Pracuji v mateřská školka si všiml, že děti projevují velký zájem o třídy s netradičními materiály. Ale práce s netradičními materiály obsahuje velké příležitosti pro harmonický vývoj dítěte. Tyto třídy přispívají k rozvoji jeho kreativity, probouzejí vůli, rozvíjejí manuální a pracovní dovednosti, smysl pro formu, vnímání očí a barev. Práce na kompozici přispívá k rozvoji uměleckého vkusu.

Úkoly, které jsou řešeny v procesu práce s netradičními materiály:

1. Rozšiřte znalosti o předmětech a jevech okolního života, osvojte si speciální pracovní dovednosti a metody sebeovládání při práci s různými materiály.
2. Rozvíjet dovednosti, které zajistí kulturu práce ve všech fázích pracovního procesu (ekonomické využití materiálu, správné zacházení s nástroji, udržování pořádku na ploše).
3. Naučte se používat řeč - důkaz k doložení svých úsudků, k posouzení výsledků práce, jejího významu, hodnoty.
4. Plánujte práci, důsledně hovořte o hlavních fázích realizace myšlenky, umíte se dohodnout na rozdělení odpovědností.
5. Rozvíjet kombinatorické dovednosti, které zajišťují projev nezávislosti a kreativity.

Netradiční materiály používám ve třídách o aplikaci a modelování-stavbě, stejně jako ve volných hrách pro děti.

Nejdostupnější je přírodní materiál(žaludy, šišky, semena, listy). Tento materiál sbíráme společně s dětmi na procházkách. Vytvářením ručních prací a kompozic z darů přírody se děti seznamují s rozmanitostí přírody, učí se vidět nové kombinace ve známých formách, zvládají různé způsoby upevňování dílů, učí se pečovat o přírodu. Řadu druhů semen a zrn, aktivně používaných k tvorbě děl, lze také klasifikovat jako přírodní.

Také ve své práci používám různé zátky a víčka od džusů, tyčinky na lízátka, špendlíky, knoflíky. S těmito materiály jsem vytvořil několik variant her, které lze použít ve volných dětských aktivitách.

Didaktický hry s dopravními zácpami.

Co se vyvíjí:

• vnímání barev;
• matematické dovednosti;
• představivost;
• jemné motorické dovednosti;
• prostorové myšlení.

Jak hrát:

• naučte se zavírat a otevírat lahve;
• řadit podle barev (podle krabic nebo sklenic);
• skládat matematické příklady;
• vyskládejte barevné stezky a jděte po nich;
• položte koberce z potahů a choďte po nich bosýma nohama;
• stavět různé obrazy, vzory;
• řetězec na vlákně.

„Najít další zástrčku“

Cíl: rozvíjet se logické myšlení děti.

Průběh hry: učitel vyloží 5 zástrček stejné barvy za sebou a mezi ně umístí 1 zástrčku jiné barvy. Poté vyzve dítě, aby odstranilo přebytečný korek nebo jej nahradilo požadovaným korkem podle barvy.

« Logické řetězce “

Účel: rozvíjet logické myšlení dětí

Opravné prostředky: zástrčky od plastové lahve.

Průběh hry: učitel začne stavět řetěz zátek dvou barev a vyzve dítě, aby pokračovalo v řadě.

„Nakreslete obrázek pomocí dopravní zácpy“

Účel: rozvíjet představivost a kreativitu dětí.

Prostředky: zátky z plastových lahví, obrázky.

Průběh hry: učitel zve děti k doplnění obrázku pomocí špuntů. Ptá se, kolik zátek bylo odebráno a jakou mají barvu.

"Suchý bazén"

Účel: rozvoj jemné motoriky rukou; odstranění emočního a psychického stresu. Opravné prostředky: zátky z plastových lahví, plastová mísa.

Hozania: Dítě vloží obě ruce do umyvadla se zátkami a začne je třídit.

Hračku můžete schovat do umyvadla a pozvat dítě, aby ji našlo.

Didaktické hry s vícebarevnými kolíčky na prádlo.

Co se vyvíjí.

• jemná motorika rukou,
• představivost a komunikační funkce řeči,
• jsou posíleny smyslové schopnosti a prostorové reprezentace.

Dokončete figurku.

Cíl: rozvoj jemné motoriky rukou; odstranění emočního a psychického stresu, schopnost najít a sladit barvy s objekty, rozvoj logického myšlení.

Vybavení: předměty vystřižené z lepenky (strom, mrak, ježek ...) a kolíčky na prádlo rozdílné barvy.

Průběh lekce: Dítě připevňuje barevné kolíčky na prádlo na předmět odpovídající barvy. Například: pokud je to vánoční strom, pak dítě vezme zelený kolíček a připevní ho.

Masáž prstů.

Také pomocí kolíku na prádlo střídavě „kousáme“ nehtové falangy (od ukazováku k malíčku a zpět) na zdůrazněné slabiky verše:
„Hloupé kotě silně kouše,
Myslí si, že to není prst, ale myš. (Výměna rukou.)
Ale já si s tebou hraji, zlato
A pokud koušeš, řeknu ti: „Střílej!“

Nakrmit rybičky.

Představte si s dítětem, že kolíčky na prádlo jsou malé rybky a kruh nebo čtverec z lepenky je krmítko. Dítě potřebuje pomoci rybám k obědu, to znamená připojit je po obvodu postavy. Pro děti je velmi zajímavé „připevnit jehly“ na ježka vystřiženého z lepenky atd.

Pověste prádlo.

A samozřejmě věšení kapesníků po jejich umytí a zajištění sponkami na prádlo. Jedná se o jednoduchý úkol, i pro dítě, které si hrálo s kolíčky na prádlo vícekrát, to nemusí být tak snadné.
Dílo můžete doprovázet vyslovením rýmu:
"Šikovně sevřu kolíčky na prádlo."
Jsem na laně své matky. "

Didaktické hry s tlačítky.

Co se vyvíjí:

• jemné motorické dovednosti a hmatové vnímání;
• koordinace oko-ruka;
• přesnost pohybů a pozornosti;
• matematické myšlení (dítě se učí klasifikovat, rozlišovat předměty podle velikosti, počtu);
• emoční a kreativní rozvoj

Třídění tlačítek.
Nalijte knoflíky před dítě, roztřiďte je s ním a nezapomeňte mu říci o barvě, textuře, velikosti knoflíků. Spočítejte si počet bláznů s vaším dítětem. Na základě toho řadíme tlačítka podle barvy, velikosti, počtu děr, hledáme stejná. Prasátko na knoflíky vyrobíte z krabice tak, že do něj uděláte plochý otvor, necháte do něj knoflíky složit dítě.

Masážní dráha.
Vezmeme kousek husté látky o velikosti asi 30 cm * 100 cm, přišijeme k němu knoflíky různých kalibrů. Masážní podložka je tedy připravena. Některé části koberce můžete uvolnit naplněním hráškem nebo fazolemi.

„Vzory knoflíků“

Nejprve jsem pozval děti, aby trochu fantazírovaly a rozložily různé vzory na plastové talíře, aniž by používaly nějaké šablony. Tlačítka jsou zajímavá, protože mají jiný tvar, velikost, textura.

„Pamatovat a opakovat“

Tato hra pomůže rozvíjet pozornost a paměť.

Vyžaduje dvě karty (rozdělené na 9 políček) a dvě sady knoflíků (18 kusů identických)

Jeden hráč je vůdce a na svém poli vyloží několik tlačítek. Druhý hráč si pamatuje. Poté je pole přikryto kapesníkem a druhý hráč na svém poli musí rozložit knoflíky stejným způsobem jako vedoucí. Nejprve můžete trénovat v malém množství a postupně přidávat.

„Sbírejte listy stromu“

Z tlačítek určité barvy musíte vyzvednout listy na strom (v závislosti na ročním období)

„Vyzvedněte kola pro auta“

Navrhněte vyzvednout kola podle barvy, velikosti

"Stopy"

Dětem bylo nabídnuto, aby zvířata vedla labyrinty do domu. Ukazuje se, že sevřením tlačítka prstem je mnohem zajímavější a obtížnější to udělat.

„Sbírejte korálky“

Protažením nitě přes knoflíky získáte originální korálky. Mladé ženy módy je ocenily!

Jaké hry si můžete představit s víčky z plastových lahví a sklenic? Ve skutečnosti existuje mnoho, hlavní věcí je shromáždit vaši sbírku víček různých barev a velikostí a podívat se na ně zblízka. Obaly mají několik užitečné vlastnosti kdo je vyrábí univerzální hračky:

• mají jednoduchou formu,
• mají jednu až tři různé vlastnosti: barva a velikost jsou zřejmé a další je materiál, ze kterého jsou vyrobeny (většina z nich je plastová, ale existují také cín, guma a další),
• jsou snadno dostupné.

Je snadné sestavit sbírku barevných čepic. Velké i malé, plastové a cínové. Všichni nakupujeme šťávy, jogurty, minerální vody, omáčky a další výrobky se šroubovacími nádobami. Nejprve jsem posbíral všechny obaly za sebou, pak, když jsem toho měl docela hodně, už jsem začal vybírat podle barev, které nám v naší kolekci chyběly, neobvyklých velikostí.

Jak tedy hrát? Pokusil jsem se uspořádat hry tak, jak začaly být složitější, počínaje těmi „dětskými“.

• Stačí opakovat... Děti milují sklenice různých odrůd, jejichž obsah lze jednoduše roztřídit, nahmatat a rozložit na hromádky. Jeden z těchto boxů se stal naším „víkovým“ boxem. Kromě ní jsou tu ještě nádoby s oblázky, mušlemi, kousky pěnové gumy, ale o nich - příště.
• Třídič... První domácí hračkou pro mou dceru byl takový simulátor krytí, který se postupem času stal také třídičem. Můžete použít několik sklenic s otvory různých průměrů jako nádoby na skládání víček o velikosti, aniž byste je kombinovali pod jednu krabici, jako zde. Nebo vyřízněte v krabici několik otvorů vhodných pro různé průměry stávajících krytů.
• Zkoumání barev... Pokud si přejete, můžete sbírat obaly všech barev duhy, nejprve jen pojmenujte barvu obalu, který dítě vzalo, a poté požádejte o nalezení obalu určité barvy.
  
• Duha... Dokončení předchozí vlastnosti víček - vícebarevné - je položení dítěte duhou.
  
• Komparátory... Co lze srovnávat s víčky? Barva - sama o sobě, stejně jako velikost (větší, menší, největší, průměr), číslo (kterých víček je více - zelená nebo červená?). Na víčkách můžete také procvičovat pojmy „různé“ a „stejné“.
  
• Třídění... Od srovnání se liší tím, že obvykle vezmeme 2–3 objekty a porovnáme je podle různých kritérií, ale zde rozložíme celou sadu obalů podle stejných parametrů: 1) barva, 2) velikost, 3) materiál ( například plast nebo železo) ... Výše uvedený obrázek je seřazen podle barev a tento obrázek je řazen podle velikosti: víčka jsou největší, střední a nejmenší.
  
• Mozaika... Kryty lze použít k vytváření obrázků jako z velké mozaiky. Tady je třeba květina.
• Rozložíme řady... Opět práce s barvou a velikostí. Jednoduché řádky - rozvržení stejných víček za sebou. Složitější-sekvence 2-3 různých čepic (žlutozelená, bílo-modro-červená). Chcete -li věci komplikovat, přidejte druhou funkci (malá bílá - velká modrá).
  
• Stavba pyramidy... Kryty mohou být rozloženy nejen v řadě, ale také na výšku. Můžete si zahrát hru: postupně jsme nasadili kryty, nejprve matka, pak dítě, na jehož kurz se věž zřítila, prohrál.
• Střešní konstruktér... Další možnost pro trojrozměrnou konstrukci z krytů, pouze zde potřebujete stejnou velikost.
  
• Počítáme a studujeme množství... Obaly jsou vynikajícím počítacím materiálem pro studium počítání vpřed a vzad, školení v určování množství „od oka“, porovnávání množin (již byly zmíněny výše).
• Náhradní položky... To je případ, kdy se jakýkoli jednoduchý předmět může v dětské hře stát čímkoli. Dítě k tomu musí dospět a dospělý musí ukázat, jak se to dělá. V našich hrách se z víček nejčastěji staly mince na hraní v obchodě, jídlo, nádobí, náklad na přepravu v psacích strojích.
  
• Další možnost pro náhražky čepic ... znaky. Dcera sama navrhla takovou hru. Největší kryt je táta, menší nebo stejný je máma, malé jsou děti. Každá rodina má svou vlastní barvu. Mohou se navzájem navštěvovat, starší si mohou sednout do řady, děti mohou vést kulatý tanec atd. Rodiny mohou být s 1-2 dětmi, nebo mohou mít mnoho dětí!
• Hry "paměť"... Je snadné umístit malé spárované obrázky do stejných víček (samolepky nakreslené ručně nebo vystřižené z novin nebo časopisů - a tady je klasická hra „pexeso“! Nebudu dělat vlastní sadu, tak se podívejte na „pexeso“

Tato příručka je určena pro děti mladší než školní věk s cílem rozvíjet jemnou motoriku ruky a smyslový rozvoj Manuál je mobilní a multifunkční. Základem příručky je jeden a existuje několik vyjímatelných karet. Karty mohou být uloženy v samostatné krabici nebo mohou být uloženy ručně jako pyramidové prsteny.

Výrobní proces:

1. Vezměte čtvercovou krabici, 2 plastové lahve a nůž.

2. Vyřízněte v krabičce otvory stejné jako průměr hrdel lahví. Nakrájejte lahve se zaměřením na výšku krabice.

3. Do otvorů vložte nastříhané lahve a zajistěte je, aby se neotáčely lepidlem.Moment.

4. Krabici zakryjte samolepicím papírem.

5. Pořiďte si univerzální ubrousky do domácnosti jiná barva a nůžky.

6. Do ubrousků vytvořte otvory podobné otvorům na krabičce a naneste obrázky předmětů.

7. Seberte barevné špunty, vložte je do krabice a můžete začít hrát.

Hry lze diverzifikovat v závislosti na úkolech.

Didaktická hra

"Nakreslit obrázek"

Cílová: rozvoj představivosti

Průběh hry: dítě je vyzváno, aby zvážilo obrázek a doplnilo chybějící detaily pomocí zástrček. Úkol: „Opravit auto“

„Třešeň je zralá“

Didaktická hra

„Vyberte požadovaný korek podle barvy“

Cílová: rozvoj schopnosti korelovat barvu předmětu.

Průběh hry: dítě je vyzváno, aby zvážilo hotový obrázek, například „Loď“, „Motýl“, „Třešňové bobule“ a podle vzorku vyberte korek. Dítě splní úkol a pojmenuje použitou barvu korku.

Didaktická hra

„Najděte chybu a opravte ji“

Cílová: rozvoj pozornosti a logického myšlení dětí.

Průběh hry: dítě je vyzváno, aby zvážilo například hotový obrázek ,"Loď", kde je mezi žlutými kruhy na palubě zelený kruh.

Nebo obrázek "Zralé třešně", kde jsou bobule zobrazeny zelenými zátkami.

Musíme najít chybu, opravit ji.

Didaktická hra

„Ozdobte obrázek podle návrhu“

Cílová: rozvoj kreativity a představivosti.

Průběh hry: úkoly: „Obleč vánoční stromeček“, „Rozjasněte květiny na louce“. Děti používají barevný rozsah vybraným zátkám se říká barva.

Didaktická hra

„Nakreslete housenku“

Cílová: rozvoj logického myšlení u dětí

Průběh hry: nejprve je dítě vyzváno, aby zvážilo housenku, která již má části těla (to jsou kruhy různých barev). Musíte najít vzor.

Dítě housenku „nakreslí“.

Vášnivý klub maminek

Plastové uzávěry na lahve, různé dózy, tuby a kosmetiku jsou skvělým materiálem nejen pro kreativní experimenty a pro výrobu užitečných nožiček pro děti. Mohou být také bezpečně použity v různých vývojových aktivitách s dětmi.

Dříve na tomto článku již článek věnoval pozornost zajímavým a vzrušujícím hrám a aktivitám s čepicemi. Nyní bych chtěl navrhnout další možnosti využití tohoto odpadního materiálu pro trávení zábavy a rozvíjení volného času s dětmi.

Téměř ve všech níže nabízených hrách se kromě samotných obalů používají také lepenkové karty nebo hrací pole, jejichž výroba je celkem jednoduchá a rychlá. Podívej se sám.

Vzdělávací hra „Najděte barvu a počítejte“

Příprava. Pro tuto hru musíte předem vyrobit malé karty stejné velikosti (přibližně 6 x 9 cm) z barevného kartonu (barvy se vybírají v souladu s přebaly dostupných barev). Karty jsou malé, a tak jsem na jejich výrobu použil kartonové řízky, které zbyly z kreativních činností. Na každou kartu je napsáno jakékoli číslo od 1 do ... - horní hranice digitální řady je určena přítomností krytů této barvy.

Jakmile jsou barevné karty připraveny, můžete začít hrát.

Karty se zamíchají a položí se na hromádku na stůl barevnou stranou dolů. Také před dítětem je krabice s víčky různých barev smíchaná. Dítě vezme z hromádky určitý počet karet (zpočátku můžete začít s 2-3 kartami, postupně jejich počet zvyšujete) a barevnou stranou je položí před sebe.

Úkolem dítěte je vybrat z pole počet víček určité barvy uvedených na kartách a umístit je vedle odpovídající karty.

Můžete hrát různými způsoby, ale na chvíli je to samozřejmě více vzrušující a zábavnější: nastavte časovač na určitý čas, postupně snižujte počet sekund / minut u každé hry nebo pokaždé počítejte čas během které si dítě poradí se všemi kartami, přičemž bude sledovat, jak se postupně zlepšují jeho výsledky.

Můžete si dokonce vytvořit tabulku výsledků a úspěchů, ve které pokaždé, když označíte čas strávený nad úkolem, bude zajištěn zájem dítěte o hru.

Vzdělávací hra „Najděte barvu a počítejte“ také pomáhá rozvíjet rychlost reakce a jemnou motoriku.

Dost zajímavá možnost obvyklý grafický diktát.

Příprava. Na velkoformátový kartonový list se nakreslí pole s buňkami podle velikosti použitých přebalů (máme 4 x 4 cm) - čím větší je hrací pole, tím větší jsou možnosti pro vytváření různých velkých postav . V té době jsem měl prázdný box na hračky střední velikosti, a tak jsem z něj vystřihl dva lepenkové archy, které jen položím vodorovně nebo svisle vedle sebe před začátkem lekce.

Následně můžete figury vyložit jednoduše na stůl nebo na podlahu na pomyslné buněčné pole - to je obtížnější, ale koordinace pohybů se také lépe trénuje.

Také předem připravené verze grafických úloh (lze je najít na internetu) jsou samostatně sestavovány nebo používány předem, ve kterých je předepsán směr pohybu (nahoru, dolů, vlevo, vpravo, diagonálně) a počet buněk.

Třída. Dospělý diktuje dítěti, kterým směrem a na kolik buněk má být víčko umístěno, a dítě úkol splní. V důsledku toho se získá daný objemový údaj. Je lepší začít s jednoduchými úkoly, postupně přecházet ke složitějším schématům.

Grafický diktát, včetně této verze, dokonale rozvíjí prostorovou orientaci a samozřejmě jemnou motoriku.

Příprava. Pro tuto lekci budete muset předem vyrobit karty se vzorky propojených jednoduchých geometrických tvarů (čtverec, obdélník, kruh, půlkruh, ovál, trojúhelník, lichoběžník, kosočtverec). K tomu jsem použil pravítko s kudrnatými šablonami, ale můžete jen kreslit ručně.

Typy spojů figur mohou být také velmi různorodé - vodorovná a svislá dráha, vícesměrné dráhy s větvemi od centrální figury doprava, doleva, nahoru nebo dolů, symetrické a asymetrické. Možnosti schémat a vzorů jsou omezeny pouze rámci představivosti dospělých. Pravidelně můžete vytvářet nové varianty schematických kombinací.

Třída. Dítě vezme z hromádky první kartu a podle ukázky pokračuje k úkolu. Doporučujeme rozložit každou figuru v jedné barvě - pak jsou všechny figury jasně vidět na obecném diagramu.

Důležitý bod- pro začátek je lepší, aby si dítě procvičilo prosté vykládání geometrických tvarů z obalů, aby byly úkoly na kartách snadnější a dynamičtější.

Dítě, které sbírá geometrické řetězy z víček, si dokonale pamatuje a neustále opakuje.

Pro tuto hru musíte vytvořit malé čtvercové hrací pole z lepenky (3 x 3 buňky). Cílem hry je být první, kdo rozloží řadu tří víček stejné barvy horizontálně, vertikálně nebo diagonálně. Pravidla jsou známá a jednoduchá, ale představení je velmi zajímavé a neobvyklé.

Hra „Tic-tac-toe-2“

Další zábavná verze hry. Budete potřebovat větší kartonové pole, na které se hráči střídavě umisťují žetony víka zvolené barvy. Hra končí, když jsou obsazeny všechny buňky na poli. Poté každý hráč spočítá 3 sebrané řádky a určí vítěze.

Už vás nebaví nepořádek ve školce? Už vás nebaví nekonečné sbírání hraček pro vaše dítě?

Prostorové a logické myšlení se vyvíjí dobře.

Úkoly k účtu

Je to dobrá vizuální pomůcka pro seznámení vašeho dítěte s matematickými operacemi pro sčítání a odčítání.

Příprava. Je nutné předem vyrobit malé lepenkové karty stejné velikosti (máme 3 x 10 cm) s matematickými úkoly. Nejjednodušší možností je napsat na ně čísla fixem nebo perem, ale můžete karty udělat jasnějšími a zábavnějšími-k tomu jsem lepil vystřižená čísla z časopisů a reklamních brožur (takový výběr si vždy nechávám čísel časopisů a písmen v kapsách speciálního fotoalba a je pravidelně aktualizován).

Je také nutné předem určit, co bude dítě používat k označení matematických akcí: magnetické znaky, jakékoli karty nebo dítě rozloží znaky z obalů samo.

1 + 1 = … , 2 + 3 = … , 4 + 5 = … ;
2 — 2 = … , 4 — 3 = …. , 5 — 1 = … .

Po nějaké době můžete přejít k příkladům s digitální řadou do 20 - poté už jsou do hry zadána čísla od 6 do 10. Zde jsou přibližné matematické úkoly této řady:

6 + 3 = … , 7 + 9 = … , 10 + 10 = … ;
8 — 4 = … , 9 — 5 = …. , 10 — 2 = … .

Doporučujeme vyřezat pokročilé ukázkové karty z lepenky jiné barvy než karty s jednoduchými úkoly, aby je bylo v případě potřeby snadnější oddělit. V budoucnu lze složitost herních úkolů postupně zvyšovat, pokud dítě bude o tuto hru nadále projevovat zájem.

Jak hrajeme? Před dítětem jsou propletené karty lícem dolů a krabice s víčky. Vezme jakoukoli kartu a pokračuje v provádění matematických akcí na ní uvedených. Chcete -li to provést, rozložte zadaný počet krytů a vložte mezi ně příslušný znak.

Pokud je tato akce pro sčítání, pak se vypočítá celkový počet čepic a po znaménku rovnosti se výsledný součet rozloží s novými čepicemi z rámečku.

Pokud je na kartě problém s odečtením, měli byste dítěti nejprve vysvětlit, že z první části musíte odstranit tolik krytů, kolik jich je ve druhé části za znaménkem minus - pak zjistíme správnou odpověď a bude schopen rozložit výsledný počet krytů po znaménku rovnosti ...

Doporučuje se pokaždé jasně formulovat a několikrát opakovat každé číslo na kartě, zatímco dítě rozloží obaly. Dokonale trénuje vizuální a sluchovou paměť pro čísla.

Cesty - tahy

Tady je všechno jednoduché. Na každém listu papíru jsou víčka rozložena v krátké vzdálenosti od sebe ve formě přímé nebo vinuté souvislé dráhy. Je nastavena herní situace - například potřebujete pomoci králíčkovi, aby šel po obtížné cestě k ježkovi. Na začátku cesty je postavička zajíčka a na konci cesty ježek. Dítě vezme tužku a začne kreslit souvislou cestu kolem víček a snaží se je nedotýkat.

Je lepší začít jednoduše s listy alb, v budoucnu můžete lepit okraje několika listů - pak získáte velké hřiště a podle toho se cesty na nich prodlouží a klikatí. Na jeden list můžete několikrát nakreslit cesty pomocí tužek různých barev.

Tato aktivita podporuje rozvoj grafomotoriky.

Hra s čepicemi „Můj obrázek“

A nakonec nádherná aktivita pro představivost a představivost, která nevyžaduje nic jiného než víčka. rozdílné barvy.

Dospělý vysloví jakékoli slovo a dítě jej začne rozkládat, jak si to představuje. Výsledkem jsou velmi zajímavé a neobvyklé obrázky.

Na níže uvedených fotografiích můj malý syn zobrazil slunce v oblacích, robota, lesní obrázek s vánočním stromkem, houbu, mraky a déšť.

Zde je postup vytvoření dvoupatrového tanku s odpočinkovou kabinou:

A toto je pro srovnání výsledný malý muž u dítěte (vlevo) a dospělého (vpravo):

Takové zajímavé a naučné hry s obyčejnými čepicemi lze hrát s dětmi. Velké plus ve třídách víka je, že jste neustále zapojeni do práce.

Čím více víček je v dětském hracím boxu, tím širší jsou možnosti jejich užitečného a vzrušujícího využití. Proto navrhuji nadále sbírat čepice (a kdo ještě nesbíral, určitě začněte), vymýšlet nové hry a bavit se hraním. Mimochodem, v naší knihovně hraček s mým synem je krabice s víčky neustále doplňována a zaujímá své právoplatné místo.

Líbí se vám naše kšiltovky? Nebo možná znáte ostatní Zajímavé hry a vývojové činnosti s tímto odpadním materiálem? Podělte se prosím v komentářích! A nezapomeňte stisknout tlačítka sociální sítě ve spodní části článku, aby ji mohly poznat další maminky a tatínkové!

Ale také pomocí plastových krytů z nich.

Z absolutně nevyžádaného materiálu můžete vytvořit simulátor pro rozvoj jemné motoriky, organizovat desková hra, vytvořte originál Nástěnné hodiny a panely k výrobě plochých a volumetrických hraček. Stále vyhazujete plastová víčka?

Postavy zvířat, hmyzu z plastových víček

S dětmi ve věku základní školy můžete provádět smíšené aplikace: přilepit několik víček na lepenku a fantazírovat o jejich výzdobě. Vyrábějí nádherné ptáky, domácí zvířata, divoká zvířata, ryby, hmyz.

Pokud navléknete plastové čepice na vlasec, nit nebo drát, jako korálky, pak můžete vytvořit trojrozměrné postavy zvířat a hmyzu. Nyní se již mohou pohybovat a je zajímavé s nimi hrát.

Květiny z plastových víček

Světlé plastové uzávěry lahví se mohou proměnit v jádro magické květiny. Podobně je přilepíme na lepenku a ozdobíme. Pokud nalepíte nejen samotný plastový uzávěr, ale také hrdlo láhve, můžete uvnitř skrýt tajemství pro dítě. Například motýl nebo včela. Pak pro něj bude zajímavé „pracovat“ s takovými předměty.

Obrázky z plastových víček

Li plastová víčka existuje několik tašek, pak stojí za to přejít k rozsáhlým uměleckým projektům a instalacím. Čepice lze přilepit a přibít. Hlavní věc, jako vždy, spočívá v geniálním nápadu.

Plochí lidé z plastových víček

Jako dělat jednoduché figurky zvířata, z potahů můžete vyrábět siluety různých postav a ploché panenky. Fantazírujeme a lepíme je na lepenkový nebo hustý látkový podklad, zdobíme a užíváme si výsledek!

Dodají obrázku originalitu, budou objemné a zajímavé detaily z krytů, které odpovídají barvě. Mohou to být obličejové prvky, knoflíky na obleku, květiny, koule a mnoho dalšího. Například jako tento legrační klaun!

Transformační roboti z plastových víček

Ukazuje se, že je snadné a jednoduché potěšit vaše kluky kreativním robotem. Za tímto účelem navlékneme kryty na drátěnou základnu a spojíme všechny části dohromady. Nyní se náš robot může pohybovat, můžete se k němu připojit odlišné typy zbraně, kola nebo dokonce auto, antény, používají při svém návrhu neobvyklé nebo zcela obyčejné elektronky, krabice a plechovky.

Přeprava na bázi plastových víček

Toky provozu mohou být rozsáhlé a nehybné, pokud se rozhodnete provozovat na velkoformátovém papíru nebo lepence. Pro takový projekt budete potřebovat: najděte základnu z velké krabice, vyberte potřebné dekorace a vystřihněte ji z časopisů a novin, nakreslete potřebné předměty sami, vše nalepte na základnu a poté proveďte obálku. K tomu vezmeme různé víčka: malé od šťáv, střední od minerální voda velké z plechovek a pětilitrové plastové plechovky... Jít přímo k věci!

Trávit čas hraním s takovým „simulátorem“ dítě nebude svévolně cvičit prsty, otevírat a zavírat víčka a hledat pod nimi druhý obrázek.

Vezměte prosím na vědomí, že čepice mohou být nejen jádro květiny nebo kola auta, ale také dveře nebo okno, které skrývá zajímavé detaily a fotografie.

Ze šrotu je možné udělit fantastický trest. K tomu je vhodné téměř vše: video z toaletní papír, kelímek od jogurtu, další nádoby, plechovky, lepenkové krabice na mléčné výrobky.

Další položky z víček

Skutečně, lidské fantazii se meze nekladou! Ukazuje se, že z plastových krytů můžete vytvářet stylové hodiny, organizovat hru dáma, vyrábět hračky hudební nástroje, sladkosti a dokonce vyzdobit dětskou kuchyňku pro hry.

Zdroje fotografií ve výběru: foto-tur.ru/?p=8773, womanadvice.ru, fotostrana.ru, subscribe.ru, armama.ru, ayamama.ru, podelkilegko.ru, uckomp.ru, zapomnětlivýlino.blogspot. ru, boombob.ru, lestnica.info, cinesoft.ru, everything.kz, www.awd-auto.ru, handmadehelp.ru, dou98.zlatoust.me, thebestartt.com, mirfb.ru, boltayanozhkami.blogspot.ru/ 2012/09/pirozhnie-iz-probok.html, horoshaya-mama.ru/, stranamasterov.ru/, solium.ru, faberena.blogspot.ru/2012/07/ein-lernspielzeug-aus-den.html, morburybeverly. ru/2012/12/blog-post_8408.html, photo-bazar.ru/?p=8855/, fotohomka.ru, handmade.jofo.ru, studon.ru, stranamam.ru, searchmasterclass.net, allriddles. ucoz. ru