zi cu zi (67%), 11 folosesc vocabularul sportiv (în mare parte tineri) (10%) și 24 folosesc vocabularul din ambele subiecte (23%). Figura 2

Slide 16

Sondajul a arătat că oamenii au fost foarte surprinși să afle că aceste cuvinte ne-au venit din limba engleză, pentru că le considerau ale lor, familie și nu se mai puteau lipsi de ele. Figura 3

Slide 17

Concluzii:

Rezultatele cercetării au arătat că limba rusă modernă nu se poate lipsi de cuvintele engleze, deoarece majoritatea dintre ele sunt incluse în dicționarul activ al limbii ruse. Un aflux intens de vocabular englez a început în secolul al XX-lea. Cuvintele engleze au ajuns în limba rusă ca urmare a comunicării strânse cu țările vorbitoare de limbă engleză. Pe baza materialului studiat, am constatat că cel mai des sunt folosite cuvinte din domeniul cotidian și din domeniul sportiv. Cuvintele care provin din limba engleză au devenit vitale în vorbirea de zi cu zi a locuitorilor satului.

Slide 18

Lista-dicționar al celor mai frecvent utilizate împrumuturi englezești

pe tema „Viața”

Slide 19

Listă-dicționar pe tema „Viața”

Friptură. Împrumutat din engleză la începutul secolului al XIX-lea [ing. fripturi] - bucată de vită prăjită. Pantaloni. Împrumutat din engleză în secolul al XX-lea. [Engleză] pantaloni] – pantaloni de călărie. Ce om. Împrumutat din limba engleză în secolul al XIX-lea, numit după proprietarul fabricii de hârtie engleză Whatman - cea mai înaltă calitate a hârtiei pentru desen. catifea. Împrumutat din engleză în secolul al XIX-lea, unde catifea este catifea. Verandă. Împrumutat din limba engleză în secolul al XIX-lea, unde veranda este o galerie deschisă sau vitată, cu un acoperiș atașat casei.

Slide 20

Gară. Împrumutat din engleză la sfârșitul secolului al XVIII-lea, format din numele propriu Vaux (proprietarul unui centru de divertisment de lângă Londra în secolul al XVIII-lea) și substantivul sala „hall” - o clădire și o structură pentru deservirea pasagerilor. Gem. Împrumutat din engleză în secolul al XX-lea [ing. gem] – gem. Jumper. Împrumutat din engleză în secolul al XX-lea [ing. jumper] – o jachetă tricotată fără guler și fără elemente de fixare, purtată peste cap. Blugi. Împrumutat din engleză în secolul al XX-lea [ing. blugi] – pantaloni special croiați din material special. Bar. Împrumutat din engleză în secolul al XX-lea [ing. bar] – 1) un mic restaurant unde vizitatorii sunt serviți la ghișeu, precum și ghișeul propriu-zis; 2) un mic dulap pentru vinuri în dulap, în bufet.

Slide 21

Mixer. Împrumutat din engleză în secolul al XX-lea [ing. mixer] – un mixer, un aparat de uz casnic pentru amestecare, amestecare cocktail-uri, aluat și multe altele. Raliu. Împrumutat din engleză în secolul al XIX-lea [ing. întâlnire] – întâlnire, întâlnire. Blazer. Împrumutat din engleză în secolul al XIX-lea [ing. pea-jacket] – „jachetă de castor”. Pijama. Împrumutat din engleză în secolul al XX-lea [ing. pijamale] – un costum ușor de dormit sau acasă, format din pantaloni și o jachetă largi. carouri. Împrumutat din engleză în secolul al XIX-lea [ing. carouri] – pătură din lână groasă, de obicei în carouri, țesătură, folosită ca pătură sau ca eșarfă. Trage pe dreapta. Împrumutat din engleză în secolul al XX-lea [ing. pullover] – un hanorac tricotat fără guler și fără elemente de fixare.

Educaţie

Poate o limbă să se descurce fără împrumuturi? Exemple de împrumuturi din alte limbi

25 octombrie 2017

Dicționarul modern al limbii ruse are o cale lungă de dezvoltare. Și oricât de dureros ar fi perceput, „mare și puternic” constă dintr-un număr considerabil de cuvinte împrumutate din alte limbi. Unele au fost adoptate în vremuri străvechi, altele au venit destul de recent. Toate acestea sunt rezultatul unui proces natural constant de interacțiune între diferite culturi. Poate o limbă să se descurce fără împrumuturi? Discuțiile care apar pe această temă încearcă să dea un răspuns clar.

Termenul „împrumut”

Nu există oameni în lume a cărui limbă ar fi complet eliberată de influența cuvintelor străine, altfel ar trebui izolat. Datorită relațiilor politice, economice, militare și culturale pe termen lung dintre țări, limba rusă este actualizată în mod regulat cu cuvinte noi de origine non-slavă.

Poți întâlni cuvinte străine peste tot: în sport, afaceri, politică, știință. S-au stabilit ferm în viața de zi cu zi și majoritatea nu au analogi în vorbirea nativă. Exemple de cuvinte împrumutate din alte limbi: birou, rating, imagine, furnizor, Internet, carisma, vorbitor. Dar iată mai multe cuvinte străvechi de origine non-rusă: creion, baie, școală, lampă, soldat. Au prins atât de mult rădăcini încât purtătorii lor habar nu au despre adevăratele lor rădăcini.

Împrumutul se referă la asimilarea, copierea, adoptarea unui cuvânt dintr-o limbă în alta. Acesta este un proces lung, al cărui rezultat va fi consolidarea unui lexem de limbă străină în vorbirea vorbitorului nativ.

Relevanța subiectului

Omul modern nu se poate descurca fără cuvinte împrumutate. Limba continuă să fie completată activ cu ele, schimbându-și vocabularul. Unii oameni consideră această tendință alarmantă, în timp ce alții nu văd nimic rău în ea. Personalitățile publice, politicienii, oamenii de știință și oamenii obișnuiți nu încetează să discute și să discute acest subiect.

Interesant este că lingviștii adoptă o poziție neutră în această dezbatere. Ei sunt mai preocupați de utilizarea ignorantă a cuvintelor străine decât de implementarea lor. Ei cred că limba în sine, mai devreme sau mai târziu, va respinge cuvintele inutile. Mecanismul său de autoreglare funcționează pe principiul sistemului imunitar și în cele din urmă va pune totul la locul său.

Problema împrumuturilor excesive este din ce în ce mai ridicată. Unii vorbitori nativi evaluează acest lucru extrem de negativ. La începutul secolului al XX-lea, lingvistul Alexander Peshkovsky a remarcat odată că tipul de conservatorism pe care îl întâlnim în legătură cu limbajul nu poate fi văzut în altă parte. Și pe de o parte, acest lucru este chiar bun, o astfel de reacție ajută la menținerea apărării împotriva excesului inutil. Pe de altă parte, din câte s-a observat, o atitudine negativă față de cuvintele împrumutate este tipică pentru oamenii din generația mai în vârstă, care tind să privească înapoi și să vadă negativul în vremurile moderne.

În toate perioadele de dezvoltare a limbii ruse, se credea că se degrada și se pierde. Între timp, s-a dezvoltat, s-a îmbogățit și s-a adaptat la realitățile în schimbare. Astăzi imaginea este la fel ca acum mulți ani, toate aceste procese au loc sub inevitabila indignare și murmur al mass-media.

Puțină istorie

Unele cuvinte au fost adoptate într-un trecut atât de îndepărtat încât originea lor nu poate fi descoperită decât prin analiză etimologică. Filologii identifică mai multe etape istorice care au influențat limba rusă.

• Acceptarea creștinismului. În acest moment se produce influența limbii grecești, iar în vocabular apar cuvintele: bancă, turn, icoană, mănăstire, Evanghelie. Nume precum Alexander, Nikolai, Ekaterina, Larisa sunt, de asemenea, de origine non-slavă.
• Următoarea perioadă este influența popoarelor turcești, jugul tătar-mongol. Intră în folosință: erou, căruță, perle, cort, gașcă.
• Stadiul influenței limbii poloneze, secolele XVI-XVII. Cuvintele împrumutate din această limbă sunt numite și polonisme. Flăcău, patrie, ticălos, permis, bătăuș, locotenent. Particula „presupus”, conjuncțiile „dacă”, „deci” vin în limba rusă.
• Influența limbilor olandeză și germană. Fluxul acestui vocabular de limbă străină datează din timpul domniei lui Petru I, prin care a avut loc, printre altele, o contribuție semnificativă la limba rusă. Concepte necunoscute anterior apar în tehnologie, știință, industriile maritime, definițiile militare, definițiile meșteșugurilor, numele lucrurilor cotidiene. Cuvinte: chirie, general, glob, algebră, optică, flotă, marinar, port și altele. Această perioadă explică bine de ce o limbă nu se poate descurca fără să împrumute cuvinte dintr-o altă limbă. Deoarece lucrul sau fenomenul în sine este nou și, în consecință, nu există un cuvânt potrivit în limba maternă.
• Influența franceză a secolului al XIX-lea. În limba noastră au intrat următoarele: haină, cizme, vitraliu, garderobă, compliment, favorit, maioneză.
• secolul al XX-lea până astăzi. Există o influență imensă a limbii engleze asupra vocabularului rus. Este una dintre cele mai vorbite limbi din lume.

Aparent, după cum arată istoria, este puțin probabil ca o limbă să se descurce fără împrumut. Conform relațiilor existente, niciun sistem lingvistic nu poate exista izolat.

De ce se întâmplă asta

Factori care joacă un rol semnificativ în apariția cuvintelor străine:

• relația istorică între state;
• necesitatea definirii de noi concepte;
• descoperiri și realizări ale unei anumite națiuni în orice domeniu;
• accesibilitatea turismului;
• World wide web;
• popularitatea cuvântului.

Motivele sunt lingvistice. Acestea includ:

• absența unui cuvânt identic în limbă;
• economisirea resurselor lingvistice atunci când încearcă să folosească un cuvânt în loc de o expresie (sprint - o distanță scurtă, sau recepție - o sală de înregistrare, recepție și check-out în hoteluri, companii);
• nevoie de detalii (pilotare, local).

Ferestre și uși de intrare

Canalele prin care cuvintele străine intră în limba rusă pot fi orale și scrise. În primul rând, aceasta este terminologia profesională, științifică și tehnică. Cuvintele folosite anterior de un cerc restrâns de oameni intră în uz în masă prin mediatizarea. De exemplu, marketing sau devalorizare. În astfel de cazuri, se poate face limba rusă fără împrumut? Greu.

Discursurile publice ale unor oameni celebri și politicieni joacă un rol semnificativ. Traduceri de lucrări literare și jurnalistice. La fel și filme, muzică, televiziune.

Mișcarea unui cuvânt din limbă în limbă poate fi nu numai directă, ci și indirectă. De exemplu, cuvântul „magazin”, de origine arabă (însemnând „depozit, colectare”), a venit mai întâi în franceză, apoi prin el a ajuns în rusă și în alte limbi.

Fazele de achizitie a cuvintelor

Procesul de împrumut a unui cuvânt are loc în mai multe etape. Uneori poate fi foarte rapid sau poate dura mult timp.

Prima etapă este atunci când un cuvânt străin este folosit în forma sa originală, fără nicio modificare. Apoi, cuvântul este adaptat sistemului lingvistic și este supus transliterației - ținând cont de pronunția cuvântului, este scris folosind alfabetul național. În a treia etapă, cuvântul își pierde caracterul străin și este folosit activ împreună cu cuvintele native ale limbii. Ultimul pas de asimilare, atunci când cuvântul trece în circulația generală a vorbirii și primește înregistrarea în dicționarul explicativ al limbii ruse.

Cuvintele împrumutate, care au trecut prin toate etapele de implementare și au primit „adopție”, diferă de cuvintele străine, care nu s-au schimbat, menținând statutul de străin.

Semne ale cuvintelor împrumutate

Cuvintele străine care intră în limba rusă își pot pierde aspectul original pe măsură ce se adaptează. Dar există câteva caracteristici prin care acestea pot fi calculate.

1. Litera „a” la începutul unui cuvânt.
2. Prezența literei „f”.
3. Rădăcina cuvântului este litera „e”.
4. Rădăcina cuvântului este o combinație de vocale.
5. La rădăcina cuvântului se află o combinație de consoane - „gb”, „kg”, „kd”, „kz”.
6. Cuvintele rădăcină sunt „ge”, „ke”, „he”, „bu”, „vu”, „kyu”, „mu”.
7. Cuvinte de nedespărțit.

Efectul asupra limbajului

Ca urmare a celor de mai sus, putem concluziona că este imposibil ca o limbă să se descurce fără cuvinte împrumutate.

Poate vocabularul străin să încalce sau să devină o amenințare la adresa vorbirii native? Există mult zgomot public în legătură cu acest lucru, deși nu s-a dedicat multă muncă studierii acestei probleme.

Punctul de vedere al multor cercetători asupra acestei chestiuni este ambiguu, dar unii recunosc că prin împrumutul de cuvinte, limba este semnificativ îmbogățită, completată și extinsă. Experții spun că, prin deschiderea sa față de limbi străine, Rusia post-sovietică poate fi comparabilă cu perioada domniei lui Petru cel Mare.

Infuzia crescută de logo-uri extraterestre nu este atât de critică pe cât ar părea. Împrumuturile reînnoiesc limba și o părăsesc. Este suficient să comparăm dicționare de cuvinte străine din perioade diferite. Unele cuvinte străine le înlocuiesc pe altele, ceva prinde rădăcini și ceva dispare: jargonul argoului „împinge deoparte”, iar imaginea înlocuiește tot mai mult imaginea.

Poate o limbă să se descurce fără împrumuturi?

Istoria însăși aduce argumente împotriva acestei afirmații. Vocabularul bogat al limbii ruse de astăzi a evoluat de-a lungul secolelor. Cuvintele venite din exterior, în timpul anumitor evenimente și fenomene, erau inevitabile în folosirea lor. Și chiar dacă vorbirea nativă avea un analog, noul cuvânt aducea o nouă conotație sau putea oferi clarificări într-un domeniu sau altul, capacitatea de a fi mai specific.

Acum încearcă să introducă restricții privind utilizarea cuvintelor străine la nivel legislativ. Dar orice amestec în procesele limbajului nu va duce la nimic, potrivit profesorului Anatoli Baranov, doctor în filologie.

La un moment dat s-au opus activ și vocabularului în limbi străine al I.S. Aksakov (publicist, lider al mișcării slave) și N.S. Leskov (scriitor). Ei au propus stabilirea de amenzi și supraveghere corespunzătoare, dar „evacuarea” și „extrădarea” astăzi „se simt” destul de bine în limba rusă.

Indicând realitățile unei lumi în schimbare rapidă, este puțin probabil ca o limbă să se poată descurca fără împrumut. Aceasta este toată unicitatea sa. Atâta timp cât întrepătrunderea culturilor și progresul umanității continuă, acest proces nu poate fi oprit.