Tečajevi engleskog za djecu. Engleski za djecu: odakle početi

Za učenje jezika slobodna znatiželja mnogo je važnija od strašne nužde.
Aurelije Augustin

Sve više majki i očeva želi svoju djecu učiti stranom jeziku. Uostalom, to nisu samo zanimljive i uzbudljive aktivnosti, već i izvrsna perspektiva za bebu. Prvo uspješan upis i studiranje u školi jezika, zatim na fakultetu, građenje uspješne karijere i organiziranje rekreacije bez jezičnih granica.

Znanstveno je dokazano da su najpovoljnije godine za nesvjesno usvajanje jezika razdoblje od rođenja do šeste godine.

Mit je da postoji određeni genetski kod zbog kojeg dijete govori strani jezik ako njegov roditelj taj jezik savršeno poznaje. Djetetovo usvajanje jezika odvija se u prirodnom jezičnom okruženju. Dijete će govoriti jezike koje čuje oko sebe i koje aktivno koristi u svom govoru. Ako roditelji s djetetom komuniciraju na engleskom, španjolskom i ruskom, beba će govoriti ista tri jezika.

Djeca su lingvistički genijalci od prvog dana života. Oni su u stanju zapamtiti bilo koji strani jezik nehotice, bez prevođenja na svoj materinji jezik. Djeca razmišljaju na stranom jeziku ne razmišljajući o tome što pojedina fraza znači na njihovom materinjem jeziku. To ih razlikuje od odraslih, koji razumiju jezik samo putem prijevoda.

Dječja inteligencija je ta koja im omogućuje postizanje velikih uspjeha u učenju stranih jezika. Najintenzivniji razvoj mozga događa se tijekom prvih šest godina života.

Zanimljivo je da djeca mogu razlikovati jezike od rođenja. Eksperiment na Sveučilištu British Columbia otkrio je da djeca do 9 mjeseci starosti mogu razlikovati jezike kojima govore odrasli samo na temelju vizualnih znakova. Bebe mogu "čitati" s usana.

Promatranja djece iz obitelji i djece koja govore dva ili tri jezika omogućuju nam da zaključimo: rano učenje stranih jezika pridonosi stvaranju pozitivne motivacije za djecu u kasnijem učenju jezika. Ova djeca s puno većim zadovoljstvom, interesom i lakoćom nastavljaju školovanje u školi.

Tehnika uranjanja u jezično okruženje najviše je učinkovita metoda proučavanje engleskog jezika. Leži u činjenici da se u životu bebe pojavljuje vrijeme uranjanja u jezik. I sve je više takvih trenutaka (od 5 do 30 minuta), zahvaljujući kojima dijete slobodno prelazi s komunikacije na svom materinjem jeziku na komunikaciju na engleskom. I obrnuto. Jezično okruženje je neophodno. I tada će beba naučiti ne samo ponavljati za vama engleske riječi, ali i razumjeti, igrati, misliti na engleskom! Optimalno je ako stalno komunicirate na engleskom. Neki tvrde da istovremeno podučavanje engleskog i ruskog može izazvati zabunu među djecom. Ali praktično iskustvo u potpunosti pobija ovu tvrdnju.

Tehnika jezičnog uranjanja stvara razigrano razvojno okruženje; dijete razvija jezične vještine, sposobnost percepcije engleskog govora sluhom, pamćenje, pažnju, razmišljanje i govor.

Zahvaljujući raznovrsnosti aktivnosti (igre na otvorenom, čitanje, crtanje, brojanje, modeliranje, apliciranje, jednostavni kućni pokusi, vještine samoposluživanja) tijekom jednog uranjanja u jezik, povećava se djetetovo zanimanje za nove aktivnosti i pozitivna motivacija za učenje engleskog jezika formirana. Immersion tečajevi donose zadovoljstvo i majci i djetetu.

Što uključuje jezična obuka?

Tijekom dana (kada se beba probudi, ide umivati, jesti, šetati, igrati, crtati, čitati knjigu i sl.) s djetetom komunicirate na engleskom nekoliko minuta. Savladavanje engleskog jezika je što je moguće bliže procesu savladavanja materinjeg jezika: bez prijevoda, uz pomoć stvarnih predmeta i slika, u stvarnim situacijama, na razigran način. Da biste to učinili, trebat će vam kartice sa slikama, riječima, brojevima, materijali za kreativne aktivnosti itd.

Kako izgleda sat engleskog s djecom?

1. Prebacite se na engleski (korištenje formule tijela, imenovanje dijelova tijela na engleskom i pokazivanje na njih gestama).
2. Igrajte se s bebom koristeći engleski (modeliranje, crtanje, pjesme, pjesme, igre na otvorenom, aplikacije, rukotvorine, eksperimenti s igranjem kod kuće). To će djetetu omogućiti svladavanje jezičnog materijala u prirodnom okruženju za igru ​​i stvoriti povoljnu emocionalnu pozadinu.
3. Komentirajte postupke svoje bebe na engleskom. To će osigurati da je beba stalno u jezičnom okruženju; ovladavanje govorom dogodit će se kroz slušnu percepciju.
4. Pokažite kartice s riječima i slikama. Tako ćete formirati vokabular neophodan za komunikaciju i naučiti dijete čitati cijele riječi.
5. Pogledajte video disk ili slušajte audio disk s engleskim govorom (karaoke pjesme, ponavljanja i rime su najbolje).
6. Pohvalite bebu, zagrlite, poljubite, pljesnite rukama! Emocionalna komponenta je vrlo važna za dijete! To je garancija ljubavi prema engleskom jeziku i daljnjeg učenja.
7. Prebacite se na svoj materinji jezik.

Komentirajte članak "Engleski za djecu. Koja je metoda najučinkovitija?"

Sigurna sam da u prvim godinama života dijete bolje uči i upija informacije. Moje dijete i ja smo počeli učiti engleski s 1,5 godinu. Učili smo pomoću sustava Linguamama. Ovo je tehnika razvijena posebno za djecu. Jako mi se svidjelo. Ima rezultata.

Nemamo mogućnosti putovati u inozemstvo, a i ne znamo jezik, pa smo odlučili isprobati nastavu s mentorom.

Uranjanje u okolinu je najbolja tehnika.Prošlo ljeto sam išla sa svojim nećakom, tada je imao 3,5 godine, u London na 2 tjedna po programu Skola. Moji roditelji ne govore jezik, pa su izabrali mene, koji jesam Srednja razina pratnja :) Putovanje je organizirao Itec. Comrades! Dijete koje je nakon predavanja u Moskvi znalo "otac", "majka", "brat Seryozha" na engleskom, nakon 2 tjedna života s britanskom obitelji, jednostavno me zadivilo svojim vokabular Zaista - Djeca imaju nevjerojatno pamćenje. Riječ je kao spužva :) Igre, ekskurzije i zajedničke aktivnosti s djecom Englezima daju kolosalan učinak. Sigurno ću ponoviti sličan izlet, ali sada za moju uskoro 3-godišnju kćer :) Odmah ću reći - skupo je, ali se isplati. Reći ću vam o rezultatima.

Ukupno 5 poruka .

Više o temi "Engleski za djecu":

Engleski za djecu. Koja je tehnika najučinkovitija? Tehnika uranjanja u jezično okruženje najučinkovitija je metoda učenja engleskog jezika. To je... Kako odabrati tečajeve engleskog za dijete: 5 savjeta za...

Recite mi koji zanimljivi programi za djecu postoje. Željeli bismo razgovarati s učiteljicom i ravnateljem o promjeni programa. Sada učimo u 2. razredu koristeći udžbenik Spotlight iz Enlightenmenta. Kod kuće im daju pjesme za čitanje koje ne razumiju u razredu i ne mogu se prevesti. Hrpa novih riječi, članaka i ostalog o čemu dijete nema pojma, a mora pročitati. Inače daju 3, 2... Trebamo pristupačan, zanimljiv program za djecu.

Trebaju nam tečajevi engleskog jezika, točnije konverzacijski, kako bi dijete moglo komunicirati na engleskom. Dijete ima 13 godina, petica iz engleskog u školi, ide mu gramatika, samo ne govori... neka barijera... Razmatram sve mogućnosti, pa i privatne...

Molimo podijelite, koja dodatna pomagala i udžbenike vaša djeca koriste? Vi ste sretni? Vole li ga djeca? Zanimaju me udžbenici i za predškolce i za osnovce. Tražim edukativni materijal koji je uspješan u smislu prezentacije i objašnjenja i zanimljiv za djecu (naime materijal:), jasno je da je učitelj puno važniji itd.).

Učimo dijete engleski. Moja kći uči engleski u školi koristeći Biboletovu “Enjoy English”. Prva godina studija. Engleski jezik za bebe. Besplatne otvorene prve lekcije engleskog u Moskvi, St. Petersburgu i Novosibirsku.

vidio sam engleska škola(s produbljenim proučavanjem engleskog) i odlučio: zašto ne Da, sve je u redu. Engleski za djecu. Koja je tehnika najučinkovitija? engleski priručnik Jezik Preporuka za predškolsku djecu, molim). "Pošaljite svoje dijete na dobre tečajeve...

Učimo dijete engleski. Engleski za predškolce i školarce - kako do pravog znanja? Rasprava. Engleski za djecu. Koja je tehnika najučinkovitija?

Engleski jezik na Šabolovki. Učenje stranih jezika. Obrazovanje djece. Engleski jezik na Šabolovki. Nudim časove engleskog jezika za školarce danju, ako živite u blizini metro stanice Shabolovskaya, predajem engleski u školi.

Je li netko učio engleski koristeći metodu Meshcheryakove? Ili sad radi? Moj razred u vrtiću učio je prema Meshcheryakovi, ali ne sjećam se čitanja u boji, vjerojatno nisu došli do toga. Unaprijed hvala! Engleski za djecu. Koja je tehnika najučinkovitija?

Engleski za šestogodišnjaka. Obrazovanje, razvoj. Dijete od 7 do 10 godina. Niste pronašli ono što ste tražili? Pogledajte druge rasprave: Engleski za djecu. Koja je tehnika najučinkovitija?

engleski prema Vereshchagina. - okupljanja. Dijete od 7 do 10. Odgoj djeteta od 7 do 10 godina: škola, odnosi s kolegama, roditeljima i učiteljima, zdravlje, dodatne aktivnosti, hobiji.

Ne postoje tako tople riječi u engleskom jeziku koje bi dijete toliko željelo izgovoriti. Isplati li se početi u ovoj dobi ili to treba ostaviti za dob bližu vremenu kada počne s engleskim za djecu. Koja je tehnika najučinkovitija?

Situacija je sljedeća: učim engleski s trogodišnjim djetetom (podučavanje), djevojka je pametna i ima dobro pamćenje, zahvaljujući tome aktivno razvija svoj vokabular: broj riječi koje koristi u svakodnevnom životu je prilično velika (u mjesec dana nastave). Ali u isto vrijeme i najviše jednostavni dizajni(poput Što je ovo? Da, jest), dijalozi ne rade, tj. može ponoviti frazu za mnom, ali neće razumjeti što odgovoriti

Recite mi, molim vas, gdje je u Moskvi najbolje kupiti crtane i dječje filmove na engleskom? Isprva sam namjeravao kupiti samo nesinkronizirane crtiće, ali sam otkrio da koštaju 1000 rubalja svaki. sitnica.. Onda sam odlučio kupiti crtiće na engleskom jeziku sinkronizirane na ruski i staviti engleski umjesto ruskog. Ali jedan prijatelj objasnio je da će ovaj trik funkcionirati samo sa skupim verzijama - na jeftinim DVD-ima engleski je izlizan. To je istina? Gdje se onda mogu kupiti “skupe verzije” jeftinije? Išao sam u Gorbušku, ali sada ne znam ni gdje.

engleski za djecu. Besplatne otvorene prve lekcije engleskog u Moskvi, St. Petersburgu i Novosibirsku. Sekcija: ...Teško mi je izabrati sekciju (knjige za djecu na engleskom). Recite mi, molim vas, prodaju li se u Moskvi knjige na engleskom za djecu?

Stvarno mi trebaju informacije o metodama ranog razvoja na engleskom (idem na razgovor s Englezima). Koja je tehnika najučinkovitija? Metoda jezičnog uranjanja je jednostavna! Rani razvoj. engleski za djecu.

Koristim Meshcheryakovu metodu (vrlo učinkovita za predškolsku djecu), ali postoji mnogo metodoloških nijansi (podučavam engleski za djecu. Koja je metoda najučinkovitija? Također možete koristiti videotečaj na DVD-u "Engleski s Piggy i...

Preporučite dobrog učitelja engleskog jezika za dijete od 3 godine. I sama sam profesorica engleskog jezika. jezik - naravno, moguće je učiti s takvom djecom, ali neće biti puno rezultata. A u školi će dijete ipak početi učiti sve ispočetka i iz sasvim drugih...

Metode pamćenja engleskog jezika riječi Kako pamtite engleski pravopis? riječi? engleski za djecu. Koja je tehnika najučinkovitija? I tada će beba naučiti ne samo ponavljati engleske riječi za vama, već i razumjeti.Ja, samo ne sa 2,5 mjeseca, počela sam govoriti s...

Zdravo! Poštovani čitatelji! Sjećate se poznate metode učenja engleskog od dr. Pimsleura? Dakle, briljantni roditelji rađaju talentiranu djecu. Njegova kći, Julia Pimsleur Levine, slijedila je očeve stope i 2007. kreirala i objavila video tečaj engleskog jezika za djecu, "Little Pim". Tečaj je vrlo brzo postao jedan od najpopularnijih, a brojni primjerci doslovno su razgrabljeni s polica trgovina.

Engleski za djecu s malo PIM-a

Činjenica je da je program ove jedinstvene tehnike namijenjen najmlađima – od 0 do 6 godina. Odnosno, od dojenčadi do predškolske dobi, ovaj tečaj može koristiti za brzo, zanimljivo i učinkovito učenje engleskog jezika. Tečaj Malog Pima trenutno sadrži 3 tematska dijela:

1. Jelo i piće (O piću i hrani)
2. Wake Up Smiling (Probudi se i nasmij se)
3. Playtime (vrijeme za zabavu i igre)

Sva tri dijela Little Pim programa za najmlađe u potpunosti su na engleskom jeziku. Svaki dio “Malog Pima” sadrži 7 epizoda, koje traju oko 5 minuta. Ukupno, svaki disk ne traje više od 40 minuta. Za to vrijeme djeca imaju priliku upoznati se sa 60-ak najčešćih novih riječi i fraza koje se često koriste u svakodnevnom životu.

"Mali Pim" pomaže djeci

Animirane edukativne lekcije kroz usta malog Pima, smiješne pande iz crtića, na razigran način govore o svakodnevnim radnjama (kupanje, jelo, igra, osobna higijena) i okolnim predmetima i stvarima. Mali Pim sa zahvalnošću prihvaća pomoć drugih malih pomagača iz stvarnog života.

Kada likovi izgovore novu riječ, možete vidjeti njezin grafički način pisanja na engleskom na ekranu. Mali medvjedić Pim privlači pažnju najmlađe djece video i audio informacijama, a mali učenik i ne sluteći pamti mnoštvo novih izraza na engleskom jeziku. Za djecu je ovaj oblik prezentiranja novog materijala najrazumljiviji i najpristupačniji za učenje.

Mala serija videa tečaja “Mali Pim”, mnoštvo svijetlih i živih boja te nenametljiva glazba u pozadini održavaju interes djece za program. Uz redovito ponavljanje serije, engleski vokabular sadržan u tečaju djeca i njihovi roditelji lako usvajaju. Stoga gledajte edukativni video sa svojom bebom i zajedno učite jezik.

Pogledajte sve dijelove video tečaja engleskog jezika za djecu “Little Pim” besplatno online na našoj web stranici:

Jelo i piće

Probudite se s osmijehom

Vrijeme za igru

Uživajte i uspješno gledanje za vas i vašu djecu! Sretno!

Strani jezik možete učiti u bilo kojoj dobi, a ako odlučite početi od same ranih godina, onda ćemo vam u ovom članku reći kako učiti engleski s djetetom od rođenja do tri godine. A Engleski jezik za djecu od 1 godine i ranije ima svoje karakteristike. I roditelji često imaju dvojbe oko toga isplati li se početi tako rano ili je bolje pričekati dok beba ne poraste. Razgovarat ćemo o značajkama ranog učenja engleskog jezika, kao i o tome kako ga organizirati što jednostavnije, zabavnije i zanimljivije.

U ovom ćemo članku govoriti o dodatnoj nastavi jezika, ali ako želite odgajati svoje dijete dvojezično (to jest, na primjer, komunicirati s njim pola vremena na engleskom), tada će vam materijali iz odjeljka biti zanimljiviji.

Isplati li se bebu učiti engleski od rođenja?

Definitivno se isplati jer:

Dakle, odlučite li sami poučavati svoje dijete od 0 do 3 godine, budite spremni na ono što će vam trebati dosta vremena i truda, jer da biste postigli maksimalan učinak, savjetujemo vam da kod kuće stvorite okruženje engleskog jezika (kupujte knjige, skupljajte zvučne bajke za svoju kućnu biblioteku), odaberite materijale i igrice za “lekcije”, poboljšajte razinu svog jezika i poradite na svom izgovoru.

Već od 1,5-2 godine ne možete se ograničiti na aktivnosti s obitelji, jer je dobro kada dijete čuje drugačiji izgovor i komunicira sa razliciti ljudi, razumije da mu engleski može koristiti i izvan kuće, jer ga ne govori samo njegova majka. Možete pohađati škole engleskog jezika za najmlađe ili praznike na engleskom (potražite ih u).

Učenje engleskog od rođenja do dvije godine

Mnogi roditelji žele da njihovo dijete počne učiti prije škole, ali samo rijetki se odluče svoje dijete upoznati s engleskim od kolijevke, tj. za godinu, dvije ili čak i ranije. Isplati li se učiti strani jezik od prvih mjeseci života? Hoće li biti ikakvih problema s time što ste rođeni Rus? Sigurni smo da ne.

A evo još nekih prednosti ranog početka:

• Dijete ne treba nagovarati i motivirati, ono još nije spremno na otpor, a govor odraslih, posebno majke, upućen njemu sam po sebi već je motivacija. U tome U ovoj dobi beba će drugi jezik doživljavati kao svoj materinji.
• Beba sve upija. On šuti, ali čuje, razumije i pamti bez prijevoda. Naravno, u ovoj dobi dijete neće odmah početi govoriti engleski, ali postoji prilika za stvaranje ogromne pasivne rezerve koja će se kasnije osjetiti.
• Imate dovoljno vremena za jezični razvoj sa svojom bebom.
• Do dobi od godinu dana djetetov sluh se razvija i ono uči razlikovati zvukove i intonacije. Prema poznatoj studiji Patricia Kuhl, o čemu je govorila na TED konferencije , nakon 9 mjeseci, djeca prestaju razlikovati zvukove koji su odsutni u jezicima onih ljudi koji su s njima komunicirali.

Odredite koliko često i koliko dugo ste spremni učiti ili jednostavno razgovarati engleski sa svojom bebom i pokušajte se pridržavati rasporeda. U ovoj dobi dnevna nastava ili uranjanje kroz jezičnu praksu "najbolje rade", iako osigurati takvu redovitost nije uvijek lako.

Prije nastave, čak i ako traje samo 10-15 minuta, razmislite što ćete učiniti, govoriti ili sami zapisati cijeli tekst.

Klasa Engleski za djecu od 1-2 godine može se sastojati od:

• kreativni zanati ili igre na engleskom;
• akcijske pjesme;
• tradicionalne engleske pjesmice za djecu;

Osim takvih kratkih lekcija, možete pokušati "živjeti" na engleskom - izgovarajući rutinske trenutke na engleskom. Unaprijed prevedite sve izraze koje koristite u jednom od svojih dnevnih “rituala” (na primjer, kupanje, masaža, jutarnje vježbe, jedenje, spremanje za izlazak, odlazak u krevet uz englesku uspavanku) i počnite koristiti ih. U tome će vam pomoći posebni. Nakon što ste počeli provoditi neke od rutinskih trenutaka na engleskom svaki dan i beba se na to navikla, možete dodati sljedeći i tako dalje!

Pokušajte stvoriti okruženje na engleskom jeziku za svoje dijete: čitajte mu dječje knjige (napisali smo gdje ih kupiti), uključite audio bajke, kupujte igračke koje govore engleski. Također možete slušati radio programe za odrasle; to je također faktor u stvaranju jezičnog okruženja u domu.

Saznajte više o tome kako učiti engleski s djetetom od 0 do 2 godine .

Engleski za djecu 2-3 godine: značajke učenja

Teže je započeti učenje s malo starijim nasljednikom, pa će stoga podučavanje engleskog dvogodišnjeg ili trogodišnjeg djeteta biti malo drugačije. Beba već počinje govoriti svoj materinji jezik u koherentnim rečenicama. Ako započnete nastavu u tom razdoblju, on može osjetiti nelagodu i početi tražiti da se prebaci na ruski. Možda ćete se morati malo potruditi da zainteresirate svoje dijete.

Jedna od tajni započinjanja nastave u ovo doba je steći “engleskog prijatelja”. Kupite novu igračku i objasnite da je došla iz Engleske i da govori samo svoj jezik. Na taj način dijete će biti više motivirano da koristi samo engleski u “ englesko vrijeme” i neće biti pitanja “zašto je mama odjednom “progovorila nekako čudno”.

Dobro poznajete svoje dijete i njegove interese – iskoristite to! Ponudite mu da se igrate ili razgovarajte na engleskom o onome što najviše voli, kao što su dinosauri, jednorozi, kamioni ili princeze. Možete kupiti nove Društvene igre, u kojem ćete se igrati samo na engleskom ili stvoriti kutak u kući u kojem će “živjeti” engleske knjige ili igračke koje govore jezik, a sve vrijeme provedeno u tom kutku bit će posvećeno isključivo engleskom.

Pomozite u prevladavanju protesta protiv nepoznatog jezika nova osoba– učiteljica koja će se djetetu svidjeti i s kojom će dijete biti prisiljeno komunicirati samo na engleskom jeziku. Istu će ulogu imati i tečajevi ranog razvoja jezika - za dijete će to biti mjesto gdje se govori samo engleski, a ono će neprimjetno početi prelaziti na njega kada dođe na nastavu. Ako je proces učenja pravilno strukturiran, dijete će nastavu doživljavati kao igru ​​i od njih će dobiti samo pozitivne emocije (pročitajte kako odabrati tečajeve stranih jezika za djecu).

Ako dođe do protesta, svakako pogledajte video Galine Bekker o tome što možete učiniti ako se dijete usprotivi strani jezik:

Ako djeca uče od rođenja, već su na to navikla i s njima je puno lakše. Ali podučavanje engleskog za trogodišnje dijete slijedi ista pravila koja vrijede za djecu od 0 do 2: važni su interes, motivacija, igra, kao i dosljednost i redovitost. Kao iu bilo kojoj drugoj dobi, okruženje engleskog jezika je neophodno: ​​ne zaboravite uključiti videozapise, pjesme i crtiće primjerene dobi. Činite to redovito svaki dan.

Naći ćete još više savjeta o satovima engleskog za djecu od dvije i tri godine.

Metode učenja engleskog za najmlađe

Roditelji koji žele svoju bebu učiti engleski od prvih mjeseci ne moraju ponovno izmišljati kotač i potpuno sami izmišljaju sve aktivnosti. Postoje gotovi programi i tečajevi koje možete početi proučavati s djecom od vrlo rane dobi.

1. Jedan od najbolji programi, prema kojem majke i očevi mogu samostalno raditi s djetetom od šest mjeseci - Maria Eliseeva. Roditelji plaćaju tečaj i dobivaju komplet materijala: videozapise, tekstove i audio datoteke s detaljnim scenarijima za samostalno učenje kod kuće. Prednost ove tehnike je što je kreirana s fokusom na korisnike koji govore ruski jezik i koji ne znaju dobro engleski.
2. "Skylark engleski za bebe" koju je u Cambridgeu razvila Umnitsa za bebe od rođenja. Temelji se na radu znanstvenika koji su proučavali sposobnosti i interese djece mlađe od tri godine. Set uključuje knjige, pjesme i igre koje se igraju sa svih strana različite situacije.
3. Ako ne želite učiti sami, odvedite dijete na tečajeve, na primjer, u centre koji rade na. Britanski lingvist i učitelj osmislio je program učenja engleskog jezika za djecu od dvije godine. Nastava za najmlađe usmjerena je prvenstveno na opći razvoj. Na satovima, gdje su uz djecu stalno prisutni roditelji, djeca kroz glazbu i igru ​​upoznaju engleski jezik, a kod kuće znanje stečeno na satu učvršćuju gledanjem edukativnog videa sa smiješnim likom Flupeom.

Materijali za nastavu engleskog za 0-3 godine

Pjesmice, dječje pjesmice, pjesme, tekstovi, bilješke za lekcije engleskog za djecu i još mnogo toga za aktivnosti s vašim djetetom možete pronaći na internetskim resursima, a većinu korisnih materijala možete besplatno preuzeti. Pronaći ćete izbor od 101 takvog izvora.

Za zaposlene roditelje koji ne mogu provoditi puno vremena na internetu, preporučujemo učlanjenje u online klubove ili 365 Moj dvojezični život. Imat ćete pristup gotovim tematskim pojmovnicima i bilješkama za nastavu i moći ćete postavljati pitanja koja se pojave tijekom procesa kustosu online kluba.

Kako zainteresirati svoje dijete za engleski

Pravilo je jednostavno: sve najzanimljivije stvari za dijete trebaju biti na engleskom. Ne gubite vrijeme igrajući igrice. Dijelimo ideje i materijale za igre. Neka dijete utuvi u glavu: ako mama govori engleski, bit će zanimljivo!

Mogu se pronaći crtići i dječji programi na stranom jeziku Polina Bojcova

Tečaj "Engleski za najmlađe" usmjeren je na stjecanje vještina govora, slušanja, čitanja i pisanja.

Ciljevi tečaja:

Steknite vokabular, razvijte vještine razumijevanja slušanjem, naučite pisati i čitati na engleskom.

Opis tečaja:

Engleski za najmlađe je ekskluzivni autorski program osmišljen posebno za vašu djecu, koji će vaše dijete naučiti engleski jezik bez pravila i nabijanja. Predškolska nastava engleskog jezika vrlo je važna faza u razvoju djetetove osobnosti, jer... Djeca od jedne do tri godine upijaju sve novo poput spužve, a rezultat neće dugo čekati - dijete će jednostavno govoriti engleski kao svoj materinji jezik. U budućnosti će poznavanje jednog stranog jezika od tako rane dobi pomoći vašem djetetu kako u učenju drugih stranih jezika, tako iu širenju vidika i razumijevanju svijeta.

Koristimo tehniku ​​igre i uzimamo u obzir nijanse dobi - značajke razmišljanja, pažnje, pamćenja. Profesionalni učitelji neće dopustiti da se Vašem djetetu dosadi, već će ga bezglavo uključiti u proces svladavanja drugačije jezične stvarnosti i to spojiti sa igrom, pjevanjem i kreativnošću. Engleski za predškolce je učenje sa strašću!

Trajanje tečaja:

Ovisno o početnoj razini djeteta. Za djecu stariju od godinu dana trajanje nastave je 45 minuta, a od 2,5 godine - 60 ili 90 minuta. Trajanje nastave također se može odrediti individualno, uzimajući u obzir vaše želje i preporuke metodičara.

Engleski od kolijevke

Kako ranije dijete počne svladavati novi jezik, to će bolje utjecati na kvalitetu njegovog engleskog govora, to će on biti bogatiji, pismeniji i slobodniji. Nikada neće imati poteškoća u učenju jezika s kojima se suočavaju odrasli.

Predstavljamo vam korak po korak program "Engleski za najmlađe" koji je posebno razvila naša tvrtka. Program je zamišljen kao kombinacija naj učinkovite tehnike tečajeve Pingu's English, Get Ready Oxford, Potato Pals, Family and Friends i napredne domaće programe za predškolce, te vam omogućuje ne samo da postignete impresivne rezultate učenjem engleskog za djecu, već i da značajno razvijete dječje znanje iz matematike, povijesti i računala znanost mir i priroda. Materijali korišteni u tečaju "Engleski za predškolce" U svom radu koristimo video materijale posebno kreirane za najmlađe: Muzzy u Gondolandu, Gogoova avantura s engleskim, Disney čarobni engleski. I audio materijali: Obitelj i prijatelji, Pripremite se Oxford.

Naši profesori ozbiljno i odgovorno pristupaju svom zadatku rada s djecom te provode satove engleskog jezika za djecu na njima zanimljiv način. Djeca kipare i crtaju, razvijaju se kreativno, igraju se, bave se tjelesnim vježbama, uče o dizajnu - i sve to dok nastavljaju učiti engleski jezik u raznim životnim situacijama. Naravno, nove se riječi tako bolje pamte.

Engleski za djecu u grupi

Grupna nastava obično se održava za 4-6 osoba, a ovaj oblik treninga pomaže djeci ne samo da se opuste i međusobno komuniciraju, već i nauče pomagati i komunicirati u različitim situacijama.

Štoviše, s takvom grupom možete razviti scenarij, postaviti produkciju ili održati natjecanje. Tako tečaj “Engleski za najmlađe” postaje mnogo zanimljiviji, pojavljuje se natjecateljski element, razvija se povjerenje u druge.

U okruženju male grupe, učitelj može pažljivo pratiti napredak učenja svakog djeteta.

Engleski za djecu individualno

Individualni oblik nastave omogućuje vam da posvetite maksimalnu pozornost djetetu, odredite njegove interese, odaberete jedinstvenu metodologiju i odgovarajući tempo koji će biti optimalan za učenje određenog djeteta.

Podučavajući engleski predškolcima, naši certificirani učitelji razumiju da se malo dijete ne može dugo koncentrirati na jednu aktivnost i stoga pažljivo prate njegov interes i spremnost da percipira informacije, inače ga ometaju šetnjom ili sportskim zagrijavanjem, nudeći oblik razreda koji ga zanimaju.

Engleski za najmlađe - bilingvalni (dvojezični) razvoj

Djeci je dvojezičnost mnogo lakša nego odraslima, pa je vrijedno početi podučavatiEngleski za djecučim prije. U našoj školi odabrani su svi uvjeti da, počevši učiti engleski od kolijevke, do svoje pete godine, dijete može slobodno misliti i govoriti dva jezika odjednom. To značajno razvija djetetov mozak i pomaže značajno povećati vokabular.

Čak i ako samo provede neko vrijeme u dvojezičnom okruženju, dijete pamti nove riječi bez zamornog nabijanja i ikakvih ocjena, obavljajući svoje poslove i istražujući svijet. Beba će naučiti strukturu jezika bez lingvističkih rječnika i konstrukcija, naučiti pravilno percipirati ritam, razumjeti tvorbu riječi i zapamtiti strukturu rečenica.

Tako će, nesvjesno, uz svoj materinji jezik učiti i engleski za mališane, a već u dobi od 4-5 godina imat će solidnu bazu znanja koja će mu pomoći da njegov govor bude pismen, s bogatim vokabularom, i slobodno izražavanje osjećaja i misli i potreba.

Ovaj tečaj možete nadopuniti satovima u programima “Engleski s izvornim govornikom za djecu” i “Stvaranje na engleskom”.

Nudimo i tečajeve za djecu od 1 do 6 godina u Mini Club poludnevnom vrtićkom formatu.

Ovaj sam članak osmislio upravo tijekom dugo očekivanih ljetnih praznika i praznika. “Obrazovanje je težak posao, a ljeti treba uzeti pauzu od učenja.” To je stereotipno mišljenje većine.

Ali za obrazovanje, rani razvoj, a posebno za učenje stranog jezika od strane djece mlađe od tri godine možete na to gledati drugačije. Možete se nastaviti "razvijati" i "učiti" bez pauze vikendom. U svakom vremenu, u bilo koje doba godine, svugdje, na ulici, u vikendici, u odmaralištu, u vlaku...

Moja jednogodišnja beba i ja počeli smo savladavati engleski jezik o kojem ćemo pričati bez napornog nabijanja i rasporeda sati, bez instruktora, sunčajući se na plaži ili šetajući igralištima.

Zašto djeci mlađoj od tri godine treba engleski?

Protivnici ranog učenja stranog jezika smatraju da to može uzrokovati kašnjenje govora, logopedske i druge probleme. Bez beskrajnog vaganja svih postojećih prednosti i mana, navest ću dva glavna razloga koji su me potaknuli da pozitivno riješim ovo pitanje.

1. Dijete mlađe od tri godine puno je lakše naučiti strani jezik nego starije dijete (u to sam se uvjerio iz osobnog iskustva).
2. Učiti strani jezik, pa čak i zajedno s bebom, nevjerojatno je zanimljivo! Dijete to apsolutno voli i izaziva nalet pozitivnih emocija, naravno, pod određenim uvjetima.

Učenje nije teret, već radost

Kako ne bih previše skrenuo s glavne teme, iznijet ću točku po točku najznačajnije odredbe koje pomažu da “nastava” stranog jezika bude što uzbudljivija i produktivnija.

1. Pozitivno razmišljanje i vjera u neograničene kreativne i mentalne sposobnosti čovjeka.
2. Odsutnost bilo kakvog nasilja, uključujući i u obliku prisile, krutih programa i rasporeda sati, pokušaja nametljivog postavljanja pitanja i „izvlačenja“ odgovora radi provjere naučenog i sl. Čak i vješto prikriven pritisak ili namjera prisiljavanja na angažman može izazvati dugotrajnu negativnu reakciju i oslabiti emocionalni kontakt. Ovo je pravilo gotovo nemoguće primijeniti u grupama ranog razvoja koje zahtijevaju barem raspored nastave. Što je dijete manje, to je pritisak na njega neprihvatljiviji! Ovdje je razumno pretpostaviti da, ako se roditelji stopostotno pridržavaju ovog pravila, djeca uopće neće učiti, pa ću se malo detaljnije zadržati na sljedećoj točki 3.
3. Roditeljska osjetljivost i pedagoška pronicljivost, odnosno sposobnost uočiti ono za što dijete trenutno pokazuje interes, pravodobno odgovoriti na djetetove zahtjeve i, koristeći svu svoju intelektualnu prtljagu, ovu naizgled prolaznu manifestaciju jednostavne dječje znatiželje pretvoriti u uzbudljiva "aktivnost" .
4. Spremnost i želja samih roditelja za razvojem i učenjem. Nemoguće je zagrliti neizmjernost. Pa ipak, ako ne znate kako svoje dijete naučiti crtati, kupite prikladan udžbenik crtanja za najmlađe. Odlučite li se sa svojim djetetom učiti strani jezik, sami upišite tečajeve... Tražite i probajte različite varijante, stvaraj, uči! Vaš trud neće biti uzaludan, jer će spremnost roditelja na učenje i razvoj pomoći da današnja djeca izrastu u društveno aktivne i kreativne osobe.
5. Sposobnost pravovremene pohvale

Mnogi odrasli veliki su ljubitelji kritiziranja i podučavanja. Sposobnost pohvale još je jedna važna vještina koju treba naučiti. Svoje odobravanje djetetu možete izraziti bez riječi, riječima i na iscrpan način.

Pohvala bez riječi može uključivati ​​ne samo jednostavno tapšanje po glavi, već i pljesak, rukovanje, poljupce, vrtenje, grljenje i bacanje.

Svoje oduševljenje gestama možete naučiti izraziti od boksača koji pobjeđuje u borbi, biciklista koji pobjeđuje u utrci, nogometaša koji postiže gol, općenito od sportaša ili, primjerice, od stručnjaka iz “Što? Gdje? Kada?”, koja je dala točan odgovor na složeno pitanje.

Pohvala izražena riječima ne mora biti poput hvalospjeva. Često se ograničavaju na riječi "bravo" ili "pametnica" i to je sasvim dovoljno. U različitim situacijama možete koristiti druge izraze i uzvike: ruski “Wow! Kako si hrabar/pametan!”, “Kako si pametan/pametan!”, “Dobro si prošao!”, “Ne mogu vjerovati!”, “Briljantan!”, “Samo tako nastavi!” ili Engleski “Bravo!” , “Dobar posao!”, “Zlatan si!”, “Znao sam, možeš ti to!”, “Savršen si!”, “Najbolji si!”, “ Ti si prvak!", "Izvrsno!" i puno drugih.

Složena pohvala odnosi se na istovremenu upotrebu gesta, radnji i riječi.

Naravno, sve gore navedene odredbe odnose se na obrazovanje i razvojno obrazovanje općenito, ali prijeđimo izravno na pitanja učenja engleskog jezika.

Principi poučavanja engleskog jezika za djecu od 0 do 3 godine

Osnovni principi treninga su:

• očuvanje tjelesnog i psihičkog zdravlja djece;
• uzimajući u obzir karakteristike psihološkog razvoja djece mlađe od tri godine, vizualnu i učinkovitu prirodu razmišljanja djece ove dobi (odnosno, znanje o svijetu oko njih nastaje u procesu manipulacije stvarnim objektima), a vodeći tip aktivnosti (a to je objektno-manipulativna igra).
• usklađenost obrazovnog materijala s razinom anatomskog, fiziološkog, psihičkog i psihičkog razvoja djece;
• dostupnost i vidljivost;
• komunikacijski fokus;
• osobna orijentacija;
• međusobno povezano/integrirano učenje govorna aktivnost, slušanje, govorenje

ciljevi učenja

Svrha poučavanja engleskog jezika za djecu od 0 do 3 godine je promicanje punog, pravovremenog razvoja djeteta, razvoja njegovih intelektualnih, emocionalnih i društvene sfere u procesu svladavanja osnova komunikacije na engleskom jeziku.

Praktični cilj obuke je formiranje elementarne komunikacijske kompetencije engleskog jezika. Komunikativna kompetencija djeteta mlađeg od tri godine formira se razvojem govorne, jezične i sociokulturne kompetencije. Govorna kompetencija podrazumijeva ovladavanje i razvoj vještina slušanja i govora. To nije ništa drugo nego sposobnost adekvatne i prikladne upotrebe jezika u određenim situacijama. Jezična kompetencija kombinira fonetsku, leksičku i gramatičku kompetenciju. Sociokulturna kompetencija uključuje regionalnu i jezičnu kompetenciju.

Dakle, praktični cilj poučavanja engleskog jezika za djecu od 0 do 3 godine je da djeca ovladaju vještinama slušanja i govora dovoljnim da adekvatno odgovore na ono što čuju ili stupe u verbalni kontakt sa sugovornikom, održavaju razgovor, primaju i prenose osnovne informacije , vezane uz sadržaj dječje komunikacije, završiti komunikaciju i sl., a ne samo izgovoriti neke riječi ili fraze na engleskom jeziku.

ciljevi učenja

• ciljano podučavati komunikaciju na engleskom jeziku unutar onih područja komunikacije koja su povezana sa svijetom ranog djetinjstva;
• upoznati djecu s elementima sociokulture engleskog govornog područja;
• razvijati pozitivan stav prema svijetu oko sebe.

Gdje početi?

Ako odlučite s djetetom učiti drugi jezik, koji je općenito stran vašoj izvornoj kulturi, prvo što trebate učiniti jest pokušati umjetno stvoriti drugačije jezično okruženje i naučiti se osjećati ugodno u njemu. Mala djeca se jako dobro snalaze bez objašnjenja gramatike ili fonetike. A jedini način razvijanja kognitivnih motiva i interesa za strani jezik kod djece mlađe od tri godine jest ispreplitanje tih motiva i interesa u objektno-manipulativnu igru ​​i vizualno učinkovitu prirodu prezentacija jezičnih uzoraka.

Poučavanje engleskog jezika djece mlađe od tri godine počinje razvijanjem sposobnosti percipiranja engleskog govora na uho. Slušanje nije samo percepcija poruka, već i priprema u unutarnjem govoru odgovora na ono što se čuje. Slušanje priprema govor, pridonosi svladavanju zvučne strane jezika, fonemskog sastava, intonacije i govornih obrazaca.

Igrajući se s malim djetetom, često oponašamo topot kopita, lavež psa, zujanje pčele itd. Na potpuno isti način možete pokušati “predstaviti” zvukove engleskog jezika ( u engleskom jeziku postoje 44 glasa, 20 samoglasnika i 24 suglasnika). Broj zvukova i trajanje same “prezentacije” treba birati po principu roditeljske osjetljivosti, treba vidjeti hoće li se to djetetu svidjeti ili ne. Na taj će se način djetetova fonetska kompetencija postupno razvijati. Ako niste sigurni u izgovor ili uopće niste upoznati sa zvučnim sastavom jezika koji učite, uzmite onoliko lekcija od stručnjaka koliko vam je potrebno.

Dijete bi trebalo često čuti engleski govor, dječje pjesme, pjesmice i bajke na engleskom.

Koje materijale trebam koristiti?

Bilo koji, ako dolaze iz zemlje čiji jezik učite i ako su povezani sa svijetom djetinjstva. To su knjige igračke, bajke, abecedarije, glazbeni CD-i, CD-i s crtićima ili filmovima te drugi video ili audio izvori s Interneta.

Prilikom odabira materijala vodite računa o dobi djeteta - za dojenčad su prikladnije engleske pjesmice i jednostavne engleske pjesmice, a starijoj djeci možete ponuditi video materijale.

Mnoge rimovane pjesme gotove su igre prstima, gestama ili druge aktivne obrazovne igre. Mogu se pronaći na stranicama na engleskom jeziku ili, na primjer, na YouTubeu. Samo upišite u bilo koju tražilicu naziv pjesme/pjesme koju tražite i odaberite opciju koju želite.

Rad na pjesmi odvija se u nekoliko faza:

• prethodno proučavanje leksičke i gramatičke građe (izvodi roditelj);
• rad na riječima koje se teže izgovaraju, intonacija, ritam (izvodi roditelj)
• izražajno čitanje pjesmice naglas (izvodi roditelj);
• početno slušanje pjesme od strane djeteta, uz vizualnu i učinkovitu podršku, na primjer, na crtežu ili vizualnim radnjama;
• učvrstiti razumijevanje sadržaja;
• naučiti pjesmu napamet;
• pokažite djetetu igru ​​prstiju ili gestikulaciju koja se temelji na sadržaju ove pjesmice i povremeno ga pozovite da je igra, ali, neću umoriti ponavljati, u odgovarajućim situacijama ili kada dijete samo želi da je igra; Ovisno o dobi, navedene radnje može izvoditi roditelj ili samo dijete.
• ponavljati rimu u stvarnim životnim situacijama

Moderne zbirke poput Mother Goose Books uključuju više od 700 dječjih pjesmica, pjesmica, brojalica, zagonetki i brzalica.

U prve tri godine života sasvim je moguće savladati 100 ili više ovih pjesmica ili pjesmica. Uz često slušanje, pjevanje ili čitanje, ove rime i pjesme lako je zapamtiti i koristiti u prikladnom trenutku.

Na primjer, kada stavite dijete u krevet, možete ga ljuljati u naručju i čitati pjesmicu/pjevati pjesmu Rock-a-bye, Baby, a uz završne riječi Down will come baby, cradle and all - oponašati glatki pad i spustite dijete u krevetić. Dok vaša beba skače u svom krevetiću, možete pročitati Tri mala majmuna skaču po krevetu. Kada budete hranili patke u ribnjaku, možda ćete pomisliti na rimu Kruh za patke. Dok igrate hvataljku, ponavljajte pjesmicu "Evo lopte za bebu." I možete nabrojati prste na nogama uz rimu Pet praščića / Ovo malo prase je otišlo na tržnicu itd.

Evo kratkog popisa izvora koji mogu biti korisni za djecu mlađu od tri godine:

• Blueovi tragovi
• Dr. Seussova abeceda/DVD
• Poštar Pat
• Dora istraživačica
• www.kneebouncers.com
• www.mingoville.com (interaktivna online obrazovna igra koja može biti vrlo korisna za roditelje koji nisu sigurni u svoj engleski)
• www.storynory.com (audio knjige za djecu čitaju profesionalni govornici, izvorni govornici, korisne za upoznavanje djece s melodijom engleskog govora, intonacijom, izgovorom)

Jednostavan, zanimljiv i dobro ilustriran materijal, djeca do tri godine gutaju, probavljaju i asimiliraju nevjerojatno velikom brzinom i traže sve više! A ako želimo da dijete tečno savlada strani jezik, potrebno je s njim razgovarati na tom jeziku.

Što da kažem?

Reci samo ono što sigurno znaš. Glavne jezične funkcije u početnoj fazi su pozdravi (Zdravo/Bok!), jutro (Dobro jutro!), želje Laku noć(Laku noć!), zbogom (Bye-bye / Goodbye / See you / Vidimo se kasnije), koji možete izgovoriti kad negdje odlazite; izjava ljubavi (volim te); sposobnost traženja nečega (Daj mi, molim te), sposobnost imenovanja predmeta, izvođenja radnje itd. Odnosno, potrebno je stalno uvoditi djecu u govorne obrasce, ali uvijek u prikladnim situacijama.

Nikad ne učite pojedinačne riječi. Naučite fraze. Na primjer, nemojte samo učiti svoje dijete riječi zvečka, nego mu recite Ovo je zvečka ili Protresite ovu zvečku, Daj mi, molim te, zvečku, svoju zvečku", Kakva divna zvečka! / "Kakva divna zvečka!" , Gdje ti je zvečka? / “Gdje ti je zvečka?” itd.

Nema velike potrebe za formiranjem jasnog vokabulara i strogo tematskog prezentiranja gradiva u podučavanju engleskog jezika za djecu mlađu od tri godine. "Proučavajte" nazive prehrambenih proizvoda dok jedete ili idete na tržnicu, imena životinja - gdje ih sretnete, odnosno kod kuće, na ulici, u zoološkom vrtu, na selu; imena biljaka - na štandovima s cvijećem, na trgu, parku, botaničkom vrtu; odjeća i obuća - tijekom presvlačenja; pribor za kupanje - u kupaonici ili bazenu; posuđe - u kuhinji itd.

Djeca najbrže “nauče” članove obitelji i nazive dijelova tijela (oni su uvijek s nama).

Uzimajući u obzir vizualnu i učinkovitu prirodu razmišljanja djece ove dobi, "proučite" engleski glagoli puzati - kad pužeš, grliti - kad grliš dijete, škakljati - kad škakljaš bebu, ljuljati se - kad se ljuljaš s njim na ljuljački, čitati - kad mu nešto čitaš, pjevati - kad pjevaš, šetati - kada hodaš i sl. Kako koristiti ove glagole? Djeca mlađa od tri godine nisu opterećena teretom prošlih godina i razmišljanjima o prošlosti i budućnosti. Oni žive u sadašnjem trenutku. Prema tome, prezent kontinuiran sadašnjost Kontinuirano je idealno za naše svrhe: Oh, moj! Pjevušiš/smiješ se/plešeš/pričaš! (Samo pomislite! Pjevušite/smiješite se/plešete/pričate nešto!)

Unesite raznolikost u svoj govor korištenjem imperativnog načina: Pazi!/ Budi oprezan!, Probudi se!/ Probudi se!, Ne diraj to!/ Ne diraj to!, Pogledaj me!/ Pogledaj me! , Idemo van!/ Idemo u šetnju!, Čitajmo tvoju omiljenu knjigu!/Čitajmo tvoju omiljenu knjigu!, Pusti ga da prođe!/Pusti ga da prođe!, Obuci ga!/Obuci ga!, Skini ga /Skini to! i tako dalje.

U govor možete uvesti modalni glagol can/be able, be able to: You can walk/run/speak/You can walk/run/speak... te upitne i duže potvrdne rečenice: Are you hungry/thirsty?/Do želiš jesti/piti?, Što radiš?/Što radiš?, Plješćeš rukama/ lupkaš nogama/jašeš ponija/ šutiraš loptu!/plješćeš rukama/lupaš nogama/jašeš poni/šutati loptu...

Kasnije naučite davati detaljnija objašnjenja “proučavanih” riječi, predmeta i radnji: Pas je životinja s četiri noge, krznom i repom. U tu svrhu možete koristiti engleske dječje rječnike s objašnjenjima.

Ono što je važno u ovom slučaju nije količina strane riječi i uzorke govora. Dijete treba vidjeti vlastitim očima, dodirnuti ili čak žvakati sve „proučavane“ imenice s pridjevima, a glagoli, fraze i klišeji koji se koriste u razgovoru moraju točno odgovarati svakoj konkretnoj situaciji.

Predškolci u dobi od 5-6 godina odavno su prebrojali sve prste na rukama i nogama, puno naučili i dodirnuli, stekli iskustvo, pa čak i komplekse. Kod njih je mnogo teže pobuditi interes i motivaciju nego kod djece mlađe od tri godine, kada se svašta događa, susreće i uči spontano i po prvi put. Ovo je jedan od glavne prednosti rano učenje stranog jezika.

Uloga glazbe u učenju stranog jezika

Uloga glazbe u učenju stranog jezika je neprocjenjiva. Glazba i pjevanje privlače djetetovu pozornost, razvijaju njegovu sposobnost slušanja, osjećaj za ritam i slušno-motoričku koordinaciju.

Slušajte dječje engleske glazbene CD-e što je češće moguće. Naučite svaku pjesmu korak po korak, baš kao rimu (pročitajte prethodno poglavlje). Tijekom dvije godine redovitog slušanja različitih melodija i tekstova naučit ćete ih sami pjevati u odgovarajućim situacijama:

• Deedle, Deedle, Dumpling - kada vaše dijete, bez izuvanja i izuvanja, pokušava zaspati u krevetiću;
• Ja sam mali čajnik – kad vam u kuhinji kuha kuhalo za vodu;
• Sretan rođendan – tijekom rođendanskih proslava;
• Svjetlucaj, svjetlucaj, Zvjezdico mala - dok promatram zvjezdano nebo;

Mnoge engleske dječje pjesme također su znakovne ili druge motoričke igre i mogu se lako dramatizirati. Rad s takvim pjesmama pomaže u razvoju govornih vještina, uglađuje izgovor, poboljšava izražajnost govora ili jednostavno poboljšava raspoloženje i razvija motoričku aktivnost.

Trebam li prevoditi?

Jednom sam sreo majku koja je, pokazujući malom djetetu neki predmet ili stvar, na primjer, čarapa, nazvana je na dva jezika odjednom - ruskom i engleskom ("čarapa/čarapa").

U svim kompetentnim tečajevima stranih jezika nastava se od samog početka izvodi na ciljnom jeziku. Pokušaji prevođenja svega odjednom usporavaju proces učenja novih riječi i izraza. Djeca mlađa od tri godine još ne razlikuju jezike i svakako im ne treba prijevod.

Kada i koliko "vježbati"?

Počeli smo “učiti” engleski kada je moja beba dobro razumjela svoj materinji govor i već je mogla izgovoriti nekoliko jednostavnih riječi poput “mama”, “tata”, “lala”, “teta”, “ujak”.

Ako u postocima izrazimo upotrebu engleskog i materinji jezici u procesu komunikacije, uključujući slušanje i čitanje, tada će u našem slučaju ruski govor postići prosječno 90%, engleski - 10%.

Trajanje boravka u “stranom” jezičnom okruženju kretalo se od jedne minute do 3 sata dnevno.

Riječi “studij” ili “praksa” namjerno su stavljene pod navodnike. Zapravo, nema potrebe davati "lekcije". Treba živjeti sa svakodnevnim aktivnostima, a vrijeme i teme za igru ​​s djetetom birajte po principu roditeljske osjetljivosti. Trajanje komunikacije, slušanja, čitanja ili gledanja videa treba biti određeno interesima i željama djeteta i ne smije štetiti njegovom zdravlju.

Glavno je da se to događa redovito i bez dugih pauza, a glasove, riječi, govorne obrasce, pjesmice i pjesmice predstavljene djetetu treba često ponavljati, ali, neću se umoriti podsjećati, samo u prikladnim situacijama.

rezultate

Što trogodišnje dijete iz ruske obitelji može reći na engleskom? Navest ću nekoliko tipičnih primjera iz engleskog govora moje trogodišnje kćeri, iz zapisa sačuvanih u mojim dnevnicima.

1. Nakon još jednog posjeta zoološkom vrtu, ona mi je, smiješno se sagnuvši, važno prišla i rekla: Ja sam paun. "Ja sam paun", i, primijetivši drveni štap koji leži u blizini, odmah ga je podigla, stavila iza sebe i brzo dodala: "A to je moj rep."
2. Ujutro mi dođe u krevet, probudi me, navuče mi jastuk na sebe uz smijeh: Dobro jutro, mama! Digni se! Želim se istuširati. Ovaj jastuk nije tvoj! Moje je! “Dobro jutro, mama! Digni se! Želim se istuširati. Ovo nije tvoj jastuk! Ona je moja!".
3. Ronjenje u napunjenu kadu: Jedan, dva, tri, zaroni! Gledaj, ronim. “Jedan, dva, tri, zaroni!” Izgled! Ronim!"
4. O kiselom mlijeku: Ovo mlijeko je isključeno! Samo pomiriši! “Ovo mlijeko se ukiselilo. Samo pomiriši!”
5. Guranje gumenog miša ispod sofe: Pogledaj! Miš se skriva u rupi. “Gledaj, mali miš se skriva u rupi.”
6. Nakon gledanja filma “Shrek” (mi smo ovaj film gledali samo na engleskom), napuhujući obraze i mašući rukama kao krilima: Mama, hajde da se pretvaramo da si ti magarac, a ja zmaj koji gori. Ja ću letjeti. Vidimo se kasnije! “Mama, zamislimo da si ti magarac, a ja Zmaj koji riga vatru. Ja ću letjeti! Pozdrav!"
7. Pokušavam je natjerati da doručkuje, ona vrlo odlučno odgovara: Nisam gladna. Neću doručkovati. " Nisam gladan. Neću doručkovati."
8. Tijekom piknika pronašla je skrovito mjesto u grmlju i namjerava tamo odvesti slona igračku: Ovo je moja osobna špilja. Dovest ću svog slona u svoju pećinu. (obraća se slonu) Ne boj se, slone, u dobrim si rukama. “Ovo je moja osobna špilja. Odvest ću svog slona u špilju. Ne boj se, Slone, u dobrim si rukama.”

Kao što se može vidjeti iz ovih primjera, prvi rezultati nastave engleskog s djecom mlađom od tri godine mogu se pojaviti tek u dobi od tri godine, ako ste počeli učiti godinu dana ili ranije.

Od tri do šest

Kad je moja kći napunila tri godine, morala sam diplomirati i zaposliti se. Bilo je manje vremena za aktivnosti s djetetom, a mi smo joj dodijelili Dječji vrtić. Samo smo povremeno nalazili priliku čitati engleske knjige, gledati engleski crtani filmovi ili slušajte svoje omiljene bajke na engleskom, obično prije spavanja.

engleski u školi

Prave rezultate naših “satova” osjetila sam kada je moja kći krenula u školu. Unatoč činjenici da se ozbiljno zainteresirala za sport, što je naštetilo njezinom uspjehu, te nije postala odlična učenica (stabilna je odlikašica), njezina ocjena iz engleskog uvijek je bila odlična.

Dobro čita, pamti i prepričava tekstove i dijaloge, savršeno prevodi s engleskog na ruski i obrnuto. Izvrstan u sastavljanju vlastitih priča na engleskom jeziku. U isto vrijeme, nikada nisam pribjegao pomoći tutora (što nam je uštedjelo mnogo novca), a nikad joj nisam pomogao sa školskim engleskim.

Ponekad se žalila da su joj satovi engleskog u školi dosadni, ali to se nije pretvorilo u tragediju. Na školskim satovima engleskog još je proučavala znakove transkripcije, pravila čitanja i pisanja, općenito sve ono što je neprimjereno raditi u ranom predškolskom djetinjstvu.

Na kraju trećeg razreda, bez ikakve pripreme (!), zajedno s petašima (!) položila je Cambridge English language proficiency ispit (Movers level) u lokalnom britanskom centru. Savršeno sam prošao.

Nadam se da će naš primjer inspirirati mnoge roditelje! Puno sreće ti želim od sveg srca!