Testni zadaci za ispit iz engleskog jezika. Probni ispit: engleski jezik

Jedinstveni državni ispit engleski jezik- ispit koji nije u popisu obveznih, ali popularnost stranih jezika svakim danom raste. Postoji mogućnost da se disciplina uvede kao obvezna, stoga je vrijedno obratiti posebnu pozornost na engleski jezik tijekom školskog obrazovanja. Jedinstveni državni ispit završni je test za svu školsku djecu, tijekom kojeg se provjerava razina kompetencije ispitanika u nizu disciplina. Ali pripremiti se za jedinstveni državni ispit strani jezici malo znanja, zahtijeva sposobnost primjene u praksi, rad na zadacima različite vrste i stupnja složenosti, percipiraju govor na sluh, čitaju, pišu, odlično poznaju gramatiku. Dodatni čimbenici uspjeha su sposobnost racionalne raspodjele vremena za rješavanje različitih zadataka i jak živčani sustav.

U 2018. godini engleski se polagao u 2 faze - pismeni i usmeni dio. Jedan dan provjeravali su se vještine i znanje pisanja, a drugi drugi zadaci.
Pismo se provjerava zadacima iz gramatike, vokabulara, slušanja i čitanja. Ukupno je 40 zadataka za koje je predviđeno 180 minuta. Maksimalan broj bodova je 80.
Usmeni dio nije obvezan za ispitanike – donosi dodatnih 20 bodova. Preporuča se ne odbiti priliku za dobivanje dodatnih bodova, što bi moglo biti korisno za upis. Ova faza testa traje 15 minuta, tijekom kojih morate riješiti 4 zadatka. Ako usmeni dio nije uspješan, pismeni rezultati ne trpe.

Slušanje - zadaci kojima se provjerava sposobnost učenika za percepciju govora sluhom. Ispitanicima se nudi nekoliko fragmenata na engleskom jeziku koje trebaju poslušati i odgovoriti na predložena pitanja. Fragmenti uključuju 2 puta. Teme unutar programa su raznolike: vrijeme, izvješća, snimke programa i dr. Za točan odgovor važno je razumjeti ono što čujete! Također se preporučuje pažljivo osluškivanje pozadinskih zvukova prilikom slušanja. Kako biste se pripremili za ovu fazu, češće slušajte engleski - gledanje filmova i programa će vam pomoći.
Čitanje: iznosi se tekst koji treba uspješno percipirati, razumjeti i odgovoriti na pitanja. Idealno bi bilo da oko 95-97% riječi bude razumljivo. Priprema je vrlo jednostavna - čitajte više na engleskom i učite nove riječi.
Gramatika je najlakša opcija formata. Trebate umetnuti riječi koje nedostaju, ispraviti pogreške, promijeniti oblik riječi, prema pravilima. Priprema zahtijeva ponavljanje gramatike.
Pisanje: Morate napisati esej na zadanu temu. To može biti oglas, pismo, esej. Potrebna je ne samo pismenost, već i pridržavanje pravilne strukture teksta.

"Rješavanje jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika" pomoći će vam da vježbate rješavanje zadataka različite težine u disciplini.

Polažete li jedinstveni državni ispit iz engleskog? To znači da morate savladati tako težak dio kao što je govor, odnosno usmeni dio. To su zadaci C3, C4, C5 i C6 u verziji Jedinstvenog državnog ispita. Upravo u tim zadacima maturanti najviše griješe.

Pripremili smo za vas dva stvarna testa Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika i primjere kako ih izvesti. Svaki od njih sadrži 4 zadatka. Na ovoj stranici - Test 1

Zadatak C3 - čitanje.

HTML5 zvuk nije podržan

Zadatak 1. Zamislite da s prijateljem pripremate projekt. Pronašli ste zanimljiv materijal za prezentaciju i želite ovaj tekst pročitati svom prijatelju. Imate 1,5 minutu da tiho pročitate tekst, a zatim ga budite spremni pročitati naglas. Za čitanje nećete imati više od 1,5 minute.

Mnoge zemlje koje su nekada bile močvare su isušene ili nasute. Postoje različiti razlozi zašto su ljudi isušivali močvare. Neki su isušeni kako bi se borili protiv bolesti uzrokovanih kukcima koji su živjeli u njima. Budući da su se močvare smatrale neugodnim mjestima za život i štetnima za zdravlje, mnogi su ljudi mislili da je zemlja bezvrijedna ako se ne isuše.

Druge močvare su isušene kako bi se napravila nova zemlja. Kako je stanovništvo raslo i bilo potrebno više zemlje, ljudi su isušivali močvare ili ih punili kako bi napravili mjesta za više farmi i tvornica, više cesta i zračnih luka.

Malo je ljudi pomislilo da bi moglo biti štetno riješiti se močvara. Kako su močvare nestajale, događale su se druge stvari. Bilo je i više poplava i više suša nego prije. Bilo je i više požara, jer su močvare bile protupožarni pojasovi. Lovci su primijetili da je divljači sve manje. Divljač koja je nekada živjela u močvarama izumirala je, jer nije imala gdje živjeti.

Zadatak C4 – izmislite pitanja.

Zadatak 2. Proučite oglas.
Ovog ćete ljeta posjetiti Japan i željeli biste saznati više o letovima za Japan. U 1,5 minutu trebate postaviti pet pitanja kako biste saznali sljedeće:

1) datumi polaska
2) vrijeme putovanja
3) cijena povratne karte
4) popusti za studente
5) kupnja karte online
Imate 20 sekundi za postavljanje svakog pitanja.

HTML5 zvuk nije podržan

Primjer ispunjavanja zadatka:
1. Koji su dani polazaka? (Koji su datumi polaska?)
2. Koliko će trajati putovanje?
3. Koliko košta povratna karta? (Koja je cijena povratne karte?,
Koliko košta povratna karta?)
4. Nudite li popuste za studente? (Ima li popusta za studente?)
5. Je li moguće rezervirati kartu online?

Zadatak C5 – opis jedne slike.

Zadatak 3. Zamislite da prijatelju pokazujete slike svojih kućnih ljubimaca. Odaberite jednu fotografiju koju ćete pokloniti prijatelju. Morat ćete početi govoriti za 1,5 minutu i govorit ćete ne više od 2 minute. Morate stalno razgovarati. U svom govoru ne zaboravite govoriti o:
kada ste snimili fotografiju
što/tko je na fotografiji
što se događa
zašto ste snimili fotografiju
zašto si odlučio pokazati sliku prijatelju
Ne zaboravite započeti s "Odabrao sam broj fotografije..."

Primjer dovršenog zadatka C5:

HTML5 zvuk nije podržan

Odabrao sam fotografiju broj 1.
Za početak, ljudi drže kućne ljubimce iz različitih razloga. Čine nam život uzbudljivijim i postaju članovi naše obitelji. Oni također mogu biti naši najbliži prijatelji zauvijek.

Snimio sam ovu fotografiju prošlog ljeta u našoj seoskoj kući. Imamo nekoliko kućnih ljubimaca među kojima je i ovaj pas. Svi naši ljubimci su prijateljska i slatka stvorenja.
Reći ću vam nekoliko riječi o ovoj fotografiji. U pozadini možete vidjeti prekrasan ruski krajolik. U prvom planu nalazi se prekrasan travnjak uokviren ljupkim brezama i grmljem. U sredini možete vidjeti moju stariju sestru Svetu i našeg psa Pahuljicu. Zvali smo ga tako jer je bijel i pahuljast kao snijeg.
Vrijeme je lijepo, sunčano i toplo. Pahuljica jako voli ići u šetnju. Na fotografiji mu Sveta nešto govori kako bi ga smirio. Ne možete me vidjeti dok fotografiram.
Snimajući ovu fotografiju, želio sam pokrenuti kolekciju slika naših kućnih ljubimaca i izložiti ih na zid u našoj dnevnoj sobi. Osim toga, fotografije će nas uvijek podsjećati na naše ljubimce.
Odlučio sam vam pokazati ovu sliku jer ste mi puno pričali o svom psu. Sada je moj red da vam dam prvi dojam o svom ljubimcu. Nije li ljubazan i sladak?
Vjerujem da će te, kada dođeš kod nas, Pahuljica prihvatiti kao najboljeg prijatelja.
To je sve što sam vam htio reći o ovoj fotografiji.

Zadatak C6 – usporedba i kontrast dviju fotografija.

Zadatak 4. Proučite dvije fotografije. Za 1,5 minutu budite spremni usporediti fotografije:
Dajte kratak opis (akcija, lokacija)
reci što je zajedničko slikama
recite po čemu se slike razlikuju
recite kakav biste život više voljeli
objasni zašto

Govorit ćete ne više od 2 minute. Morate stalno razgovarati.

Primjer dovršenog zadatka C6:

HTML5 zvuk nije podržan

U našem modernom svijetu neki poslovi su vrlo važni za naše društvo.
Evo dvije slike za usporedbu i kontrast na temu. Ovo je fotografija čovjeka koji radi svoj posao vani, a ovo je fotografija policajca koji stoji uz rub ceste.
Ove dvije slike prikazuju poslove i ovo je prva sličnost. Ljudi na obje slike nose uniforme, a to je također zajedničko ovim slikama. Vrijeme je prilično toplo.
Ipak, slike su nekako drugačije. Glavna razlika je u tome što na prvoj slici vidimo radnika, dok je na drugoj prometni policajac. Također, njihovi postupci su različiti: radnik asfaltira nogostup, a policajac je na dužnosti i prati promet na cesti.
Što se mene tiče, posao prometnog policajca (policajca) je važniji za društvo jer su ljudi ove profesije odgovorni za našu sigurnost i red na cestama. Osim toga, kontroliraju sve vozače da se drže i poštuju prometna pravila. Vrlo je važno za živote svih vozača i putnika.
Došao sam do kraja svog govora. Hvala na slušanju.

Sažetak knjige :

Tematski ispitni zadaci iz engleskog jezika imaju za cilj pripremiti učenike gimnazija za uspješno položen Jedinstveni državni ispit.

Na početku svakog odjeljka dani su upute korak po korak o učinkovitoj provedbi ovog ispitnog zadatka Jedinstvenog državnog ispita. Upute su popraćene zadacima za uvježbavanje tehnika potrebnih za uspješno polaganje Jedinstvenog državnog ispita u dijelovima "Slušanje", "Čitanje", "Gramatika i vokabular" i "Pisanje". U rubrici Pisanje nastavnici i učenici također će pronaći parametre i kriterije za ocjenjivanje oba dijela pisanog rada, koji će im pomoći da bolje razumiju na što trebaju obratiti pozornost prilikom pripreme i pisanja osobnih pisama i eseja.

Uz zadatke za obuku, priručnik nudi dva pune opcije probni ispit i ogledni obrasci za unos odgovora, što omogućuje simulaciju situacije pravog ispita.

Audio datoteke sadrže tekstove za zadatke slušanja koje su reproducirali profesionalni izvorni govornici.

1. Besplatno preuzmite knjigu - zbirku zadataka „Jedinstveni državni ispit 2016. Engleski jezik. Tipični ispitni zadaci" u PDF formatu :

2. Preuzmite besplatne audio datoteke za knjigu - zbirka zadataka „Jedinstveni državni ispit 2016. Engleski jezik. Tipični ispitni zadaci" u MP3 formatu (RAR arhiva) :

Ostale možete pronaći u odjeljku našeg kluba roditelja istog imena.

Sve knjige su pohranjene na našem Yandex.Disk i ne naplaćuju se njihovo preuzimanje, kao ni virusi i druge gadne stvari.

Jedinstveni državni ispit 2016. Engleski jezik. Tipični ispitni zadaci (PDF+MP3) posljednji put izmijenjeno: 9. ožujka 2016. od strane Koskin

Publikacije na temu:

Sažetak knjige: Knjiga sadrži 10 verzija skupova standardnih ispitnih zadataka iz matematike, sastavljenih uzimajući u obzir sve značajke i zahtjeve...

Sažetak knjige - udžbenik/priručnik: Uvodni udžbenik teorije vjerojatnosti spaja jednostavnost i pristupačnost izlaganja gradiva...

Sažetak knjige: Ovaj priručnik predstavlja sustav korak po korak za pripremu za polaganje Jedinstvenog državnog ispita na ruskom jeziku, koji se temelji na...

Sažetak knjige: Knjiga sadrži 50 varijanti skupova standardnih ispitnih zadataka iz matematike, sastavljenih uzimajući u obzir sve značajke i zahtjeve...

Sažetak knjige: Priručnik će pomoći školarcima da osvježe pamćenje osnovnog teorijskog materijala za cijeli tečaj informatike za razrede 7-11, upoznaju se s...

Sažetak za zbornik: Knjiga sadrži potreban materijal pripremiti se za osnovnu razinu Jedinstvenog državnog ispita 2015. iz matematike. Prema projektu KIM Unified State Exam-2015, ispit...

Sažetak knjige: Treće izdanje, prerađeno i prošireno. Detaljno su opisane tehnike programiranja u Pascalu i tehnologija razvoja raznih algoritama...

Sažetak knjige: Knjiga je u mnogočemu slična popularnim knjigama "Zabavna fizika" Ya.I. Perelman, “Matematička čuda i misterije” M. Gardnera,...

09.03.2016

A. LAKO SE UČI
B. IZUZETNO OPASNO
C. ŽALOSNO NESTAJE
D. RIJETKO TUČE
E. IZNENAĐUJUĆE USPJEŠNA
F. BRZO RASTE

	A B C D E F	Drafts (ili 'dama' kako je zovu Amerikanci) jedna je od najpopularnijih igara diljem svijeta. Pravila su jednostavna. Čak ni mala djeca nemaju problema s tim kako se igrati.
	A B C D E F	Od 1997. godine, kada je igra Ultima Online postala popularna, mnoge tisuće ljudi je igralo sve vrste igrica online – a brojke i dalje brzo rastu. Svake godine sve više i više ljudi otkriva užitke igranja preko interneta i sljedeća generacija igraćih konzola dizajnirana je s tim na umu. Čini se da nema znakova da će ova eksplozija online igara uskoro prestati.
	A B C D E F	Nazivali su ga najvećim fenomenom u povijesti igara, ali kada su Trivial Pursuit 1981. osmislila dva prijatelja, malo je ljudi bilo slutilo kakav će to biti hit. Bila je to igra kviza i nitko od proizvođača igara nije očekivao da će uspjeti, sve dok se za nju nije zainteresirala jedna američka tvrtka. Mnogo milijuna igara Trivial Pursuit prodano je od tada na 19 jezika i u 33 različite zemlje.
	A B C D E F	Tigran Vartanovich Petrosian bio je svjetski prvak u šahu od 1963. do 1969. Tih je godina dominirao igrom i gotovo nikada nije izgubio. Bio je poznat kao igrač koji je bio jak u obrani i vrlo malo igrača ga je svladalo. Zapravo, njegova igra u obrani bila je toliko dobra da je bio poznat kao 'Željezni Tigran'. Kada je izgubio, to je bila velika vijest u moskovskim šahovskim krugovima.
	A B C D E F	Čini se da je došlo do velikih promjena na britanskom terenu. Prije dvadesetak godina tradicionalne igre igrale su se u svim školama diljem zemlje za vrijeme odmora. Ovih dana brzo ih zamjenjuju ručne igraće konzole i druge elektroničke igre. Uskoro postoji opasnost od izumiranja tradicionalnih igara. Jednom kad se zaborave, možda će biti nemoguće vratiti ove ugodne zabave na igralište.

Iako sam sveučilište napustio s dobrom diplomom, odjednom sam otkrio da je zapravo prilično teško pronaći posao. Nakon što sam nekoliko mjeseci bio nezaposlen, shvatio sam da moram uzeti prvu stvar koja mi je došla ili bih bio u ozbiljnim financijskim poteškoćama. I tako sam šest vrlo dugih mjeseci postao telefonski anketar za istraživanje tržišta.

Znao sam da to nije najbolja tvrtka na svijetu kad su mi rekli da ću morati proći tri dana obuke prije nego što počnem raditi i da neću dobiti ništa od toga. Ipak, znao sam da će satnica kad sam zapravo počeo puno radno vrijeme biti dobra. Pa sam pomislio na novac koji ću zaraditi i podnijeti tri dana neplaćenog treninga. Što god da su me naučila ta tri dana, nisam bio spreman na način na koji će me nadređeni tretirati.

Bilo je gore nego u školi. Bilo je dvadesetak anketara poput mene, svaki je sjedio u maloj, mračnoj kabini s prastarim računalom i prljavim telefonom. Kabine su bile oko zidova petog kata betonske uredske zgrade, a nadređeni su sjedili u sredini sobe i slušali sve naše telefonske razgovore. Nije nam bilo dopušteno razgovarati jedno s drugim, a ako bi nam trebalo više od dvije sekunde da završimo jedan telefonski razgovor i započnemo drugi, vikali bi na nas da požurimo i nastavimo s poslom. Čak smo morali tražiti dopuštenje da odemo na WC. Bio sam iznenađen kako je dan sporo tekao.

Ne bi bilo tako loše da je ono što radimo bilo korisno. Ali nije bilo. Većina naših intervjua bila je za veliku telekomunikacijsku tvrtku.

Morali bismo nazvati tvrtke i pitati ih stvari poput: 'Je li vaš proračun za telekomunikacije veći od tri milijuna funti godišnje?' Velike su šanse da ćemo dobiti odgovor: 'Oh, ne mislim tako. Pitat ću muža. Ovo je trgovina na uglu. Imamo samo jedan telefon.’ I tako je dan tekao.

Najstrašniji aspekt posla bilo je to što sam zapravo bio prilično dobar u tome. ‘Ma ne!’ pomislio sam. ‘Možda mi je suđeno da do kraja života budem istraživač tržišta.’ Čini se da moj šef sigurno misli tako. Jednog dana – za vrijeme pauze, naravno – naredila mi je da uđem u svoj ured. ‘Simone’, rekla je, ‘unaprijeđujem te. Od sutra više ne primate telekome i pritužbe na kreditne kartice.

	Siguran sam da se možeš nositi s tim. Nema dodatne plaće, ali je to vrlo odgovorna pozicija.'
	Zašto je pisac postao telefonski anketar za istraživanje tržišta?	a
	Potpuno je ostao bez novca.	b
	Imao je odgovarajuću sveučilišnu diplomu za posao.	c
	Bio je to prvi posao koji mu je ponuđen.	d

	D
	Zašto je pisac postao telefonski anketar za istraživanje tržišta?	Znao je da je to samo šest mjeseci.
	Potpuno je ostao bez novca.	Pisac je sumnjao u tvrtku kada je
	Imao je odgovarajuću sveučilišnu diplomu za posao.	ponudili su mu samo tri dana obuke.
	Bio je to prvi posao koji mu je ponuđen.	rekli su mu da neće primiti novac za svoju obuku.

	rekli su mu da se prvo mora istrenirati.
	Zašto je pisac postao telefonski anketar za istraživanje tržišta?	rečeno mu je kolika će biti satnica.
	Potpuno je ostao bez novca.	Njegovo radno mjesto bi se najbolje moglo opisati kao
	Imao je odgovarajuću sveučilišnu diplomu za posao.	velika i bučna.
	Bio je to prvi posao koji mu je ponuđen.	tih i prljav.

	neuredan i pretrpan.
	Zašto je pisac postao telefonski anketar za istraživanje tržišta?	staromodan i neudoban.
	Potpuno je ostao bez novca.	Što bi posao učinilo podnošljivijim?
	Imao je odgovarajuću sveučilišnu diplomu za posao.	znajući da obavlja vrijednu uslugu
	Bio je to prvi posao koji mu je ponuđen.	moći telefonirati puno većim tvrtkama

	ne moraju razgovarati s trgovcima
	Zašto je pisac postao telefonski anketar za istraživanje tržišta?	Pokazalo se koliko je dobar u svom poslu.
	Potpuno je ostao bez novca.	To je značilo da će telefonirati različitim ljudima.
	Imao je odgovarajuću sveučilišnu diplomu za posao.	To je uključivalo veću odgovornost.
	Bio je to prvi posao koji mu je ponuđen.	Povećanja plaće nije bilo.

11	Ruski pisac Anton Čehov, rođen 1860., a umro 1904., napravio je ogroman do moderne književnosti. Njegovo	DOPRINOSI
	uspjeh je bio izvanredan , i došao unatoč činjenici
13	da je Čehovljeva obitelj većim dijelom živjela u teškom siromaštvu .
	Čehovljeva su djela imala velik utjecaj na književnost 20. stoljeća na mnoge načine, osobito u pogledu zapleta i narativne strukture te karaktera .
	I danas, više od sto godina nakon njegove , Čehovljeve priče iznimno su popularne u cijelom svijetu.

Ruth je pokucala na vrata. Dr. Johansson ju je otvorila i uzbuđeno je uvela unutra.
Nazvala ga je dan prije da (16) ______ a b c d _______ iznese nekoliko činjenica za članak koji je pisala za novine – dr. Johansson je bio vodeći stručnjak za fiziku – a on ju je pozvao da ode vidjeti njegov najnoviji eksperiment. Isprva je pokušala (17) _____ a b c d _______ iz toga, prisjećajući se sati fizike koje je odslušala u školi. Međutim, on je inzistirao (18) ______ a b c d ______ da je vidi, rekavši da neće požaliti. Dok su ulazile u laboratorij, Ruth se pitala u što se točno upušta. Mačka je sjedila na radnom stolu.
Ono je lijeno otvorilo jedno oko i pogledalo je. Postojala je crna kutija spojena na računalo i još jedna crna kutija na drugoj strani sobe.
‘A sad, gospođice Evans,’ rekao je dr. Johansson, s blagim stranim (19) ______ a b c d ______.
'Ono što ćete vidjeti može zauvijek promijeniti svijet!'
Pritisnuo je nekoliko gumba i prostorija je ispunila tiho zujanje. ‘Tri godine sam provodio eksperimente o tome i konačno sam uspio.’

'Prijevoz živog bića!', trijumfalno je rekao dr. Johansson i pritisnuo posljednji gumb. U zraku se osjetila iskra elektriciteta. Otvorio je kutiju i mačka je nestala. ‘Ti... ti si ga ubio!’ vikala je Ruth. Dr Johansson se nasmiješila i pokazala na crnu kutiju pokraj nje. On (20) ______ a b c d ______ nju da pogleda unutra. Polako je podignula poklopac. Mačak je pogledao prema njoj, zatim zatvorio oči i zaspao. na engleskom jeziku za 2003. - 2019.

Od 2015. Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika sastoji se od dva dijela: pismeno i usmeno, uključujući pet odjeljaka: „slušanje“, „čitanje“, „gramatika i vokabular“, „pisanje“ (pisani dio) i „govor“ (usmeni dio).

Odgovori na zadatke prva tri dijela dani su u demonstracijskim verzijama, a kriteriji ocjenjivanja za zadatke četvrtog i petog dijela.

Usporedbe radi, kriteriji za ocjenjivanje uspješnosti zadatka 40. dijela „Pisani“ na pismenom dijelu ispita, kao i tekst zadatka 40. u kojem se ispitaniku nudi izbor između dvije teme detaljnog dijela ispita. pisana izjava s elementima obrazloženja „Moje mišljenje“, pojašnjena.

Demo verzije jedinstvenog državnog ispita na engleskom jeziku

Imajte na umu da demo opcije predstavljeni su u pdf formatu, a za njihov pregled potrebno je na računalu imati instaliran npr. besplatni programski paket Adobe Reader.

	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog za 2003
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog za 2004
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog za 2005
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog za 2006
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog za 2007
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog za 2008
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2009
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2010
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2011
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2012
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2013
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2014
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2015. (pismeni dio)
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2015. (usmeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2016. (pismeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2016. (usmeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2017. (pismeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2017. (usmeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2018. (pismeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2018. (usmeni dio)
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2019. (pismeni dio)
	Pokazna verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2019. (usmeni dio)

Promjene u demo verzijama jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika

Demo opcije Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika za 11. razred za 2004. - 2008 uključuje pet odjeljaka: „slušanje“, „čitanje“, „gramatika i vokabular“, „pisanje“, „govor“. Na zadatke prva tri dijela dani su odgovori u demonstracijskim verzijama, a kriteriji ocjenjivanja za zadatke četvrtog i petog dijela.

Demonstracijske verzije jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 11. razred za 2009. - 2014. već se sastojao od četiri dijela: “slušanje”, “čitanje”, “gramatika i vokabular”, “pisanje”. Na zadatke prva tri dijela dani su odgovori u demonstracijskim verzijama, a kriteriji ocjenjivanja zadataka četvrtog dijela.

Dakle, od demo verzije Jedinstvenog državnog ispita 2009. - 2014 odjeljak "govorenje" bio je isključen.

U 2015 Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika počeo se sastojati od dva dijela: pismeni i usmeni. Demonstracijska verzija pismenog dijela Jedinstvenog državnog ispita 2015. na engleskom jeziku U usporedbi s demo verzijom Jedinstvenog državnog ispita 2014., imao je sljedeće razlike:

Numeriranje bilo je zadataka kroz kroz cijelu verziju bez slovnih oznaka A, B, C.
bio Promijenjen je oblik bilježenja odgovora u zadacima s izborom odgovora: Odgovor sada treba zapisati brojem s brojem točnog odgovora (a ne označiti ga križićem).
Zadaci za slušanje A1-A7 demo verzija 2014 su transformiran u zadatak 2 napisani dio demo-a iz 2015.

U 2015 V Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika opet odjeljak "govor" se vratio, sada u formi usmeni dio Jedinstvenog državnog ispita.

U demo verzije Jedinstvenog državnog ispita 2016. - 2018. na engleskom jeziku u usporedbi s demo verzija 2015. na engleskom jezikunije bilo bitnih promjena: Pojašnjen je tekst zadataka za usmeni dio ispita i kriteriji za njihovo vrednovanje.

U demo verzija jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika 2019 u usporedbi s demo verzija 2018 na engleskom jeziku Pojašnjeni su kriteriji za ocjenjivanje izvedbe zadatka 40 iz dijela „Pisani“ na pismenom dijelu ispita, kao i formulacija zadatka 40 u kojem se ispitaniku nudi izbor dvije teme za detaljan pismeni dio ispita. iskaz s elementima obrazloženja “Moje mišljenje”.

Na našoj web stranici također se možete upoznati s obrazovnim materijalima za pripremu za jedinstveni državni ispit iz matematike koje su pripremili nastavnici našeg centra za obuku "Resolventa".

Za školarce 10. i 11. razreda koji se žele dobro pripremiti i položiti Jedinstveni državni ispit iz matematike ili ruskog jezika za visoku ocjenu provodi trening centar Resolventa

Organiziramo i za školarce

Svidio vam se članak? Podijelite to

Ispiši ovaj članak