Povijest inovacija. Teorijske osnove inovatorstva i inovativne djelatnosti

POVIJESNI RAZVOJ TEORIJE INOVACIJE

Irkutsko državno tehničko sveučilište, 664074, Rusija, Irkutsk, ul. Lermontova, 83.

Ukazuje se na relevantnost povijesne evolucije teorije inovacije. Date su glavne faze inovativnog razvoja. Otkriva se odnos između teorije inovativnog razvoja i oblikovanja pravne zaštite intelektualnog vlasništva i njegove komercijalizacije. Il. 3. Bibliografija 19 naslova

Ključne riječi: povijest inovacija; evolucija inovacija; inovativni razvoj; intelektualno vlasništvo.

POVIJESNI RAZVOJ TEORIJE INOVACIJE G.V. Grudinin

Irkutsk State Technical University, 83 Lermontov St., Irkutsk, 664074, Rusija.

U članku se ukazuje na relevantnost povijesne evolucije teorije inovacije. Daju se glavne etape inovativnog razvoja i otkriva povezanost teorije inovativnog razvoja s oblikovanjem pravne zaštite intelektualnog vlasništva i njegovom komercijalizacijom. 3 figure. 19 izvora.

Ključne riječi: povijest inovacija; evolucija inovacija; inovativni razvoj; intelektualno vlasništvo.

Posljednjih godina u svijetu su se pojavili procesi usmjereni na razvoj novog tipa gospodarstva, gdje je temelj napretka proizvodnja znanja, njegov razvoj i kapitalizacija. Inovacijska djelatnost postaje glavni smjer ulaganja i koncentracije javnog i privatnog sektora gospodarstva.

Pojmovi inovacija i inovativna djelatnost imaju različito značenje ovisno o području primjene ovih pojmova, sporovi o tome što se na njih odnosi i što ne jenjavaju ne jenjavaju ni u znanstvenom ni u pravnom polju. U širem smislu, inovacija je nešto što generalizira inovacije, često bez obzira na njihovu temeljnost, dubinu i opseg, kao i područje i opseg uporabe. Pogledajmo neke od formulacija koje se koriste u zakonodavstvu:

Inovacija je novi ili bitno poboljšani proizvod (proizvod, usluga) ili proces uveden u uporabu, nova metoda prodaje ili nove organizacijske metode u poslovnoj praksi, organizaciji radnog mjesta ili vanjskim odnosima.

Inovacija je uvođenje novog ili značajno poboljšanog proizvoda (robe ili usluge) ili procesa, nove marketinške metode ili nove organizacijske metode u poslovnoj praksi, organizaciji radnog mjesta ili vanjskim odnosima.

Općenito, ove formulacije prenose suvremeno značenje pojma inovacija, no mi ćemo se pokušati usredotočiti na tehnološki dio inovacije u kontekstu povijesnog razvoja i promjena. Kroz čitavu ljudsku povijest

Tehnološki napredak odigrao je ključnu ulogu u razvoju civilizacija. Od obrade kamena i razvoja vatre, poljoprivrede, izuma kotača i pisma do stvaranja World Wide Weba i dekodiranja strukture DNK, otkrića i izumi omogućuju čovjeku da se uzdigne na novi stupanj evolucije. Unatoč tome, odnos prema inovacijama, izumima i otkrićima stoljećima nije dobivao pozornost koju je zavrijedio od suvremenika. Nećemo uzimati u obzir primitivne zajednice i antički svijet, ali počevši od antike, kada su se pojavili prvi radovi iz matematike, mehanike i astronomije, inovator je bio više racionalizator; utjecaj znanosti na život društva bio je neznatan u usporedbi s njim. vjeri, vojnim zanatima i poljoprivredi. To također proizlazi iz suprotnosti znanosti i tehnologije, za razliku od drevne Kine, gdje je, osim toga, različita religija dopuštala stoljećima promicanje razvoja znanosti, izuma i inovacija. Religiozne su dogme u mnogočemu postale kočnica inovacijama u smislu opsega (uglavnom društveno-političke povijesti razvoja društva), instrumenta (djelovanja vjerskog i moralnog poretka) te etičkih i moralnih načela kroz cijeli srednji vijek. Renesansa, sekularna priroda njezine kulture i antropocentrizam daju poticaj ponovnom promišljanju razuma, kreativnosti i inovativnosti. Potiču se te kvalitete, postaje moguće vrednovati ulogu mišljenja i talenta u ljudskom djelovanju, a njegov rezultat ima najveću vrijednost i kriterij za procjenu društva. Kronološki naknadna reformacija i pojava protestantizma sa svojim temeljnim

1Grigorij Vladimirovič Grudinin, diplomirani student, telefon: 89041119473, e-mail: [e-mail zaštićen] Grudinin Grigory, poslijediplomski, tel.: 89041119473, e-mail: [e-mail zaštićen]

drugačijim odnosom prema zgrtanju, radnoj aktivnosti, kreativnosti i poduzetništvu, napravili su golem iskorak prema percepciji inovacijske djelatnosti kao najvažnijeg čimbenika razvoja. Želio bih naglasiti da je protestantska radna etika i njezino obilježje bavljenja trgovinom ne samo radi povećanja osobne potrošnje, već kao čestita djelatnost pridonijela blagotvornom razvoju u nadolazećoj eri kapitalizma.

Europski enciklopedisti 18. stoljeća. u svojim su radovima isticali važnost odnosa znanosti i proizvodnje kroz čitavu ljudsku povijest. Francuski pedagog Jean Condorcet je u svom djelu “Skica povijesne slike napretka ljudskog uma” primijetio da “napredak znanosti osigurava napredak industrije, koja onda sama ubrzava znanstveni uspjeh; i taj međusobni utjecaj, čije se djelovanje stalno obnavlja, treba ubrojiti među najaktivnije, najsnažnije razloge za poboljšanje ljudskog roda.” U ključnom djelu svog vremena, “Ispitivanje prirode i uzroka bogatstva naroda”, škotski ekonomist Adam Smith također pronalazi sljedeći obrazac: “S napretkom društva, znanost ili špekulacija postaje, kao i svaka druga drugo zanimanje, glavno ili jedino zanimanje i zanimanje posebnog sloja građana. Kao i svako drugo zanimanje, i ono je podijeljeno na veliki broj različitih specijalnosti, od kojih svaka pruža zanimanje posebnoj kategoriji ili klasi znanstvenika; Ovakva podjela aktivnosti u znanosti, kao iu bilo kojoj drugoj stvari, povećava vještinu i štedi vrijeme. Svaki pojedini zaposlenik postaje iskusniji i obrazovaniji u svojoj specijalnosti; općenito, proizvodi se više rada i znanstvena dostignuća značajno rastu. Rezultirajući značajan porast u proizvodnji svih vrsta predmeta koji proizlazi iz podjele rada vodi, u ispravno upravljanom društvu, do tog općeg blagostanja koje se proteže do najnižih slojeva ljudi.” Time je istaknuo važnost znanosti kao pokretača napretka, prepoznajući je kao element u lancu podjele rada, ali ostavljajući joj ulogu, odnosno funkcije, sekundarnog čimbenika razvoja proizvodnje. Po našem mišljenju, važnost ove izjave treba istaknuti zbog činjenice da je u 19.st. pridržavala ga se većina ekonomista, uključujući Karla Marxa, koji je razvoj proizvodnih snaga smatrao osnovom, a znanstveno-tehnološki napredak nadgradnjom, odnosno posljedicom, a ne uzrokom razvoja proizvodnje. Na temelju teorijskog i metodološkog naslijeđa klasika, kreativno ga shvaćajući i osnažujući metodama materijalističke dijalektike i načelom historicizma, Marx nastavlja proučavanje tehnološke dinamike. Posebno iznosi i znanstveno obrazlaže stav da je materijalna osnova srednjoročnog gospodarskog ciklusa kretanje fiksnog kapitala, s čijom se obnovom, a samim tim i s

Intenziviranjem inovacijskih i investicijskih procesa počinje izlazak iz sljedeće gospodarske krize. Istodobno, Marx tumači inovaciju kao proces koji se razvija “u skokovima i granicama” tijekom krize i depresije i usporava u drugim fazama ciklusa. Potvrdu tome nalazimo u njegovom modelu kretanja ukupnog kapitala tijekom proste i proširene reprodukcije, koji pretpostavlja postojanost organske strukture kapitala.

Istodobno se prikazuje proširena verzija posljedica masovnih inovacija koje su dijalektički uključene u promišljanje zakonitosti i obrazaca društvenog razvoja. Upravo s golemim tehnološkim poboljšanjima koja određuju niz međusobno povezanih promjena u proizvodnim snagama Marx povezuje naknadne odgovarajuće promjene u organizacijskim, ekonomskim i socioekonomskim odnosima proizvodnje i prijelaz u višu formaciju.

Stoga se inovacijska djelatnost na ovaj ili onaj način smatrala važnom sastavnicom gospodarskog razvoja, no njezina je uloga bila prilično sporedna i nije bila predmet posebne i ozbiljne ekonomske studije. Štoviše, povijesno gledano, inovativna aktivnost stoljećima nije bila primjereno nagrađena i zaštićena određenim pravima. Kada se govori o inovacijskoj djelatnosti, ne može se ne dotaknuti ovoga važan trenutak, kao intelektualno vlasništvo za izume. Pokušajmo analizirati povijesni razvoj ovog pojma.

Ako promatramo razdoblje od antike do kasnog srednjeg vijeka, onda o zaštiti rezultata umnog rada niti ne govorimo. Možemo samo spomenuti prvi slučaj zaštite autorskih prava, koji je opisao grčki povjesničar Philark: prema običaju drevne pokrajine Sibarius, kuhar koji je izmislio novo jelo dobio je isključivo pravo da ga priprema godinu dana. Ali zapravo je ovo iznimka koja potvrđuje pravilo. To se djelomično može objasniti činjenicom da je velika većina izumitelja bila iz viših klasa, a njima to nije bilo potrebno. Promjene su se dogodile u kasni srednji vijek, kada se javlja prvi oblik zaštite intelektualnog vlasništva - feudalna povlastica za izumiteljstvo. Istaknimo njegove glavne karakteristike:

Izdano voljom i milošću vladara;

Prošireno na bilo koju vrstu djelatnosti (trgovina, proizvodnja, izumiteljstvo itd.);

Nije osigurana nikakva posebna korist (oslobađanje od poreza, isključivo pravo na trgovinu, izdavanje zemljišne čestice itd.);

Značajna je bila samo novost na određenom području, pri čemu nije bilo važno radi li se o autoru izuma ili o osobi koja ga je od njega posudila.

Od 12. stoljeća. privilegije proširile po cijeloj Europi. Najveći razvoj doživjeli su u Mletačkoj republici, gdje je izdan prvi pravni akt koji regulira dobivanje povlastica i korištenje izuma. Međutim, sa

S vremenom je ovaj način poticanja tehničkog napretka sve više postajao kočnica rasta proizvodnih snaga. To je bilo zbog sljedećih razloga:

1. Feudalni monopoli su se, zapravo, pretvorili u sredstvo beskrupuloznog bogaćenja dvorske kamarile, kojoj su prepuštene najvažnije vrste proizvodnje (sol, željezo, sumpor, papir, staklo i dr.). To je postalo razlogom napuhavanja cijena osnovnih dobara, procvata mita i špekulacija pod zaštitom “kraljevskih privilegija”.

2. Privilegije su zlorabili radionice. Sve njihove aktivnosti temeljile su se na strogoj tajnosti, a broj obrtnika iniciranih u tajnu “ostao je nepromijenjen s porastom stanovništva”, što je apsolutno isključilo kako rast proizvodnje tako i napredak tehnologije. U očima radionice, inovator-izumitelj bio je opasan subjekt koji je preko noći mogao potkopati složeni sustav organizacije koja je teško izgrađena i donosila velike profite svojim članovima. Stoga radionice nisu podržavale izumitelje i često su bile groblja ideja.

Tako postupno počinje odumirati stara feudalna praksa privilegija i javljaju se novi oblici zaštite izuma – patenti.

Prvo, pogledajmo temeljne razlike između patenta i povlastice:

Patent se izdaje na temelju zakona koji je za sve isti;

Patent se odnosi na nove, neiskorištene inovacije;

Samo izumi mogu biti predmet patenta.

Na temelju ovih razlika, sa sigurnošću se može reći da je patent usmjeren na razvoj tehničkog napretka pod jednakim uvjetima za sve.

S povijesnog gledišta, primat na području patentnog prava pripada Mletačkoj Republici. Njegov Senat (116 glasova protiv 10 i 3 suzdržana) usvojio je “Parta Veneziana” 15. ožujka 1474., što se može tumačiti kao prvi svjetski zakon o patentima. Prema tom zakonu, svaki građanin koji je izradio stroj koji dotad nije bio korišten na teritoriju države dobio je povlasticu prema kojoj je svima ostalima određeno vrijeme bilo zabranjeno izrađivati slične strojeve. Vrijedno je napomenuti da talijanske republike Srednji vijek nije imao kraljevsku vlast, a drugačija pravna struktura omogućila im je da po tom pitanju budu ispred svojih susjeda. Na primjer, u Engleskoj je tek 1624. godine usvojen “Statut o monopolima”, kasnije nazvan “Velika povelja o pravima izumitelja”. Ovaj se zakon još uvijek smatra osnovom patentnog prava u Engleskoj. Za usporedbu, u rusko carstvo 1812. počinju se koristiti povlastice, a 1830. uvode se propisi patentnog prava.

20. ožujka 1883. na međunarodnoj diplomatskoj konferenciji u Parizu predstavnici 11 zemalja potpisali su konvenciju (kasnije

koja je dobila službeni naziv “Pariz” pri kojoj je osnovana Unija za zaštitu industrijskog vlasništva. To je označilo prijelaz sa sustava nacionalnih patenata (tj. koji vrijede samo unutar jedne zemlje) na međunarodni sustav, u kojem su izumi patentirani u jednoj zemlji potpisnici Pariške konvencije mogli dobiti zaštitu u svim drugim zemljama članicama. SSSR je pristupio Pariškoj konvenciji 1. srpnja 1965. godine.

Dakle, povijest razvoja prava intelektualnog vlasništva povijesno je neraskidivo povezana s razvojem odnosa prema inovacijskoj djelatnosti kao zasebnom pojmu. Važno je napomenuti da se promjenom pažnje prema tehnologiji i inovacijama kao pokretačima napretka te konačnom legalizacijom prava intelektualnog vlasništva i, sukladno tome, ostvarivanja prihoda od toga, javlja ekonomska kategorija inovacija.

Prvi koji je ozbiljno počeo razmatrati inovaciju kao ekonomsku kategoriju bio je Y.A. Schumpeter. U njegovom djelu iz 1911. “Teorija ekonomskog razvoja” (njemački: Theorie der wirtschaftlichen Entwicklung), mogu se izdvojiti sljedeće glavne teze:

1. Jasno razdvajanje pojmova gospodarskog razvoja i gospodarskog rasta.

Sam Schumpeter tome posvećuje veliku pažnju, nastojeći što jasnije objasniti svoje viđenje ovog pitanja, što se ogleda u velikim i raznovrsnim prilagodbama i dopunama u kasnijim izdanjima. On razvoj shvaća kao “posebnu pojavu, razlučivu u praksi i svijesti, koja se ne nalazi među pojavama svojstvenim kruženju ili težnji prema ravnoteži, nego na njih djeluje samo kao vanjska sila”, sposobna pomaknuti cirkulaciju nacionalne ekonomije od jednog težišta do drugog. Uobičajeni gospodarski rast “ne rađa nove, kvalitativno gledano, pojave, već samo daje poticaj procesima njihove prilagodbe, kao što se to događa kada se mijenjaju prirodni pokazatelji”.

2. Uvođenje koncepta inovacije ("implementacija novih kombinacija"), osiguravanje gospodarskog razvoja. Pokriva sljedeća područja djelovanja:

pravljenje novog, tj. roba koja je potrošačima još nepoznata ili stvaranje nove kakvoće pojedine robe;

uvođenje novih stvari, tj. određena grana industrije koja je još uvijek praktički nepoznata, metoda (metoda) proizvodnje, koja se temelji na novom znanstvenom otkriću i koja se može sastojati i od nove metode komercijalne uporabe odgovarajućeg proizvoda;

razvoj novog prodajnog tržišta, tj. tržište na kojem određena grana industrije te zemlje još nije bila zastupljena, bez obzira je li to tržište prije postojalo ili ne;

dobivanje novog izvora sirovina ili poluproizvoda bez obzira da li

je li taj izvor postojao prije, ili se smatrao nedostupnim, ili je tek trebao biti stvoren;

provođenje odgovarajuće reorganizacije, na primjer, osiguranje monopolskog položaja (kroz stvaranje trustova) ili potkopavanje monopolskog položaja drugog poduzeća.

3. Ključna uloga poduzetnika kao glavnog pokretača inovativnih transformacija.

Poduzetnik je, prema Schumpeteru, subjekt gospodarske aktivnosti koji je najmanje podložan negativnim utjecajima fluktuacija i padova u usporedbi s gospodarskim subjektom koji je čvrsto fiksiran u koordinatnom sustavu statične gospodarske formacije. Poduzetnik ima veći motiv za svoje aktivnosti, sklon je primjeni novih kombinacija, bržem korištenju novih znanja, njegove aktivnosti su kreativnije u uvjetima rizika.

Tako je ovaj rad iznjedrio teoriju inovacije i poslužio kao polazište za njezino daljnje istraživanje.

Veliki doprinos razvoju inovacija dao je sovjetski ekonomist N.D. Kondratiev. U svom glavnom djelu, “Veliki ciklusi konjunkture” (1925.), uvodi istoimeni koncept, koji se naziva i “dugi valovi”. Kondratiev, na temelju statističkih podataka o prosječnoj razini cijena roba, kamatama na kapital, nomin. plaće, vanjskotrgovinski promet, analiza proizvodnje i potrošnje ugljena, te lijevanog željeza i olova u Britaniji, Francuskoj i SAD-u, razmatra određenu periodičnost od 40-55 godina u usponu i padu gospodarstva u cjelini. Prikazana je međuovisnost ovih ciklusa s fluktuacijama u znanstvenom i tehnološkom napretku: „otprilike dva desetljeća prije početka uzlaznog vala velikog ciklusa došlo je do oživljavanja na području tehničkih izuma. Prije i na samom početku uzlaznog vala, postoji široka primjena ovih izuma u području industrijske prakse povezana s reorganizacijom industrijskih odnosa. Početak velikih ciklusa obično se poklapa sa širenjem orbite svjetskih ekonomskih odnosa." Kondratiev također povezuje uzlazne valove s društvenim napetostima koje se javljaju u istim vremenskim razdobljima, smatrajući to posljedicom, a ne uzrokom fluktuacija: „i ratovi i društveni preokreti uključeni su u ritmički proces razvoja velikih ciklusa i pretvaraju se u ne biti početne snage ovog razvoja, već oblik njegove manifestacije." Godine 1939. objavljeno je Schumpeterovo djelo “Poslovni ciklusi” u kojem je pozitivno ocijenio rad Kondratieva i razvio njegovu teoriju, povezujući duge valove s kratkim ciklusima Juglara i Kitchena, razvijajući tako ideje sovjetskog ekonomista.

Na temelju analitičkih podataka, radovi Kondratieva omogućili su da se inovacijska aktivnost istaknu kao glavni čimbenik gospodarskog rasta tijekom dugog vremenskog razdoblja.

sociokulturni i povijesni pojmovi. Prijatelj i istomišljenik N.D. Kondratijev, Pitirim Sorokin postavio je temelje teorije inovacije u sociokulturnoj sferi, shvaćajući je u širokom smislu – ne samo kao umjetnost i kulturu, društvene i političke odnose, već i kao dinamiku znanstvenih otkrića i izuma, međudržavnih i građanskih. ratovi. Izlazio 1937.-1941. u četverotomnoj “Društvenoj i kulturnoj dinamici” posebno je ispitao trend u dinamici tehničkih izuma tijekom više od 5 tisuća godina društvene povijesti, kao i najveće inovacije uočene tijekom tisućljeća u drugim sferama društvo. Među temeljnim djelima toga razdoblja valja istaknuti veliku monografiju izvanrednog engleskog znanstvenika Johna Bernala, Science in History, objavljenu u Londonu 1954. iu SSSR-u 1956. godine. Iako je fokus istraživača na napretku znanstvenih spoznaja kroz sva povijesna razdoblja, on otkriva neraskidivu vezu tog napretka s razvojem tehnologije, počevši od paleolitika.

Sljedeći istaknuti znanstvenik koji je ozbiljno proučavao probleme teorije inovativne aktivnosti s ekonomske pozicije može se smatrati nobelovcem 1971., rusko-američkim ekonomistom Simonom Kuznetsom. Na njegova znanstvena stajališta uvelike je utjecao Schumpeterov i Kondratieffov rad, posebice spomenuti odnos razvoja tehnologije i ekonomije. Glavna tema njegova znanstvenog rada bilo je sveobuhvatno istraživanje gospodarskog rasta na makro razini. Na temelju svojih istraživanja, Kuznets posebnu pozornost posvećuje nastanku sudbonosnih, epohalnih inovacija, njihovom razvoju i utjecaju na promjene ne samo u tehničkom nego iu društvenom životu: „danas možemo lako pratiti slijed od uvođenja putnika automobil kao masovno prijevozno sredstvo, na rast predgrađa, na kretanje imućnijih iz gradskih središta, na koncentraciju primatelja nižih primanja i nezaposlenih imigranata u slamovima uže gradske jezgre, na akutno urbano probleme, financijske i druge, te na trend okrupnjavanja velegrada. Ali priroda i implikacije ovog slijeda sigurno nisu bile očite 1920-ih, kada su osobni automobili započeli svoju masovnu uslugu u Sjedinjenim Državama." Dakle, pojava inovacija i njihov razvoj transformiraju društvo, dok njihov utjecaj može biti nevidljiv u prvim fazama implementacije, pa čak ni sami inovatori ne mogu pretpostaviti svoje naknadne revolucionarne promjene s izumima.Kuznjec uz to naglašava važnost razvoja znanosti u cjelini kao čimbenika gospodarskog rasta: „Masovna primjena tehnoloških inovacija. , koji čini veliki dio osebujne supstance modernog gospodarskog rasta, usko je povezan s daljnjim napretkom znanosti, što je sa svoje strane osnova za dodatni napredak u tehnologiji. Iako ovu temu tek treba temeljito proučavati, čini se prilično jasnim da masovne upotrebe tehničkih inovacija (mnoge temeljene na nedavnim znanstvenim otkrićima) pružaju pozitivan

Povratne informacije. Ne samo da osiguravaju veći ekonomski višak za temeljna i primijenjena istraživanja s dugotrajnim vodstvom i velikim kapitalnim zahtjevima, nego, točnije, omogućuju razvoj novih učinkovitih alata za znanstvenu upotrebu i daju nove podatke o ponašanju prirodnih procesa pod uvjetima stres modifikacije u ekonomskoj proizvodnji".

Još nobelovac ekonomije Friedrich August von Hayek, istaknuti predstavnik austrijske škole i najpoznatiji njezin pripadnik, uz J.A. Schumpeter se u svojim djelima pridržava koncepta ekonomskog liberalizma. S njegovog stajališta, državni aparat treba stvarati minimalne prepreke na putu inovativnog poduzetnika, potrebno je razvijati institucije koje potiču konkurenciju. Prema njegovim riječima, što je javna uprava manje rigidna i centralizirana, veće su šanse za razvoj spontanih procesa znanstvenog i tehnološkog razvoja. Na primjer, "u carskoj Kini, najznamenitijoj od ovih zemalja, veliki napredak prema civilizaciji i sofisticiranoj industrijskoj tehnologiji dogodio se tijekom periodičnih "epoha nemira" kada je vladina kontrola privremeno bila opuštena." Uz to, spominje i razdoblje industrijalizacije, koja je bila najaktivnija u gradovima-kraljevinama Italije, Južne Njemačke, Nizozemske i Engleske, gdje je postojala meka moć. Ipak, Hayek je ušao u povijest kao tvorac teorije "raspršenog znanja". Prema ovoj teoriji, znanje svakog pojedinca ne može se u potpunosti formalizirati, objasniti i prenijeti na drugoga, ono ima udio iracionalne, intuitivne prirode. Ne možete imati cijeli integritet informacija sustava dok ste izvan njega. Hayek predstavlja tržište kao višedimenzionalni složeni mehanizam koji objedinjuje cjelokupnu raznolikost individualnog znanja i osigurava njegovu nesvjesnu samoorganizaciju. Odatle austrijska mržnja prema monopolu u bilo kojoj njegovoj manifestaciji. Budući da ljudski um ne može cijeniti punu složenost gospodarstva, ovo ograničenje samo će smetati "nevidljivoj ruci" tržišta. Stoga nam Hayekova djela omogućuju bolje razumijevanje složenosti ekonomije znanja i ekonomije inovacije.

Teoriju inovacija doveo je na temeljno novu razinu njemački znanstvenik Gerhard Mensch svojim radom iz 1975. godine “Tehnološki zastoj: inovacija pobjeđuje depresiju”. Publikacija, objavljena nakon naftne krize, zasluženo je privukla pozornost znanstvene zajednice. Mensch uvodi klasifikaciju inovacija:

Osnovni (promiču nastanak novih industrija i novih tržišta), pak, dijele se na tehnološke i netehnološke;

Poboljšanje (nije revolucionarne prirode, već usmjereno na modernizaciju);

Pseudoinovacije (stvaraju samo vanjske promjene, ne i konstruktivne).

Ako su prethodni istraživači pronašli vezu između ekonomskih fluktuacija i pojave inovativnih

cija, tada Mensch uvodi koncept cikličke pojave osnovnih inovacija, približno podudarajući se po trajanju s Kondratijevljevim ciklusima, ali ispred njega za 10-20 godina, tj. pada u razdoblju recesije. Dakle, depresivno gospodarstvo pokreće inovacijski proces, a autor je ovoj činjenici pripisao pojam okidački učinak depresije. Prema Menschu, svaki dugi ciklus ima oblik opisan logističkom krivuljom u obliku slova B koja opisuje putanju životnog ciklusa danog tehnička metoda proizvodnja. U završnoj fazi prethodne tehničke osnove nastaje nova. Autor je ovu ovisnost nazvao “modelom metamorfoze”. Uz to, Mensch uvodi koncept tehnološkog zastoja – stagnacije ekonomskog razvoja do koje dolazi kada temeljne promjene iscrpe svoj potencijal. Industrijski razvoj nije ništa drugo nego promjena tehnoloških zastoja. Tehnološki zastoj podrazumijeva dosljedan prijelaz s temeljnih inovacija na poboljšane, a zatim na pseudoinovacije. To se objašnjava činjenicom da će tržišni sudionici u općenito povoljnim uvjetima dati prednost poboljšanju inovacija kao najmanje rizičnim, a svako sljedeće poboljšanje proizvodi slabiji učinak od prethodnog, dosežući svoj ekstremni stupanj do pseudoinovacije, koja kasnije dovodi do zastoja. Nastaje povoljna situacija za pojavu novih temeljnih inovacija.

Inovativni koncept dugih valova uključuje rad Alfreda Kleinknechta i Jacoba Van Dycka.

U svom radu iz 1987. Inovacija u krizi i oporavku, Kleinknecht istražuje postojanje dugoročnih fluktuacija u osnovnim inovacijama, koje on naziva "radikalnim". Pritom ih smatra važnim podijeliti na inovacije u proizvodima i inovacije u tehnologiji. Za razliku od Menscha, koji mehanizam za nastanak dugih ciklusa izvodi iz interakcije između temeljnih i poboljšavajućih inovacija, uključujući i najnižu kategoriju potonjih – „pseudoinovacije“, on vidi sličan odnos između inovacija u proizvodima i tehnologiji. Analizirajući poslijeratnu industriju u razvijenim zemljama sa stajališta ovog pristupa, Kleinknecht dolazi do zanimljivog zapažanja: vrijeme nastanka proizvodnih inovacija događa se tijekom razdoblja depresije, a tehnološke inovacije - u fazi rastućih valova. . To se može objasniti praksom da je tijekom razdoblja depresije strategija poduzeća minimizirati rizik, a time i odbijanje inovacija. Najvjerojatnijim povećanjem inovativnosti smatra faze oporavka i početak oporavka. Stoga se on ne slaže s Menschom u ovome.

Monografija J. Van Dynea “Dugi valovi u gospodarskom životu” objavljena je 1979. godine. Posebna se uloga u ovom radu daje formiranju infrastrukture. Van Duyne ga identificira kao jedan od tri čimbenika koji pridonose fluktuacijama, zajedno s inovacijama i životnim ciklusom: „inovacija i životni ciklus

ciklusi djeluju kao oblik funkcioniranja dugovalnog mehanizma na otpuštajućoj strani; Ulaganje u infrastrukturu potaknuto inovacijama istovremeno je pokretač ulaza i izlaza.” ovaj posao izazvalo je neke kontroverze, ali važnost uvođenja infrastrukturnih promjena u odnosu na fluktuacije omogućila je razvoj teorije inovacije.

Od 80-ih. XX. stoljeća Dolazi sljedeći veliki pomak u teoriji inovacije. U svojim djelima autori različite zemlje uvesti koncept “nacionalnog inovacijskog sustava” (NIS). Temelje ovog koncepta NIS-a postavili su zapadni znanstvenici poput B. Lundvalla (Bengt-Ake Lundvall), K. Freemana, R. Nelsona i drugih.

Prepoznavanje inovacija kao ključnog čimbenika u gospodarskom razvoju je gore navedeno. Ali još nije postojao sustavniji pogled na formiranje inovacija i procesa koji tome pogoduju.

Godine 1985. objavljen je članak B.-A. Lundwall “Product Innovation and User-Producer Interaction”, u kojem je predstavljen koncept inovacijskog sustava i predstavljen njegov koncept. No zapravo, prvim općepriznatim i temeljnim radom na ovom području smatra se rad K. Freemana iz 1987. godine „Tehnologija, politika, ekonomska aktivnost: Lekcije iz Japana" (Tehnologija, politika i ekonomski učinak: Lekcije iz Japana). U ovoj knjizi autor je analizirao poslijeratni razvoj Japana, pristupajući mu sa stajališta nacionalnog inovacijskog sustava, katalizirajući proces tehnološkog razvoja u zemlji.

Nacionalni inovacijski sustav shvaćen je kao skup zakonodavnih, strukturnih i funkcionalnih komponenti koje osiguravaju razvoj inovacijske djelatnosti u zemlji.

Strukturne komponente NIS-a su organizacije privatnog i javnog sektora koje u međusobnoj interakciji u okviru pravnih i neformalnih normi ponašanja pružaju i provode inovativne aktivnosti na javnoj razini.

štrajkovi. Ove organizacije djeluju u svim područjima vezanim uz inovacijski proces u istraživanju i razvoju, obrazovanju, proizvodnji, prodaji i servisu inovacija, financiranju ovog procesa i njegovoj pravnoj podršci.

Koncept NIS-a brzo se proširio ne samo u gospodarskim nego iu političkim krugovima, a već 1993. godine Finska ga službeno koristi u radu Ministarstva znanosti i tehnološke politike. Potom je 1997. godine međunarodna unija, Organizacija za ekonomsku suradnju i razvoj (OECD), izdala pregled pod naslovom “Nacionalni inovacijski sustavi” u kojem su objavljene savjetodavne informacije o preporukama za formiranje i rad NIS-a. Tako brzo prepoznavanje ovog koncepta još je jednom dokazalo svijest o važnosti oblikovanja vladinih programa u području inovacija i njihovo prepoznavanje kao bitnog elementa razvoja na globalnoj razini.

Paralelno s istraživanjem NIS-a, 90-ih godina prošlog stoljeća formirala se moderna teorija inovacijskih procesa koja označava transformaciju znanstvenih spoznaja i ideja u konačni proizvod. Opće je prihvaćeno da je autor ove teorije Roy Rothwell. U svom glavnom djelu iz 1994., "Prema inovacijskom procesu pete generacije", detaljno je ispitao ovaj najvažniji moderna pozornica problem kao što je stvaranje inovativnih proizvoda. Izradio je klasifikaciju modela inovacijskih procesa:

1. Model “technology push” (G1) linearni je proces od znanstvenog otkrića, industrijskog razvoja, inženjerskih i proizvodnih aktivnosti, marketinga do pojave novog proizvoda ili procesa na tržištu.

2. Model “tržišnog privlačenja” (G2) je linearni proces od potreba tržišta do naknadnog razvoja, proizvodnje i puštanja proizvoda u promet.

3. Kombinirani model (G3) - linearni proces sličan G2, ali s povratnom spregom (slika 1).

Riža. 1. Kombinirani model

4. Model integriranih poslovnih procesa (04) - prikazuje formirani prijelaz s isključivo znanstvene komponente inovacije na bližu interakciju s drugim poslovnim procesima, kao i sličnu konvergenciju među njima (slika 2).

5. Model integriranih sustava i mreža (05) - još bliža i dublja interakcija već na međusektorskoj razini, osigurava veću fleksibilnost i niže troškove pri stvaranju inovacija (Sl. 3).

“U teoriji” navedenoj gore, ljudski um je ograničen i nemoguće je naučiti sve i imati sve potrebne informacije. To je u potpunosti u skladu s otvorenim inovacijama.

Sadašnja faza razvoja teorije inovacije usredotočuje svoju pozornost na dva najvažnija aspekta navedena gore:

1. Razvoj mehanizma državne potpore inovativnom institucionalnom i infrastrukturnom okruženju koje minimalno ograničava kreativni potencijal inovatora, a maksimalno je povoljno

Riža. 2. Model integriranih poslovnih procesa

Znanstvena i tehnološka infrastruktura

Natjecatelji

Ključni CP® dobavljači Potrošači

Literatura, uključujući patente

Strateški partneri, marketinški savezi itd.

Spajanja, investitori itd.

Riža. 3. Model integriranih sustava i mreža

promicanje razvoja konkurencije i formiranje nacionalnih revolucionarnih tehnologija.

2. Teorijska i primijenjena istraživanja u području ubrzanja vremenskog okvira za oblikovanje inovativne razvojne ideje i njezine praktične provedbe.

Sumirajući razvoj inovacije kao ekonomske kategorije kroz stoljeća, možemo reći da je prijeđen put od nerazumijevanja i nejasnoća autora mnogih sudbonosnih izuma te manjka pozornosti ekonomista i znanstvenih istraživača prema inovacijama do razvoj pravne zaštite intelektualnog vlasništva i prepoznavanje inovativne djelatnosti kao nositelja gospodarskog razvoja i glavnog katalizatora napretka. U sadašnjoj fazi inovacije su predmet detaljnog proučavanja, počevši od procesa razvoja do problema interakcije na različite razine: ekonomski, društveni i politički.

Članak je zaprimljen 24. siječnja 2014. Bibliografija

1. Savezni zakon “O izmjenama i dopunama Saveznog zakona” 2. Azgaldov G.G., Karpova G.G. Vrednovanje intelektualnog zakona “O znanosti i državnom znanstvenom i tehničkom vlasništvu i nematerijalnoj imovini.” M., politika"" N 254-FZ od 21. srpnja 2011. 2006. P.56-64.

Osim Rathwella, mnogi su znanstvenici proučavali postojeće i razvijali nove modele inovacijskih procesa, uključujući Stephena Wheelwrighta, Kim Clarka i dr. No njihov je rad u velikoj mjeri ujedinio sličan pogled na zatvorenost inovacije. Temeljno Novi izgled ovu je temu 2003. predložio Henry Chesbrough u knjizi „Otvorena inovacija. Stvaranje profitabilnih tehnologija". Prema ovoj teoriji, pri razvoju inovacija, tvrtke trebaju imati maksimalan kontakt s partnerima i nastojati uključiti druge znanstvenike iz cijelog svijeta kako bi se proširilo okruženje u kojem se može pojaviti pravo rješenje problema. Umjetni okvir tvrtke ne funkcionira u modelu G5 i u mnogim slučajevima možda nema dovoljno postojećeg osoblja za stvaranje inovacija, stoga ta imovina kompetentnih stručnjaka postaje neodrživa. Prema Hayekovoj teoriji "difuznog znanja"

3. Bayaskalanova T.A. Promjena teorijskih pristupa procesu ažuriranja osnovnih proizvodnih sredstava // Bilten Irkutskog državnog tehničkog sveučilišta. 2010. T.42, br.2. Str.30-35.

4. Bernal J. Znanost u povijesti društva. M., 1956. 743 str.

5. Zavgorodnyaya E.A. Teorija inovacija: problemi razvoja i kategoričke sigurnosti [elektronički izvor] // Službena stranica Instituta za ekonomiju i prognoziranje Nacionalna akademija Sciences of Ukraine [web stranica] 1^1.: http://www.ief.org.ua/IEF_rus/ET/Zavgorod406.pdf (datum pristupa 10.12.2012.).

6. Condorcet J.A. Skica povijesne slike napretka ljudskog uma. M., 1936.

7. Kondratyev N.D. Veliki ciklusi tržišnih uvjeta. M., 1925. Str.15.

8. Menshikov S.M., Klimenko L.A. Dugi valovi u ekonomiji. Kad društvo promijeni kožu. M., 1989. 276 str.

10. Smith A. Istraživanje prirode i uzroka bogatstva naroda. M., 2007. Str.74.

11. Sorokin P.A. Društvena i kulturna dinamika. St. Petersburg, 2000. 1176 str.

12. Savezni portal za znanstvenu i inovativnu djelatnost [web stranica] URL: http://www.sci-innov.ru/law/base_terms/#21 (datum pristupa 12/12/2012).

13. Hayek F.A. Štetna arogancija. Greške socijalizma. M., 1992. 304 str.

14. Schumpeter J. Teorija ekonomskog razvoja. M., 1982. P.157-184.

15. Chesbrough G. Otvorene inovacije. Stvaranje profitabilnih tehnologija / trans. s engleskog V.N. Egorova. M., 2007. 336 str.

16. Kuznets S. Predavanje o Nobelovoj nagradi, Stockholm, 1971.

17. Mensch G. Zastoj u tehnologiji: Inovacije prevladavaju depresiju. New York, 1979. 241 str.

18. Rothwell R. Prema procesu inovacije pete generacije // International Marketing Review, Vol.11, No.1, Bradford, 1994. P.7-31.

19. Schumpeter J.A. Business Cycles: a Theoretical, Historical, and Statistical Analysis of the Capitalist Process, Oxford University Press, 1939. 384 str.

UDK 338.23 (517.3)

OBJEKTIVNA POTREBA REGIONALNOG RAZVOJA MONGOLIJE

Bajkalsko državno sveučilište ekonomije i prava, 664003, Rusija, Irkutsk, ul. Lenjina, 11.

Uzimajući u obzir trendove regionalnog razvoja zemalja diljem svijeta, razmatra se potreba regionalnog razvoja i rješavanje problema uklanjanja oštrih socioekonomskih razlika između regija Mongolije, mjere koje je vlada poduzela za stvaranje zakonodavne i pravne osnove za razvoj državne politike o regionalnom razvoju zemlje navedeni su; dana je analiza obujma bruto regionalnog proizvoda Mongolije, razmatrana je sektorska struktura GRP-a regija s trendovima smanjenja poljoprivredne proizvodnje u zapadnoj, Khangai, istočnoj i regiji Ulaanbaatar te rastom obujma industrijska proizvodnja, gradnja u svim regijama zemlje. Na temelju analize utvrđena je mogućnost specijalizacije zapadnih i istočnih regija u proizvodnji poljoprivrednih proizvoda, a regija Khangai, Središnja i Ulaanbaatar - u proizvodnji industrijskih proizvoda, trgovini i pružanju raznih vrsta usluga. Obrazlaže se potreba za razvojem regionalne politike zemlje koja može eliminirati oštre razlike u društveno-ekonomskom razvoju i stvoriti uvjete za održivo funkcioniranje regionalnog gospodarstva. Stol 1. Bibliografija 7 naslova.

Ključne riječi: Vlada Mongolije; bruto regionalni proizvod (GRP); Khangai, Središnja, Zapadna, Istočna i Ulaanbaatar regije; specijalizacija; Poljoprivreda; industrija; sektor usluga.

OBJEKTIVNA POTREBA REGIONALNOG RAZVOJA U MONGOLIJI Davaasuren Avirmed

Baikal State University of Economics and Law, 11 Lenin St., Irkutsk, 664003, Rusija.

S obzirom na tendencije regionalnog razvoja u globalnom aspektu, članak se bavi potrebom regionalnog razvoja i uklanjanja izraženih socioekonomskih razlika između mongolskih regija. Opisuje mjere koje je vlada Mongolije poduzela za stvaranje zakonodavnog okvira za razvoj državne politike regionalnog razvoja zemlje. Nakon analize bruto regionalnog proizvoda (GRP) Mongolije, uspoređuje se sektorska struktura GRP-a u regijama s trendom smanjenja poljoprivredne proizvodnje, uključujući zapadnu, Khangai, istočnu i Ulaanbaatar regiju s onom svih regija u zemlji s trendom rast industrijske proizvodnje i građevinarstva. Analiza je omogućila da se utvrdi moguća specijalizacija za zapadne i istočne regije poljoprivredna proizvodnja, dok se regije Khangai, središnja i Ulaanbaatar trebaju specijalizirati za industrijsku proizvodnju, trgovinu

1Davaasuren Avirmed, doktorand, kandidat ekonomskih znanosti, profesor, vodeći istraživač na Institutu za međunarodne studije Akademije znanosti Mongolije, e-mail: [e-mail zaštićen]

Davaasuren Avirmed, doktorand, kandidat ekonomije, profesor, vodeći istraživač Instituta za međunarodne studije Mongolske akademije znanosti, e-mail: [e-mail zaštićen]

Iz povijest inovacija

E.A. Shkatova, E.A. Lepekha (SVSU, Magadan)

Pod inovacijominovacija" - inovacija, novost, inovativnost) odnosi se na korištenje inovacija u obliku novih tehnologija, vrsta proizvoda i usluga, novih oblika organizacije proizvodnje i rada, usluga i upravljanja. U Suvremenom rječniku stranih riječi iz 2009. godine inovacija se tumači kao novotarija. U Rječniku praktičnog psihologa iz 1998. godine inovacija se - u socio-psihološkom aspektu - tumači kao stvaranje i implementacija različitih vrsta inovacija koje generiraju značajne promjene u društvenoj praksi.

Pojava pojma „inovacija“ povezana je s dugom evolucijom pojma „razvoj“ koji potječe iz filozofskih učenja Aristotela, a potom i iz klasične latinske književnosti (Priscijan, Korip). Treba napomenuti da je Aristotel koristio ovaj izraz u svakodnevnom smislu - "razotkrivanje mišljenja", a Ciceron - kao "otvaranje knjige".

Prilično široku definiciju inovacije daje B.A. Reisberg i L.Sh. Lozovsky, smatrajući da je inovacija inovacija u području tehnologije, tehnike, organizacije rada i upravljanja, koja se temelji na korištenju znanstvenih dostignuća, kao i korištenju tih inovacija u različitim područjima i područjima djelovanja.

K.R. McConnell i SL. Pod ovim pojmom Bru podrazumijeva lansiranje novog proizvoda, uvođenje novih proizvodnih metoda ili korištenje novih oblika poslovne organizacije.

F. Kotler definira inovaciju kao proizvod ili tehnologiju koja je puštena u proizvodnju i već je ušla na tržište, a koju potrošač percipira kao novu ili ima određena jedinstvena svojstva.

B. Twiss definira inovaciju kao proces u kojem izum ili ideja dobivaju ekonomski sadržaj.

F. Nixon smatra da je inovacija skup tehničkih, proizvodnih i komercijalnih aktivnosti koje dovode do pojave na tržištu novih i poboljšanih industrijskih procesa i opreme.

I. Schumpeter tumači inovaciju kao novu znanstvenu i organizacijsku kombinaciju faktora proizvodnje, motiviranu poduzetničkim duhom.

Inovacije su postale predmetom znanstvenog proučavanja tek u 20. stoljeću.

Na primjer, u znanosti se pojam “inovacija” počeo koristiti u 19. stoljeću u proučavanju antropologije i etnografije. U 20. stoljeću u znanost je uveden pojam “inovacija” kao ekonomska kategorija. Inicijatori inovacija bili su poduzetnici (npr. G. Ford, osnivač tvrtke za proizvodnju automobilaFordMotorDruštvo. Razvio je sustav masovne proizvodnje automobila temeljen na kontinuiranoj pokretnoj traci, koji je prvi primijenio u automobilskoj industriji), političke i državne osobe (Schumpeter, Kondratiev i dr.), arhitekti (I. Hofmann, E. Saarinen, G. Hering i dr.), umjetnici, glazbenici (A. Sachs, P. Barth, T. Edison i dr.).

Pogledajmo pobliže kako su se razvile teorije "inovacije".

Veliki doprinos u utemeljenju teorije inovacije dao je N.D. Kondratiev - ekonomist, utemeljitelj teorije ekonomskih ciklusa, teorijski je potkrijepio "novu ekonomsku politiku" u SSSR-u. Povezao je tehnološke i ekonomske inovacijske valove s radikalnim promjenama u drugim područjima društva. N.D. Kondratijev je postavio temelje opće teorije inovacije, koja pokriva ne samo tehnologiju i ekonomiju, već i društveno-političku sferu, kao i mehanizam interakcije inovacija u različitim sferama društva.

U biti, Joseph Schumpeter se smatra utemeljiteljem teorije inovacije, koji je pokupio i razvio glavne ideje N.D. Kondratiev na ovom području. Joseph Schumpeter je austrijski i američki ekonomist, politolog, sociolog i povjesničar ekonomske misli. Usredotočio se na ekonomske inovacije i pohvalio ulogu inovativnog poduzetnika u gospodarskom napretku. Istraživanje Kondratjevljevog istomišljenika, Pitirima Sorokina, smatra se važnim. Postavio je temelje inovativnosti u sociokulturnoj sferi, shvaćajući je u širokom smislu - ne samo umjetnost i kulturu, društvene i političke odnose, nego i dinamiku znanstvenih otkrića i izuma, međudržavnih i građanskih ratova. Također je dao kvantitativne procjene valova inovacija u nizu područja duhovne reprodukcije.

U drugoj polovici 20.st. teorije inovacije počele su se brzo razvijati: Arnold Toynbee proučavao je cikluseU" dinamika lokalnih civilizacija, periodična smjena njihovih generacija. Fernand Braudel, slijedeći R. Camerona, potkrijepio je prisutnost ne samo polustoljetnih Kondratieffovih, već i svjetovnih trendova u trajanju od 150 do 300 godina, smatrajući da duži povijesni ciklusi ne postoje.

Nobelovo predavanje Simona Kuznetsa bilo je posvećeno problemu odnosa između inovacija i gospodarskog rasta, gdje je formulirao nove pristupe teoriji inovacija, koji su razvili ideje Josepha Schumpetera i Johna Bernala. S. Kuznets uveo je pojam epohalnih inovacija, smatrao je da one leže u temelju prijelaza iz jedne povijesne ere u drugu. Smatrao je da su glavni proboj u razvoju ljudskog znanja osigurale epohalne inovacije ili inovacije. S. Kuznets je rekao da se ekonomska povijest može podijeliti na ekonomska razdoblja, od kojih je svako određeno epohalnom inovacijom sa svojim inherentnim karakteristikama rasta. Prema S. Kuznetsu, upravo su epohalne inovacije i valovi temeljnih inovacija koje ostvaruju svoj potencijal temelj tranzicije ne samo gospodarstva, već i cijelog društva u cjelini, iz jedne faze u drugu.

Značajan doprinos teoriji inovativnog puta razvoja dao je B. Twiss (američki ekonomist), koji je istaknuo bit procesa inovacije, u kojem izum ili znanstvena ideja dobiva ekonomski sadržaj i kreativnu prirodu inovativne aktivnosti. . Također je identificirao faktore koji određuju uspjeh inovacija.

Nove ideje u razvoju teorije inovacija povezuju se s dubokom krizom svjetskog gospodarstva sredinom 70-ih i početkom 80-ih godina. Ova se tranzicija dogodila u pozadini globalne energetske krize i promjena cijena.

Značajan doprinos razvoju teorije inovacije u sadašnjoj fazi dali su ekonomisti kao što su Adam B. Jaffe, Josh Lerner, Scott Stern, M. Giaratana, S. Torrisi i Alessandro Pagano. U svojim studijama o ekonomskom blagostanju naveli su primjere ekonomskog rasta u zemljama u razvoju kroz inovacije. Također su pokušali identificirati različite čimbenike gospodarskog rasta. Prema njihovom mišljenju, jedan od čimbenika inovativnog razvoja gospodarstva je obrazovanje. Posebno obrazovanje ima veliku ulogu u podršci tehnološkog napretka, kao što su izdaci velikih tvrtki za istraživanje i razvoj, zajedno s naporima malih poduzetnika, komplementarni procesu inovacija, što znači da je rezultat zajedničkog djelovanja korisniji za ekonomiju nego pojedinačne radnje.

Zagovornici iste teorije su A. Arora i A. Gambardela, koji smatraju da su visokoobrazovani stručnjaci glavni čimbenik inovativnog razvoja. Prema njihovom mišljenju, u svim zemljama u kojima se razvija visokotehnološki sektor gospodarstva ima visokoobrazovanih stručnjaka u odnosu na razinu razvijenosti pojedine regije. Odnosno, unutarnji resursi regije doprinose razvoju određenih industrija, na primjer, u Japanu - elektronička industrija, u Finskoj - telekomunikacije itd.

Dakle, obrazovanje pruža tehničko znanje i vještine za poduzetnike vezane uz proces inovacija i gospodarskog rasta, a također potiče kreativnost i maštu te pojednostavljuje proces prilagodbe inovacija životu.

Prema znanstvenicima K.R. McConnell i SL. Bru, čimbenik inovativnog puta gospodarskog razvoja je velike tvrtke, budući da najnovija tehnologija zahtijeva korištenje velikog kapitala, velika tržišta, sveobuhvatno, centralizirano i strogo integrirano tržište, bogate i pouzdane izvore sirovina. Odnosno, samo velike tvrtke mogu pružiti tehnički proboj, budući da imaju dovoljno resursa.

M. Giaratana, S. Torrisi i A. Pagano drže se iste teorije. Svoje stavove potkrijepili su praksom Irske, gdje je dolazak transnacionalnih kompanija prethodio rastu inovativnog sektora gospodarstva. No, istodobno su identificirali još tri čimbenika gospodarskog razvoja: višak visokokvalificiranog osoblja, međunarodne veze i domaću potražnju.

Valja napomenuti da moderna ruska škola inovacija, u jedinstvu s teorijom ciklusa i kriza, datira iz 1988. godine u radovima Yu.V. Jakovec. Yu.V. Yakovets - doktor ekonomije, profesor Katedre za teoriju i praksu državne regulacije Ekonomija tržišta Ruska akademija. Predložili su klasifikaciju inovacija (tehničkih inovacija) prema stupnju novosti, uveli pojam inovacijskog ciklusa, definirali njegovu strukturu, razotkrili povezanost sa znanstvenim, inventivnim i inovacijskim ciklusima, razmotrili mehanizam razvoja inovacija, te utvrdili njihovu strukturu. karakterizira različiti znanstveni i tehnički prihod.

U domaćoj literaturi problem inovacija već se dugo razmatra u sustavu ekonomskih istraživanja. Međutim, s vremenom se pojavio problem procjene kvalitativnih karakteristika inovativnih promjena u svim sferama društvenog života, ali je te promjene nemoguće odrediti samo u okviru ekonomskih teorija.

Detaljnije ćemo se zadržati na inovacijama koje se razvijaju u obrazovnom sustavu. Inovacija je svojstvena svakom obrazovanju - to je karakteristična značajka svjetske pedagogije. Inovativan pedagoška djelatnost provedena je u Rusiji

ne samo u zadnjih 20 godina, nego iu Sovjetsko vrijeme, iako se odvijao regulirano, uglavnom na temelju oglednih škola. Pedagoški inovacijski procesi postali su predmet posebnog proučavanja na Zapadu od kasnih 1950-ih, a u Rusiji od 1980-ih.

Posljedično, o inovacijama u ruskom obrazovnom sustavu govori se od 80-ih godina 20. stoljeća, a do sada je ovaj fenomen jedan od najnesigurnijih i najdvosmislenijih sa stajališta kategorijalnog aparata pedagogije. Kao što je primijetio N.Yu. Postalyuk, 80-ih godina prošlog stoljeća u pedagogiji su problemi inovacije i, sukladno tome, njezina konceptualna podrška postali predmetom posebnih istraživanja.

U kasnim 80-im i ranim 90-im godinama 20. stoljeća iskustvo inovativnih učitelja (S.A. Amonashvili, I.P. Volkov, N.N. Dubinin, E.N. Ilyin, V.F.) postalo je vlasništvo pedagoške zajednice. Shatalov, M.P. Shchetinin, itd.), koji su potiče i aktivira inovativne procese u domaćoj školi. Od 1990-ih domaće obrazovanje počinje aktivno posuđivati strano pedagoško iskustvo. Kreativno korištenje stranog nastavnog iskustva postaje važan izvor inovacija. Slijedom toga, suvremeni inovativni “smjer” pedagoške djelatnosti prirodna je, društveno i povijesno uvjetovana etapa u razvoju domaćeg obrazovanja.

U posljednjih 20 godina problem inovacija u području obrazovanja počeo se razmatrati u radovima domaćih učitelja i psihologa: N.V. Gorbunova, V.I. Zagvjazinski,M.B.. Clarina,B. C. Lazareva, V.Ya. Lyaudis, M.M. Potashnik, S.D. Polyakova, V.A. Slastenina, V.I. Slobodchikova, T.I. Šamova, O.G. Jusufbekova i drugi. Pojmove „inovacija u obrazovanju“ i „pedagoška inovacija“, korištene kao sinonimi, znanstveno je potkrijepio i u kategorijalni aparat pedagogije uveo I.R. Jusufbekova.

Stoga možemo zaključiti da je, nastavljajući tradiciju N.D. Kondratiev, O. Spengler, J. Schumpeter, P. Sorokin, istraživači inovacija proširili su ih ne samo na tehnologiju i ekonomiju, već i na druge sfere društva, uključujući znanost, politički i društveni život, kulturu, etiku, religiju.

Bibliografija:

1. Akimov A.A. Sistemološki temelji inovacija / A. A. Akimov. - St. Petersburg. : Peter, 2012. - 38 str.

2. Bell D. Nadolazeće postindustrijsko društvo / D. Bell. - M.: Akademija, 2009. - 786 str.

3. Gamidov G.S. Inovativna ekonomija: strategija, politika, odluke / G.S. Gamidov, T.A. Ismailov. - St. Petersburg. : Filozof, 2011.- 132 str.

4. Emelin V.A. Tehnološka iskušenja informacijskog društva: granica vanjskih produžetaka čovjeka // Pitanja filozofije. -2010. -Br. 5.-S. 84-90 (prikaz, ostalo).

5. Erofeeva N.I. Projektni menadžment u obrazovanju // Pučko obrazovanje. - 2002. - br. 5. - 94. str.

6. Ivanova V.V. Ekonomija temeljena na znanju kao stupanj ekonomskog razvoja društva // Bulletin of the International Nobel Economic Forum. - 2012. - Broj 1. -S. 192-198 (prikaz, ostalo).

7. Kuzmin M.N. Problem očuvanja jedinstvenog obrazovnog prostora Rusije // Pedagogija. - 2004. - br. 4. - str. 3.

8. Mamčur E.A. Temeljne znanosti i moderne tehnologije// Pitanja filozofije. - 2011. - br. 3. - str. 80-89.

9. Orlova A.I. Oživljavanje obrazovanja ili njegova reforma? // Nastava povijesti u školi. - 2006. - br. 1. - 37. str.

10. Foster L. Nanotehnologija. Znanost, inovacije i mogućnosti / L. Foster. - M.: Tekhnosphere, 2008. - 352 str.

Inovacija kao aktivnost Plan Povijest inovacijske djelatnosti. Faze razvoja inovativne prakse Pojava inovacije kao znanosti posljedica je cjelokupnog tijeka povijesnog razvoja društvene proizvodnje, a posebno u razdoblju njezine industrijalizacije. početak krize prekomjerne proizvodnje koja se pretvara u fazu depresije.Ove faze istraživači smatraju određenim svojstvom svojstvenim ekonomiji strojne proizvodnje.Dahl definira inovaciju kao uvođenje novih običaja i poredaka.

Podijelite svoj rad na društvenim mrežama

Ako vam ovaj rad ne odgovara, na dnu stranice nalazi se popis sličnih radova. Također možete koristiti gumb za pretraživanje

Test

Povijest nastanka inovacija. Inovacija kao aktivnost

Plan

Povijest inovativne djelatnosti. Faze razvoja inovativne prakse
Razvoj inovacija u SSSR-u
Pojam inovacije
Sustavna koncepcija inovacijske djelatnosti
Životni ciklus inovacija
Književnost

1. Povijest inovativne djelatnosti. Faze razvoja inovativne prakse

Nastanak inovacija kao znanosti duguje se cjelokupnom tijeku povijesnog razvoja društvene proizvodnje, a posebno u razdoblju njezine industrijalizacije. U tom procesu nije teško pratiti određene obrasce: 1. sporadično mijenjanje faza oživljavanja proizvodnje, 2. njezin brzi uspon, 3. pojava krize prekomjerne proizvodnje, koja prelazi u fazu depresije. Ove faze se smatraju od strane istraživača kao određeno svojstvo svojstveno ekonomiji strojne proizvodnje.

Općenito, pojam "inovacija" izvorno je bio povezan s promjenama u kulturi u 19. stoljeću. U objasnidbeni rječnik V. Dahl definira “inovaciju” kao “...uvođenje novosti, novih običaja, naredbi.” Istovremeno, postoji pojašnjenje da “...nije svaka inovacija korisna”...

Međutim, niz istraživača razmatra proces razvoja znanosti i tehnologije, počevši od drevni svijet, doba starog paleolitika, obilježeno izumom prvih alata i primitivne tehnologije. Doista, ti se procesi mogu smatrati inovativnima, s obzirom da su postali jedan od odlučujućih čimbenika u društvenoj podjeli rada i oblikovanju društvenih i proizvodnih odnosa u primitivnom društvu. Izum kamenog oruđa, razvoj metoda obrade kamenatijekom mezolitika; pojava složenih alata i na toj osnovi tehnologija za gradnju stambenih objekata (zemunice, zgrade od pilota), brušenje, poliranje, bušenje,nastanak rudarstva i usavršavanje metoda obrade kamena; izum bušilica. Izum kotača i vozila s kotačima. Počeci proizvodnje tekstila i krzna uDoba kasnog neolitika. kalkolitik. Prva uporaba metala. Osigurač. Pojava prvih bakrenih alata i oružja. Dominacija motikarstva. Izgradnja nadzemnih nastambi i zemunica od ćerpiča.

Antička tehnologija. Prijelaz iz barbarstva u antičku civilizaciju. Tehnika robovlasničke proizvodne metode. Specijalizacija u poljoprivrednoj i zanatskoj proizvodnji. Pojava izuma. Razvoj rudarstva. Razvoj vojne opreme. Poboljšanje cesta i prometnih sredstava. Korištenje rotirajućih pokreta za stvaranje kolica s kotačima. Plovidbena brodogradnja kao posljedica razvoja trgovine. Tkalački obrt i usavršavanje tekstilne tehnologije. Razvoj poljoprivrednih strojeva. Izum lončarskog kola. Podrijetlo pisma i pojava pribora za pisanje.

Srednji vijek. Feudalni način proizvodnje. Razvoj zanatske proizvodnje. Nastanak radionica. Specijalizacija proizvodnje. Nastanak manufaktura. Začeci strojne proizvodnje. Razvoj rudarstva. Razvoj metalurgije i obrade metala. Poboljšanje vojne opreme. Izum baruta. Nastanak i razvoj vatreno oružje. Razvoj kopnenog i vodenog prometa. Širenje navigacije uporabom magnetizma i stvaranjem kompasa. Mehanički satovi. Izrada i uporaba naočala. Korištenje prirodne energije. Pojava motora na vodu i vjetar, mlinova. Razvoj knjigotiskarstva i proizvodnje papira.

Međutim, ti se procesi odnose na inovacijske procese koji određuju glavne faze razvoja ljudskog društva u cjelini. Ako govorimo o razvoju inovatorstva kao posebne znanstvene sfere društvenog života, onda ova periodizacija izgleda nešto drugačije. Ovdje možemo istaknuti glavne faze proučavanja problema inovativne prakse, što nam omogućuje prosuđivanje faza formiranja same inovacije kao znanosti. Kao što je gore spomenuto, u 19. stoljeću inovacija je bila povezana sa sociokulturnim promjenama. U 20. stoljeću pojam “inovacija” usvojila je ekonomska znanost. Godine 1909. W. Sombart je u članku “Kapitalistički poduzetnik” potkrijepio pojam poduzetnika kao inovatora. Dolazi do zaključka da glavna funkcija poduzetnika, a to je izbacivanje tehničkih inovacija na tržište radi zarade, potiče ga da se ne zadovolji dobivanjem nečeg novog, već da teži što većoj distribuciji te nove stvari. .

Prva razina (od početka XX. stoljeća do kraja 70-ih godina XX. stoljeća) povezuje se s istraživanjem N.D. Kondratiev, J. Schumpeter, S. Kuznets, čija su teorijska i metodološka načela usmjerena na razumijevanjeinovacije prvenstveno kao sredstvo gospodarskog rasta, izlaska iz gospodarske krize i tehničko-tehnološke modernizacije proizvodnjei činio osnovutehnički i ekonomski pristup proučavanju inovacijskih procesa. Godine 1911 J. Schumpeter je predložio opći koncept inovativnog poduzetništva. Skrenuo je pozornost na činjenicu dadinamičan poduzetnik izmišlja nove kombinacije faktora proizvodnje, koji su izvor poduzetničke dobiti.J. Schumpeter identificirao je 5 takvih kombinacija:

Puštanje novog proizvoda ili poznatog proizvoda drugačije kvalitete.
Uvođenje nove dosad nepoznate proizvodne metode.
Prodor na novo tržište.
Dobivanje novih izvora sirovina ili poluproizvoda.
Organizacijsko restrukturiranje, uključujući stvaranje monopola ili njegovu likvidaciju.

Nakon Velike depresije ranih 1930-ih, sintagma “inovacijska politika poduzeća” postala je popularna među menadžerima u Sjedinjenim Američkim Državama, a potom i u drugim razvijenim kapitalističkim zemljama, kao simbol sposobnosti menadžera da izvede tvrtku iz depresije. U tom su razdoblju započela empirijska istraživanja inovacija koje su provodile razne organizacije i poduzeća. Ova su se istraživanja usredotočila na 3 glavna područja: 1) poduzeće kao pokretač i kreator inovacija, njezina osjetljivost na inovacije, ovisnost o organizacijskim strukturama i metodama upravljanja. 2) Marketing ili ponašanje poduzeća na tržištu, čimbenici rizika, metode predviđanja uspješnosti inovacija, ekonomski pokazatelji učinkovitosti pojedinih faza i inovacija općenito. Glavna istraživačka paradigma jeteorija otvoreni sustavi u kombinaciji s razigranim pristupom, gdje je tvrtka u interakciji s tržištem kao okruženjem i gdje su završne faze inovacijskog procesa rezultat djelovanja mnogih subjekata, od kojih svaki djeluje u skladu sa svojim interesima, uzimajući u obzir vjerojatne reakcije partnera. 3) Državna politika u pogledu inovativnih aktivnosti poduzeća, podržavajući njihovu konkurentnost na globalnom tržištu.Teorija menadžmenta postaje vodeća paradigma.

Kombinacija ovih područja istraživanja naziva se "inovacija".

Takvi trendovi u shvaćanju ciljeva inovacijskih procesa dominirali su sve do 80-ih godina 20. stoljeća i odražavali su se u domaćim (A.N. Aganbegyan, L.S. Blyakhman, V.S. Rappoport) i inozemnim radovima (J.A. Allen, K. Pavitt, E. Rogers, W. Roberts, L. Ullman, W. Walker i dr.) istraživači. Rezultati istraživanja u tom razdoblju omogućili su praćenje tehničko-tehnoloških inovacija i njihovu korelaciju s promjenama ekonomskih pokazatelja, što je pridonijelo formiranju inovatorstva kao grane znanosti u inozemstvu do 70-ih godina 20. stoljeća.

Općenito, prva faza razvoja inovacije kao znanosti povezana je s proučavanjem čimbenika koji utječu na učinkovitost inovacija, akumulacijom empirijskog materijala, pretočenog u brojne klasifikacije koje se ne mogu svesti jedna na drugu.

Druga faza (od ranih 80-ih godina XX. stoljeća do sredine 90-ih godina XX. stoljeća) karakterizira seusmjerenost na cjelovito proučavanje inovacijskih procesa i specifičnih inovacija, uzimajući u obzir čimbenike koji određuju njihovu učinkovitu implementaciju, što uvjetuje početak istraživanja društvene pozadine inovacijske djelatnosti.U to su se vrijeme pojavili prvi obrazovni programi obuke za sudionike inovacijskih aktivnosti, s ciljem savjetovanja o nizu praktičnih problema vezanih uz implementaciju inovacija (I.V. Bestuzhev-Lada, A.I. Prigozhin, B.V. Sazonov, N.I. Lapin, V.S. Tolstoj , V. D. Hartman, V. Shtok i bjeloruski istraživači - V. A. Aleksandrov; G. A. Nesvetailov). U tom se razdoblju otkriva privremena praznina u procesu institucionalizacije inovacija u domaćoj znanosti, koja se očitovala njezinim stjecanjem statusa znanstvenog pravca tek 90-ih godina 20. stoljeća. U domaćoj i inozemnoj znanosti formalizira se status alternativnog postojanja istraživačkih pristupa proučavanju problematike inovacijatehnički, ekonomski i sociohumanitarni s jasnom dominacijom prvoga. Time je započela diferencijacija istraživačkih praksi u području inovacija, što je rezultiralo jednostranim razmatranjem fenomena inovacije, uglavnom sa stajališta tehničko-ekonomskog pristupa i fragmentiranom analizom društvenih aspekata inovacijske djelatnosti.Glavni predmet istraživanja je inovacijski proces, uključujući spontanu difuziju i ciljani prijenos inovacija.

Treća faza (od 90-ih godina XX. stoljeća do danas) karakterizira seuključivanje društvenih aspekata inovacijske djelatnosti u problemsko polje inovacija i promjena dispozicije istraživačkih pristupa, izražena u prijelazu s alternativnosti na njihovu paralelnu provedbu(A.S. Akhiezer, Yu.A. Karpova, V.Zh. Kelle, A.G. Krasnov, S.E. Kryuchkova, A.V. Markov, M.V. Myasnikovich, P.G. Nikitenko, V.A.P. Petrov, A.I. Prigozhin, G.N. Sokolova, D.I. Stepanenko, S.A. Shavel, Yu. V. Jakovec,). U ovoj je fazi pozornost istraživača usmjerenana analizi različite vrste inovativne situacije, razvoj metoda za ranu procjenu rizika, formiranje preporuka u vezi s javnom politikom u području inovacija.

Neki istraživači (N.I. Lapin) predlažu identificiranje četvrte moderne faze u razvoju inovacija.Ključni aspekt proučavanja u sadašnjoj fazi su inovacijske mreže koje su što osjetljivije na brzu dinamiku tržišta, marketinški orijentirane i hvataju potencijalne trendove potražnje.Sadašnje razdoblje karakterizira: 1) metodološko promišljanje statusa istraživačkih pristupa i paradigmi inovacija na putu njihove interakcije i integracije, što se može smatrati početkom nove etape u njihovu razvoju; 2) diferencijacija inovacija, koja se izražava u nastankudruštvene inovacije(sustavi znanja o novim metodama društvenog razvoja, o osobitostima nastanka i provedbe društvenih inovacija), au njezinom okviru - sociologija inovacija, logistika inovacija, statistika inovacija; 3) humanitarizacija i humanizacija inovacija koja se izražava u razumijevanjuinovacije kao društvene pojave koje zahtijevaju istraživanje iz perspektive društvenih i humanističkih znanosti.

Trenutnoinovacijski procespredlaže se shvatiti kao cjeloviti sustav aktivnosti koji se odnose na pripremu, stvaranje i praktičnu provedbu inovacija tehničke, tehnološke, organizacijske, upravljačke, ekonomske, društvene i druge prirode, koje zadovoljavaju komercijalne i nekomercijalne javne potrebe. kroz prevođenje inovacija u sustav kulturnih normi, obrazaca i vrijednosti. Ovo je proces stvaranja inovacije, njezinog širenja i korištenja dobivenog rezultata.

Tako se, počevši od razine pojedinačnih proizvodnih organizacija i poduzeća, inovativna praksa i njezina znanstvena istraživanja na Zapadu šire do razine nacionalnih institucija.

2. Razvoj inovacija u SSSR-u

Drukčiji način razvoja inovacija korišten je u zemljama s planskim gospodarstvima, među kojima je bio i SSSR. Ovdje je inovativna praksa dobila povlašteni razvoj na nacionalnoj državnoj razini. Centralizirano upravljanje znanstvenim i tehnološkim napretkom omogućilo je Sovjetskom Savezu postizanje izvanrednih uspjeha na vojno-tehničkom području (proizvodnja nuklearnog oružja, razvoj nuklearne flote, astronautika i neke vrste vojne opreme.

Istodobno se povećao jaz između sovjetskog gospodarstva i Zapadne Europe i Sjedinjenih Država (niska opremljenost visokotehnološkim tehnologijama; visok udio teške vrste rada, nedostatak pružanja visokokvalitetnih dobara i usluga populacija). Rasli su nerješivi vitalni problemi (žitna ovisnost o Zapadu, stambeni problem, izoliranost od vanjskog svijeta itd.) Rasla je prijetnja zaostajanja na polju informacijski intenzivnog naoružanja. Od sredine 50-ih. jača zabrinutost javnosti za sudbinu gospodarskog natjecanja između SSSR-a i zapadnih zemalja.

U drugoj polovici 50-ih. Na Hruščovljevu inicijativu restrukturirano je industrijsko upravljanje. Kako bi se prevladala sektorska izoliranost poduzeća, ukinuta su sektorska ministarstva i stvorena su teritorijalna gospodarska vijeća. Ali to je dovelo do kršenja jedinstva državne politike, usporavanja znanstvenog i tehničkog napretka i stope proizvodnje. Nakon smjene Hruščova 1965., na plenumu Centralnog komiteta KPSS-a, Kosigin je predložio novu reformu: vraćanje resornih ministarstava i proširenje prava radnih kolektiva. Počeo je pokret za planiranje društvenog razvoja radnih kolektiva. Ali ubrzo je taj projekt prepoznat kao ideološki štetan (utjecaj buržoaskog tržišta). Proširena su prava ministarstava, a ravnateljima i radnim kolektivima sužena. Godine 1967., na 25. kongresu Partije, Kosygin je konstatirao nezadovoljavajuću implementaciju znanstvenih i tehnoloških dostignuća u proizvodnji.

Upravljanje znanstvenim i tehničkim napretkom postalo je jedno od prioritetnih područja znanstveno istraživanje. Problemi implementacije i široke primjene inovacija ostali su u drugom planu kao problemi na mikrorazini. Fokus je bio na problemima na makrorazini. Tako su u SSSR-u istraživanje i razvoj u području inovacija započeli sredinom 70-ih XX V. U kratkom vremenskom razdoblju omogućili su dobivanje značajnih rezultata teorijske i primijenjene prirode. Ti su rezultati bili usmjereni na oslobađanje inovativnog potencijala radnika i integraciju elemenata poduzetništva u plansko gospodarstvo. Ali takvi principi nisu bili traženi u sovjetskom društvu, što ne umanjuje njihov znanstveni i primijenjeni značaj za društveno-ekonomski razvoj Rusije.

3.Pojam inovativne djelatnosti.

Inovacija je proces stvaranja, širenja i korištenja novih praktičnih sredstava za zadovoljenje novih ili bolje poznatih potreba ljudi, grupa, društva. Međutim, neki istraživači vide inovaciju kao krajnji rezultatinovacijska djelatnost, što je pak definirano kaoproces usmjeren na prevođenje rezultata znanstvenog istraživanja i razvoja u novi ili poboljšani tržišni proizvod ili tehnološki proces koji se koristi u praktične aktivnosti . U svakom slučaju, ne možemo poreći da je inovacija jedna od vrsta djelatnosti, te stoga ima strukturu, unutarnju logiku razvoja te strukturne, funkcionalne i sadržajne parametre karakteristične za svaku vrstu djelatnosti. Na temelju toga u strukturi inovacijske aktivnosti istaknut ćemo sljedeće komponente:

Potreba stanje subjektove potrebe za nečim što se nalazi izvan njega, ali što konstituira nužan uvjet održavanje normalnog funkcioniranja subjekta. U slučaju inovativne djelatnosti, ona je društvene prirode.

Motiv predmet potrebe, ono zbog čega se radnja vrši.

Cilj idealna slika očekivanog rezultata.

Objekti instrumentalna komponenta aktivnosti, određeni skup radnji kojima je moguće postići cilj.

Proizlaziti finalni proizvod. Povezujući rezultat s ciljem, možete odrediti stupanj njegove uspješnosti.

Međutim, inovacijska aktivnost je sama po sebi društvena. Provodi se u određenom društvenom okruženju. Stoga je u njegovu strukturu potrebno uvesti još 2 komponente. Ovaj subjekt (glumac ), onaj zahvaljujući kojem nastaje i razvija se inovacija. Prije svega, to su ljudi koji smišljaju ideju, razvijaju koncept za obavljanje djelatnosti, provode je u praksi i donose potrošačima, osiguravajući masovno zadovoljenje odgovarajuće društvene potrebe.

Aktivnosti ljudi, uključujući i inovativne, provode se u grupama i radnim kolektivima. Stoga su akteri inovacije organizacije orijentiran na proizvodnju i inovacije kao sredstva za ostvarivanje profita. Osim toga, akteri inovacije su organizacije neizravno uključene u ovaj proces: administrativne i upravljačke, društveno-političke, društvene itd. To znači da inovativna djelatnost uključuje interakciju mnogih društvenih struktura, čija je svrha povećati učinkovitost njihovih aktivnosti. I to se može smatrati jednim od vodećih kriterija za uspjeh inovacija, jer ako se to ne dogodi, inovacija se ne može smatrati uspješnom, ma koliko značajan bio njen sadržajni sadržaj. Prisjetimo se činjenice da su u uvjetima centraliziranog planiranja sovjetske ekonomije ekonomske poticaje zamijenile zapovjedno-administrativne metode organiziranja djelatnosti. Nizak ekonomski interes aktera (poduzeća, zaposlenika) ne samo da je usporio inovacijske procese, već je zapravo otežao njihovu implementaciju i implementaciju, svodeći učinkovitost bilo kakvih inovativnih ideja na nulu. Naravno, to ne znači da treba eliminirati sve netržišne mehanizme i motive (poticaje, nagrade i sl.), ali oni zajedno s tržišnim trebaju stvarati što povoljnije okruženje...

Dakle, može se tvrditi da ako unutarnje okruženje inovacija stvaraju ljudi kao njihovi autori, onda vanjsko okruženje stvara društvo u cjelini, uključujući ekonomsku komponentu (tržišne mehanizme), društvenu strukturu i kulturu. Osim toga, mnoge inovacije su u interakciji s globalnim tržištima (svjetsko gospodarstvo, međunarodni odnosi), kao i s prirodnim okolišem ( ekološki faktor). Pritom, utjecaj inovacije na naznačene komponente nije jednostran, već je proces interakcije (npr. ako se tijekom implementacije inovacije dogode promjene u prirodno okruženje, to zauzvrat modificira proces inovacije).

4. Sustavna koncepcija inovacijske djelatnosti

Uzimajući u obzir višestrukost navedenih međuovisnih čimbenika koji izravno utječu na inovacijske procese, očito je da analiza i sveobuhvatna procjena učinkovitosti inovacijskih aktivnosti zahtijeva sustavan pristup.

Objektivnu osnovu inovacije kao djelatnosti čine društvene potrebe koje se formiraju u različitim sferama društva, a ne zadovoljavaju se raspoloživim resursima. Ako te potrebe ostanu nezadovoljene, to dovodi do napetosti, depresije i kriznih pojava, kako na razini pojedinaca tako i na razini njih samih. društvene sfere i društva u cjelini. Zadovoljenje ovih potreba moguće je konstruiranjem novih društvenih praksi koje su primjerene promjenjivim uvjetima, tj. kroz neku inovativnu aktivnost. Ova inovativna aktivnost je bit inovacije. Drugim riječima, inovacija se može smatrati oblikom organiziranja inovativne djelatnosti za ciljano zadovoljenje potreba ljudi koje se mijenjaju u procesu društvenog razvoja.

Što je točno specifičnost inovacijske djelatnosti? Znanstvena analiza pokazuje da se sve vrste ljudske aktivnosti mogu podijeliti na reproduktivne i proizvodne.Reproduktivna aktivnosttemelji se na ponavljanju već razvijenih obrazaca djelovanja i usmjeren je na dobivanje već poznatog rezultata poznatim sredstvima. Njegov krajnji rezultat su kvantitativni pokazatelji. Produktivna aktivnost povezana je s razvojem novih ciljeva, sredstava za njihovo postizanje ili postizanjem poznatih ciljeva novim sredstvima. Uključuje stvaranje nove kvalitete, stoga je njegova nužna komponenta kreativnost, uključujući i samorazvoj inovativne osobnosti.

Proizvodna djelatnost se razlikuje na duhovnu i predmetno-praktičnu. Duhovno znači promjenu, stvaranje novih duhovnih vrijednosti, znanja, vjerovanja, uvjerenja. To uključuje predviđanje i dizajn, jer ostaje na razini projekta. Drugi se odnosi na čovjekovu praktičnu promjenu svijeta oko sebe i sebe kao aktera. To je stvarna inovacijska aktivnost, gdje se u početnoj fazi stvara inovacijski projekt, koji se potom pretvara u stvarnost.

Sumirajući sve navedeno, inovacijsku djelatnost možemo definirati kao objektivno-praktičnu produktivnu djelatnost ljudi, koja je kreativna i stvara nove kvalitete u različitim sferama društvenog života. Njegov predmet su druge vrste djelatnosti koje su se formirale u prethodnom razdoblju i dobile reproduktivni karakter. A njihova su sredstva postala rutina za ovu zajednicu ljudi. Inovativna djelatnost, dakle, usmjerena je na njihovu promjenu. A njegova glavna funkcija je mijenjanje njihovih metoda i mehanizama. Iz toga proizlazi da je inovacijska djelatnost metaaktivnost koja transformira reproduktivne aktivnosti.

Sustavna analiza inovacije kao djelatnosti omogućuje nam da istaknemo osnovne principe inovacijske djelatnosti: cjelovitost, strukturiranost i dinamičnost. Inovacija je cjeloviti sustav koji se ne može svesti na zbroj njegovih sastavnih elemenata, već ima specifična svojstva koja nedostaju njegovim pojedinačnim komponentama. Istovremeno, inovacija je podsustav šireg sustava s kojim je u interakciji kao sa svojom okolinom. Istovremeno, inovacija je strukturirana u podsustave koji su međusobno povezani.

U isto vrijeme, inovacija je kontradiktoran sustav. Kada nastane, afirmira se kao kreativna, jedinstvena aktivnost. Tada se počinje razmnožavati, funkcionirajući prema zakonima koje je sam stvorio. S vremenom ti mehanizmi postaju rutinizirani, a inovacije postaju svakodnevna praksa, a zamjenjuju ih nove...

Inovacije mogu imati ne samo pozitivan utjecaj na društveno okruženje, već i negativan, disfunkcionalan, narušavajući ravnotežu. Ponekad je to zbog nuspojave, koji, premašujući učinak izvorne inovacije, poništavaju... To može izazvati želju za izbjegavanjem inovacija i otporom prema njima.

5. Životni ciklus inovacije.

Dakle, inovacija je dinamičan, interno kontradiktoran sustav koji ima djelatnu prirodu. Njegova učinkovitost ovisi kako o unutarnjim mehanizmima inovacijskog procesa tako i o načinima njegove interakcije s vanjskim okruženjem. Sukladno tome, u ovoj djelatnosti mogu se razlikovati dva aspekta: sadržajni i formalni. Značajan očituje se u proceduralnim karakteristikama inovacije. Inovacijski proces uključuje 4 komponente: temeljno istraživanje, izum, razvoj i komercijalnu fazu, uključujući pripremu i pokretanje industrijske proizvodnje. Razni autori nude različite modele inovacije, uključujući 5-9 faza. Pritom je distribucija troškova izrazito neravnomjerna i ovi pokazatelji značajno variraju u različitim modelima. Jedno je jasno: u procesima industrijske proizvodnje sve te faze (od temeljnih istraživanja i razvoja ideje do zbrinjavanja industrijskog otpada) provode različiti ljudi.

U formalnom aspekta, proces inovacije je sekvencijalni ciklus specijaliziranih vrsta ili oblika aktivnosti. Obično postoje 3 glavna oblika proizvodnje inovacija: lokalna proizvodnja, monopolska proizvodnja i proširena proizvodnja.

1 Inovacija lokalne proizvodnje.

Ovaj oblik ograničen je na proizvodnju i korištenje (konzumaciju) inovacije samo od strane tvrtke ili organizacije koja ju je naručila. Lokalni inovacijski ciklus sastoji se od sljedećih faza:

Izrada inovacijskog projekta, uključujući studiju izvedivosti;
Prvo ovladavanje inovacijom, uključujući primijenjeno istraživanje, razvoj i proizvodnju prototipa i prvo ponavljanje inovacije;
Prvo korištenje inovacije, njezino korištenje od strane korisnika i prvo iskustvo pružanja usluge.

Za sam proces inovacije, lokalni ciklus je više probno eksperimentalne prirode. Sam proces inovacije već je započeo, ali još nema veze s vanjskim okruženjem. To je oblik inovacijskog procesa koji sprječava širenje inovacije na veće nacionalno i globalno tržište. U biti, radi se o kvazitržišnom i kratkoročnom procesu.

II .Monopolska proizvodnja inovacija

Kao iu prvom slučaju, proizvodnju inovacija provode tvrtke kreatori, ali one svoje proizvode prodaju na inozemnom tržištu, obraćajući se brojnim potrošačima. Srednji ciklus reprodukcije nastaje kada je tržišni mehanizam uključen, ali je njegovo djelovanje ograničeno prisutnošću jednog proizvođača. Omogućuje subjektu-poduzeću da odredi tržišne cijene i dobije monopolski višak profita.

III .Napredne proizvodne inovacije.

Proizvodnju ove inovacije svladavaju mnoge tvrtke. Ciklus procesa inovacije postaje potpun. Uključuje još 2 faze: širenje proizvodnih metoda (know-know) i oblika njihove uporabe; i proširena proizvodnja inovacije, kao i završna faza rutinizacije inovacije do zasićenja tržišta i prestanka njezine proizvodnje. Tržišni mehanizmi u potpunosti stupaju na snagu tek u obliku proširene proizvodnje inovacija. Omogućuju integraciju svih aktera, povezivanje njihovih interesa i ciljeva, što je u planskom gospodarstvu bilo nemoguće učiniti administrativnim metodama.

Životni ciklus inovacije (ICI) izražava dinamiku interakcije između inovacijskog procesa i vanjskog okruženja, njegovu učinkovitost za proizvođače i potrošače. Vrsta životnog ciklusa ovisi o obliku inovacijskog procesa i prirodi vanjskog okruženja. Već smo razmotrili oblike inovacijskog procesa, au vanjskom okruženju za životni ciklus su od najveće važnosti 2 sloja: ekonomski (klijenti i konkurencija) te infrastrukturni i upravljački.

Lokalni inovacijski ciklus ograničava životni ciklus na implementaciju stvorene inovacije u jednoj točki – kupcu. A okruženje za takav proces suženo je na ograničeni broj proizvođača. Životni ciklus takve inovacije uključuje 3 faze: razvojna proizvodnja implementacija. Ovajživotni ciklus lokalne implementacije. Tržište je prisutno samo u prvoj fazi, gdje se proizvođači natječu za pravo na narudžbu. U kasnijim fazama tržišni odnosi gube svoju poticajnu vrijednost. Konkurenti su prisutni više kao potencijalni u budućoj borbi za sljedeći poredak.

Monopolska proizvodnja inovacije suočava se s konkurencijom koju stvaraju drugi proizvođači te inovacije. Ovajmonopolsko-tržišni životni ciklus. U određenoj fazi se transformira, pretvarajući se u sam tržišni ciklus.

Proširenu proizvodnju inovacije u potpunosti pokreće tržište, s povećanjem intenziteta konkurencije, što tjera proizvođače da smanje cijene inovacije kako bi proširili svoju proizvodnju i održali visoku dobit (mobilni telefoni, računalna oprema). Ovo je prošireni životni ciklus tržišta. Razlikuje 5 glavnih faza: početak brzog rasta zrelost zasićenost završetak.

U startu nema prihoda od inovacija, štoviše, neisplativo je. U fazi brzog rasta postoji monopolistička proizvodnja inovacije koja stvara višak prihoda. Stadij zrelosti povezan je s ekspanzijom proizvodnje inovacije, zbog čega se prihod održava, iako se tržišna vrijednost inovacije smanjuje (pojavljuju se konkurentni proizvođači). U fazi zasićenja cijena naglo pada, a proizvodnja je na rubu neisplativosti. Konačno, u posljednjoj fazi dolazi do prezasićenosti tržišta i proizvodnja postaje nerentabilna.

Pri ocjeni učinkovitosti inovacije treba uzeti u obzir najmanje 2 kriterija: doprinos inovacije profitabilnosti i konkurentnosti poduzeća. To uvelike određuje njen položaj u društveno-ekonomskom okruženju. Doprinos profitabilnosti poduzeća procjenjuje se razlikom između prihoda od implementacije inovacije i troškova njezine proizvodnje. Potrebno je obračunavanje faza po fazama, ali konačna procjena doprinosa inovacije profitabilnosti poduzeća treba biti kumulativna na temelju rezultata svih faza iu usporedbi s doprinosima drugih inovacija. Tada se ispostavlja da čak i ako je neisplativa samo početna nego i završna faza, ukupna bilanca troškova i prihoda može biti pozitivna.

Drugi doprinos inovacija konkurentnosti poduzeća još je važniji, ali ga je teže identificirati i procijeniti. Općenito, ovaj doprinos može se procijeniti prema utjecaju inovacije na parametre kao što su opskrba poduzeća narudžbama i iskorištenost kapaciteta. Ova pitanja ćemo detaljnije pogledati u narednim lekcijama.

6.Književnost

a) osnovna literatura:

1. Dyatchin N.I. Povijest razvoja tehnologije. Rostov na Donu, 2011.

2. Rozin V.M. Filozofija tehnike. Tutorial. M., 2011. (monografija).

3. Lapin N.I. Osnove inoviranja//Teorija i praksa inoviranja.-M., Logos, 2008.

b) dodatna literatura:

1. Alferov Zh.I. Fizika i život. - M.-S.-Petersburg, 2011.

2. Valyansky S.I., Kalyuzhny D.V. Još jedna povijest znanosti. Od Aristotela do Newtona.

M., 2002. (monografija).

3. Popper K. Logika i rast znanstvenog znanja. - M., 2003.

4, Gurkov I.B. Inovativni razvoj i konkurentnost. M.: TEIS, 2003. Poglavlje 5.

5.Lapin N.I. Teorija i praksa inoviranja. M.: LOGOS, 2010. R. II.

6. Milner B.Z. Teorija organizacije. 3. izd. M.: INFRA-M, 2002. Poglavlje 39.

Drugi slični radovi koji bi vas mogli zanimati.vshm>
21842.		Povijest nastanka sociologije	54,93 KB
	Sociologija kao znanost. Koja od navedenih karakteristika najviše odgovara pojmu strukture sociologije i temeljnim općesociološkim teorijama; b Ekonomski društveni duhovni politički; u primijenjeno sociološka istraživanja; d teorije srednje razine uključujući: teorije društvenih institucija; društvene zajednice i društveni procesi. Koji pojam karakterizira sljedeće odredbe: a teorijsko-spoznajni; b menadžerski; c prognostički; g ideološki. Društvo kao sociokulturni sustav...
10966.		Odnosi s javnošću: značenje, sadržaj, povijest nastanka	297,07 KB
	Kako bi postigao svoje ciljeve, subjekt odnosa s javnošću uspostavlja i održava čvrste odnose s mnogo različitih publika: zaposlenicima, članovima raznih udruga, potrošačima, lokalnim zajednicama, dioničarima, državnim službenicima itd. Stručnjak za odnose s javnošću djeluje kao savjetnik menadžera i kao posrednik koji mu pomaže ostvariti svoje ciljeve i ciljeve te provoditi politiku prihvatljivu svojim zaposlenicima i javnosti. Primjena mehanizma odnosa s javnošću za...
21601.		Pravna regulativa djelatnosti oglašavanja: praksa i problemi razvoja zakonodavstva	45,18 KB
	Osnovni pojmovi iz područja promidžbene djelatnosti i njezina zakonska regulativa Pravna regulativa promidžbena djelatnost je skup pravnih normi kojima se uređuju odnosi u području proizvodnje i distribucije promidžbe. Ova pravila koja uređuju odnose u području oglašavanja dio su različitih grana prava, a najviše njih u građanskom upravnom i ustavnom pravu. Upravno pravo uređuje oblike i metode državnog nadzora nad ovlastima antimonopolskih tijela...
2671.		Povijest nastanka specijalne psihologije. Predmet specijalne psihologije, njezine zadaće, veze s drugim znanostima	33,36 KB
	Predmet specijalne psihologije čiji su zadaci veze s drugim znanostima Pitanja: Povijest nastanka specijalne psihologije. Vygotsky u formiranju i razvoju specijalne psihologije. Predmet grane specijalne psihologije.
7910.		Značenje, ciljevi i zadaci inovacija u obrazovanju	10,99 KB
	Sve ostale promjene su modernizacija obrazovanja, promjena trajanja srednjoškolskog ili visokog obrazovanja, pristup škola internetu i sl. Razvoj nije posljedica samo naloga društva i pojedinca za promjenom obrazovnog sustava, nego i potreba za pedagoškom potporom za povezivanje prošlosti i budućnosti. Pedagoška inovacija je znanost koja proučava prirodu obrazaca nastanka i razvoja pedagoških inovacija u odnosu na subjekte odgoja i obrazovanja, kao i uspostavljanje veze između pedagoške tradicije i dizajna...
21228.		Koncept elektroničke uprave (electronic governance) kao inovacija u javnoj politici	2,09 MB
	Međutim, i proučavanje i provedba EP-a suočavaju se s nizom konceptualnih i praktičnih problema. Prvo, to još nije razrađeno zajednički pristup razumijevanju elektroničke komunikacije, što je otežano širenjem pojmovne sfere srodnim pojmovima: “elektronička vlada”, “otvorena vlada”, “elektronička demokracija”. Drugo, podjela između normativnog i empirijsko istraživanje EP, čime se potvrđuje ili negira njegov transformacijski potencijal u odnosu na javnu politiku
16676.		Razotkrivanje negativnog utjecaja suvremene hrematistike na pojam “inovacije”	10,82 KB
	Neki predstavnici brojnih škola ekonomske misli krizu nazivaju cikličkom; drugi, i to sve više, govore o njegovoj nedvojbenoj sustavnosti; drugi tvrde da ovo što promatramo uopće nije kriza, nego katastrofa, itd. A čini se da razlog takvim razlikama u mišljenjima nije samo u obilju teorija o krizama različitih ekonomskih škola i ne samo u različita shvaćanja samog pojma krize, ali prije svega u nedostatku općeprihvaćenog viđenja samih njezinih uzroka. Štoviše, naznačili su i da...
4905.		Povijest formiranja tužiteljstva u Rusiji	54,15 KB
	Danas se pred tužitelje postavljaju novi zahtjevi i složeniji zadaci. Opsežne reforme i provedba nacionalnih projekata zahtijevaju novu kvalitetu tužiteljskog nadzora kako bi potencijali tužiteljstva za ljudska prava i provedbu zakona doista doprinijeli razvoju demokratske pravne države.
21253.		Preduvjeti za formiranje filozofije engleskog empirizma	42,25 KB
	Ideološka osnova tog procesa bila je teza da čovjeku za spas duše nije potrebno posredovanje crkve. U obrtu su se dogodile promjene: konstruirani su široki tkalački stan i kolovrat, što je dovelo do značajnog pomaka u razvoju tekstilne proizvodnje. Značajniji napredak događa se u industriji oružja, što dovodi do prave revolucije u vojnoj sferi i početka zamjene oštrog oružja vatrenim. Ideja da se moć mora oslanjati na...
13438.		Ideje za nastanak socijalizma u Engleskoj u 19. stoljeću	28,43 KB
	Velika depresija u početku je izazvala očaj i zbunjenost među radnicima, okončavši odlučnu iluziju da su sindikati, ili barem kvalificirani radnici, osvojili sigurno mjesto u društvu. To je posebno pogodilo radnike u metaloprerađivačkoj industriji i poljoprivredi. Ovu obnovu odredio je, prvo, utjecaj socijalističkih organizacija s početka 80-ih, koje su djelomično preuzele marksističke pozicije, a drugo, militantnim uzletom sindikalnog pokreta, a osobito među...

Preduvjeti za nastanak i razvoj inovacija u obrazovanju

POČECI PEDAGOŠKE INOVACIJE

Pojam “inovacije” pojavio se prije više od 100 godina u kulturološkim studijama i lingvistici kada se opisuju procesi kulturne difuzije, kada fenomen iz jednog kulturnog područja prodire u drugi.

Prvi je najviše Potpuni opis inovativni procesi uvedeni su početkom dvadesetog stoljeća. ekonomist I. Schumpeter, koji je analizirao “nove kombinacije” promjena u razvoju gospodarskih sustava (1911).

Tridesetih godina 20. stoljeća I. Schumpeter i G. Mensch uvode u znanstveni opticaj sam pojam "inovacije", koji se shvaćao kao utjelovljenje znanstvenog otkrića u novoj tehnologiji ili proizvodu. Od tog vremena pojam „inovacija“ i srodni pojmovi („inovacijski proces“, „inovacijski potencijal“) stekli su status općeznanstvenih kategorija i obogatili pojmovne i terminološke sustave mnogih znanosti.

U početku su predmet proučavanja inovacija bili ekonomski i društveni obrasci stvaranja i širenja znanstvenih i tehničkih inovacija. No vrlo brzo interesi nove industrije su se proširili i počeli pokrivati društvene inovacije, a prije svega inovacije u organizacijama i poduzećima.

U 1960-1970-im godinama. Intenzivno se razvija istraživanje inovacija koje provode poduzeća u cilju osvajanja prodajnih tržišta. U inozemstvu se pretvaranje znanstvenih i tehnoloških dostignuća u tržišni proizvod smatra velikim biznisom (do 1 trilijun dolara godišnje). Ali postoji još jedan razlog. Proizvođač ne može poslovati bez novih konkurentnih proizvoda ako ne želi zaostati i izgubiti svoj tržišni segment.

Inovacije su se pojavile kao interdisciplinarno područje istraživanja na raskrižju filozofije, psihologije, sociologije, teorije menadžmenta, ekonomije i kulturalnih studija. Do 1970-ih znanost o inovacijama postala je složena, razgranata industrija. Pojavio se koncept "inovativnog društva", definirajući vektor razvoja modernog postindustrijskog svijeta.

U Rusiji se formiranje inovacija kao znanosti prvo događa u okviru izgradnje temelja znanstvenog i tehnološkog napretka. Prema istraživaču inovacija A.I. Prigozhin, “identifikacija inovacija kao relativno neovisnog predmeta proučavanja započela je istraživanjem društvenih posljedica automatizacije proizvodnje. Naša specijalizacija u području inovacija dogodila se sa zakašnjenjem.” Inovativnost je svojstvena svakom obrazovanju i jedna je od njegovih zakonitosti; to je karakteristično obilježje svjetske pedagogije. S ove točke gledišta, u Rusiji se inovativna pedagoška djelatnost provodila ne samo u posljednjih 20 godina, već čak iu sovjetsko vrijeme, iako se odvijala na reguliran način, uglavnom na temelju eksperimentalnih škola.

Pedagoški inovacijski procesi postali su predmetom posebnog proučavanja na Zapadu od kasnih 1950-ih, a kod nas tek 1980-ih. Razvoj pedagoške inovacije u Rusiji bio je otežan zbog monopolske prevlasti jedne ideologije i s njom povezanog totalitarizma u upravljanju svim sferama života, znanosti i škole.

U posljednjih 20 godina, pitanje inovacija u području obrazovanja počelo se razmatrati u radovima domaćih učitelja i psihologa: N.V. Gorbunova, V.I. Zagvjazinski, M.V. Clarina, V.S. Lazareva, V.Ya. Lyaudis, M.M. Potashnik, S.D. Polyakova, V.A. Slastenina, V.I. Slobodchikova, T.I. Šamova, O.G. Jusufbekova...

DO početak XXI V. inovacije u obrazovanju postupno su se pojavile kao nova grana znanstvenog i pedagoškog znanja, proučavajući nove tehnologije, procese razvoja škola i obrazovne prakse. Danas je pedagoška inovacija područje znanosti, doktrina o neraskidivom jedinstvu i međusobnoj povezanosti tri glavna elementa inovacijskog procesa u području obrazovanja: stvaranje pedagoških inovacija; njihovu implementaciju i razvoj; primjena i distribucija.

Inovacija je nastala početkom dvadesetog stoljeća, kada su se proučavali obrasci tehničkih inovacija. Prvo inovativno opažanje napravio je N.D. Kondratiev 20-ih godina. Otkrio je takozvane "velike cikluse" ("duge valove"), formirane od svake osnovne inovacije i predstavljaju mnoge sekundarne, poboljšane inovacije."

Da bi se opravdali veliki ciklusi N.D. Kondratijev je analizirao opsežan statistički materijal o četiri vodeće kapitalističke zemlje (Engleska, Francuska, Njemačka, SAD) za 140 godina (od kraja 18. stoljeća do početka 20. stoljeća) i identificirao prisutnost 3 ciklička vala u trajanju od 40 - 60 godina. godine.

Osim toga, N.D. Kondratijev je identificirao empirijske obrasce koji prate fluktuacije. U razvoju prvog vala odlučujuću ulogu imali su izumi u tekstilnoj industriji i proizvodnji željeza te izumi vezani uz korištenje energije vode.

Drugi val, po njegovom mišljenju, bio je zbog izgradnje željeznice, razvoj pomorskog prometa, strojarske proizvodnje u svim granama industrije na temelju parnog stroja.

Treći val temeljio se na korištenju električne energije u proizvodnji, razvoju teške strojogradnje, elektroindustrije i novim otkrićima u području kemije. Zaživjeli su radiokomunikacije, telegrafi, automobili, zrakoplovi, počeli su se koristiti obojeni metali, aluminij i plastika.

5. Razlozi i čimbenici koji utječu na brzinu širenja inovacija.

Internacionalnost znanosti. Razvoj materijalne i proizvodne baze odgovarajućih grana države. Razvoj eksperimentalne baze, koji pretpostavlja ne samo dostupnost opreme i laboratorija, već i odgovarajući odnos države, podržava i stvara inovativnu klimu u društvu na temelju relevantne zakonske regulative i drugih čimbenika. Kvalifikacije radnika. Razvijena infrastruktura.

5.1 Pojam inovacije.

Postoji razlika između koncepta inovacije u širem i užem smislu. U u širem smislu, inovacijska djelatnost razumjeti korištenje znanstvenog i tehničkog znanja za transformaciju različitih aspekata javni život. U užem smislu- to je aktivnost usmjerena na stjecanje novih znanstvenih i tehničkih spoznaja i njihovu implementaciju u proizvodnom sektoru s ciljem stvaranja konkurentnog proizvoda.

Razvoj inovativne djelatnosti u Rusiji.

Moderna ruska škola inovacija u jedinstvu s teorijom ciklusa i kriza datira iz 1988. godine. kada je u monografiji Yu.V. Yakovets “Ubrzanje znanstvenog i tehnološkog napretka: teorija i ekonomski mehanizam”, predložena je klasifikacija inovacija (tehničkih inovacija) prema razini novosti, uveden je koncept inovacijskog ciklusa, određena je njegova struktura, veza sa znanstvenim , otkriveni su inventivni i inovacijski ciklusi, razmotren je mehanizam razvoja inovacija te diferencijalni znanstveno-tehnički prihod (kasnije nazvan tehnološka kvazi-renta) kao glavni poticaj razvoju izuma.”

Ove su odredbe u brojnim radovima razvili nastavnici Katedre za teoriju i praksu državne regulacije tržišnog gospodarstva Ruske akademije građanske umjetnosti, gdje se razvila jaka inovativna škola pod vodstvom doktora ekonomije prof. Kušlina V.I.

Zbog globalna financijska kriza. Pad svjetskih cijena energenata, uz istovremeni visok udio uvoza za Rusiju, doveo je do stvarne devalvacije nacionalne valute. Uspješno prevladavanje kriznih pojava uvelike ovisi o tome kakav će potencijal rusko gospodarstvo imati nakon završetka krize. Ovaj potencijal odredit će konkurentnost ruskog gospodarstva, koja se može povećati na temelju tehnološke modernizacije domaćim razvojem i uvozom naprednih inovativnih rješenja.

Svidio vam se članak? Podijeli

Ispiši ovaj članak