Mga masasayang tanong tungkol sa taglamig. Sitwasyon ng larong pagsusulit na "Winter-Winter" para sa mga batang nasa middle school
Extracurricular na aktibidad pampanitikan na pagbasa V elementarya sa paksa: "Mga paboritong kwento ng taglamig"
Kondratyeva Alla Alekseevna, guro mga pangunahing klase MBOU "Zolotukhinskaya average" paaralang sekondarya", rehiyon ng Kursk
Layunin: larong pampanitikan na pagsusulit na idinisenyo para sa mga bata, tagapagturo mga institusyong preschool, mga guro sa elementarya, mga guro sa klase, mga guro karagdagang edukasyon at mga magulang. Ang iba't ibang mga gawain at tanong ay makakatulong sa mga bata na matandaan at pagsamahin ang kanilang kaalaman tungkol sa mga engkanto sa taglamig at kanilang mga karakter, at magdadala din sa kanila ng mga positibong emosyon mula sa aralin.
Target: pagsasama-sama ng mga dating nakuhang kaalaman ng mga bata tungkol sa kanilang mga paboritong fairy tale.
Mga gawain:
1. Ayusin ang aktibong oras ng paglilibang para sa mga mag-aaral.
2. Upang maakit ang atensyon ng mga bata sa pagkamalikhain sa panitikan, paglinang ng interes sa pagbabasa.
3. Alalahanin at pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga pangalan, may-akda at bayani ng mga fairy tale ng mga bata tungkol sa taglamig.
Lahat ng bata ay mahilig sa fairy tale. Maraming mga fairy tale kung saan naghahari ang taglamig. Magical, kaakit-akit, masigla. Sa larong pampanitikan na ito batay sa mga kwento ng taglamig, muli mong makikilala ang mga bayani ng mga sikat na kwento ng taglamig.
1.
Ano ang nakita ng Needlewoman sa balon ni Moroz Ivanovich noong hinihimas niya ang kanyang feather bed (fairy tale ni V.F. Odoevsky na "Moroz Ivanovich")? (Green grass-winter bread)
Mga pananim sa taglamig- ito ay taunang mga halaman (winter wheat, rye, barley, rapeseed, camelina, vetch, atbp.), na inihasik sa mga bukid sa taglagas; Nagbibigay sila ng ani para sa susunod na taon. Mas produktibo kaysa sa mga pananim na itinanim sa tagsibol.
2. Sa anong fairy tale lamang ang matapang na Cockerel ang nakapagtaboy sa Fox sa bahay ng Bunny? (Kubo ni Zayushkina)
3. Paano gumagana ang isang lobo mula sa Russian kuwentong bayan"Ang Fox at ang Lobo" ay nakahuli ng isda sa butas ng yelo? (buntot)
4. Alin sasakyan sa kuwentong bayan ng Russia na "At the behest of the pike" umuwi nang mag-isa sa kahilingan ni Emelya? (Sleigh: “Go, sleigh, umuwi ka na...”)
5. Ano ang pangalan ng fairy tale ni E. Uspensky, kung saan pinalamutian ng isang batang lalaki, aso at pusa ang Christmas tree na may mga laruan na gawa sa pilak na palara, matamis at makintab na lata? (Taglamig sa Prostokvashino)
6. Ang propesor ay nagtuturo sa isang suwail na babae - ang Reyna. Pagdating sa Bagong Taon, hiling niya na bukas festive table may mga snowdrop para makita niya kung anong klaseng bulaklak ang mga iyon. Tiniyak sa kanya ng propesor na imposible ito, ngunit naglabas ang Reyna ng isang utos - sinumang magdala ng basket ng mga bulaklak na ito sa palasyo ay tatanggap ng parehong basket ng ginto. Sino ang may-akda at ano ang pangalan ng engkanto na ito, kung saan ang mga snowdrop ay mahimalang lumitaw sa taglamig? (S.Ya.Marshak "Labindalawang Buwan")
7.
Anong mahiwagang bagay ang nabasag sa fairy tale ni H.H. Andersen " Reyna ng Niyebe»? (salamin)
8. Anong salita ang kailangang kolektahin ni Kai mula sa mga ice shards sa fairy tale ni G.Kh. Ang "The Snow Queen" ni Andersen na maging "iyong sariling master" at tumanggap mula sa reyna "ang buong mundo at isang pares ng mga bagong skate"? (Kawalang-hanggan)
9. Ano ang pangalan ng pangunahing karakter ng Austrian fairy tale na "Mistress Blizzard"? (Maria)
10. Anong tanong ang itinanong ni Morozko mula sa fairy tale na "Morozko" sa anak na babae ng matanda nang siya ay nakaupo sa kagubatan sa ilalim ng isang puno ng spruce? ("Mainit ka ba, babae?")
11. Ilang anak ang mayroon si Father Frost sa kuwentong bayan ng Russia na "Mga Anak ni Father Frost"? Sabihin sa kanila ang kanilang mga pangalan: (Hangin, Yelo, Frost, Snowflake)
"Mga Anak ni Santa Claus"(r.n.s)
Si Santa Claus ay may tatlong anak na lalaki at isang anak na babae. Ang kanilang mga pangalan ay Wind, Ice, Frost at Snowflake.
Tinawag ni Santa Claus ang kanyang mga anak at sinabi:
- Darating ang taglamig. Alin sa inyo mas mabuti para sa mga tao makakatulong ba ito?
Nagpunta ang mga bata sa mga tao. Matagal silang hinintay ni Santa Claus. Kaya umuwi sila at sinabihan ako.
Ang Hangin ay nagsimulang magsabi:
- Naabutan ko ang lamig. Ipaalam sa mga tao na darating ang taglamig. Hayaang sinindihan ang mga kalan.
sabi ni Ice:
- Nagtayo ako ng mga tulay sa mga ilog.
sabi ni Frost:
- Pinalamutian ko ang kagubatan. Ang puti niya ngayon. Napakaganda nito!
Sinabi ni Snowflake:
- Naawa ako sa lupa. Tinakpan ko ito ng puting niyebe.
"Okay, mga anak," sabi ni Santa Claus. - Nakatulong kayong lahat sa mga tao. At ikaw, Snowflake, ang higit na nakatulong.
12. Sa fairy tale ni K. D. Ushinsky, ang Staruza-winter ay nagplano na "pisilin ang bawat hininga mula sa mundo." Anong ginagawa niya? (Una akong nakarating sa mga ibon, at lumipad sila palayo sa maiinit na mga bansa. Tinakpan ng taglamig ang mga bukid ng niyebe, pinuno ang mga kagubatan ng niyebe. Nagpadala ito ng hamog na nagyelo pagkatapos ng hamog na nagyelo, ngunit ang mga hayop ay hindi natatakot sa taglamig. Gusto ng taglamig na palamigin ang mga tao, at ang mga tao ay nagbaha sa mga kalan, naghurno ng mga pancake, tumawa kahit na ang mga bata ay hindi sila natatakot sa kanya: ang mga bata ay nagpaparagos, nag-isketing, at naglilok babaeng niyebe, naglalaro ng snowballs At umiyak si Winter sa galit).
13. Ano ang kulay ng mga ilong ng dalawang Frosts mula sa kuwentong katutubong Ruso na "Two Frosts"? (Frost Red Nose at Frost Blue Nose)
14. Anong mga hayop ang tumakas sa kagubatan mula sa matandang lalaki at matandang babae sa fairy tale na "The Winter Lodge of Animals"?
(Ang matandang lalaki at ang matandang babae ay may isang toro, isang tupa, isang baboy, isang gansa at isang tandang).
15. Anong himala ang nakita ng batang babae na si Darenka sa fairy tale ni P. Bazhov na "The Silver Hoof"? (Nakita niya ang Silver Hoof na tinapik ang kanyang paa, at kung paano nahuhulog ang mga chrysolite gems sa paligid).
16. Sa aling fairy tale at bakit hindi nakalipad ang pato sa timog noong taglagas? (D.N. Mamin-Sibiryak "Gray Neck", nabali ang pakpak ng pato)
17. Ang malungkot na fairy tale na ito ni H.H. Andersen ay kilala ng lahat. Ang mga pangarap ng maliit na Christmas tree ng isang magandang kinabukasan ay natupad, siya ay kinuha mula sa kagubatan at nagbihis, ngunit ano ang mangyayari sa kanya pagkatapos? Ano ang pangalan ng fairy tale na ito? Gumawa ka ng sarili mong pagpapatuloy ng kwentong ito. (H.H. Andersen "Spruce")
“Nais kong tapusin ang fairy tale na ito nang medyo naiiba Ang mga pine cones ay nanatili sa ibabaw nito upang maging mas elegante ang Christmas tree, ang mga bata ay nagsabit sa mga ibon na gawa sa papel at karton, ang mga maliliit na feeder na gawa sa mga basurang materyal ay ibinuhos ng mga bata sa mga feeder para sa mga ibon sa taglamig oras na para sa Christmas tree. bagong buhay. Matutuwa ang mga bata sa paglalakad, huni ng mga ibon sa mga sanga nito, makakahanap ng pagkain at masisilungan mula sa lamig. Sa lalong madaling panahon ang mga bata ay gagawa ng isang taong yari sa niyebe sa tabi ng Christmas tree - babantayan niya ang Christmas tree.
Ngayon ang Christmas tree ay tinatamasa bawat minuto, nagagalak sa bawat sandali. "Nabubuhay ako, papasayahin ko ang mga bata araw-araw," nagalak ang Christmas tree. Malayo pa ang summer. Naniniwala ako na magiging kapaki-pakinabang din ako sa tag-araw!" (Zhilyaeva Elizaveta, ika-3 baitang)
18. Bakit nagsagawa ng pagsubok ang mga hayop at ibon noong Disyembre sa fairy tale ni N. Sladkov na "Paghuhukom para sa Disyembre"? (Pinaikli ang araw ng Disyembre)
19. Ang pinakatanyag na ballet ng Bagong Taon ay isinulat ni P.I. Tchaikovsky batay sa fairy tale ni T.A. Hoffmann. Anong ballet ang pinag-uusapan natin? (Nutcracker)
20. Alalahanin ang fairy tale ni V.I. Dalia "Girl Snow Maiden". Ano ang ginawa ng Snow Maiden at paano ito pinainit? ("Ako ay isang batang babae, Snow Maiden, na pinagsama mula sa niyebe sa tagsibol, pinainit at pinalamutian ng araw ng tagsibol").
“Dumating na ang gabi. Ang mga batang babae ay naglaro sa paligid, naglagay ng mga korona sa kanilang mga ulo, nagsindi ng apoy mula sa brushwood, nagsimulang tumalon sa ibabaw ng apoy... Ang Snow Maiden ay tumakbo at tumalon...” Ano ang nangyari sa Snow Maiden sa fairy tale na ito? (Natunaw ang Snow Maiden)
Ang isang fairy tale ay isang binhi kung saan lumalaki ang emosyonal na pagtatasa ng isang bata sa mga phenomena ng buhay. V.A. Sukhomlinsky.
Ngayon, ang pinaka-epektibo at napatunayan na mga pamamaraan at paraan ng pagpapalaki ng mga bata ay naging hindi nararapat na nakalimutan. Ang mga fairy tale ay isa sa mga pinaka sinaunang paraan ng moral at etikal na edukasyon, at bumubuo rin ng mga stereotype sa pag-uugali ng mga hinaharap na miyembro ng lipunan ng may sapat na gulang. Pagtanggi ang pamamaraang ito Ang pagpapalaki ng mga bata ay tila, kung hindi isang pagkakamali, kung gayon ay isang kapansin-pansing pagkukulang sa bahagi ng mga institusyong pang-edukasyon at mga magulang Sa pamamagitan ng mga fairy tale, ang isang bata ay natututo tungkol sa mundo, nakakakuha ng karanasan para sa isang malayang buhay na may sapat na gulang, bumuo ng kanyang sariling modelo ng mundo at natututo. upang manirahan dito. Sa simula pa lang ng kanyang buhay, nakilala niya ang mga bata na may mga kamangha-manghang larawan, kapana-panabik na pakikipagsapalaran, at makulay at ningning ng kanyang mundo. Ang lahat ng pagiging bago, kadalisayan, melodiousness, at maayos na integridad ng fairy tale ay nagsisilbing unang impetus para sa mga bata na bumuo ng imahinasyon, pag-iisip, at pagkamalikhain. At walang sining na simple at kagandahan mga bayani sa engkanto at ang kanilang mga aksyon ay kinakailangan para sa kamalayan ng mga bata bilang ang unang pagmuni-muni ng mundo, tunay na relasyon ng tao sa dalisay na salamin ng tunay na sining.
Magbasa sa mga bata, magbasa ng mga kuwentong pambayan at pampanitikan kasama ang iyong mga anak!
Extracurricular na aktibidad: Pagsusulit "Winter - winter" isinasagawa sa layuning palawakin ang abot-tanaw ng mga bata; pag-unlad ng aktibidad ng nagbibigay-malay at indibidwal na kakayahan ng mga mag-aaral. Ito ay pumupukaw sa mag-aaral ng pagnanais para sa bagong kaalaman, pagkamausisa at pagkamausisa upang matuto ng mga bagong bagay. Pinapayagan ka nitong i-activate ang mga mag-aaral, bumuo ng malikhaing inisyatiba at malikhaing kakayahan ng mga batang mag-aaral, binibigyan ang mga bata ng karapatang pumili, bumuo ng visual at auditory memory ng mga mag-aaral, nagtataguyod ng pag-activate ng inisyatiba at malikhaing pagpapahayag ng sarili ng mga mag-aaral.
I-download:
Preview:
Extracurricular na aktibidad
Pagsusulit para sa mga mag-aaral sa elementarya
GBS(K)OU BOARDING SCHOOL ST. KALININSKAYA
GURO: RYAZANTSEVA V.G. 2012-2013 TAONG PAARALAN
Extracurricular na aktibidad:Pagsusulit "Winter - winter"isinasagawa sa layuning palawakin ang abot-tanaw ng mga bata; pag-unlad ng aktibidad ng nagbibigay-malay at indibidwal na kakayahan ng mga mag-aaral. Ito ay pumupukaw sa mag-aaral ng pagnanais para sa bagong kaalaman, pagkamausisa at pagkamausisa upang matuto ng mga bagong bagay. Pinapayagan ka nitong i-activate ang mga mag-aaral, bumuo ng malikhaing inisyatiba at malikhaing kakayahan ng mga batang mag-aaral, nagbibigay sa mga bata ng karapatang pumili, bumuo ng visual at auditory memory ng mga mag-aaral, nagtataguyod ng pag-activate ng inisyatiba at malikhaing pagpapahayag ng sarili ng mga mag-aaral.
Mga layunin at layunin:
Ibuod ang kaalaman ng mga bata tungkol sa taglamig; makipag-usap tungkol sa taglamig sa isang nakakaaliw na paraan;
Paunlarin ang malikhaing kakayahan ng mga mag-aaral;
Pagyamanin ang damdamin ng pakikipagkapwa at paggalang sa isa't isa;
Upang linangin ang pagmamahal sa mga hayop at paggalang sa ating katutubong kalikasan;
Paunlarin ang mga indibidwal na kakayahan ng mga mag-aaral; interes sa pagbabasa, sa paghahanap ng mga bagong bagay.
Progreso ng kaganapan:
Nangunguna: - Kumusta, mga lalaki at mahal na matatanda. Ngayon ay nagtipon-tipon kaming lahat para magsagawa ng pagsusulit. At kung saan ito nakatuon, malalaman mo kung hulaan mo ang aking bugtong.
Misteryo:
Pangalan na guys
Sino ang may-ari ng bugtong?
Nanunuot sa iyong tainga, nanunuot sa iyong ilong,
Gumagapang si Frost sa felt boots.
Kung magwiwisik ka ng tubig, ito ay babagsak,
Hindi na tubig, kundi yelo.
Kahit isang ibon ay hindi makakalipad
Ang ibon ay nagyeyelo mula sa hamog na nagyelo.
Ang snow ay bumabagsak sa mga bag mula sa langit
At may mga snowdrift sa paligid.
Mga ulan ng niyebe at blizzard
Inatake nila ang aming Slavyansk.
Bakuran sa niyebe. Puti sa bahay.
Bumisita sa amin... (Winter)
Slide 1
Nangunguna: - Dalawang koponan ang sasali sa aming pagsusulit. (Pagpapakilala ng mga koponan at hurado)
Kaya, handa na ba ang mga koponan para sa kumpetisyon? Magsimula na tayo!
Slide 2
1 gawain: "Mga Palatandaan ng Taglamig"
Piliin lamang ang mga palatandaan ng taglamig:
(icicle, bumabagsak na mga dahon, hamog na nagyelo, bagyo, niyebe, ulan, hamog na nagyelo, granizo)
Anong mga palatandaan ng taglamig ang nakikita natin sa Kuban?
Gawain 2: "Pangalanan ang mga buwan ng taglamig"
- Pumili lamang ng mga buwan ng taglamig mula sa mga pangalan ng buwang ito:
(Nobyembre, Pebrero, Agosto, Disyembre, Marso, Setyembre, Enero, Hulyo)
Laro "Baba Yaga"
Gawain 3: "Mga Kawikaan"
Slide 3
Ang mga pangalan kung saan ang mga buwan ng taglamig ay nawawala sa mga salawikain na ito:
... buwan ng pag-ulan ng niyebe, masamang blizzard at ang unang mainit na araw. (Pebrero)
... magtatapos ang taon, magsisimula ang taglamig. (Disyembre)
... ang simula ng taon, ang kalagitnaan ng taglamig. (Enero)
Ayusin ang mga pangalan ng mga buwan ng taglamig sa pagkakasunud-sunod ng kanilang paglitaw sa kalikasan.
Nangunguna:
Gustung-gusto ng mga lalaki, bata at matatanda ang taglamig. Maaari mo bang sabihin sa akin kung bakit?
Slide 4
Pisikal na ehersisyo: "Masaya sa taglamig"
1.Pag-ski.
2. Labanan ng snowball.
3. Gumawa tayo ng snowman.
Mag-aaral:
Ang babaeng niyebe ay ginawa sa pagiging perpekto:
Para sa kagalakan ng lahat ng mga bata, para sa iyong sariling libangan.
Naglaro kami ng mga snowball, gumulong sa niyebe,
Nag-iski sila at tumawa ng malakas.
Nangunguna:
Guys, ngunit sa pagdating ng taglamig, hindi lahat ay masaya. Sino sa tingin mo ang nahihirapan sa taglamig? Bakit sa tingin mo? Maaari ba tayong, mga tao, kahit papaano ay tumulong sa “aming maliliit na kapatid”? (Mga sagot ng mga bata)
Slide 5
Mag-aaral:
Pakanin ang mga ibon sa taglamig
Kaya na mula sa lahat ng dako
Dinagsa ka nila na parang bahay
Nagtitinda sa balkonahe.
Hindi mayaman ang kanilang pagkain
Isang dakot ang kailangan.
Ang isang dakot ay hindi nakakatakot
Magiging taglamig para sa kanila.
Gawain 4: Mga ibon sa taglamig"
Mula sa mga pangalan ng mga ibon na ito, piliin lamang ang mga mananatili sa amin para sa taglamig:
(starling, bullfinch, swallow, magpie, rook, kalapati, matulin, uwak, woodpecker, maya)
Nangunguna: - Guys, sa tingin mo ba lahat ng hayop ay hibernate sa taglamig? ( Mga sagot ng mga bata ). Ngunit malalaman natin kung sino pa ang maaari mong matugunan sa isang paglilinis ng kagubatan sa taglamig sa pamamagitan ng paglutas ng mga bugtong.
Laro "Sino ang mangolekta ng pinakamaraming bola"
5 gawain : Kumpetisyon ng bugtong na "Mga Naninirahan sa Kagubatan"
Slide 6
*Makikilala mo at ko ang hayop
Ayon sa dalawang gayong palatandaan:
Nakasuot siya ng fur coat sa kulay abong taglamig,
At sa isang pulang fur coat - sa tag-araw. (Ardilya)
*Tusong manloloko,
Pulang ulo.
Ang ganda ng malambot na buntot!
At ang pangalan niya ay... (Fox)
*Hump-nosed, mahabang paa,
higanteng may sanga-sungay.
Kumakain ng damo, bush shoots,
Mahirap makipagkumpitensya sa kanya sa pagtakbo.
Kung nangyari ito
Kilalanin, alamin, ito ay... (Moose)
*Tinanggal ang kanyang kulay abong fur coat,
Nagsuot ako ng puti para sa taglamig.
Tumalon - at may damuhan sa likod,
Nagtago sa lobo... (Kuneho)
*Sino ang abuhing tulisan sa kagubatan?
Sino ang nag-click at nag-click sa kanyang mga ngipin?
Siyempre nahulaan mo ito:
Ito ay isang feisty, nakakatakot... (Wolf)
*Ang may-ari ng kagubatan ay nagising sa tagsibol,
At sa taglamig, sa ilalim ng pag-ungol ng blizzard
Natutulog siya sa isang kubo ng niyebe. (Oso)
Guys, ang taglamig ay hindi napakahirap para sa lahat. Tulad ng nasabi na natin, mahal na mahal ng mga bata at matatanda ang taglamig. Gustung-gusto din nila ang taglamig dahil sa taglamig ay ipinagdiriwang natin ang maraming masaya at masayang holiday.
Slide 7
Gawain 6: - Pangalanan ang mga pista opisyal sa taglamig.
(Bagong Taon, Pasko, Pasko, Kolyada)
Slide 8
Nangunguna: - Sa lahat ng oras, sa lahat ng mga bansa, sinubukan ng mga artista, photographer, musikero, manunulat, makata sa kanilang mga gawa ng sining na ihatid ang kakaibang kagandahan ng taglamig, ang kaakit-akit na magic nito.
Guys, ano sa palagay mo ang ginagawa ng mga artista upang ipakita sa amin ang lahat ng kagandahan ng taglamig ng Russia? (Mga sagot ng mga bata)
Ano ang ginagawa ng mga kompositor para dito?
Paano inilalarawan ng mga photographer ang taglamig?
Ano ang ginagawa ng mga manunulat? Tandaan kung anong mga kwento tungkol sa taglamig sa iyo
Nabasa mo na ba?
Ngayon, pakinggan natin kung paano inilalarawan ng mga makata ang taglamig sa kanilang
Mga tula.
Gawain 7: Kumpetisyon ng tula tungkol sa taglamig.
Gawain 8: Crossword "Winter-winter".
1. Ang mga ito ay niniting at nakaburda sa mga damit. (Mga pattern)
2. Lumipad na parang bituin sa langit,
Naging patak ito sa palad ko. (Snowflake)
3. Cold treat. (Ice cream)
4. Hindi pumasa o pumasa -
Maraming snow sa daan. (Snowdrift)
5. Mainit, malambot na proteksyon mula sa hamog na nagyelo. (fur coat)
6. Lumalaki sa taglamig, hindi tag-araw
At mula sa itaas hanggang sa ibaba sa parehong oras. (Icicle)
7. Anong ganda
Nakatayo, kumikinang nang maliwanag,
Gaano kaganda ang pinalamutian...
Sabihin mo sa akin, sino siya? (Christmas tree)
8. Dekorasyon ng Pasko sa tuktok ng puno. (Bituin)
9. At hindi niyebe, at hindi yelo,
At sa pamamagitan ng pilak ay aalisin niya ang mga puno. (Frost)
10. Sinong artista ang naglapat nito sa baso?
At mga dahon, at damo at kasukalan ng mga rosas? (Nagyeyelo)
11. Mula dito ang sleigh ay gumagalaw sa sarili nitong. (Slide)
Gawain 9: “Tongue Twisters”
* Nakipaglaro si Egorka kay Igorka -
Nagpagulong-gulong siya pababa ng burol.
* Dinala si Sanya sa burol
Paragos sa likod mo.
Pagmamaneho pababa ng burol Sanya
At sa Sanya ay may paragos.
* Bumili ng Egorka
mga slide para sa mga slide,
Buong taglamig, Egorka,
Sumakay sa slide.
Nangunguna:
At sa konklusyon, inaanyayahan kita na maglaro ng larong "Ano ang gagawin natin sa taglamig?"
Ano ang gagawin natin sa taglamig
Bigyan mo ako ng sagot, aking kaibigan.
Makinig ng mabuti
Sumasagot ng "oo" o "hindi".
Naglalaro ba tayo ng mga snowball kasama ang ating mga kaibigan?
Kami ba mismo ang nangongolekta ng mga kabute sa kagubatan?
Nagpaparagos ba tayo sa burol?
Lumalangoy ba tayo sa ilog ng nayon?
Gumagala ba tayo sa kagubatan gamit ang ski?
Marami ba tayong nakikitang bulaklak?
Naghuhukay ba tayo ng mga kama sa ating hardin?
At sumasayaw tayo kasama si Santa Claus?
Magaling, mga kaibigan!
Summing up:
Pangalan: Intelektwal na pagsusulit "Ano ang alam natin tungkol sa taglamig"
Nominasyon: Kindergarten, Mga tala sa aralin, GCD, mga pagsusulit, pangkat ng paghahanda
Posisyon: guro muna kategorya ng kwalipikasyon
Lugar ng trabaho: MBDOU kindergarten"Herringbone"
Lokasyon: Kudymkar, Komi-Permyatsky autonomous na rehiyon Rehiyon ng Perm
Pagsusulit "Ano ang alam natin tungkol sa taglamig" sa pangkat ng paghahanda.
Target: Upang paunlarin ang kakayahan ng mga bata na makipagtulungan at makipagtulungan sa team play.
Mga gawain:
Palakasin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa taglamig, likas na phenomena, mga palatandaan ng katutubong.
Bumuo ng pag-iisip, atensyon, memorya.
I-activate ang bokabularyo, bumuo ng isang kultura ng pagsasalita.
Linangin ang interes sa mundo sa paligid natin at paggalang sa kalikasan.
Panimulang gawain: pagmamasid sa kalikasan, paghula ng mga bugtong tungkol sa mga natural na phenomena ng taglamig, pag-aaral ng mga salawikain at katutubong palatandaan, pakikinig sa mga musikal na gawa "Blizzard", "Disyembre", "Enero", "Sa Troika".
Pag-unlad ng aralin:
Ang mga kalahok sa pagsusulit, mga bata mula sa pangkat ng paghahanda, ay nahahati sa mga koponan nang maaga at pumili ng isang kapitan. Sa pamamagitan ng lot, ang koponan ay pumili ng isang tema mula sa 3 iminungkahing mga - "Mga Palatandaan ng taglamig", "Mga Hayop at ibon", "Fairytale winter". Sinusuri ng hurado ang mga sagot ng mga koponan at nagbibigay ng 1 puntos para sa bawat tamang sagot. Ang pangkat na nakabuo ng pinakamaraming adjectives para sa salitang "taglamig" (snowy, galit, blizzard, atbp.) ay nagsisimula muna.
Tema "Mga Palatandaan ng Taglamig"
1. Aling buwan ang magtatapos sa taon at magsisimula ng taglamig (Disyembre)
2. Pangalanan ang mga buwan ng taglamig sa pagkakasunud-sunod ng kalendaryo (Disyembre, Enero, Pebrero)
3. Anong mga lumang langaw ang lumilitaw sa kalikasan sa taglamig?
4. Ilang ray mayroon ang snowflake? (6)
5. Aling pinuno ang may ideya na ipagdiwang ang Bagong Taon sa Russia sa taglamig (Peter 1)
6. Aling buwan ang sikat na tinatawag na “studen”, “section” at “prosinets”? (Enero)
7. Kumpletuhin ang salawikain na "Noong Disyembre ang araw ay namatay, at noong Enero ..." (nabuhay na mag-uli)
8. Tapusin ang kasabihang "Maraming niyebe - maraming ..." (tinapay)
9. Anong buwan ang sinasabi nila: naghahasik, pumutok, gumalaw, umiikot, lumuluha at nagwawalis? (Pebrero)
10. Anong mga pista opisyal ang ipinagdiriwang sa taglamig? (Bagong Taon, Pasko, Araw ng mga Puso, Defender of the Fatherland Day)
Tema "Mga Hayop at Ibon"
- Paano ang isang oso ay katulad ng isang hedgehog sa taglamig? (parehong hibernate)
- Ano ang iniimbak ng brown bear para sa taglamig? (subcutaneous fat)
- Aling hayop sa kagubatan ang nagtatanggal ng mga sungay nito tuwing taglamig? (elk)
- Aling ibon ang nagpapapisa ng mga sisiw sa Pebrero? (crossbill)
- Ano ang kinakain ng kuneho sa taglamig? (mga sanga at balat ng puno)
- kanino galing mga naninirahan sa kagubatan maaaring umikot? (liyebre)
- Alin sa mga naninirahan sa kagubatan ang mga daga? (Soro)
- Anong mga reserba ang ginagawa ng ardilya para sa taglamig? (mga mani, mushroom, berry)
- Anong mga hayop ang nagbabago ng kulay para sa taglamig? (liyebre)
- Anong ibon ang lumulunok ng maliliit na bato para gumiling ng magaspang na pagkain? (grouse)
Tema "Taglamig sa Fairy Tales"
- Pangalanan ang may-akda ng tula " Puting birch"(S. Yesenin)
- Aling akda ni H. H. Andersen ang naglalarawan sa maybahay ng niyebe at yelo na kumidnap sa isang batang lalaki? (Snow Queen)
- Saang fairy tale nagaganap ang aksyon sa taglamig: Teremok, Sa utos ng pike, Gansa-swans (Sa utos ng pike)
- Sa anong fairy tale nahuli ng lobo ang isda sa isang butas ng yelo gamit ang kanyang buntot? (Soro at lobo)
- Anong mga hayop ang gumawa ng kanilang winter quarter? (Toro, tupa, baboy, gansa, tandang)
- Sino ang may kubo ng yelo? (fox)
- Sinong batang babae ang naging ulap sa panahon ng kasiyahan ng katutubong Ruso? (Dalaga ng Niyebe)
- Ano ang lugar ng kapanganakan ni Santa Claus? (Veliky Ustyug)
- Sino ang inihambing ni K. Choliev sa mga puno ng taglamig sa tula na "Ang Mga Puno ay Natutulog" (ang mga puno ay natutulog tulad ng mga tao)
- Pangalanan ang may-akda ng fairy tale na "Moroz Ivanovich"? (Vladimir Odoevsky)
Resulta: Ang bilang ng mga puntos para sa bawat koponan ay kinakalkula at ang nagwagi ay tinutukoy. Ang mga pre-prepared na sertipiko at matamis na premyo ay iginawad.
Ang mga bugtong ay nagtatanim sa mga bata ng pagmamahal katutubong wika, tulang Ruso katutubong sining. Gayunpaman, ang kanilang pangunahing layunin ay ang kaalaman sa nakapaligid na mundo, kalikasan at mga phenomena nito. Ang pangkat ng mga bugtong sa tema ng taglamig ay napakalawak, dahil ang bawat tao ay may maraming mga asosasyon sa oras na ito ng taon. Ang mga bugtong tungkol sa taglamig na may mga sagot ay mga tanong na palaisipan tungkol sa karaniwang mga sports sa taglamig, mga labanan sa snowball at iba pang masasayang bakasyon, mga pinakahihintay na regalo.
Zimushka-taglamig
Ang taglamig ay isang hindi pangkaraniwang magandang panahon ng taon. Lahat sa paligid: mga puno, bahay, lupa - ay natatakpan ng malambot na puting niyebe, kumikinang sa araw sa araw, kumikinang mula sa liwanag ng buwan at mga bituin sa gabi. Mula noong sinaunang panahon, tinawag ng mga tao ang taglamig bilang isang mangkukulam, engkanto, at kagandahan. Ang pag-ibig na ito ay makikita sa pagkamalikhain ng Russia, tula at mga bugtong. Narito, halimbawa, ang mga bugtong tungkol sa taglamig na may mga sagot:
1. Hulaan mo kung sino ang babaing punong-abala sa puting damit?
Inalog ko ang aking mga feather bed - umiikot ang mga snowflake sa kalangitan... (Winter)
2. Ang puting mantel ay tumakip sa buong lupa. (taglamig)
3. Niwalis niya ang mga landas at pinalamutian ang mga bintana,
Binigyan niya ng kagalakan ang mga bata: isinakay niya ang lahat sa isang paragos. (taglamig)
4. Dumating ito tulad ng isang malamig na blizzard,
Binihisan ng puti ang mga puno,
Malamig ang panahon.
Anong oras ng taon ito? (taglamig)
Mga lihim ng niyebe
Ang paglalakad sa kagubatan o parke sa panahon ng pag-ulan ng niyebe ay nagiging hindi lamang kapana-panabik, kundi maging malusog at pang-edukasyon para sa mga bata. Nililinis ng niyebe ang kapaligiran ng mga nakakapinsalang dumi, humihinga nang sariwa at malinis na hangin lubhang kapaki-pakinabang, lalo na para sa mga residente ng malalaking lungsod at industriyal na lugar. Habang naglalakad kasama ang iyong mga anak, maaari mong pag-aralan ang hugis ng mga snowflake at magtanong ng mga bugtong tungkol sa taglamig na may mga sagot. Paano at mula sa kung anong niyebe ang nabuo, kung saan ipinanganak ang yelo o kung bakit nakasabit ang mga yelo sa bubong - ang mga ito at iba pang mga tanong ay nakakaapekto sa mga misteryo ng Russia:
1. Puti, ngunit hindi asukal,
Walang paa, pero naglalakad siya. (Snow)
2. May bundok sa bakuran, tubig sa bahay. (Snow)
3. Nakahiga siya roon buong taglamig, at sa tagsibol ay tumakbo siya sa ilog. (Snow)
4. Isang puting kawan ng midge
Umiikot na ito mula umaga.
Hindi buzz o kumagat
Tahimik na lumilipad sa hangin. (Mga snowflake, niyebe)
5. Talon mula sa langit sa taglamig,
Tahimik na umiikot sa ibabaw ng lupa,
Banayad na himulmol
Puti... (Snowflake)
6. Nakabitin siya nang patiwarik,
Hindi sa tag-araw, ngunit sa maniyebe na taglamig.
Sa sandaling dumating ang tagsibol sa mundo,
Siya ay iiyak at mahuhulog sa niyebe. (Icicle)
7. Tulad ng simpleng salamin, ito ay transparent,
Ngunit hindi ito inilaan para sa mga bintana. (Yelo)
Panahon ng taglamig - blizzard at blizzard
Ang taglamig ay nagdadala ng maraming iba't ibang mga sorpresa. Ang Frost ay hindi lamang nagbibihis ng mga puno at bushes sa puting puntas na damit, pinalamutian din niya ang mga bintana ng mga bahay na may mga mahiwagang pattern, at ang mga pattern na ito ay mukhang hindi kapani-paniwala. Ang isang blizzard, kapag ito ay biglang nagsimula, ay maaaring matakpan ang lahat ng mga kalsada upang ikaw ay maligaw kahit sa isang pamilyar na lugar. Ang mga phenomena na ito ay tila mapanganib sa ilan, ngunit sa iba, sa kabaligtaran, sila ay nagbibigay-inspirasyon nang labis na sila ay iginuhit na magsulat ng mga tula at mga engkanto tungkol sa salamangka sa taglamig. Ang mga bugtong tungkol sa phenomena ng panahon ay makakatulong sa iyong anak na makakuha ng kumpletong pag-unawa sa likas na katangian ng panahon ng taglamig at mga tampok nito sa Russia:
1. Nagpasya ang aming pusa na humiga sa pinainit na kalan,
Tinakpan niya ang kanyang ilong ng kanyang buntot - sa lalong madaling panahon sa bakuran... (Frost)
2. Gumuguhit nang walang kamay, kumagat nang walang ngipin. (Nagyeyelo)
3. Nayon sa puting puntas -
Mga bubong, bintana at puno,
Kung umatake ang hangin
Malalaglag ang puntas na ito. (Frost)
4. Nagtrabaho hanggang umaga,
Tinakpan ng blizzard ang burol.
Anong klaseng burol ito? Ano ang pangalan?
Kailangan mong magbigay ng sagot. (Snowdrift)
5. Lumilipad ako sa isang parang na walang hangin.
Iikot ko ito, balutin ito at magmadali ayon sa gusto ko,
At lumipad ako sa mga bahay,
Nagwawalis ako ng maraming snowdrift. (Blizzard)
Disyembre, Enero at Pebrero
Ang mga bugtong tungkol sa taglamig para sa mga bata, na binabanggit ang mga buwan ng panahong ito ng malamig na panahon, ay makakatulong sa maliit na "bakit" na mabilis na matandaan ang kanilang mga pangalan. Ang kaalaman sa mga panahon ng taon at ang kanilang mga bahaging buwan ay dapat ibigay sa isang bata mula sa edad na apat.
1. Natapos na ang taon, dumating na ang taglamig,
Tinakpan ang mga bahay ng malambot na niyebe,
Blizzard, hamog na nagyelo at snowdrift sa bakuran,
Darating muli ang taglamig sa atin sa... (Disyembre)
2. Binubuksan ang kalendaryo
Ang buwan na pinangalanang... (Enero)
3. Nagpahinga kami ng buong buwan,
Naglalakad kami noong bakasyon,
Malapit na ulit sa ABC book,
Ganito nagtatapos... (Enero)
4. Pagkatapos ni Kuya January
It was my turn.
At kasama ko ang dalawang kaibigang nalalatagan ng niyebe:
Winter snowstorm at blizzard. (Pebrero)
Mga maiinit na damit
Kapag sumapit ang malamig na panahon at ang thermometer sa labas ng bintana ay nagpapakita ng mga negatibong halaga, ang mga tao ay naglalabas ng mga fur coat, sombrero at guwantes mula sa kanilang mga aparador. Ang lahat ng mainit na damit na ito ay isang hindi kapansin-pansing katangian ng panahon, na siyang paksa ng maraming mga bugtong sa taglamig para sa mga bata:
1. Ilagay ang mga ito sa mga binti,
Walang galoshes, walang bota.
Tumakbo sa paaralan at bahay
Magiging mainit sila sa taglamig. (Naramdamang bota)
2. Sa malamig at hamog na nagyelo ng taglamig
Lagi ko silang dinadala,
Pinainit ng aking mga kapatid na babae ang aking mga kamay,
Mga maliliit... (Mittens)
3. Ano ang maaari kong isuot sa aking leeg at hindi magkasakit?
Binalot ko ang aking sarili hanggang sa aking ilong, hindi na ako natatakot sa hamog na nagyelo. (Scarf)
4. Upang maiwasan ang pagyeyelo sa malamig na taglamig,
Bibili kami ng maiinit na damit para sa iyo.
Ano ang tinatahi ng mga pabrika mula sa mainit na balahibo?
Bakit ang hamog na nagyelo sa Enero ay hindi isang problema para sa amin? (fur coat)
Mga masasayang bagay na dapat gawin
Gustung-gusto ng aming mga tao ang taglamig! Sa magandang panahon, maaari kang magkaroon ng maraming kasiyahan: mag-sledding at mag-ski, bumuo ng snowman, o makipag-away ng snowball sa mga kaibigan. At sa mahabang gabi ng taglamig, sa ilalim ng pag-ungol ng isang blizzard, napaka-interesante na magkuwento ng mga engkanto, magbasa ng tula o magtanong ng mga bugtong sa mga kaibigan. Ang mga bugtong ng Russia tungkol sa taglamig ay nagsasabi na ang populasyon ng ating bansa ay hindi natatakot sa hamog na nagyelo, hindi nagtatago mula dito, nakaupo sa mainit na mga apartment, ngunit sa kabaligtaran, napakasaya niya sa buong mahabang panahon ng niyebe:
1. Nagpahinga kami sa tag-araw: naghintay kami para sa panahon ng niyebe,
At naghintay sila hanggang sa taglamig at nagmaneho pababa ng bundok. (Sled)
2. Hindi sila nagpakain, hindi nagpalaki,
Naglilok sila mula sa malamig na niyebe.
Sa halip na isang ilong, isang karot
Maingat na pumipisil ang mga bata.
Uling sa halip na mga mata,
At sa itaas ay isang tansong palanggana.
Maputi at napakalaki
Sabihin mo sa akin, sino siya? (Babae ng niyebe)
3. Ito ay palaging mahirap at mahaba
Umakyat ka diyan
Ngunit pagkatapos ito ay napakaganda
Sumakay ka pabalik. (Snow slide)
Mga pista opisyal ng Bagong Taon
Sa mga unang araw ng Disyembre, ang mga tao ay nagsisimulang maghanda para sa pangunahing Bagong Taon, inaasahan nila ito, at pagkatapos ay ipinagdiriwang ito ng mga matatanda at bata nang malawakan at masaya. Mahahaba o maiikling bugtong tungkol sa taglamig at sa karnabal ng Bagong Taon, mga charades tungkol sa Mga laruan ng Christmas tree at pinakahihintay na mga regalo. At siyempre, ang pinakasikat na mga karakter ngayon ay sina Father Frost at Snow Maiden:
1. Isang lalaking nasa katanghaliang-gulang
Sa isang sumbrero, fur coat, na may balbas
Inaakay ka sa kamay
Nakangiting apo.
Sino ang sasagot sa tanong?
Pagkatapos ay nagpakita siya... (Santa Claus)
2. Dumarating siya sa isang gabi ng taglamig
Nagsindi ng kandila sa Christmas tree.
At sa supot ng mga regalo ay may dagat,
Ibibigay niya silang lahat sa lalong madaling panahon,
Balbas at pulang ilong -
Sino ito?.. (Santa Claus)
3. Ano ang iyong bihisan minsan sa isang taon? (Christmas tree)
4. Santa Claus! Sa aming Christmas tree
Sasabihin ko sa iyo ang isang tula.
Huwag mapagod ng matagal,
Buksan mo ito dali... (Bag)
5. Madamit na laruan
Pamamaril na parang kanyon. (Clapperboard)
Mga bugtong ng mga bata tungkol sa taglamig at palakasan
Kaibigan ba ng iyong anak ang isang spatula? Kung gusto niyang magtayo ng mga kastilyo ng niyebe sa mga snowdrift, masayang lumubog sa yelo, sinusubukang panatilihin ang kanyang balanse sa skating rink, at may interes na umabot sa mga ski at iba pang kagamitan sa palakasan sa tindahan, kung gayon ang sanggol ay tiyak na magiging interesado. sa mga bugtong tungkol sa taglamig na may mga sagot:
1. Sa aking sapatos
Mga kaibigang kahoy
Dumikit sa kamay at palaso
Sinasakyan ko sila sa taglamig. (Skis)
2. Ang mga kahoy na kabayo ay tumatakbo sa mga landas na may niyebe nang hindi naalis sa niyebe. (Skis)
3. Sa aming bakuran sa umaga,
Naglalaro ang mga bata sa paligid.
Maririnig mo ang: “Puck! Puck!", "Hit!",
At doon sila naglalaro... (Hockey)
4. Kids skating
Nagsasanay sa pagtalon
At sumasayaw sila na parang mga artista.
Ang mga atleta na iyon ay... (Skaters)
5. Umaagos ang ilog - humiga tayo,
Yelo sa ilog - tumakbo tayo. (Mga Skate)
Gumagawa ka man ng mga bugtong tungkol sa taglamig na masalimuot o hindi, pinakamainam para sa iyong anak na pumili ng mga kung saan ang mga rhyming lines ay madaling at mabilis na matutunan sa pamamagitan ng puso. Ang mga bugtong-mga taludtod at quatrain ay hindi dapat nangangailangan ng mahabang panahon upang isaulo. Ang mga matatandang bata ay maaaring mag-alok nito sa kanilang sarili. Kung nakakakuha sila ng mga rhymed quatrains o hindi ay hindi mahalaga, ang pangunahing bagay ay kailangan nilang magpakita ng katalinuhan at imahinasyon. Ang mga bata ay likas na malikhain at malamang na sorpresahin ang kanilang mga magulang sa kanilang pagkamapagpatawa at talento sa pagbuo ng mga hindi inaasahang bugtong.