Pagsubok para sa pagpasok sa Suvorov Military School. Mga halimbawang gawain sa wikang Ruso upang maghanda para sa mapagkumpitensyang pagpili para sa pagpasok sa paaralan ng kadete - boarding school na "Belocalitvinsky Matvey Platova Cossack Cadet Corps

08-07-2012 12:55:48


APPROVE KO
Pinuno ng Kagawaran ng Edukasyon ng Ministri ng Depensa Russian Federation

E. Priezzeva

METODOLOHIYA

pag-aayos at pagsasagawa ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pagpasok
mga kandidato mula sa mga menor de edad na lalaking mamamayan,
pagpasok sa militar ng Suvorov, kadete ng pangulo,
Nakhimov Naval, Moscow Military Music School
at cadet corps ng Ministry of Defense ng Russian Federation

1. Tinutukoy ng pamamaraang ito ang organisasyon at pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga mapagkumpitensyang pagsusulit sa pagpasok ng mga kandidato mula sa mga menor de edad na lalaking mamamayan na pumapasok sa militar ng Suvorov, presidential cadet, Nakhimov naval, Moscow military music schools at cadet corps ng Ministry of Defense ng Russian Federation (simula dito tinutukoy bilang mga paaralan).
2. Kapag nagsasagawa ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan, tinitiyak ng komite ng admisyon ang pagsunod sa mga karapatan ng mga mamamayan sa larangan ng edukasyon na itinatag ng batas ng Russian Federation, transparency at pagiging bukas ng trabaho, at objectivity sa pagtatasa ng mga kakayahan at kakayahan ng mga aplikante.
3. Sa panahon ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan, ang mga sumusunod ay tinutukoy:
- ang kakayahan ng kandidato na mag-aral sa mga programa sa pangkalahatang edukasyon na nagbibigay ng karagdagang espesyal na pagsasanay (panayam sa paksa sa Russian, matematika at wikang banyaga);
- antas ng sikolohikal na kahandaang mag-aral sa paaralan (konklusyon sa sikolohikal na kahandaang mag-aral).
4. Ang pagpapasiya ng antas ng sikolohikal na kahandaan para sa pagsasanay ay isinasagawa gamit ang mga pagsusulit sa pasukan na inaprubahan ng pinuno ng Kagawaran ng Edukasyon ng Russian Ministry of Defense.
5. Sa panahon ng pagsubok, ang antas ng pag-unlad ng mga kakayahang umangkop sa mga kondisyon ng pag-aaral sa paaralan at ang neuropsychic na katatagan ng mga kandidato ay tinutukoy.
6. Batay sa mga resulta ng pagsusulit, ang isang pangwakas na konklusyon sa sikolohikal na kahandaan para sa pagsasanay ay inihanda (inirerekomenda o hindi inirerekomenda), na ipinasok sa listahan ng mga mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan (Appendix No. 1).
7. Ang mga mapagkumpitensyang pagsusulit sa pagpasok para sa pagsasanay sa pangkalahatang edukasyon ng mga kandidato na pumapasok sa mga paaralan (maliban sa Moscow Military Music School) ay isinasagawa sa pamamagitan ng pakikipanayam sa Russian, matematika at isang wikang banyaga (mula dito ay tinutukoy bilang ang pakikipanayam), na isinasaalang-alang ang isang numero ng mga tagapagpahiwatig ng husay na nagpapakilala sa kanilang karunungan sa mga pangkalahatang programa sa edukasyon para sa kaukulang antas (klase) ng edukasyon.
8. Dumating ang mga kandidato para sa isang pakikipanayam sa mga grupo ng hindi hihigit sa 30 katao, na may dalang mga sheet ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan (Appendix No. 1) at mga materyales sa pagsulat.
9. Ang isang sheet ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pagpasok ay ibinibigay sa bawat kandidato ng komite ng admisyon.
10. Ang mga mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan ay gaganapin sa isang espesyal na itinalaga at may kagamitan na silid (mga silid).
11. Tanging ang mga kandidato, miyembro ng admissions committee, gayundin ang mga kinatawan ng central admissions committee na dumating upang subaybayan ang pagsunod sa mga patakaran para sa pagpasok ng mga kandidato sa mga paaralan ang pinahihintulutan sa lugar kung saan ginaganap ang mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan.
12. Kapag pumapasok sa lugar kung saan gaganapin ang mapagkumpitensyang mga pagsusulit sa admission, ang kandidato ay nagpapakita sa responsableng miyembro ng komisyon ng paksa ng mga dokumento na nagpapatunay sa kanyang pagkakakilanlan (pasaporte, sertipiko ng kapanganakan o iba pang mga dokumento ng itinatag na form).
13. Pagkatapos ng pagpapatunay ng pagkakakilanlan at pagpaparehistro, ang kandidato ay bibigyan ng (mga) survey sheet (Appendix Blg. 2), na dapat may tatak ng kaugnay na paaralan.
14. Upang magsagawa ng mga panayam, ang Kagawaran ng Edukasyon ng Russian Ministry of Defense ay bubuo at inaaprubahan ang mga task card na mayroong serial number.
15. Ang task card ay naglalaman ng isang katanungan ng isang pangkalahatang kalikasan sa mga pangunahing paksa ng kurso sa wikang Ruso, matematika at wikang banyaga, pinag-aralan alinsunod sa kurikulum(bilang isang klase) at 3 maliit na praktikal na tanong-mga gawain para sa bawat paksa (mga salita at pangungusap para sa pagsusuri, mga teksto para sa pagbabasa, mga halimbawa at problema sa matematika, kaalaman sa mga pangunahing formula, patunay ng mga teorema, atbp.).
16. Ang pamamaraan para sa isang kandidato na makatanggap ng mga task card ay itinatag ng admissions committee.
17. Sa survey sheet, isusulat ng kandidato ang mga sagot sa mga tanong sa task card.
18. Ang oras para maghanda ng mga sagot sa mga tanong sa task card ay hindi hihigit sa 40 minuto.
19. Sa panahon ng proseso ng pakikipanayam, ang mga miyembro ng komisyon ay nagpapanatili ng isang panayam sheet (Appendix Blg. 3), kung saan ang lahat ng mga tanong at katangian ng mga sagot ng kandidato sa pagpasok ay ipinasok.
20. Ang panayam ay isinasagawa nang paisa-isa sa bawat kandidato, na may pinakamataas na taktika at matulungin na saloobin sa kandidato.
21. Sa panahon ng pakikipanayam, upang linawin ang antas ng karunungan ng materyal, ang mga miyembro ng komisyon ay maaaring magtanong ng mga karagdagang katanungan tungkol sa kakanyahan ng gawain.
22. Dapat tiyakin ng mga tagapanayam na tanong na tanong naiintindihan ng kandidato.
23. Ang lahat ng karagdagang katanungan na itinatanong ay dapat na nakasulat sa papel ng panayam sa oras ng pagsagot.
24. Sa pagkumpleto ng tugon ng kandidato, ang mga task card at survey sheet ay ibibigay sa selection committee.
25. Ang kawastuhan ng sagot ng kandidato sa mga tanong sa panayam ay tinasa ng mga miyembro ng komite sa pagpili sa isang sampung-puntong sukat.
26. Kapag nagtatalaga ng mga puntos, ang mga miyembro ng komisyon ng paksa ay ginagabayan ng mga sumusunod na pamantayan:
1-3 puntos – kakulangan ng kaalaman o pira-pirasong kaalaman sa tanong sa panayam;
4-5 puntos - isang sapat na dami ng kaalaman sa tanong sa pakikipanayam, ang kakayahang mag-navigate sa mga pangunahing konsepto;
6 na puntos - medyo kumpleto at sistematikong kaalaman sa tanong sa pakikipanayam, kakayahang mag-navigate sa mga pangunahing konsepto;
7 puntos – malalim at kumpletong kaalaman sa lahat ng aspeto ng tanong sa pakikipanayam, ang kakayahang mag-navigate sa mga pangunahing konsepto, at gumawa ng lohikal na tamang konklusyon;
8 puntos - sistematiko, malalim at kumpletong kaalaman sa lahat ng aspeto ng tanong sa pakikipanayam, ang kakayahang mag-navigate sa mga pangunahing konsepto at gumawa ng matalinong mga konklusyon;
9-10 puntos – sistematiko, malalim at kumpletong kaalaman sa lahat ng aspeto ng tanong sa pakikipanayam, ang kakayahang mag-navigate sa mga pangunahing konsepto, ang kakayahang bigyang-katwiran ang mga desisyon sa mga hindi karaniwang sitwasyon.
27. Ang mga marka para sa bawat tanong ay summed up at ang average na marka ay ipinapakita para sa bawat paksa ng panayam - Russian wika, matematika, wikang banyaga. Ang kabuuan ng mga average na marka ay bumubuo sa huling grado ng kandidato para sa panayam sa pangkalahatang edukasyon.
28. Ang mga kandidatong pumapasok sa lahat ng paaralan, maliban sa mga presidential cadet school, na may huling markang mas mababa sa 15 puntos, ay itinuturing na nabigo sa panayam para sa pagsasanay sa pangkalahatang edukasyon.
29. Mga tampok ng pagsasagawa ng mga panayam kapag pumipili ng mga kandidato para sa Moscow Military Music School.
Ang mga pagsusulit sa pagpasok sa Moscow Military Music School ay isinasagawa sa wikang Ruso (dikta), sa loob ng saklaw ng pangunahing programa sa pangkalahatang edukasyon, at mga disiplina sa musika ( instrumentong pangmusika, solfeggio, elementarya na teorya ng musika), sa loob ng saklaw ng programa ng paaralan ng musika ng mga bata. Bilang karagdagan, ang mga kandidato para sa pagpasok sa paaralan ay sumasailalim sa isang background check na kinakailangan para sa pag-aaral na tumugtog ng hangin at percussion na mga instrumentong pangmusika.
Ang pagdidikta sa wikang Ruso ay isinasagawa sa isang pangkat na hindi hihigit sa 30-35 katao.
Upang magsulat ng isang musical dictation sa solfeggio, 30 minuto ang inilaan. Ang oras ay tinutukoy mula sa sandali ng unang paglalaro.
Bilang isang musical dictation, isang solong boses na melody ng walong bar ang ginagamit, nakasulat sa natural na major o isa sa mga uri ng minor, sa isang simpleng sukat. Ang musical dictation para sa mga kandidato na magsulat ay pinatugtog ng 12 beses. Bago ang unang pag-play, ang kandidato ay ipaalam sa bilang ng mga pangunahing palatandaan ng susi at ang tonic na tunog para sa modal tuning ay nilalaro. Ang mga kandidato ay hindi binibigyan ng karagdagang oras upang independiyenteng suriin ang pagdidikta.
30. Mga tampok ng pagsasagawa ng mga panayam kapag pumipili ng mga kandidato para sa mga presidential cadet school.
Ang mga kandidato na may mahusay na mga marka sa lahat ng mga paksa ng pag-aaral (maliban sa pag-awit at pagguhit) at nabigyan ng sertipiko ng merito "Para sa mahusay na mga nakamit na akademiko" ay binibigyan ng karapatang makapanayam sa isang paksa lamang (matematika o wikang Ruso) ng kanilang pagpipilian, kung saan ipinapaalam ng kandidato sa komite ng admisyon ng mga miyembro bago ang panayam.
Sa pagtanggap ng hindi bababa sa 8 puntos sa paksang pinili ng kandidato, siya ay hindi kasama sa karagdagang mga panayam sa pangalawa at pangatlong asignatura na may marka sa mga paksang ito. maximum na dami puntos (10 puntos).
Kung ang isang kandidato ay nakatanggap ng mas mababa sa 8 puntos sa isang panayam sa isang napiling paksa, ang isang pakikipanayam sa kanya ay isinasagawa din sa pangalawa at pangatlong paksa sa isang pangkalahatang batayan.
Ang mga kandidatong pumapasok sa mga presidential cadet school na may huling markang mas mababa sa 18 puntos ay itinuturing na nabigo sa panayam para sa pagsasanay sa pangkalahatang edukasyon.
31. Ang mga resulta ng buod ng panayam ay makikita sa sheet ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan at nilagdaan ng mga miyembro ng komisyon na nagsagawa ng panayam.
32. Para sa mga kandidatong hindi nag-aral ng wikang banyaga, ang desisyon sa kanilang pagpasok ay ginawa ng komisyon sa isang indibidwal na batayan.
33. Sa panahon ng panayam, ang mga kandidato ay dapat sumunod sa mga sumusunod na alituntunin ng pag-uugali:
tumahimik;
magtrabaho nang nakapag-iisa;
gumamit lamang ng mga itinatag na form (mga sheet) para sa mga talaan;
Ang mga kandidato ay mahigpit na ipinagbabawal sa:
gumamit ng anumang reference na materyales ( pantulong sa pagtuturo, mga direktoryo, elektronikong notebook, talaan, mobile phone at iba pang paraan ng pag-iimbak at pagpapadala ng impormasyon);
gumamit ng mga paraan ng pagpapatakbo (mobile) na komunikasyon;
umalis sa teritoryong itinatag ng komite ng admisyon para sa pagsasagawa ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan bago ito makumpleto.
34. Ang mga kandidatong hindi pumasa sa mga pagsusulit sa mapagkumpitensyang pagpasok nang walang wastong dahilan, gayundin ang mga nangongolekta ng mga dokumento pagkatapos ng pagsisimula ng mga pagsusulit sa pagpasok, ay hindi pinapayagang kumuha ng karagdagang mga pagsusulit at hindi napapailalim sa pagpapatala sa paaralan.
35. Dapat iulat ng kandidato ang imposibilidad ng pagpasa sa mga pagsusulit sa mapagkumpitensyang admission para sa mga kadahilanang pangkalusugan o iba pang wastong dahilan sa chairman ng admissions committee, na siyang nagtatakda ng oras at lugar ng admissions test. Para sa layuning ito, ang chairman ng komisyon ay nagtatalaga ng isang araw ng reserba para sa pagkuha ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan.
36. Ang mga miyembro ng komisyon ng paksa ay ipinagbabawal na gumawa ng mga pagwawasto sa mga markang itinalaga batay sa mga resulta ng panayam. Ang pagwawasto ng marka kung ito ay naitala sa pagkakamali ay pinapayagan lamang sa pahintulot ng chairman ng komite ng pagpili, kung saan ang isang kaukulang protocol ay iginuhit.
37. Batay sa huling marka na natanggap ng kandidato sa panayam, tinutukoy ng komite sa pagpili ang isang solong puntong grado para sa pangkalahatang pagsasanay sa edukasyon ng kandidato (Appendix No. 1).
38. Kapag tinutukoy ito, isinasaalang-alang ng komite ng pagpili ang mga nauugnay na dokumento sa edukasyon (mga report card, mga sertipiko - para sa mga kandidato para sa MVMU), iba pang mga dokumento na nagpapatunay sa interes at pagiging mapagkumpitensya ng kandidato sa pag-master ng kaalaman at tinutukoy ang mga karagdagang puntos para sa kandidato bilang pagtaas ng mga tagapagpahiwatig, na kung saan ay summed up sa huling marka na natanggap ng kandidato sa panahon ng pakikipanayam.
39. Ang pagtaas ng mga tagapagpahiwatig ay isinasaalang-alang:
A. Ang average na marka ng dokumento ng edukasyon para sa kaukulang klase o antas ng edukasyon.
B. Paglahok ng kandidato sa distrito, lungsod, rehiyonal, rehiyonal, republikang Olympiad (mga kumpetisyon, palabas) para sa mga mag-aaral, na isinasagawa ng lokal o rehiyonal na awtoridad sa edukasyon (o kasama ang kanilang paglahok), batay sa:
3 puntos - para sa mga kandidato na nakakuha ng I-III na lugar sa mga olympiad, kumpetisyon, at palabas na gaganapin ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation;
2 puntos - para sa mga kandidato na kumuha ng I-III na lugar sa mga olympiad, kumpetisyon, palabas na gaganapin ng Ministri ng Edukasyon ng isang nasasakupang entidad ng Russian Federation;
1 puntos – para sa mga kandidatong nakakuha ng I–III na puwesto sa mga olympiad, kompetisyon, at mga palabas sa antas ng rehiyon at lungsod;
1 puntos - para sa mga kandidato na iginawad ng isang sertipiko ng merito "Para sa mahusay na mga tagumpay sa akademya" o isang sertipiko ng merito "Para sa espesyal na tagumpay sa pag-aaral ng mga indibidwal na paksa", sa kondisyon na ang mga paksang ito ay kasama ang wikang Ruso, matematika, o isang wikang banyaga;
0.5 puntos - para sa mga kandidato na iginawad ng mga sertipiko ng merito para sa tagumpay sa pag-master ng iba pang mga pangkalahatang paksa ng edukasyon (ang bilang ng mga sertipiko ay hindi isinasaalang-alang at kinuha bilang isa).
Kung mayroong ilang mga dahilan para sa pagtatalaga ng pagtaas ng mga puntos, ang mga puntos para sa mga kadahilanang ito ay summed up.
40. Tanging ang mga dokumentong pinirmahan ng mga awtorisadong tao ng organizing committee ng Olympiad (review, competition) o ang educational management body sa ilalim kung saan ang pamumuno ay ginanap ang kaganapan, pati na rin ang mga sertipiko, diploma, atbp. ang tinatanggap para sa pagsasaalang-alang at pagtatala. nilagdaan ng pinuno ng institusyong pang-edukasyon. Ang lahat ng mga dokumento ay dapat na sertipikado sa pamamagitan ng selyo ng organizing committee, educational management body, general education, scientific institution o pampublikong organisasyon na nagsagawa ng kaugnay na kaganapan at ipinakita bilang isang kandidato para sa komite sa pagtanggap bago magsimula ang pagsusulit sa pasukan.
41. Bilang karagdagan sa mga nakalistang dokumento, sa pagpapasya ng kandidato, ang iba pang mga dokumento (portfolio) ay maaaring ilakip na nagpapahiwatig ng kanyang mga nagawa (mga kopya ng mga sertipiko, diploma, sertipiko ng merito, sertipiko, sertipiko ng pakikilahok sa iba't ibang zonal, lungsod, rehiyonal malikhaing kumpetisyon, mga pagdiriwang, patimpalak sa palakasan at iba pang mga dokumentong nagpapakilala sa panlipunan, malikhain at mga tagumpay sa palakasan kandidato).
Ang mga tinukoy na dokumento ay isinasaalang-alang kung ang mga kandidato ay may pantay na resulta na nakuha sa panahon ng pagsusulit sa pasukan.
42. Isang puntos na marka para sa pagsasanay sa pangkalahatang edukasyon ay itinalaga ng komite sa pagtanggap sa bawat kandidato at ipinasok sa listahan ng mga mapagkumpitensyang pagsusulit sa pagpasok.
43. Hindi pinapayagan ang muling pagkuha ng mga pagsusulit sa pasukan.
Dahil ang mga pagsusulit sa admission ay isinasagawa sa pamamagitan ng pakikipanayam, ang mga apela batay sa mga resulta ng mga mapagkumpitensyang pagsusulit sa admission ay hindi tinatanggap o isinasaalang-alang.
44. Ang mga talatanungan ng lahat ng mga kandidato ay ibibigay sa kalihim ng komite ng pagpili para sa kanilang kasunod na paglilipat para sa imbakan.
Ang mga questioning sheet ng mga kandidatong naka-enroll sa paaralan ay iniimbak sa buong cycle ng pag-aaral sa paaralan kung saan naka-enroll ang mga kandidato, at para sa mga hindi naka-enroll na kandidato - sa loob ng isang taon sa selection committee na nagsagawa ng entrance examinations.
45. Batay sa mga resulta ng mapagkumpitensyang mga pagsusulit sa admission, ang komite ng admisyon ay gumuhit ng mga mapagkumpitensyang listahan ng mga kandidato, na, sa pamamagitan ng Hulyo 25, ay ipinadala sa gitnang komite ng admisyon para sa pagpili at pagpapatala ng mga kandidato para sa Suvorov military, presidential, Nakhimov naval , Moscow military music school at cadet (naval cadet) na mga paaralan.
Ang impormasyon tungkol sa mga naka-enroll na kandidato ay nai-post sa website ng Ministry of Defense ng Russian Federation.

APENDIKS Blg. 1
sa pamamaraang naaprubahan
Pinuno ng Kagawaran ng Edukasyon ng Ministri ng Depensa ng Russian Federation
"_____" Hunyo 2011

L I S T

MGA PAGSUSULIT SA KOMPETIBO

______________________
(personal na pirma ng kandidato) Apelyido _

Pangalan __________________________________________

Apelyido _____________________________________

Pangkat Blg. _____

Kandidato para sa pagpasok sa ____________________

___________________________________________________
(pangalan ng paaralan, cadet corps)

Dumating upang kumuha ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pagpasok

___________________________________________________________
___________________________________________________________
(address ng tirahan)

Ang wikang banyaga ay pinag-aaralan ______________________________________

Inilabas ang "___" __________ 2011

Kalihim ng Admissions Committee _____________________________________

A. Mga resulta ng panayam

Pangalan
asignaturang akademiko

Petsa ng panayam Mga puntos para sa mga gawain Kabuuang marka
(average na iskor para sa bawat paksa) Lagda ng gurong nagsagawa ng panayam Pangwakas na marka para sa panayam
(sum of average scores para sa tatlong subject) Lagda ng isang miyembro ng komite
Gawain Blg. 1 Gawain Blg. 2 Gawain Blg. 3 Gawain Blg. 4
Mathematics
wikang Ruso
wikang banyaga

Pamilyar ako sa mga resulta ng panayam ____________________
(personal na pirma ng kandidato)
B. Mga resulta para sa pagsasanay sa pangkalahatang edukasyon

Pangwakas
marka
Sa pamamagitan ng
panayam
(kabuuan ng average na mga marka
para sa tatlong asignatura) Pagtaas ng mga tagapagpahiwatig Pinag-isang marka para sa paghahanda sa pangkalahatang edukasyon
Lagda
kalihim
komite sa pagtanggap
Average na marka
dokumento
tungkol sa edukasyon (pagganap) Paglahok sa olympiads (mga kumpetisyon)

B. Mga resulta ng pagtukoy ng physical fitness
____________________________________________________________
(“pass” o “fail” na nagsasaad ng taunang marka ayon sa pisikal na kultura, ipinakita ng isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon)

D. Mga resulta ng pagtukoy sa sikolohikal na kahandaan para sa pag-aaral ________________________________________________________________
(“inirerekomenda” o “hindi inirerekomenda” para isama sa mga listahan ng kumpetisyon)
D. Estado ng kalusugan at kaangkupan para sa pagsasanay
_____________________________________________________________________
(“pass” o “fail” for a reason)
E. Desisyon ng komite sa pagpili
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
(kasama o hindi kasama sa mga listahan ng kumpetisyon para sa isang dahilan)
Tagapangulo ng Komite sa Pagtanggap ______________________________________
(pirma, inisyal, apelyido)
Kalihim ng Komite sa Pagtanggap _____________________________________________
(pirma, inisyal, apelyido)
"____" ____________ 2011

L I S T O P R O S A

Pangkat Blg. _____

Petsa ng panayam ________________

Card-task (Wikang Ruso, matematika) No. _____

Task card (banyagang wika) Blg. _____

LISTAHAN NG MGA KOMUNIKASYON

Apelyido ________________________________________
Pangalan ____________ Gitnang pangalan _______________________

Petsa ng panayam _____________________

Task card Blg. _____
wikang Ruso

1. Teoretikal na tanong
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2. Praktikal na gawain Blg
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(mga komento, obserbasyon at maikling konklusyon mula sa gurong nagsagawa ng panayam)

3. Praktikal na gawain Blg
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(mga komento, obserbasyon at maikling konklusyon mula sa gurong nagsagawa ng panayam)

4. Praktikal na gawain Blg
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(mga komento, obserbasyon at maikling konklusyon mula sa gurong nagsagawa ng panayam)

Mathematics

1. Teoretikal na tanong
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(mga komento, obserbasyon at maikling konklusyon mula sa gurong nagsagawa ng panayam)

2. Praktikal na gawain Blg
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(mga komento, obserbasyon at maikling konklusyon mula sa gurong nagsagawa ng panayam)

3. Praktikal na gawain Blg
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(mga komento, obserbasyon at maikling konklusyon mula sa gurong nagsagawa ng panayam)

4. Praktikal na gawain Blg
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(mga komento, obserbasyon at maikling konklusyon mula sa gurong nagsagawa ng panayam)

Task card Blg. _____

wikang banyaga

1. Teoretikal na tanong
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

(mga komento, obserbasyon at maikling konklusyon mula sa gurong nagsagawa ng panayam)

2. Praktikal na gawain Blg
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(mga komento, obserbasyon at maikling konklusyon mula sa gurong nagsagawa ng panayam)

3. Praktikal na gawain Blg
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

(mga komento, obserbasyon at maikling konklusyon mula sa gurong nagsagawa ng panayam)

4. Praktikal na gawain Blg
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(mga komento, obserbasyon at maikling konklusyon mula sa gurong nagsagawa ng panayam)

Mga karagdagang tanong
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Komisyon ng senior subject ________________________________
(pirma, inisyal, apelyido)
Mga miyembro ng komisyon ng paksa _____________________________________
(pirma, inisyal, apelyido)
____________________________________
(pirma, inisyal, apelyido)
____________________________________
(pirma, inisyal, apelyido)

Bago ang mga pagsusulit sa pasukan, ang isang psychologist ay nakikipag-usap sa lahat ng mga kandidato at kanilang mga magulang.
Iniisip ng ilang tao na hindi na kailangang maghanda para sa gayong pag-uusap, ngunit!

Kung hindi pa namin naisip ng nanay ko kung ano ang malamang na itatanong nila, hindi ko sasagutin ang isang tanong. Ang kaguluhan ay nangyayari sa hindi malamang dahilan. Tila hindi ako natatakot sa anumang bagay, at ang psychologist ay kaaya-aya, at nagtanong siya ng mga simpleng tanong, ngunit biglang na-block ang lahat sa aking memorya, at, sa kabila ng aming paghahanda, kailangan pang sabihin sa akin ng aking ina.
Anong mga tanong nila sa akin?
- Gusto mo bang mag-aral sa cadet corps?
- Ano ang alam mo tungkol sa ating cadet corps?
-Sino ang gusto mong maging?
- Mahilig ka bang magbasa? Ano ang huling librong nabasa mo? May-akda ng libro?
- Mayroon ka bang mga kaibigan? ilan? Mayroon bang anumang mga babae sa iyong mga kaibigan?
- Mayroon ka bang ginagawa bukod sa mga aralin?
Maaaring may iba pang mga tanong tulad ng: "Ilang tao ang nasa klase mo?", "Anong paaralan ang iyong pinapasukan?", "Alam mo ba ang iyong address?"

Bilang karagdagan, ang aking talaarawan ay maingat na sinuri. Doon ay isinulat ko ang parehong komento sa loob ng 3 araw na sunud-sunod: "Umalog ako sa aking upuan." At sa ikaapat na araw: "Nahulog ako sa aking upuan!"
Pagkatapos basahin ito, walang matanda ang maaaring makatulong ngunit magsabi ng isang bagay na bumubulusok. At, higit sa lahat, hindi mo mapapatunayan ang anuman sa sinuman!
Nagkaroon kami ng hiwalay na pag-uusap ng aking ina, hindi ko talaga maalala kung ano, ngunit tulad ng "Bakit mo naisipang ipadala ang iyong anak sa pag-aaral sa cadet corps?"
Mahalaga para sa isang psychologist na siguraduhin na ang mga tao sa harap niya ay normal, walang mga paglihis, katangahan o problema. Kaya, isipin kung paano sinasagot ang mga tanong na ito. mga normal na tao o mas mabuti pa, isipin kung ano ang gustong marinig ng psychologist bilang tugon.
Hindi mo na kailangang sabihin na hindi mo pa alam kung gusto mong mag-aral sa cadet corps o hindi, o gusto mong maging security guard, dahil walang ginagawa ang security guard at marami siyang oras para tumambay sa Internet.
Hindi na kailangang sabihin sa iyo na wala kang nabasang kahit ano maliban sa Internet sa loob ng mahabang panahon. Alamin ang pangalan ng ilang hindi masyadong kilalang aklat at alamin ang pangalan ng may-akda ng aklat na ito, at itanong din kung tungkol saan ang aklat na ito at magiging maayos ang lahat.
Hindi na kailangang sabihin sa iyo na marami kang kaibigan at lahat sila ay malapit. Sabihin na mayroon kang 2 malapit na kaibigan at maraming kaibigan.
Ang huling tanong ay dapat ding pag-isipan nang maaga, dahil kung hindi mo naaalala nang maaga na nag-aaral ka sa isang paaralan ng musika, pumunta sa seksyon ng basketball, o pumunta sa isang paaralan ng sining, kung gayon sa tamang sandali ay tila sa iyo na sila ay nagtatanong sa iyo hindi tungkol dito, ngunit tungkol sa isang bagay na mas kahanga-hanga.
Iyon lang, pagkatapos makipag-usap sa isang psychologist, huwag hintayin ang mga resulta, walang mag-aanunsyo sa iyo, simulan ang paghahanda para sa mga susunod na pagsusulit (mga pagsusulit).
At sasabihin ko sa iyo ang tungkol dito sa ibang pagkakataon.


Paano ka kadalasan (pinakadalas) nakikinig sa iyong kausap? Mangyaring sagutin ang OO o HINDI.


Kumuha ng pagsusulit at alamin!


May mga taong napakabait, mahilig sila sa ginhawa, nag-iisip sila ng higit sa isang beses bago gumawa ng isang bagay. Ang iba ay nagmamadali sa buhay: wala silang pakialam! Maaari nilang ipagsapalaran ang lahat, kahit na ang tagumpay ng pakikipagsapalaran ay hindi ginagarantiyahan. Saang kategorya ka nabibilang?


Ano ang papel na ginagampanan ng pera sa iyong buhay? Nasanay ka na bang mahigpit na sinusuri ang lahat: ang halaga ng mga damit at pabango ng iyong mga kasamahan at ang buwanang kita ng iyong napili? O hindi ka ba hilig na unahin ang puro materyal na problema?


Nagkamali ka ba sa pagpili? Alamin sa pamamagitan ng pagkuha ng pagsusulit!



Palaging kapaki-pakinabang para sa mga mag-asawa na malaman ang higit pa tungkol sa mga kaibigan ng kanilang napili o pinili at kung ano ang ibig nilang sabihin sa kanyang (o kanyang) buhay, at samakatuwid sa buhay ng pamilya. Nais naming ang mga mag-asawa ang pinakamahusay - na magkaroon ng isang karaniwang bilog ng mga kaibigan.


Ikaw ba ay isang mapagkakatiwalaang tao? O hindi laging posible na umasa sa iyo, ikaw ba ay medyo, tulad ng sinasabi nila, makasarili?


Sagutin ang "OO" o "HINDI" sa mga pahayag.


Ayon sa tanyag na estereotipo, ang isang babae ay isang mahangin, malambot, madadala, sensitibong nilalang. Ang lalaki ay malakas, mapagpasyahan, matalino. Samantala, iba ang buhay, at araw-araw ay lalong nahihirapang makilala ang tinatawag na “tunay na lalaki” o “isang daang porsyentong babae.”



Sagutin ng oo o hindi ang mga sumusunod na tanong.


Suriin upang makita kung maaari kang makasabay sa mga oras. Ang mga ideya tungkol sa pagbabago ng buhay, ngunit ang ilang mga walang hanggang halaga ay nananatili pa rin. Hindi mo alam kung paano bumuo ng mga relasyon sa mga kasamahan at mahal sa buhay, na nangangahulugang para sa iyo ang pagsubok na ito.


Ang pagsusulit na ito, na nagbibigay-daan sa iyo upang masuri ang personal na pagkabalisa, ay bahagi ng pagsusulit ng MMPI (Minnesota at Multidimensional Personality Inventory) sa anyo ng isang independiyenteng sukat ng pagkabalisa. Ang iminungkahing pagsubok ay inangkop ni T.A.


Ang pagsusulit na ito ay pinagsama-sama ilang taon na ang nakalilipas ng isang grupo ng mga Amerikanong psychologist at sosyologo. Ang kanyang mga tanong ay napaka-simple, at ang mga resulta na makukuha mo ay maaasahan. Ang mga resultang ito ay bumubuo ng isang buong sukat: mula sa masakit na pesimismo hanggang sa walang hanggan na optimismo.


Ang intensity ng mga hilig ay isang bagay ng nakaraan, at ang iyong kapareha ay hindi na tila isang regalo mula sa kapalaran sa iyo. Siguro oras na para huminto at pag-isipan kung nararapat bang ipagpatuloy ang relasyon. Umaasa kaming matutulungan ka ng aming pagsubok na gawin ang mapagpasyang hakbang.


Bihira nating tingnan ang ating sarili "mula sa labas," ngunit lahat ay may paboritong paraan ng komunikasyon - ang karaniwang tinatawag na istilo. Ang pagsusulit na ito ay makakatulong na matukoy ang iyong istilo ng komunikasyon.


Ano ang dahilan kung bakit ka pumunta sa isang mahabang paglalakbay? Yaong mga “binisita” sa India noong bata pa, nagbabasa ng Kipling, o “nakatuon” kasama ng mga bayani ni Jules Verne paglalakbay sa buong mundo, hindi maaaring umupo sa isang lugar sa lahat ng oras. At, sa pagiging matured, nagsusumikap silang makipag-ugnay sa mga panganib, upang maranasan ang hindi alam, kung ano ang naisip nila nang maraming beses sa kanilang imahinasyon.


Alamin kung ikaw ay isang absent-minded na tao!


Kinakailangang matukoy ang pormal na kawastuhan ng isang partikular na lohikal na konklusyon batay sa isang tiyak na pahayag (o serye ng mga pahayag). Ang katotohanan ay hindi gumaganap ng anumang papel dito (ito ay ginagawang mas mahirap ang pagsubok, dahil ang nilalaman ng mga pahayag ay walang katotohanan, ngunit lohikal na hindi nagkakamali). Tandaan din na maaaring walang tamang sagot!


Karamihan sa atin ay kayang tasahin ang antas ng ating aktibidad at ipahayag ito alinsunod sa sarili nating pagtatasa. Kasabay nito, maraming mga tao na pinagkalooban ng mahusay na aktibidad sa pamamagitan ng kalikasan, ngunit hindi napagtanto ito at hindi alam ang tungkol sa pagkakaroon nito!


Alamin kung okay ba ang lahat sa iyong mental health?


Sa tingin mo ba ay tungkol sa iyo ang pelikulang "Unlucky", o walang ibang babaeng kasing talino at kaakit-akit sa buong mundo? Tutulungan ka ng pagsusulit na ito na malaman kung mayroon kang mga problema sa pagpapahalaga sa sarili.


Para sa bawat isa sa ilang tanong na ipinakita namin sa iyo, mayroong tatlong posibleng sagot. Pumili ng isa sa kanila.


May mga taong walang pag-asa na sitwasyon. Alam ng tusong tao ang isang libong paraan upang makamit ang kanyang layunin. ikaw naman? Upang masagot ang tanong na ito, kailangan mo lamang sagutin ang mga tanong sa aming pagsusulit.


Nagagawa mo bang ilagay ang lahat sa linya at makipagsapalaran, o mas gusto mong kalkulahin ang mga kahihinatnan ng iyong mga aksyon at kumilos nang dahan-dahan at maingat?


Ang pagsusulit na ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang masuri ang iyong pagnanais na makatanggap ng pag-apruba mula sa iba tungkol sa iyong mga salita at kilos. Ang mataas na pagganyak sa pag-apruba ay nagpapahiwatig ng mataas na pangangailangan para sa komunikasyon at vice versa.


Ang pagsubok na iniaalok namin sa iyo ay makakatulong sa iyo na malaman ang mas mahusay.


Kaya mo bang kontrolin ang iyong emosyon, o kontrolin ka ba ng iyong emosyon? Gaano kadalas mo kailangang anihin ang hindi kasiya-siyang bunga ng mga pagpapakita ng iyong marahas na ugali? Tukuyin ito.


Isa pang magandang dahilan para ngumiti... at kahit na nalakbay mo ang haba at lawak ng Internet - siguraduhing kumuha ng pagsusulit, ang pagsusulit na ito ay para sa iyo lalo na!


Kapag nahaharap sa mga hadlang, hinahamon mo ang kapalaran o subukang umupo sa pag-asang dadaan ang bagyo. Ang pagsubok na ito ay tutulong na matukoy kung ang mga problema sa buhay ay may kakayahang gumulo sa iyo.


Alamin kung nasa tamang diyeta ka sa pagsusulit na ito.


Kung minsan ang kalupitan at inggit ay maaaring makasakit sa atin nang napakasakit, at sinisimulan nating ipagtanggol ang ating sarili laban sa mga pagpapakita ng kawalang-galang at kawalan ng utang na loob ng tao. Ngunit ang ating pagdududa at pag-aalinlangan ay maaaring ihiwalay kahit ang mga pinakamalapit sa atin.


Gaano mo kataas ang pagpapahalaga sa iyong sarili? Sagutan ang pagsusulit na ito upang malaman!


May nakilala kang lalaki. Paano ka kumilos sa kanya? Maingat mo bang bubuuin ang iyong mga relasyon o hindi mo sila bibigyan ng pagkakataong umunlad? Dumating ang oras upang maunawaan ang iyong sarili at, marahil, baguhin ang isang bagay.


Ang ilang mga tao ay hindi magagawa nang walang maingay na kumpanya, habang ang iba ay tumakas mula sa mga tao sa labas ng bayan, patungo sa kalikasan, o nagkukulong sa kanilang sarili sa kanilang apartment, na pinapatay ang kanilang telepono.


Sino ang legal na kumita ng isang milyon? Ang pahayagang Kurir sa Vienna ay naglathala ng katumbas na pagsusulit ng 12 katanungan. Subukang sagutin ang mga tanong na ito. Baka may kakayahan ka ring kumita ng milyon-milyon.


Ang stress at patuloy na labis na karga ay kadalasang tinatawag na "sakit ng siglo." Marami sa atin ang nakakapansin na tayo ay nagiging mas magagalitin, mainitin ang ulo, kinakabahan... Paano natin nakaya ang araw-araw na mga nakakairita? Gaano natin kayang kontrolin ang ating sarili sa isang mahalagang, kritikal na sandali? Ang pagsusulit na ito ay maaaring magbigay ng hindi bababa sa isang tinatayang sagot sa tanong na ito.


Ang mga tao nang hayagan o hindi sinasadya ay nagnanais para sa lambing, nararamdaman ang pangangailangan para dito, at tila sa kanila na sila mismo ay nakapagbibigay nito. Sa lambing, gayunpaman, ang sitwasyon ay kapareho ng sa katalinuhan - mahirap tantiyahin para sa iyong sarili kung gaano karami ang mayroon ka. Ang aming pagsubok ay gagawing mas madali ang gawaing ito.


Suvorovite ka ba? Sagutin ang aking mga tanong at matuto ng maraming kawili-wiling bagay tungkol sa iyong sarili!

Kagitingan, tapang at dangal ang gusto ng mga lalaki kapag pinangarap nilang makapasok sa Suvorov Military School. Hindi sila natatakot sa mga paghihirap na naghihintay sa kanila sa mga kadete; pinangarap nilang magsuot ng mga strap sa balikat mula sa murang edad at, pagdating ng panahon, palitan sila ng mga opisyal. At mayroong maraming mga ganoong lalaki - ang kumpetisyon para sa pagpasok sa Suvorovskoe kung minsan ay umabot sa lima, o kahit pitong tao para sa isang lugar. Kaya naman mas mabuting paghandaan ang pagpasok nang maaga upang ang iyong pangarap ay magkatotoo.

Sino ang maaaring pumasok sa Suvorov Military School?

Ang pinakauna at pinakamahalagang kondisyon para sa pagpasok sa Suvorov paaralang militar(SVU) o cadet corps (KK) - pagkamamamayan ng Russian Federation. Alinsunod sa utos ng Ministro ng Depensa ng Russian Federation Ang mga batang lalaki at babae na wala pang 15 taong gulang ay maaaring pumasok sa mga paaralan ng Suvorov at Nakhimov

(mula noong Disyembre 31 ng taon ng pagpasok), pagkatapos ng ika-4, ika-8 at ika-9 na baitang ng sekondaryang paaralan sa taon ng pagpasok. Ang iba't ibang mga paaralan ng Suvorov ay may iba't ibang mga kinakailangan para sa edad ng mga aplikante, ang tanging bagay na nananatiling hindi nagbabago ay pagkatapos ng 15 taon ay tiyak na hindi sila tumatanggap ng mga estudyante ng Suvorov. Isa pa isang mahalagang kondisyon. Ang pagiging angkop ng kalusugan ng isang tao para sa pagsasanay sa isang paaralang militar ay tinutukoy ng mga doktor. Sa pamamagitan lamang ng pagtatapos ng komisyong medikal ng militar maaari kang magsumite ng mga dokumento sa Suvorovskoye. Kasabay nito, napakaraming dahilan para sa pag-alis para sa mga kadahilanang pangkalusugan:

Malubhang nakakahawang sakit: hepatitis C o B, impeksyon sa HIV, tuberculosis sa anumang anyo; Iba't ibang mga neoplasma, maliban sa nevi, na hindi nakakasagabal sa pagsusuot ng mga damit;

Iba't ibang sakit endocrine system, kabilang ang grade 3 at 4 na labis na katabaan; Malubhang sakit sa dugo tulad ng hemophilia, leukemia at iba pa; Isang malubhang pagbaba sa kaligtasan sa sakit, kung mayroong isang kasaysayan ng madalas na acute respiratory viral infection na nangyari na may mga komplikasyon;

Iba't ibang sakit sa balat, halimbawa: psoriasis, vitiligo, neurodermatitis;

Anumang mental disorder; Mga sakit ng nervous system;

Malubhang kapansanan sa paningin, kahit strabismus; Mga sistematiko at talamak na sakit sa tainga, halimbawa madalas na purulent otitis media;

Mga sakit sistema ng paghinga, sa partikular - bronchial hika;

Mga talamak at talamak na sakit ng sistema ng pagtunaw, halimbawa, mga ulser sa tiyan o gallstones;

Mga sakit ng skeletal at muscular system, sa partikular, grade 2-3 scoliosis, na ngayon ay laganap;

Mga malubhang sakit genitourinary system, kabilang ang; Matinding congenital anomalya.

Gayunpaman, isasaalang-alang ng mga doktor ang bawat kaso nang hiwalay at gagawa ng desisyon batay sa kasalukuyang estado ng kalusugan at ang mga prospect para sa pag-unlad ng sakit. Samakatuwid, makatuwirang isipin kung paano pumasok sa Suvorov School at maghanda para sa pagpasok kahit na mayroon kang ilang uri ng malalang sakit. Ang pangunahing bagay ay ang magkaroon ng pagnanais na maging isang opisyal.

Saan at anong mga dokumento ang dapat kong isumite upang makapasok sa Suvorov Military School?

Ang mga dokumento para sa pagpasok ayon sa listahan, na mas mainam na tingnan sa website ng napiling paaralan o sa lokal na opisina ng pagpaparehistro at pagpapalista ng militar, ay dapat ipadala sa tanggapan ng admisyon ng paaralan sa pagitan ng Abril 15 at Mayo 15 ng taon ng pagpasok. Nangangahulugan ito na ang paunang pagtatasa ng tagumpay ng isang potensyal na mag-aaral ng Suvorov ay tatasahin nang walang mga resulta ng huling quarter. Napakahalagang bigyang pansin ito kung magpasya kang kumilos. Bagama't ipapaliwanag ng military registration at enlistment office ang lahat nang detalyado at tutulungan kang punan ang isang aplikasyon, ang listahan ay nananatili pa rin mga kinakailangang dokumento Mas mabuting malaman ng maaga. Makakatulong ito sa iyo na maghanda para sa pagpasok sa pinakamahusay na posibleng paraan. Pagkatapos ng lahat, ang mga aplikante lamang na pumasa sa paunang pagpili ang makakatanggap ng imbitasyon sa harapang pagsusulit sa Suvorov School.

Kaya, Para sa pagpasok ay tiyak na kakailanganin mo:

1. Isang aplikasyon mula sa mga magulang o tagapag-alaga ng aplikante tungkol sa kanyang pagnanais na makapasok sa Suvorov Military School o sa Cadet Corps. Ito ay nakasulat sa pinuno ng paaralang pinili para sa pagpasok.
2. Personal na pahayag ng aplikante tungkol sa pagnanais na pumasok sa Suvorov Military School at maging isang opisyal sa Armed Forces of the Russian Federation sa hinaharap.
3. Isang kopya ng birth certificate ng aplikante.
4. Isang report card na may mga marka para sa unang tatlong akademikong quarter, na pinatunayan ng opisyal na selyo ng paaralan, at nagsasaad ng wikang banyaga na pinag-aaralan.
5. Mga katangian ng pedagogical para sa aplikante, nilagdaan guro ng klase at ang direktor ng paaralan at pinatunayan ng opisyal na selyo ng paaralan.
6. Sertipikong medikal na nagpapatunay sa pagiging angkop ng aplikante para sa pagpasok sa VU. Ang nasabing sertipiko ay inisyu ng Military Military Commissariat sa opisina ng pagpaparehistro at pagpapalista ng militar, ngunit para dito kailangan mong kolektahin ang lahat ng mga medikal na dokumento mula sa iyong klinika.
7. Apat na litrato ng aplikante na may sukat na 3 x 4 na sentimetro.
8. Isang kopya ng patakaran sa segurong medikal ng aplikante, na pinatunayan ng isang notaryo.
9. Sertipiko mula sa lugar ng paninirahan tungkol sa komposisyon ng pamilya.
10. Mga sertipiko mula sa lugar ng trabaho ng mga magulang.

Bilang karagdagan, maaaring kailanganin ang mga dokumentong nagpapatunay ng pagkamamamayan kung sakaling mangyari permanenteng paninirahan mga aplikante sa labas ng Russia. Kung ang aplikante ay may karapatan sa mga benepisyo sa pagpasok , ang mga dokumentong nagpapatunay sa iyong karapatan sa mga benepisyong ito ay dapat ipadala sa komite ng admisyon.
Ang mga orihinal ng birth certificate at report card ay personal na iniharap ng aplikante sa admissions committee ng Suvorov Military School o ng Cadet Corps sa pagdating upang kumuha ng entrance exams.

Mga benepisyo para sa pagpasok sa Suvorov Military School

Ang ilang mga kategorya ng mga aplikante na pumapasok sa Suvorov Military School ay may karapatan sa mga benepisyo. Kaya, ang mga ulila o mga bata na naiwan na walang pangangalaga ng magulang ay napapailalim sa pagpapatala sa Suvorov Military School nang walang mga pagsusulit, batay lamang sa mga resulta ng isang panayam at medikal na pagsusuri.

Bilang karagdagan, mayroong mga kategorya ng mga tao karapat-dapat para sa pagpapatala sa labas ng pangunahing kompetisyon. Iyon ay, kung matagumpay silang makapasa sa mga pagsusulit sa pasukan, sila ay nakatala sa Suvorov sa anumang kaso. Kasama sa mga kategoryang ito ang:

Mga anak ng mga tauhan ng militar na namatay o namatay bilang resulta ng pinsala (mga sugat, trauma, concussion) o sakit na natanggap habang nagsasagawa ng mga tungkulin sa serbisyo militar;

Mga anak ng mga tauhan ng militar na naglilingkod sa mga zone ng labanan ng militar, gayundin ang mga pinalaki na walang ina;

Mga anak ng mga tauhan ng militar na nagsasagawa ng serbisyo militar sa ilalim ng isang kontrata at may kabuuang tagal ng serbisyo militar na 20 taon o higit pa sa mga termino ng kalendaryo;

Mga anak ng mga mamamayan na pinaalis mula sa serbisyo militar sa pag-abot sa limitasyon ng edad para sa serbisyo militar, mga kadahilanang pangkalusugan o may kaugnayan sa mga kaganapan sa organisasyon at kawani, ang kabuuang tagal ng serbisyo militar na kung saan ay 20 taon o higit pa sa mga termino ng kalendaryo;

Anak ng mga Bayani Unyong Sobyet, Bayani ng Russian Federation, buong may hawak ng Order of Glory.

Bukod, mahusay na mga mag-aaral sa pag-aaral paaralang sekondarya may karapatan para sa pagpapatala sa Suvorov Military School batay lamang sa mga resulta ng isa, unang pagsusulit. Napapailalim sa pagpasa sa mga pamantayan para sa pisikal na pagsasanay. Kung ang unang pagsusulit ay naipasa na may 5 puntos, kung gayon sila ay magiging mga mag-aaral ng Suvorov kung nakatanggap sila ng 4 o 3 puntos, patuloy silang kumukuha ng mga pagsusulit at nakatala batay sa mga resulta ng pangkalahatang pagpili. Bilang isang patakaran, ang kumpetisyon para sa isang lugar sa Suvorov Military School ay umabot sa limang tao bawat lugar.

Anong mga pagsusulit ang kailangan mong ipasa upang makapasok sa Suvorov Military School?

Ang pagpasok sa Mga Paaralan ng Suvorov at pagpasa sa mga pagsusulit sa pasukan ay magsisimula depende sa iskedyul sa bawat partikular na paaralan at magpapatuloy hanggang Agosto 15. Ang mga aplikante na nakapasa sa paunang pagpili ng komisyon ng paaralan at tinanggap na kumuha ng mga pagsusulit ay kumukuha ng pagsusulit sa matematika at wikang Ruso.

Bilang karagdagan, ang lahat ng mga aplikante, nang walang pagbubukod, ay sumasailalim medikal na komisyon, isang pakikipanayam sa isang psychologist upang matukoy ang kahandaan para sa pagsasanay sa mga IED. Kinakailangang kondisyon Ang kinakailangan para sa pagpasok ay upang makapasa sa mga pamantayan sa pisikal na edukasyon. Kabilang dito ang mga pull-up, 100-meter sprint at 1000-meter run.

Ang mga aplikante na hindi nakakatugon sa mga kondisyon ng pagpasok dahil sa mga kadahilanang pangkalusugan, ang mga hindi nakapasa sa mga pagsusulit sa pasukan, gayundin ang mga hindi nakapasa sa kompetisyon, ay hindi tinatanggap sa Suvorov Military School at ipinadala sa kanilang lugar ng paninirahan. Walang probisyon para sa muling pagkuha ng mga pagsusulit. Sa panahon ng pananatili ng mga aplikante sa Suvorov School para kumuha ng mga pagsusulit, binibigyan sila ng libreng pagkain. Walang mga kursong paghahanda para sa mga aplikante sa Suvorov Military Schools.



Nagustuhan mo ba ang artikulo? Ibahagi ito
Nangunguna