Društvene nauke. Novi cjeloviti vodič za pripremu za Jedinstveni državni ispit. ur. Baranova P.A.

3. izd. - M.: 2017. - 544 str. M.: 2016. - 544 str.

U imeniku upućenom maturantima Srednja škola a pristupnicima se daje cjelovito gradivo kolegija "Društvene znanosti", koje će se testirati na jedinstvenom državnom ispitu. Struktura knjige odgovara suvremenom kodifikatoru sadržaja sadržaja o predmetu na temelju kojeg se ispitni zadaci- kontrolu i mjerenje Materijali za jedinstveni državni ispit(KIMS). U imeniku su predstavljeni blok moduli “Čovjek i društvo”, “Ekonomija”, “Društveni odnosi”, “Politika”, “Pravo” koji čine temelj školskog predmeta “Društveni predmeti”. Kratak i vizualni oblik prezentacije - u obliku dijagrama i tablica - osigurava maksimalnu učinkovitost pripreme za ispit. Uzorci zadataka i odgovori na njih, ispunjavajući svaku temu, pomoći će objektivno procijeniti razinu znanja, vještina i sposobnosti.

Format: pdf ( 2017 , 3. izdanje, 544 str.)

Veličina: 2,6 MB

Pogledajte, preuzmite:voziti.google

Format: pdf ( 2016 , 544 str.; bijela)

Veličina: 8 MB

Pogledajte, preuzmite:voziti.google

Format: pdf (2016 , 544 str.; plava)

Veličina: 8,1 MB

Pogledajte, preuzmite:voziti.google

SADRŽAJ
Predgovor 6
BLOK MODUL 1. OSOBA I DRUŠTVO
Tema 1.1. Prirodno i društveno u čovjeku. (Čovjek kao rezultat biološke i sociokulturne evolucije) 12
Tema 1.2. Svjetonazor, njegove vrste i oblici 17
Tema 1.3. Vrste znanja 20
Tema 1.4. Pojam istine, njeni kriteriji 26
Tema 1.5. Razmišljanje i aktivnost 30
Tema 1.6. Potrebe i interesi 41
Tema 1.7. Sloboda i nužnost u ljudskom djelovanju. Sloboda i odgovornost 45
Tema 1.8. Sustavna struktura društva: elementi i podsustavi 50
Tema 1.9. Osnovne institucije društva 55
Tema 1.10. Pojam kulture. Oblici i sorte kulture 58
Tema 1.11. Znanost. Glavne značajke znanstveno razmišljanje. Prirodne i društvene i humanističke znanosti 65
Tema 1.12. Obrazovanje, njegov značaj za pojedinca i društvo 78
Tema 1.13. Religija 81
Tema 1.14. čl. 89
Tema 1.15. Moral 95
Tema 1.16. Koncept društvenog napretka 101
Tema 1.17. Multivarijantni društveni razvoj(vrste društava) 106
Tema 1.18. Prijetnje 21. stoljeća ( globalni problemi) 109
BLOK MODUL 2. EKONOMIJA
Tema 2.1. Ekonomija i ekonomske nauke 116
Tema 2.2. Čimbenici proizvodnje i faktorski dohodak 122
Tema 2.3. Ekonomski sustavi 126
Tema 2.4. Tržište i tržišni mehanizam. Ponuda i potražnja 134
Tema 2.5. Fiksni i varijabilni troškovi 145
Tema 2.6. Financijske institucije. Bankarski sustav 147
Tema 2.7. Glavni izvori financiranja poslovanja 154
Tema 2.8. Vrijednosni papiri 160
Tema 2.9. Tržište rada. Nezaposlenost 163
Tema 2.10. Vrste, uzroci i posljedice inflacije 173
Tema 2.11. Gospodarski rast i razvoj. Pojam BDP-a 177
Tema 2.12. Uloga države u gospodarstvu 184
Tema 2.13. Porezi 191
Tema 2.14. Državni proračun 195
Tema 2.15. Svjetska ekonomija 202
Tema 2.16. Racionalno ekonomsko ponašanje vlasnika, zaposlenika, potrošača, obiteljskog čovjeka, građanina 210
BLOK MODUL 3. DRUŠTVENI ODNOSI
Tema 3.1. Društvena stratifikacija i mobilnost 216
Tema 3.2. Društvene skupine 227
Tema 3.3. Mladost poput društvena grupa 232
Tema 3.4. Etničke zajednice 235
Tema 3.5. Međuetnički odnosi, etnosocijalni sukobi, načini njihovog rješavanja 240
Tema 3.6. Ustavna načela (temelji) nacionalne politike u Ruskoj Federaciji 249
Tema 3.7. Društveni sukob 252
Tema 3.8. Vrste društvenih normi 260
Tema 3.9. Društvena kontrola 264
Tema 3.10. Obitelj i brak 267
Tema 3.11. Devijantno ponašanje i njegove vrste 272
Tema 3.12. Društvena uloga 276
Tema 3.13. Socijalizacija pojedinca 280
BLOK MODUL 4. POLITIKA
Tema 4.1. Pojam moći 283
Tema 4.2. Država, njene funkcije 291
Tema 4.3. Politički sustav 304
Tema 4.4. Tipologija političkih režima 307
Tema 4.5. Demokratija, njene temeljne vrijednosti i obilježja 310
Tema 4.6. Civilno društvo i država 314
Tema 4.7. Politička elita 323
Tema 4.8. Političke stranke i pokreti 327
Tema 4.9. Objekti masovni mediji V politički sustav 336
Tema 4.10. Predizborna kampanja u Ruskoj Federaciji 342
Tema 4.11. Politički proces 351
Tema 4.12. Političko sudjelovanje 355
Tema 4.13. Političko vodstvo 360
Tema 4.14. Državna tijela Ruske Federacije 364
Tema 4.15. Federalni ustroj Rusije 374
BLOK MODUL 5. PRAVO
Tema 5.1. Pravo u sustavu društvenih normi 381
Tema 5.2. Sustav ruskog prava. Zakonodavni proces u Ruskoj Federaciji 395
Tema 5.3. Pojam i vrste pravne odgovornosti 401
Tema 5.4. Ustav Ruska Federacija. Osnove ustavnog sustava Ruske Federacije 409
Tema 5.5. Zakonodavstvo Ruske Federacije o izborima 417
Tema 5.6. Subjekti građanskog prava 421
Tema 5.7. Organizacijsko-pravni oblici i pravni režim poduzetničke djelatnosti 428
Tema 5.8. Imovinska i neimovinska prava 433
Tema 5.9. Postupak zapošljavanja. Postupak sklapanja i otkaza ugovora o radu 440
Tema 5.10. Pravna regulativa odnosa između supružnika. Postupak i uvjeti sklapanja i razvoda braka 448
Tema 5.11. Obilježja upravne nadležnosti 453
Tema 5.12. Pravo na povoljno okoliš i načini zaštite 460
Tema 5.13. Međunarodno pravo (međunarodna zaštita ljudskih prava u miru i ratu) 468
Tema 5.14. Sporovi, postupak za njihovo rješavanje 473
Tema 5.15. Osnovna pravila i principi građanski proces 476
Tema 5.16. Obilježja kaznenog postupka 484
Tema 5.17. Državljanstvo Ruske Federacije 495
Tema 5.18. Vojni rok, alternativna civilna služba 501
Tema 5.19. Prava i obveze poreznog obveznika 509
Tema 5.20. Agencije za provođenje zakona. Pravosuđe 513
Nastavna verzija ispitnog rada iz društvenih znanosti 523
Sustav vrednovanja ispitnog rada iz društvenih znanosti 536
Književnost 540

Priručnik uključuje materijal iz školskog tečaja "Društvene nauke", koji se testira na Jedinstvenom državnom ispitu (USE). Struktura knjige odgovara Federalnoj državni standard srednje (potpuno) obrazovanje iz predmeta na temelju kojeg se izrađuju ispitni zadaci - kontrolni mjerni materijali (KM) koji čine ispitni rad iz društvenih znanosti.
U imeniku su predstavljeni sljedeći sadržajni blokovi-moduli: “Čovjek i društvo”, “Ekonomija”, “Društveni odnosi”, “Politika”, “Pravo” koji čine jezgru sadržaja školskog društvenog obrazovanja i odgovaraju kodifikatoru elemenata sadržaja društvenih znanosti ispitanih u okviru jedinstvenog državnog ispita.

Jedinstveni državni ispit je jedinstveni državni ispit koji polažu učenici 11. razreda. Glavna razlika od standardnog ispita pomoću ulaznica je nemogućnost pripreme odgovora na određena pitanja; Jedinstveni državni ispit uveo je sustav za odabir odgovora iz mogućih opcija.

Upis diplomanta na visokoškolsku ustanovu ovisi o rezultatu testa. U procesu ponavljanja materijala za Jedinstveni državni ispit, uobičajeno je pozivati ​​se na različite priručnike za pripremu. Koji formati referentnih knjiga postoje i koji je bolje odabrati - sada ćete saznati.

Vrste imenika

Da biste se dobro pripremili za Jedinstveni državni ispit, potrebno je koristiti ne samo školske udžbenike, već i razne druge materijale. Pogledajmo koje vrste referentnih knjiga postoje za pripremu za Jedinstveni državni ispit.

Školski udžbenici

Udžbenici su napisani jasno i maksimalno jednostavnim jezikom. Materijal je vrlo detaljno raspoređen na policama. Sve osnovne definicije, pojmovi, datumi i brojevi opisani su zasebno. Ovo je osnovna razina. Svi odlomci popraćeni su ilustracijama i opisima pojmova.

Ova je opcija prikladna za proučavanje predmeta "od nule" na početku školske godine. Međutim, neće biti prikladno ako je do ispita ostalo nekoliko mjeseci.

Skraćeni udžbenici

Ova vrsta literature je stvorena za studente koji već imaju razvijena osnovna znanja i imaju određene temelje u predmetu. U tim je publikacijama građa predstavljena na apstraktniji način, poput sinopsisa.

Ova je opcija prikladna za učenike koji već uče iz školskih udžbenika, ali žele proširiti granice svog znanja i bolje se pripremiti.

Profilni udžbenici za sveučilišta

Među publikacijama za sveučilišta možete pronaći puno udžbenika koji u potpunosti pokrivaju ovu ili onu disciplinu. Oni će omogućiti studentu da stekne cjelovito i produbljeno znanje o predmetu, čija će razina biti sasvim dovoljna za upis na visokoškolsku ustanovu. Podnositelj zahtjeva će razumjeti predmet bolje nego unutar školski plan i program.

Da biste dobili visoku ocjenu, preporučljivo je obratiti se na udžbenike specijaliziranih sveučilišta. Ali to se može učiniti samo ako je učenik u potpunosti savladao gradivo iz predmeta u sklopu školskog programa. Inače, udžbenik višeg obrazovna ustanova samo će unijeti zbrku u učenikovu glavu zbog specijaliziranih definicija i više razine nego u školi.

Pomoćni materijali

Dodatni materijali: tablice, dijagrami, formule, atlasi su obvezni za učenje predmeta, bez obzira na željeni rezultat na ispitu. Svaki predmet ima određene podatke koji se prikazuju na zasebnim stranicama, npr.: tablica množenja, periodni sustav itd.

Ovo će biti korisno za bolju asimilaciju materijala. Ovaj podatak ne treba zanemariti.

Koju referentnu knjigu odabrati?

Za kvalitetnu i sustavnu pripremu za Jedinstveni državni ispit ne možete se voditi niti jednim materijalom. Preporučljivo je koristiti različiti izvori. Izbor priručnika ovisi o razini znanja učenika.

Moramo početi od najjednostavnijeg- od osnovnih definicija koje se nalaze u školskim udžbenicima. Trebali biste u potpunosti razumjeti i naučiti temeljne informacije. S ove razine moguće je koristiti sve pomoćni materijali. Počinju učiti od najjednostavnije razine i ne odustaju do polaganja ispita. Unaprijediti možete krenuti dalje referentnim materijalima i udžbenicima više razine. Oni pretpostavljaju razumijevanje terminologije predmeta i šire pokrivaju temu.
Za studente koji žele dobiti maksimalnu ocjenu na Jedinstvenom državnom ispitu, potreban je maksimalni obuhvat znanja. Da biste to učinili, morate koristiti udžbenike sa specijaliziranih sveučilišta. Zahvaljujući ovim izvorima, učenik će u potpunosti savladati predmet, što će se pozitivno odraziti na konačni rezultat.

Postoji nekoliko vrsta priručnika za pripremu za jedinstveni državni ispit. Sve ovisi o razini željenog rezultata na ispitu:

• Za polaganje Jedinstvenog državnog ispita za 3 – dovoljno školskih udžbenika i popratnih materijala.
• Da biste dobili maksimalan rezultat, morat ćete pokušati proučavati složenije, specijalizirane materijale.

Međutim, samo čitanje priručnika ne jamči izvrsno polaganje ispita, u svakom slučaju potrebno je marljivo proučavanje predmeta i marljivost.

U ovom članku dajemo pregled udžbenika za pripremu Jedinstvenog državnog ispita iz matematike. Počnimo s tradicionalnim "papirnatim" udžbenicima, a zatim ćemo razgovarati o korisnim stranicama, jer se većina školaraca priprema za Jedinstveni državni ispit na Internetu.

Kako odabrati udžbenik za pripremu za jedinstveni državni ispit iz matematike? Jasno je da ovo nije školski udžbenik: većina njih čak i ne sadrži riječ "Jedinstveni državni ispit". Jasno je da udžbenik mora pokrivati ​​sve teme Jedinstvenog državnog ispita iz matematike, mora biti napisan jednostavnim i razumljivim jezikom, a dobro je kada sadrži potrebnu teoriju, priručnik i zadatke.

Na primjer, knjiga Anne Malkove „Matematika. Autorski tečaj pripreme za Jedinstveni državni ispit." Ovo je udžbenik za pripremu za Jedinstveni državni ispit za sve teme, od jednostavnih problema prvog dijela do najsloženijih - problema s parametrima i problema s brojevima i njihovim svojstvima. Knjiga je napisana tako da je može razumjeti i slabiji učenik, a pritom su sve teme obrađene na potrebnoj razini matematičke kulture.

Sada nam trebaju opcije za obuku. Možete koristiti zbirke opcija koje je uredio I.V. Jaščenko. Pritom morate znati da su takve zbirke loše, dobre i normalne. Loše: kolekcija “50 mogućnosti treninga”. Tamo se skupljaju iste stare stvari i ponavljaju se isti zadaci s različitim brojevima. Ali ne treba nam.

Dobra zbirka je "36 mogućnosti treninga". U pravilu, takve zbirke daju svježe opcije, što se zapravo dogodilo na ispitima u posljednje 2-3 godine, pa čak i ono što bi moglo naići ove godine. Minus: neke teme drugog dijela su tamo preskočene.

Budući da je pod uredništvom I. V. Yashchenka objavljeno toliko zbirki, zadaci u njima se ponavljaju. Ima malo izbora. Jedna knjiga tamo mali izbor. Da bismo proširili izbor, uzimamo zbirke koje je uredio F. F. Lysenko. Imajte na umu da se zadaci iz zbirki koje je uredio F. F. Lysenko često ispostavljaju kao oni koji se kasnije daju za Jedinstveni državni ispit iz matematike. Tu statistiku pratimo već dvije godine.
Također možemo preporučiti:
Udžbenici V.V. Kochagin i M.N. Kochagina o stereometriji (2. dio),
Zbirke R. K. Gordina o geometriji (2. dio),
Zbirke zadataka A. G. Korjanova i A. A. Prokofjeva - o algebri, rješavanju nejednadžbi, problemima s parametrima.

Sada - o mjestima za pripremu za Jedinstveni državni ispit iz matematike.

Krenimo od službene stranice FIPI. Svi novi zadaci koji će biti uključeni u program jedinstvenog državnog ispita pojavljuju se na ovoj web stranici. I ovo je jedini plus službene web stranice. Ima još puno nedostataka: nema odgovora, nema navigacije, svi zadaci jesu različite teme, različite složenosti - bačeno na hrpu, koju je gotovo nemoguće razvrstati.

Postoji web stranica pod nazivom "Ja ću riješiti jedinstveni državni ispit", gdje možete vježbati i odmah se testirati. U testnom načinu rada možete vidjeti koliko ste bodova osvojili, provjeriti svoje odgovore i pogledati moguća rješenja. Ovo je divno. Jedino što se novi zadaci ne pojavljuju uvijek na vrijeme.

Naravno, Larinovu web stranicu koristimo za pripremu Jedinstvenog državnog ispita. Od prošle godine Alexander Larin postao je programer Mogućnosti jedinstvenog državnog ispita. I zato on mogućnosti treninga bit će vrlo dragocjen za one koji polože Jedinstveni državni ispit iz matematike s visokim ocjenama.

Stranica / - na kojoj se nalazite praktički nije samo stranica, već tiskana publikacija, stranica knjižnice. Ovdje možete ne samo rješavati probleme, već i proučavati potrebnu teoriju, i to u sažetom obliku. Postoji cijeli tečaj pripreme za Jedinstveni državni ispit iz matematike i zadataka za sve Teme jedinstvenog državnog ispita. Postoje također puni tečajevi obuka iz drugih predmeta.

U tom smislu dobra je i web stranica Inne Feldman. Postoji web stranica Igora Yakovleva za napredne učenike koji žele vrlo dobro položiti jedinstveni državni ispit ili se pripremiti za olimpijade. Ova stranica sadrži bazu zadataka s raznih olimpijada.
Ova mjesta također mogu doći u obzir nastavna sredstva pripremiti se za jedinstveni državni ispit iz matematike.

Pozdrav, dragi prijatelji i čitatelji! Današnji dan nije sasvim običan post. Ovo je naknadni odgovor. Takav normalan i super odgovor na većinu često postavljena pitanja, koji me dečki uvijek pitaju: "Što preporučujete za čitanje, koje udžbenike trebam koristiti za pripremu Jedinstvenog državnog ispita iz povijesti ili društvenih znanosti?"

Pusti mene da to učinim. U prvom dijelu ovog posta pročitat ćete ono što želite čuti. Što će ti reći bez mene. U REDU? Ali drugi dio posta bit će za onu djecu i njihove roditelje koji stvarno žele visoke rezultate na Jedinstvenom državnom ispitu za nekoliko mjeseci.

Prvi dio: ono što želite čuti

• L. Katsva. Povijest domovine. Priručnik za srednjoškolce i kandidate za fakultete. Bilo koje izdanje.
  
• KAO. Orlov. Povijest Rusije: udžbenik. Bilo koje izdanje

• Kotova, Liskova: Društvene znanosti. 11. razred. Modularni triaktivni tečaj
  
• Baranov, Ševčenko, Voroncov: Jedinstveni državni ispit iz društvenih znanosti. Novi sveobuhvatni vodič

Također se morate opskrbiti testovima, mogu se naći na poznatim stranicama na internetu, svi ih dobro znaju. I previše su poznati da bismo ih ovdje imenovali).

Ako ste htjeli čuti upravo ovaj odgovor na pitanje: koja pomagala i udžbenike trebate koristiti za pripremu za Jedinstveni državni ispit, onda ne morate dalje čitati. Informacije u nastavku uopće nisu za vas. Slobodno uzmite ove priručnike, čitajte ih, rješavajte testove i Bog vam pomogao!

Drugi dio odgovora na pitanje: moj pravi odgovor

Ne isplati se uzimati niti kupovati nikakve pogodnosti. Evo razloga:

• Priručnik ne sadrži apsolutno nikakav aparat za razmišljanje: na primjer, za samostalan rad.
• Sve u priručniku prikazano je na suhoparan način, pretpostavlja se da već imate predodžbu o osnovnim pojmovima. U povijesti su ti pojmovi: civilizacija, država, aparat moći, oblici moći, višak proizvoda, naturalna ekonomija i mnogi drugi pojmovi. Isto za društvene nauke.
• U priručnicima nema testova.
• U priručniku nije objašnjeno kako se rješavaju testovi, koji su principi rješavanja. U samim zbirkama testova, na samom početku, daju se izrazito suhoparne informacije sa karakteristikama samog testa, tu nema nikakvih principa.

Unatoč ovim ogromnim nedostacima, svake godine milijuni djece kupuju ove priručnike i pripremaju se koristeći ih. Rezultat je vrlo jadan, pogledajte statistiku Rosobrnadzora. U svoje ime mogu nedvosmisleno reći: 95% momaka koji čitaju priručnike i pripremaju se po njima nikada neće položiti ispit iz povijesti ili društva s visokim ocjenama. Da, znanje se može poboljšati, ali to neće riješiti test za visok rezultat. Maksimalan broj bodova za 60 od 100.

Što uraditi. Prvo, čitajte i . Drugo, ako je vaš cilj samostalna priprema: ne želite koristiti usluge učitelja i usluga i stranica trećih strana, tada ova opcija pripreme (stvarno ispravna i kompetentna) može biti samo ovo.

KORAK 1. Kupiti školske udžbenike (po mogućnosti najnovije izdanje): za povijest - kupiti udžbenik za svako razdoblje: za drevna Rusija, o srednjem vijeku, o novom vijeku itd. Autori o povijesti: Saharov, Buganov, Danilin, Kosulina, Rybakov itd. Na društvenim znanostima je slično. Uzmite udžbenike za 10. i 11. razred.

KORAK 2. Za povijest uzmite povijesne Atlase i Okvirne karte. O društvu ćete morati uzeti i priručnik u kojem su društvene znanosti predstavljene u obliku dijagrama.

KORAK 3. U obje discipline tražite gdje ćete rješavati testove. Testovi moraju biti verificirani kako biste se mogli provjeravati na temelju odgovora.

KORAK 4. Tehnika samopripreme:

Prema povijesti

Uzmite udžbenik o prvom razdoblju ruske povijesti. Pročitajte poglavlje, istovremeno pogledajte Atlas. Kažeš sebi ono što razumiješ. Zatim pogledajte poglavlje koje ste zaboravili. Pročitaj ponovno. Opet prepričavaš. Primjećujete da vam je opet promaklo. Čitate ga treći put, četvrti put, sve dok ne možete dobro prepričati o čemu se govori u poglavlju. Nakon toga odgovorite na pitanja poglavlja na kraju poglavlja. Bolje je pisati jer ćete tako izoštriti svoju sposobnost formuliranja misli.

Zatim pročitajte drugo poglavlje i učinite isti posao. Dan kasnije vratite se na prvo poglavlje i provjerite jeste li zapamtili. Ako ste sve zaboravili, ponovno pročitajte i nastavite kako je gore opisano.

Ako ste na ovaj način savladali razdoblje Drevne Rusije, na primjer, riješite tematske USE testove za ovo razdoblje i riješite i prvi i drugi dio testa. U drugom dijelu testirat ćete se pomoću odgovora u priručniku.

U društvenim studijama

Uzmite udžbenik o prvom razdoblju ruske povijesti. Čitate poglavlje, istovremeno gledate, zapisujete nejasne pojmove, tražite njihove definicije na internetu ili u udžbeniku (na kraju je Pojmovnik). Kažeš sebi ono što razumiješ. Zatim pogledajte poglavlje koje ste zaboravili, koje ste pojmove propustili, naučite ih. Pročitaj ponovno. Opet prepričavaš. Primjećujete da vam je opet promaklo. Čitate ga treći put, četvrti put, sve dok ne možete dobro prepričati o čemu se govori u poglavlju. Nakon toga odgovorite na pitanja poglavlja na kraju poglavlja. Bolje je pisati jer ćete tako izoštriti svoju sposobnost formuliranja misli.

Došli smo do kraja dijela npr. Čovjek i društvo, riješite test na ovu temu i riješite ga. Riješite i prvi i drugi dio. U drugom dijelu testirat ćete se pomoću odgovora u priručniku.

***

Je li svatko sposoban za takav trening? Ne, ne svi. Zahtijeva ozbiljnu erudiciju, normalno pamćenje, dobru upornost i odlučnost. Većina će se iscrpiti do drugog tjedna ovakvog treninga ili doživjeti živčani slom. Vjerujte, dosta sam se toga nagledao kroz godine rada s djecom (radio sam i u školi)

Što uraditi?

Moderna priprema za jedinstveni državni ispit sa stvarno visokim ocjenama nezamisliva je bez stalne podrške kompetentnog nastavnika. Koji će, kada dobije vaše testove, vaša pitanja, dati preporuke koje će pojasniti gradivo i principe rješavanja testova.

Problem je što sada na internetu nema takvih tečajeva... Zašto? Jer na svim drugim tečajevima nudit će vam se rad u takozvanim grupama: kada se dečki odvezu u prostoriju za webinar, a učitelj vodi takvu grupnu lekciju. Domaća zadaća se također provjerava nasumično ili se daje računalu. Kao rezultat toga, pojedini učenik je jednostavno izgubljen u pozadini ostalih, a nitko NJEGOVOM greške NE OBJAŠNJAVA konkretno.

Na naše tečajeve obuke

Na našim se tečajevima pogreške svakog polaznika pojedinačno objašnjavaju zahvaljujući izvrsnoj usluzi pripreme. Učenik gleda video lekciju. Može ga pogledati koliko god puta želi, u bilo koje doba dana i noći kada je učeniku UDOBNO i POVOLJNO. Zatim učenik ispunjava zadatak. Sva pitanja može izravno postaviti nastavniku. A učitelj će na vrijeme dati jasan, kompetentan, stručan odgovor.

Sve zadatke provjerava iskusan učitelj. Bez odobrenja zadatka niti jedan učenik neće moći pristupiti sljedećoj lekciji sve dok zadatak ne bude dovršen prema traženom standardu. Također je objašnjeno kako to učiniti. Cool?! Da!