Oras ng klase para sa elementarya. "Aral ng Kapayapaan"

Institusyong pang-edukasyon ng munisipyo "SKOSH No. 2"

Peace Lesson

"Ang kapayapaan ay ang pinakamataas na halaga"

Binuo ni: Guro sa elementarya

Burmatova Elena Petrovna

Paksa ng aralin: "Ang kapayapaan ay ang pinakamataas na halaga"

Ang layunin ng aralin: upang lumikha ng mga kondisyon ng pedagogical para sa pagbuo ng damdaming sibiko at makabayan sa mga mag-aaral sa pamamagitan ng pagtugon sa mga kaganapan at katotohanan na may kaugnayan sa pangangailangang protektahan, pangalagaan at palakasin ang kapayapaan.

Layunin ng aralin:

pagbuo ng isang ideya ng mundo bilang isang multi-valued na konsepto at ang pinakamataas na halaga ng modernong sibilisasyon;
edukasyon ng mga humanistic na katangian ng indibidwal;
inilalantad ang kahalagahan ng pagpapanatili at pagpapalakas ng kapayapaan bilang pinakamataas na halaga;
pagbuo ng isang pag-unawa na ang pagpapanatili ng kapayapaan sa Earth ay makakamit lamang bilang isang resulta ng aktibong personal na posisyon ng bawat tao.

Guro:
Hindi pinainit ng mainit na araw.
Ang kagubatan ay natatakpan pa rin ng mga dahon,
Ang lahat ng mga bata ay may mga bouquet sa kanilang mga kamay,
Bagama't malungkot ang araw, ito ay masaya,
malungkot ka ba:
- Paalam, tag-araw!
At ika'y nagagalak:
- Hello, paaralan!

Kumusta, mahal na mga lalaki! Natutuwa akong makita ka sa aming maginhawang klase.

Ngayon ay isang holiday - Araw ng Kaalaman na nakatuon sa simula ng isang bagong taon ng paaralan. At naglakbay kami sa isa pang paglalakbay sa karagatan ng Kaalaman. Makakaharap tayo ng maraming paghihirap sa daan, ngunit tayo ay mga karanasang tumuklas, na nangangahulugang kakayanin natin ang lahat. At simulan natin ito ngayon din.
At ang unang lesson natin ngayong school year ay PEACE LESSON.

Inaalay ko ngayon na punan mo ang kabaong ng Kapayapaanmga konsepto na nagpapakita ng iyong pag-unawa sa mundo.

Ano ang kapayapaan? Oo guys. ANG MUNDO ay ang araw, ina, langit. Ang KAPAYAPAAN ay kapag ang mga bata ay maaaring pumasok sa paaralan, ngumiti, at maglaro. Tayo, ang mga taong naninirahan sa lupa, ay nais na laging magkaroon ng kapayapaan dito.

– Bakit kailangan ang kapayapaan?

– Subukang bumalangkas ng paksa ng aralin gamit ang mga salita na iyong natagpuan.

Ang tema ng ating aralin ay PEACE IS THE HIGHEST VALUE.

Subukan nating ipakita ang ating mga saloobin at damdamin sa mga larawan.

Saan kayo nakatira? Ang mga sagot ng mga bata (sa planetang Earth), isang guhit ng planeta ang lilitaw.Sa paliwanag na diksyunaryo ang paliwanag para sa salitang ito ay ang mga sumusunod:

1. MUNDO – Uniberso,
planeta, globo, pati na rin ang populasyon, mga tao sa mundo.

Anong mga ilaw at nagpapainit sa lupa? (araw), lumilitaw ang araw.

Pagsasanay: Mula sa gallery ng mga simbolo, piliin ang mga simbolo ng mundo na alam mo. Pangatwiranan ang iyong pinili.

Napansin ng guro na sa mga ipinakita na mga imahe ay karaniwang kinikilala ang mga simbolo ng kapayapaan: "Dove of Peace", "Pacific", pati na rin ang mga logo ng mga organisasyon na ang kanilang gawain ay ang proteksyon, pangangalaga at pagpapalakas ng kapayapaan - ito ay peacekeeping, boluntaryo, at mga organisasyong pangkawanggawa.

- Ang kalapati ay naging isa sa mga pinakatanyag na simbolo ng mundo.Hulaan mo kung bakit?

(kalapati - messenger, carrier na kalapati)

Komento ng guro:ang simbolo na ito ay nagmula pagkatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig. Para sa First World Peace Congress, na naganap noong 1949, ang Dove of Peace emblem ay ipininta ni Pablo Picasso. Ang sagisag ay naglalarawan ng isang puting kalapati na may dalang sanga ng oliba sa tuka nito.

Sa mga tradisyon ng ilang mga tao, ang olibo ay ang puno ng buhay. Ang sanga ng oliba ay simbolo ng kapayapaan at kapayapaan.

PRAKTIKAL NA GAWAIN:

Iminumungkahi kong gawin mo ang mga kalapati na ito mula sa papel.
/Magtrabaho nang pangkatan: ang mga bata ay naggupit ng mga kalapati gamit ang mga stencil/

Ilunsad natin ang ating mga simbolikong kalapati sa ating mapayapang kalangitan.
(Ang mga bata ay naglalagay ng mga kalapati sa magnetic board)

Q: - Nakakuha kami ng magandang drawing, na sumisimbolo sa PEACE sa buong planeta.

Video clip na "Ang mundo na kailangan ko"

Pangalanan ang salitang kasalungat sa kahulugan ng salitang KAPAYAPAAN. /Digmaan/.

Hindi laging kalmado ang ating mga puso. Ang radyo, telebisyon, pahayagan ay naghahatid ng nakakaalarmang balita. Alinman sa isa o sa kabilang dulo ng mundo, ang mga bomba ay nahuhulog sa lupa, ang mga paaralan at mga ospital ay nasusunog, daan-daang tao ang namamatay. Bakit ito nangyayari? Ano ang pumipigil sa mga tao na mamuhay nang mapayapa?

70 taon na ang lumipas mula noong Great Patriotic War. Ngunit sa panahong ito, mahigit 100 digmaan ang naganap sa iba't ibang bahagi ng ating planeta.

Anong uri ng mga tao ang nagsimula ng mga digmaang ito? (Malupit, walang awa, iresponsable).

Posible bang maiwasan ang aksyong militar? Paano? (Dapat tayong magkaroon ng isang responsableng saloobin sa mga salungatan na lumitaw sa pagitan ng iba't ibang mga bansa, at lutasin ang mga problema na lumitaw sa pamamagitan ng mga negosasyon, mga kasunduan, at magagawang makipag-ayos nang mapayapa.)

- Ang mga digmaan ay madalas na lumitaw dahil sa hindi pagkakaunawaan sa pagitan ng iba't ibang partido o kapag ang isang bansa ay nakikialam sa paglutas ng mga kontrobersyal na isyu ng ibang bansa, na ganap na hindi katanggap-tanggap.

Tingnan ang mga larawan tungkol sa digmaan at mapayapang buhay.

Anong mga kulay ang ginamit ng mga lalaki upang ihatid ang kakila-kilabot at pagdurusa na nararanasan ng mga tao sa panahon ng digmaan? (Madilim, madilim).

- At para sa paglalarawan ng mapayapang buhay? (Maliwanag, maliwanag, makatas)

- Bakit? (Ang mga kulay na ito ay nagpapahayag ng magagandang damdamin, isang magandang kalooban. Pagkatapos ng lahat, kung walang kapayapaan sa isang malawakang kahulugan, walang kapayapaan sa kaluluwa.)

Ang kapayapaan ay mahirap itayo, ngunit mas mahirap pangalagaan. Napakarupok ng mundo.
Ang bawat isa, kahit sino siya, anuman ang kanyang gawin, ay may isa pang tungkulin na nangangailangan ng walang pag-iimbot at tapat na paglilingkod: protektahan ang mundo.
- Paano mo naiintindihan ang mga salitang ito?

Kayo ang mga batang naninirahan sa ating planeta. At marami sa mundo ang aasa sa iyo sa hinaharap.

Ipinamana sa atin na protektahan ang mundong ito -
Kakaiba sa madaling araw,
Siya ay napakamahal at mahal sa amin mula pagkabata,
Responsable tayo para sa kinabukasan ng mundo.

Hindi ka namin hahayaang maging abo at abo
Sa tinatawag na makamundong kagandahan.
Nawa'y maging mapayapa ang langit sa itaas ng Lupa,
Nawa'y laging tumawa ng malakas ang pagkabata!

Kinakanta ng mga bata ang kantang "Let there always be sunshine"

Hindi kami nagsasawang ulit-ulitin ang mga salitang: “Nawa’y laging magkaroon ng kapayapaan!”

Sa taong pang-akademikong 2015-2016, ang Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, upang maging pamilyar sa mga mag-aaral ang mga halaga ng kultura ng kanilang mga tao, ang mga pangunahing pambansang halaga ng lipunang Ruso, at mga pangkalahatang halaga sa ang konteksto ng pagbuo ng kanilang Russian civic identity, inirerekomenda ang pagdaraos ng All-Russian Peace Lesson noong Setyembre 1, 2015 sa mga institusyong pang-edukasyon (http://mosmetod.ru/files/projects/klassni_chas/kalendar.pdf).

Peace lesson para sa grade 2-4

Layunin ng aralin: paglikha ng mga kondisyong pedagogical para sa pagbuo ng damdaming sibiko at makabayan sa mga mag-aaral sa pamamagitan ng pagtugon sa mga kaganapan at katotohanan na may kaugnayan sa pangangailangang protektahan, pangalagaan at palakasin ang kapayapaan.

Layunin ng aralin:

pag-update ng makasaysayang memorya at paggamit ng mga elektronikong mapagkukunan upang lumikha ng interes at paggalang sa mga pampublikong aktibidad sa pagtatanggol sa kapayapaan;

pagbuo ng isang ideya ng mundo bilang isang multi-valued na konsepto at ang pinakamataas na halaga ng modernong sibilisasyon;

edukasyon ng mga humanistic na katangian ng indibidwal;

inilalantad ang kahalagahan ng pagpapanatili at pagpapalakas ng kapayapaan bilang pinakamataas na halaga;

pag-aaral ng mga halimbawa ng walang pag-iimbot na gawain ng mga tao sa pagtatanggol sa kapayapaan;

pagbuo ng isang pag-unawa na ang pagpapanatili ng kapayapaan sa Earth ay makakamit lamang bilang isang resulta ng aktibong personal na posisyon ng bawat tao.

Ang unang aralin ng school year ay ang Peace lesson.

Slide 1

Ang unang International Day of Peace ay ginanap noong Setyembre 1982. At mula noong 2002, ang Pandaigdigang Araw ng Kapayapaan ay ipinagdiriwang noong Setyembre 21 bilang isang araw ng pangkalahatang tigil-putukan at pagtalikod sa karahasan.

– Ano ang kapayapaan?

Ang salitang PEACE ay may ilang kahulugan:

MUNDO– Ang uniberso, ang planeta, ang globo, gayundin ang populasyon, ang mga tao sa mundo.
MUNDO– magiliw na ugnayan, kasunduan sa pagitan ng isang tao, kawalan ng digmaan;
katahimikan, kapayapaan; kasunduan para wakasan ang digmaan.

– Bakit kailangan ang kapayapaan?

Kapayapaan para sa atin- araw-araw na katotohanan. Ang aming mga kalye ay tahimik, ang mga bata ay pumapasok sa paaralan. Kung saan matibay ang mga pundasyon ng lipunan, ang hindi mabibiling regalo ng kapayapaan ay maaaring hindi partikular na napapansin ng sinuman. Ngunit lahat ba ng bata sa Earth ay namumuhay nang maayos at masaya? Para sa maraming tao sa modernong mundo, ang isang tahimik na buhay ay walang iba kundi isang fairytale na panaginip, maraming tao ang nagdurusa, wala silang pamilya at maraming kalungkutan. Para sa kanila na umiiral ang Araw ng Kapayapaan. Lahat ng mga bata sa mundo ay gustong mamuhay sa ilalim ng mapayapang kalangitan!

Gusto naming mamuhay sa ilalim ng mapayapang kalangitan!(2nd grade)
Ang mga bata ay may iba't ibang pangalan -
Marami tayo sa planeta...
Nandiyan sina Vanis, Hanses, Johns -
Mayroong milyon-milyong mga bata sa lahat ng dako!

Ang mga bata ay may iba't ibang pangalan
Para sa amin - lahat ng pinakamahusay sa mundo!
Kailangan namin ng maliwanag na mga laruan -
At Pinocchio at Parsley.

Kailangan natin ng mga libro, kanta, sayaw
At kamangha-manghang mga kwento.
Mga pool, slide, pahalang na bar,
Mga hardin, fountain, mga kama ng bulaklak.

Hayaang magkaroon ng maliwanag na kindergarten sa lahat ng dako
Masayang bati niya sa mga lalaki,
Nawa'y magkaroon ng sapat na paaralan para sa lahat, saanman,
Upang ang lahat ay pumasok sa paaralan sa umaga!

Nais naming lumaki bilang mga doktor,
Mga tagabuo, mga biyolinista,
Mga guro at artista
Parehong piloto at signalmen!

Nais naming mabuhay sa ilalim ng mapayapang kalangitan,
At magsaya at maging magkaibigan,
Nais naming maging saanman sa planeta
Hindi alam ng mga bata ang digmaan!

Para sa buong Mundo (Veronica)
Ang mga puno ay kumakaluskos, ang araw ay sumisikat,
Ang mga tulip at mignonette ay namumulaklak.
Ngunit hindi palaging may mga bata sa mundo
Masaya silang namumuhay. Hindi palagi.
At upang ang lupa ay mabango,
Nagtawanan at lumaki ang mga bata
Hindi sapat ang ating mga hangarin lamang,
Kailangan muna nating iligtas ang mundo.
Para sa lahat ng tao, para sa buong Earth!

Ang kapayapaan ay mahirap itayo, ngunit mas mahirap pangalagaan. Napakarupok ng mundo.

Hinihikayat ng araw na ito ang mga tao hindi lamang mag-isip tungkol sa kapayapaan, kundi gumawa din ng isang bagay para dito.

Kung pwede lang mag connect,
Ang lahat ng mga lalaki ay dapat makipagkaibigan,
Kung tayo ay magkaisa
Lahat ng nayon, lungsod,
Wala nang luhang umaagos
Hindi kailanman sa planeta!

Inaanyayahan ng guro ang mga bata na punan ang Peace Box ng mga konsepto na nagpapakita ng kanilang ideya sa mundo.

SLIDE2 (casket)?

– "Ano ang mundo?" - salawikain tungkol sa kapayapaan

Kapayapaan sa Lupa (Sofia)
Kung may tawa ngunit walang kalungkutan,
Kung titingnan mo at walang away,
Nangangahulugan ito ng kapayapaan sa lupa.
Kung mataas ang araw
Kung ang langit ay bughaw
Nangangahulugan ito ng kapayapaan sa lupa.
Upang maiwasan ang pagsabog ng mga bomba,
Upang ang mga kanta ay hindi matapos,
Kailangan natin ng kapayapaan sa lupa!

Nkailangan natin ng kapayapaan (Petya)
Kailangan natin ng kapayapaan
Sa asul na planeta.
Gusto nila siya
Parehong matatanda at bata.
Gusto nilang magising
sa madaling araw,
huwag mo nang maalala
Huwag isipin ang tungkol sa digmaan!
Kailangan natin ng kapayapaan para makapagtayo ng mga lungsod
Magtanim ng mga puno at magtrabaho sa bukid.
Lahat ng taong mabuti ay magnanais nito.
Kailangan natin ng kapayapaan
Magpakailanman! Magpakailanman!

* * * (Dasha)

Hayaang maglakad ang mga kalapati sa mga bubong,
Hayaang matunaw ang mga crane sa kalangitan...
Magkaroon ng kapayapaan!
Sobrang kailangan natin siya!
Ang mga tao sa buong mundo ay nangangailangan ng kapayapaan!

Magkaroon ng mga ilog, lungsod at nayon,
Hayaang lumago ang kagubatan, magtayo ng mga tulay...
Hayaang pumasok sa paaralan ang mga bata ng buong planeta,
Hayaang mamukadkad ang mga bulaklak sa lahat ng bakuran!

boto ako (Lisa)
Gusto kong kumalma ang mga tao
Natulog sila, bumangon,
Kaya ang mga kanta tungkol sa kaligayahan
Hindi pa rin sila tumitigil sa pag-uusap simula umaga,
Para mabuhay lahat ng tao
Sa pag-ibig at pagkakaisa...
Bumoto ako para sa kapayapaan!

Batay sa mga sagot ng mga mag-aaral, ang guro ay bumalangkas at nagkomento sa paksa ng aralin. .

SLIDE 3, 4,5, 6, (Mundo-……)

Nakatira kami sa isang magandang bansa sa isang magandang panahon. Mapayapa ang kalangitan sa ating bansa. At ito ang kaligayahan, dahil wala nang mas masahol pa sa digmaan sa mundo!

Nawa'y laging may sikat ng araw!

Kanta "Hayaan laging may sikat ng araw!" (pagtatanghal)

* * * (Natasha)

"Shine para sa amin, sikat ng araw, sumikat"
Hayaang tumawa ang mga bata
Sa ating asul na planeta.

Lumiwanag sa amin, sikat ng araw, sumikat -
Walang dahilan sa mundo
Hindi alam ng mga bata ang madilim na araw
Sa mahal na planeta.

Lumiwanag sa amin, sikat ng araw, sumikat.
Nais ko sa inyo, mga anak:
Nawa'y magkaroon ng kapayapaan sa buong mundo
At ang araw ay sumisikat nang maliwanag!

SLIDE 7 (70 taon ng Tagumpay)

Noong 2015, ipinagdiwang ng ating bayan ang ika-70 anibersaryo ng dakilang Tagumpay. . May ilang mga tao na natitira na lumaban, na nakatira at nagtrabaho sa likuran. Ito ang ating mga beterano. Sa kanila natin utang ang katotohanan na tayo ay namumuhay nang payapa at maligaya sa napakagandang bansa. Nanalo sila sa atin ng mapayapang kalangitan.

Ngayon ay babalik tayo sa isip sa nakaraan ng ating bansa.

Umaga ng Hunyo 22, 1941. Ang kakila-kilabot na balita ay kumalat mula sa loudspeaker na ang mga tropang Aleman ay mapanlinlang na lumabag sa Border ng Estado ng USSR nang hindi nagdeklara ng digmaan. Nagsimula na ang digmaan.

Bumangon ang buong sambayanan upang ipagtanggol ang Inang Bayan. Ang imahe ng Inang Bayan ay nakapaloob sa larawan ng isang babaeng-ina na nananawagan sa kanyang mga anak na lalaki at babae na manindigan para sa kanya.

Ang Great Patriotic War ay nagpatuloy sa loob ng apat na mahabang taon, at ang labanan laban sa pasismo ng Aleman ay nagpatuloy sa loob ng 1,418 araw at gabi. Nagkaroon ng mortal na labanan hindi para sa kaluwalhatian, ngunit para sa kapakanan ng buhay sa lupa.

Ang digmaan ay tinawag na Great Patriotic War dahil ang buong bansa ay nakibahagi dito: mga sundalo sa unahan, mga partisan sa likod ng mga linya ng kaaway, mga manggagawa sa mga pabrika, mga kolektibong magsasaka sa mga bukid, at maging ang mga bata.

Spring 1945. Itinaas ang Victory Banner sa ibabaw ng Reichstag. At sa hatinggabi ang mga paputok ay nagsimula sa Moscow. 30 salvos mula sa 1000 baril ang nagpahayag sa mundo na ang pinakamadugo at pinakabrutal na digmaan sa mundo ay tapos na. Mahigit sa 20 milyong mamamayang Sobyet ang namatay noong Great Patriotic War. Hinding-hindi natin makakalimutan ang mga taong nagtanggol sa ating Inang Bayan sa mga malagim na araw na ito.

SLIDE 8 (Atomic bomb)

Noong Ikalawang Digmaang Pandaigdig, noong Agosto 6, 1945, alas-8:15 ng umaga, isang bomber ng US ang naghulog ng atomic bomb sa Hiroshima, Japan. Humigit-kumulang 140,000 katao ang namatay sa pagsabog at namatay sa mga sumunod na buwan. Pagkaraan ng tatlong araw, nang ihulog ng Estados Unidos ang isa pang bombang atomika sa Nagasaki, tinatayang 80,000 katao ang namatay. Hanggang ngayon, ang pambobomba na ito sa Hiroshima at Nagasaki ay nananatiling ang tanging kaso ng paggamit ng mga sandatang nuklear sa kasaysayan ng tao.

SLIDE 9 (Ang Kwento ni Sadako Sasaki)

Ang batang babae na si Sasaki Sadako ay 2 taong gulang sa oras ng pagsabog.
Ang tahanan ng kanyang pamilya ay matatagpuan humigit-kumulang 1.7 km mula sa epicenter. Bagama't nawasak ito ng pagsabog, hindi naman nagtamo ng paso o pinsala sa labas ang dalaga. Gayunpaman, siya at ang kanyang ina ay nahuli sa radioactive na "black rain".
Sa kabila ng pambobomba at kahirapan pagkatapos ng digmaan, Lumaki si Sadako bilang isang masigla at malusog na batang babae. Mahilig siya sa sports at tumakbo nang mas mabilis kaysa sa sinuman sa kanyang klase.\

Ngunit noong 1954, sa edad na 11, nagkaroon siya ng mga problema sa kalusugan. Sa ospital, si Sadako ay na-diagnose na may leukemia, "atomic disease."
Sinabi ng doktor sa kanyang ama na wala na siyang isang taon upang mabuhay.

Pakikinig sa kantang "Japanese Crane"

Noong Pebrero 21, 1955, na-admit siya sa ospital na may diagnosis ng leukemia.
Agosto 3, 1955 ang kanyang matalik na kaibigan na si Chizuko Hamamoto Dinala sa kanya ang isang piraso ng gintong papel at itinupi ito sa isang crane, naaalala ang paniniwala ng mga Hapones na Ang taong nagtitiklop ng isang libong paper crane ay matutupad ang kanyang hiling. Ang 1000 crane na pinagsama-sama ay tinatawag na "senbazuru".

Naimpluwensyahan ng alamat ang batang babae, at tulad ng maraming pasyente sa ospital, Si Sadako ay nagsimulang magtiklop ng mga crane mula sa anumang piraso ng papel na nahulog sa kanyang mga kamay.. Umaasa si Sadako na magtiklop siya ng isang libong crane at maging malusog muli. Ipinagpatuloy niya ang pagtiklop ng mga paper crane hanggang sa kanyang kamatayan.

Noong Oktubre 25, 1955, namatay siya. Ayon sa alamat mula sa mga aklat na "Sadako at isang libong papelcrane", nakagawa lang siya ng 644 na crane. Natapos ang trabaho ng kanyang mga kaibigan at inilibing si Sadako kasama ang isang libong paper crane.

SLIDE 10 (GIRL STATUE)
Maaaring hindi napapansin ang pagkamatay ni Sadako - noong Mayo 5, 1958, binuksan ang monumento.
Ang life-size na estatwa ay naglalarawan din ng isang batang babae na may hawak na paper crane

SLIDE 11 (GIRL STATUE 2)

meron din Estatwa ni Sadako sa Peace Park sa Seattle, USA..

SLIDE 12 (Gallery ng mga simbolo)

Pagsasanay: Mula sa gallery ng mga simbolo, piliin ang mga simbolo ng mundo na alam mo. Pangatwiranan ang iyong pinili.

Napansin ng guro na kabilang sa mga imaheng ipinakita ay karaniwang kinikilala ang mga simbolo ng kapayapaan: "Dove of Peace", "Pacific", pati na rin ang mga logo ng mga organisasyon na naglalayong protektahan, pangalagaan at palakasin ang kapayapaan.

SLIDE 13 (Pacific)

Pasipiko ( mula sa Ingles Ang “peaceful”, “peace-loving”) ay isang internasyonal na simbolo ng kapayapaan, disarmament, at ng anti-war movement.

SLIDE 14 (UN)

Ang United Nations ay nilikha noong 1945, pagkatapos ng World War II. Ang pangunahing gawain ng mga aktibidad nito ay protektahan at mapanatili ang kapayapaan sa buong mundo.

Ang isa sa mga programa ng United Nations ay kinasasangkutan ng mga kilalang tao mula sa sining, panitikan, agham, libangan, palakasan at iba pang larangan ng pampublikong buhay na "nakatuon ang kanilang lakas sa pagganyak sa mga tao na ipaglaban ang isang mas mapayapang mundo." survey: Ano ang ipinapaalala sa iyo ng simbolong ito? (paa ng kalapati)

Slide 15 (Bigyan ng buhay)

Sa kasalukuyan, maraming mga channel sa telebisyon ang madalas na nagpapakita ng mga video na humihingi ng tulong para sa mga bata na nahihirapan sa iba't ibang sakit. (https://www.youtube.com/watch?v=BWsetdRBrf8)

Ang Gift of Life Foundation ay isang non-governmental charitable foundation na nilikha para tulungan ang mga batang may malubhang karamdaman. Ang mga tagapagtatag ay ang mga artistang sina Dina Korzun at Chulpan Khamatova.

SLIDE (Dove of Peace)

Ang kalapati ay naging isa sa mga pinakatanyag na simbolo ng kapayapaan. Hulaan mo kung bakit?

(kalapati - messenger, carrier na kalapati)

Lugar ng trabaho: MBOU "Likino-Dulevskaya secondary school No. 4 na pinangalanan. A.V. Peregudov"

Posisyon: guro sa elementarya

Ang pamagat ng nai-publish na oras ng klase: “Kapayapaan sa mundo!”

Ang oras ng klase ay inilaan para sa mga batang 7-8 taong gulang, nag-aaral sa ika-2 baitang.

Panimulang gawain

Imbentaryo: mga bugtong tungkol sa mundo (Appendix 2); Ang "mga kalapati" ay pinutol sa papel (Appendix 1); mga lobo (50 mga PC); mga lobo na puno ng helium (4 na mga PC.), mga sheet ng puting papel (ayon sa bilang ng mga koponan), mga panulat ng felt-tip (hindi bababa sa 10); dalawang karton na kalapati; stapler

Mga layunin ng aralin sa holiday:

Mga gawain:

Mga inaasahang resulta:

Ang kaganapan ay nauugnay sa pagdiriwang ng Setyembre 1, 2015. Maaari rin itong isagawa bilang bahagi ng gawaing pang-edukasyon sa mga pangkat ng mga baitang 1-3.

“Kapayapaan sa mundo!”

Mga layunin sa silid-aralan:

1) Ipakilala sa mga bata ang mga konsepto ng "kapayapaan", "simbolo ng kapayapaan", "kabutihang-loob".

2) Upang bumuo ng isang palakaibigang saloobin sa iba, mga kakayahan sa komunikasyon.

3) Mag-set up para sa paparating na proseso ng edukasyon sa silid-aralan.

Mga gawain:

1) Magkaroon ng isang pag-uusap sa paksang "kapayapaan".

2) Lumikha ng mga kondisyon para sa pagpapaunlad ng mga kakayahan sa komunikasyon ng mga mag-aaral (hikayatin silang ipahayag ang kanilang mga opinyon, makinig sa mga opinyon ng kanilang mga kasama, mag-organisa sa isang grupo).

3) Lumikha ng mga sitwasyon para sa pagbuo ng isang palakaibigang saloobin sa iba.

Mga inaasahang resulta:

Ang mga bata ay magiging pamilyar sa mga konsepto ng "kapayapaan", "simbolo ng kapayapaan", "kabutihang-loob". Mabubuo ang isang palakaibigang saloobin sa iba. Makakakuha ang mga bata ng karanasan sa pakikipag-usap sa mga kaibigan, pagtatrabaho sa isang grupo, at tututok din sa paparating na mga aktibidad na pang-edukasyon sa isang grupo ng klase.

Pag-unlad ng pagdiriwang:

ako. Pagpupulong ng mag-aaral

II. Ano ang "kapayapaan"?

III. Mga simbolo ng kapayapaan

IV. Programa ng kumpetisyon

V. Summing up

Imbentaryo: mga bugtong tungkol sa Setyembre 1, pagkakaibigan, kapayapaan; "mga kalapati" na gawa sa papel; mga template para sa origami crafts, mga blangko para sa mga crafts ayon sa bilang ng mga mag-aaral, mga lobo, mga lobo na puno ng helium (4 na mga piraso.), mga sheet ng puting papel, mga panulat ng felt-tip, dalawang kalapati na gawa sa karton, "mga kalapati" na gawa sa papel, stapler.

Tagal: 1 oras 30 minuto.

Dekorasyon: mga haligi ng lobo, mga banner ng pagbati.

ako . Pagpupulong ng mag-aaral

1. Tunog ng masasayang musika, kung saan ang mga bata ay pumasok sa silid-aralan at umupo sa kanilang mga upuan.

Sa saliw ng tahimik, banayad na background na musika, binabati ng guro (guro) ang holiday ng Setyembre 1:

1) Hindi madaling maging estudyante,
Alam ito ng lahat ng tao:
Kumuha ng mga cheat sheet nang palihim,
Hanggang sa mapansin nila

At magmadali sa paaralan araw-araw
Sa isang malamig na umaga nang maaga...
Nais kong maging matagumpay ka
At nagagalak sa araw ng kaalaman!

2) Ngayon ikaw ay isang pangalawang baitang!
Sa araw ng taglagas na ito
Matahimik at kahanga-hanga
Magkakaroon ng mood!
Pangalawang klase! Buddy, maging
Matiyaga at matiyaga!
At hindi matuto kahit papaano -
At mag-aral nang walang kabiguan!

II . Ano ang "kapayapaan"?

Ang tema ng holiday ngayon ay nakatago sa ilalim ng isang piraso ng papel. Inaanyayahan ka naming hulaan ang mga bugtong, at ang mga sagot sa kanila ay magsasabi sa iyo ng tema ng holiday ngayon.

1. Maglakad ka - naroon sa unahan,
Kung babalikan mo, tumatakbo siya pauwi.daan

2. Tinitingnan ito ng mga batang puno ng abo sa bundok,
Sinusubukan ng mga may kulay ang kanilang mga headscarves,
Ang mga batang puno ng birch ay tumingin sa kanya -
Inayos nila ang kanilang buhok sa harap niya.
Parehong buwan at mga bituin - lahat ay makikita dito.
Ano ang tawag sa salamin na ito?lawa

3. Walang mga tabla, walang mga palakol
Handa na ang tulay sa kabila ng ilog.
Tulay na parang asul na salamin:
Madulas, masaya, magaan!yelo

4. Ito ay dumadaloy, ito ay dumadaloy - hindi ito tumutulo,
Tumatakbo siya, tumatakbo siya, ngunit hindi siya mauubusan.ilog

5. Sa isang rest stop tinulungan niya kami:
Nagluto ako ng sopas at nilutong patatas.
Ito ay mabuti para sa paglalakad,
Ngunit hindi mo ito madadala sa iyo.siga

6. May sungay, ngunit hindi naka-butting.buwan

7. Mula sa aling sandok ay hindi sila umiinom o kumakain,
Sa kanya lang ba sila nakatingin?Big Dipper

8. May iskarlata na bola sa asul na kasukalan, -
Siya ay parehong maliwanag at mainit.Araw

9. Walang mga kamay, ngunit gumuhit,
Walang ngipin, ngunit kagat.nagyeyelo

Magaling, nahulaan mo ang lahat ng mga bugtong, at ngayon subukang hulaan ang tema ng holiday ng Setyembre 1!Hulaan nila.

Tama! Kakausapin ka namin tungkol sa kapayapaan! Guys, ano ang "peace"?

Sagot ng mga bata.

Narinig ka namin, at ngayon makinig sa kung ano ang nakita namin sa paliwanag na diksyunaryo.

1. MUNDO – Uniberso,
planeta, globo, pati na rin ang populasyon, mga tao sa mundo.
2. KAPAYAPAAN – magiliw na ugnayan, kasunduan sa pagitan ng sinuman, kawalan ng digmaan;
katahimikan, kapayapaan; kasunduan para wakasan ang digmaan.

Malaki ang iniisip ng ating mga tao tungkol sa kapayapaan. Ito ay makikita sa mga salawikain. Guys, alam niyo ba ang mga salawikain tungkol sa kapayapaan?

Sagot ng mga bata.

At mayroon ding mga kasabihan:

Ang kapayapaan ay bubuo, ang digmaan ay sumisira.
Kapayapaan sa planeta - masayang mga bata.
Magkasama para sa kapayapaan - walang digmaan.
Ang masamang kapayapaan ay mas mabuti kaysa sa anumang away.

III . Mga simbolo ng kapayapaan

Guys, anong mga simbolo ng kapayapaan ang alam mo? Ano ang iniuugnay mo sa “kapayapaan”?Mga sagot ng mga bata

Ang puting kalapati ay simbolo ng kapayapaan. Mga bata, alam niyo ba kung bakit siya naging simbolo?

Kahit noong unang panahon kalapati ay itinuturing na isang simbolo ng pagkamayabong, at pagkataposkapayapaan .

Mga kalapati itinuturing na mga sagradong ibon at mensaheromga diyos sa mga bansa Silangan .

Sa Kristiyanismo, ang kalapati ay itinuturing na isang simboloBanal na Espiritu. SA Bibliya pinakawalan ng kalapatiNoem, dinala sa kanya olibo dahon bilang simbolo ng pagkakasundo ng mga elemento. Ito ay itinuturing na tanda ng pagpapatawad ng mga tao. SAMiddle Ages ang kalapati ay kailangang-kailangankatangian Pagpapahayag , Binyag , Ang Pagbaba ng Banal na Espiritu atTrinidad .

Ito ay pinaniniwalaan na demonyo At mga mangkukulam maaaring magkaroon ng anumang anyo maliban sa kalapati, asno at tupa.

Ang kalapati ay inilalarawan samga setro ilang mga pinuno, na sumasagisag sa kapangyarihang ipinadala sa kanila ng Diyos.

Naghahalikan mga lovebird sumasagisag magkasintahan .

Guys, tingnan muli - ano ang tema ng holiday ngayon?

“Kapayapaan, kapayapaan!”

Bakit kailangan ng mundo ang kapayapaan? Paano sa tingin mo?

Mga sagot ng mga bata.

Ang iyong mga sagot ay mabuti at higit sa lahat ay tama. Umaasa ako na dalhin mo ang iyong pagmamahal sa mundo sa buong buhay mo. At maging tapat na mandirigma ng kabutihan at kapayapaan sa buhay.

IV . Programa ng kumpetisyon

Ngayon, hatiin natin sa dalawang koponan. Magtakda ng kapitan para sa bawat pangkat.

Tingnan mo, mayroon akong "mga kalapati" sa aking mga kamay. Para sa isang matagumpay na nakumpletong gawain, ang koponan ay makakatanggap ng isang "kalapati" (Appendix 1) o ilang "mga kalapati", depende sa mga kondisyon ng kumpetisyon.

Ang gawain ay kumita ng pera, mangolekta ng maraming "mga kalapati" hangga't maaari sa pamamagitan ng matagumpay na pagkumpleto ng mga gawain. Ang koponan na nangongolekta ng pinakamaraming kalapati batay sa mga resulta ng kumpetisyon ay kinikilala bilang nagwagi at tumatanggap ng karapatang taimtim na ilunsad ang mga "kalapati" nito sa mapayapang kalangitan.

Hayaan mong ipaalala ko sa iyo na ang pangunahing layunin ng pagkumpleto ng mga gawain ay upang matutong magtulungan sa isang koponan, upang "makahanap ng isang karaniwang wika" sa bawat miyembro ng koponan, upang igalang ang resulta ng magkasalungat na koponan, at kailangan mo ring patunayan ang iyong sarili, ang iyong mga lakas at talento.

Mga koponan, handa na ba kayo?

Gaya ng ipinahihiwatig ng pangalan ng kompetisyon, ito ay malapit na nauugnay sa mga boto. Sino ang sinasabi nilang "may ginintuang tinig"? Ganap na totoo - tungkol sa mga mahuhusay na mang-aawit. Ang mga koponan, pagkatapos kumonsulta, pumili ng isang kanta. Ang gawain ay upang maisagawa ang kanta nang maayos, malambing, maganda. Kung ang kanta ay ginanap nang maayos at maganda, ang koponan ay kumikita ng 2 "kalapati". Kung mayroong anumang mga pagkukulang, ang koponan ay kumikita ng 1 "kalapati".

Ang mga koponan ay nagkuwentuhan, pumili ng isang kanta, at humalili sa pagtatanghal. Ang hurado (mga guro, mga inimbitahang bisita) ay nagsusuri at gumagawa ng desisyon sa pagbibigay ng bilang ng mga "kalapati" sa mga koponan.

Puntos pagkatapos ng 1 gawain...

Gawain 2: “Lahat ay sumasayaw.”

At muli ang pamagat ay nagsasabi sa amin kung ano ang kailangang gawin. Tama, sayaw at lahat. Mayroong isang mabait at mahiwagang sayaw na tinatawag na Letka-Enka. Imposibleng isayaw ito nang mag-isa. Tanging armado sa tulong ng iyong mga kaibigan at kaibigan, maingat na sumusunod sa pattern ng sayaw, maaari kang makakuha ng isang masayahin, palakaibigang sayaw ng letka-enka.

Ang mga mag-aaral ay ipinapakita ang letka-enka sayaw, at ang mga guys subukan upang gumanap ito. At saka lamang magsisimulang magsagawa ng sayaw ang mga koponan nang sabay-sabay. Sinusuri ng hurado ang pagkakasabay at kawastuhan ng sayaw ng mga koponan, na nagbibigay ng dalawang "kalapati" para sa isang perpektong naisagawang sayaw at isang "kalapati" para sa isang hindi tamang pagpapatupad.

Puntos pagkatapos ng ikalawang kompetisyon...

Gawain 3: “Mga Tagahanap ng Salita.”

Mula sa pangalan ng kumpetisyon ay malinaw na muli kung ano ang gusto ko mula sa iyo. Upang subukan mo ang iyong sarili bilang tagahanap ng salita.

Ang bawat pangkat ay binibigyan ng isang piraso ng papel at mga marker. Bago ka ay ang "malaking" salitang KABABAYAN.

Isusulat ng guro ang salitang "Goodwill" sa pisara, o naghanda ng isang karatula na may salitang ito nang maaga at inilalagay ito sa harap ng lahat.

Mula sa mga titik ng salitang ito dapat kang bumuo ng maraming iba pang mga salita hangga't maaari. Guys, ano ang "goodwill"?

Mga sagot ng mga bata.

Mayroon kang 5 minuto upang tapusin ang gawaing ito. Sa pagtatapos ng oras, binasa ng mga kapitan ang resulta ng buong koponan, sinusuri at binibilang ng hurado ang bilang ng mga salita na nakuha. Ang hurado ay magbibigay ng 2 "kalapati" sa pangkat na may pinakamaraming salita at isang "kalapati" sa pangkat na may pinakamakaunting salita.

Mga koponan, handa na ba kayo? Lumipas ang oras.

Kumpletuhin ng mga koponan ang gawain.

Oras na. Hinihiling ko sa mga kapitan na lumabas at ipakita ang mga resulta ng gawain ng mga koponan sa hurado.

Ipinakita ng mga kapitan ang mga resulta ng gawain ng kanilang mga pangkat. Ang hurado ay nagsusuri at nagbibigay ng parangal sa mga "kalapati".

Pagkatapos ng 3 kumpetisyon ang iskor...

Gawain 4: “Peace Relay.”

Ang lahat ng mga koponan ay kailangang pumila sa isang hanay nang paisa-isa. Ang mga kapitan ay namumuno sa mga hanay.

Binubuo ang mga koponan.

Ang iyong gawain ay ihatid ang "simbolo ng kapayapaan" sa iyong kapitan sa lalong madaling panahon. Ang isang kalapati ay "lilipad" mula sa huling kalahok hanggang sa kapitan. Mahalaga na ang kalapati ay nasa kamay ng bawat kalahok ng relay. Ang koponan na ang kalapati ay "lumilipad" sa kapitan ang unang nanalo. Itinaas ng kapitan ang kalapati - tanda ng pagkumpleto ng gawain.

Ang hurado ay nagsusuri at nagpasya na magbigay ng mga kalapati sa mga koponan.

Handa ka na ba? Magsimula na tayo! Pansin! Marso!

Ang unang nakatapos ng gawain...

Marka batay sa mga resulta ng 4 na gawain...

Nakuha ng koponan ang karangalan na titulo ng "nagwagi"...

V . Summing up

Ang nanalong koponan ay nakakakuha ng karapatang ilunsad ang kanilang mga kalapati sa kalangitan.

Oh, guys... ano ang gagawin natin doon sa mga kalapati na kinita ng kabilang team?

Kung gaano ka kabait at kapayapa. Salamat sa pag-imbita sa kalabang koponan na ilunsad din ang kanilang mga kalapati at ibahagi ang mga lobo. Ipinagmamalaki ka namin. Sinubukan din ng mga lalaki mula sa kabilang team.

Tumutugtog ang kantang "Sunny Circle".

Ang mga koponan ay nakakabit ng kanilang mga kalapati sa isang laso mula sa isang lobo na puno ng helium.

Nakikita ko na ang lahat ng mga lalaki ay handa nang lumabas upang ilunsad ang "mga ibon ng kapayapaan." Ngunit bago gawin ito, hihilingin ko sa iyo na hilingin sa amin, na hilingin sa lahat ang isang bagay na mabuti sa isang salita.

Nais ng mga lalaki ang lahat ng isang magandang bagay..

Parang “We wish you happy.”

Ang lahat ay lumabas sa kalye at naglulunsad ng "mga kalapati" sa kalangitan upang pumalakpak.

Paksa: "Aral ng Kapayapaan"

Motto: Kapayapaan sa mga anak ng mundo.

Target: 1. Ipakilala ang kahulugan ng mga salitang PEACE, SYMBOL, ang kahulugan ng mga kulay sa mga simbolo ng estado (Flag), ipakilala ang simbolo ng kapayapaan;

ipakita ang mga sanhi ng mga digmaan at mga paraan upang malutas ang mga salungatan.

2. Itaguyod ang pagkamakabayan at isang responsableng saloobin sa pagpapanatili ng kapayapaan sa Mundo.

3. Bumuo ng pagsasalita, lohikal na pag-iisip, atensyon, memorya.

Pag-unlad ng aralin

sandali ng organisasyon

Guro:/Laban sa background ng musika/

Hindi pinainit ng mainit na araw.

Ang kagubatan ay natatakpan pa rin ng mga dahon,

Ang lahat ng mga bata ay may mga bouquet sa kanilang mga kamay,

Bagama't malungkot ang araw, ito ay masaya,

malungkot ka ba:

Paalam summer!

At ika'y nagagalak:

Hello school! (slide 1)

Pag-update ng kaalaman

Paggawa sa paksa

Ang oras ng aming klase ay nakatuon sa isa pang holiday, na ipinagdiriwang sa ika-1 ng Setyembre. - Araw ng Kapayapaan. (slide 2)

Ano ang kapayapaan?

Narito ang paliwanag ng kahulugan ng salitang ito na ibinigay ng paliwanag na diksyunaryo (slide 3):

1. MUNDO - Uniberso,

ang globo, gayundin ang populasyon, ang mga tao sa mundo.

2. KAPAYAPAAN - magiliw na ugnayan, kasunduan sa pagitan ng sinuman, kawalan ng digmaan;

katahimikan, kapayapaan;

kasunduan para wakasan ang digmaan.

Ang oras ng klase namin ay ginaganap sa ilalim ng motto: “Kapayapaan sa mga anak ng mundo” (slide 4). Ipaliwanag ang kahulugan ng pananalitang ito.

At kung anong mga salawikain ang binuo ng ating mga tao, malalaman mo sa pamamagitan ng pagkolekta nito. (slide 5)

Kawikaan: Ang kapayapaan ay bubuo, ang digmaan ay sumisira.

Kapayapaan sa planeta - masayang mga bata.

Magkasama para sa kapayapaan - walang digmaan.

Ang masamang kapayapaan ay mas mabuti kaysa sa anumang away.

Basahin at ipaliwanag ang kahulugan ng salawikain.

Pangalan kabaligtaran ayon sa kahulugan ng salita sa salitang KAPAYAPAAN. /Digmaan/.

70 taon na ang lumipas mula noong Great Patriotic War. Ngunit sa panahong ito, mahigit 100 digmaan ang naganap sa iba't ibang bahagi ng ating planeta.

Anong uri ng mga tao ang nagsimula ng mga digmaang ito? (Malupit, walang awa, iresponsable).

Kadalasan ang mga digmaan ay lumitaw dahil sa hindi pagkakaunawaan sa pagitan ng iba't ibang partido o kapag ang isang bansa ay nakikialam sa paglutas ng mga kontrobersyal na isyu ng ibang bansa, na ganap na hindi katanggap-tanggap.

tignan mo mga kuwadro na gawa tungkol sa digmaan at mapayapang buhay (slide 6-11)

Anong mga kulay ang ginamit ng pintor upang ihatid ang lagim at pagdurusa na nararanasan ng mga tao noong digmaan? (Madilim, madilim).

- At para sa paglalarawan ng mapayapang buhay?(Maliwanag, maliwanag, makatas)

bakit naman (Ang mga kulay na ito ay nagpapahayag ng magagandang damdamin, isang magandang kalooban. Pagkatapos ng lahat, kung walang kapayapaan sa isang malawakang kahulugan, walang kapayapaan sa kaluluwa.)

Ang mga pintura ay hindi palaging ginagamit upang ihatid ang mga damdamin at kalooban. Minsan ang isang kulay ay sumasagisag sa isang bagay, iyon ay, ito ay isang simbolo ng isang bagay.

Ano ang SYMBOL? /Karaniwang tanda/.

4. Pag-uulit ng mga natutunan

Last year napag-usapan natin mga simbolo ng ating estado. Pangalanan sila. (Bandila, Eskudo, Awit).

Ano ang hitsura ng ating Watawat? (slide 12)

Ang mga kulay na ito ay hindi nagkataon.

Ang puting kulay ay nangangahulugang kapayapaan, kadalisayan ng budhi,

Asul na kulay - langit, katapatan at katotohanan,

Ang kulay ng PULANG ay lakas ng loob, simbolo ng buhay.

Ano ang simbolo ng kapayapaan?

Hulaan ang bugtong at alamin.

Misteryo:

Ito ay isang maliit na ibon

Nakatira sa mga lungsod.

Magbubuhos ka ng ilang mumo para sa kanya -

Coos at pecks. (Kapatid)(slide 13)

At hindi lamang anumang kalapati, kundi isang puting kalapati. bakit naman

5. Malikhaing gawain:

Iminumungkahi kong gawin mo ang mga kalapati na ito mula sa papel.

( Gumagamit ang mga bata ng stencil sa paggupit ng mga kalapati )

Ilunsad natin ang ating mga simbolikong kalapati sa ating mapayapang kalangitan.

(Ang mga bata ay naglalagay ng mga kalapati sa magnetic board)

6. Buod ng aralin:

Ang kapayapaan sa mundo ang aking pangarap,

Hayaan ang mga tao na mamuhay tulad ng isang pamilya.

Nawa'y wala nang digmaan at baril,

Hayaang mabuksan ang mga pinto sa mga bahay saanman.

Ang pag-ibig at pagtitiwala ay para sa akin,

At walang katapusang kapayapaan - sa buong Earth!

Ang kapayapaan ay mahirap itayo, ngunit mas mahirap pangalagaan. Napakarupok ng mundo.

Sinabi ng manunulat na si Nikolai Tikhonov: "Ang bawat tao'y, kahit sino siya, anuman ang kanyang gawin, ay may isa pang tungkulin na nangangailangan ng walang pag-iimbot at tapat na paglilingkod: protektahan ang mundo."

Paano mo naiintindihan ang mga salitang ito?

Kayo ang mga batang naninirahan sa ating planeta. At marami sa mundo ang aasa sa iyo sa hinaharap.

/Pagganap ng awiting “Let there always be sunshine”/ (slide 14-16)

Nagustuhan mo ba ang artikulo? Ibahagi ito

I-print ang artikulong ito